紫萱是我的同桌，600字

紫萱是我的同桌，600字1

有人説，友愛像冬天裏的一杯熱茶；有人説，友愛像黑暗中的一絲曙光；還有人説，友愛是一面防火網。而我覺得張昊軒對我的友愛是一場及時雨。

新學期開始了，我換了一個同桌，他叫張昊軒，他以前可是班上的調皮鬼，但和他相處的日子裏，我發現他變了許多。他主動把新發下來的雜誌借給我看，他感冒了主動提醒我不要靠近他，有一天我忘帶語文書他依然熱情地借給我……

讓我印象最深的是那一次，“叮叮叮…”上課鈴聲響了，同學們個個像兔子一樣快地衝進教室，端正地坐好，等待老師來上課。下節是美術課，我把手伸進書包一摸，不是吧，沒帶水彩筆，我明明記得昨天放在書包裏的。我像中魔似的一遍又一遍在書包裏翻找，心急得像熱鍋上的螞蟻，可還是竹籃打水一場空。最後我呆若木雞，不知所措，唉，這節課註定無聊過去了。

突然，一隻手放到我的肩上，可把我嚇了一大跳，誰呀，為什麼拍我的肩呢？轉過頭來一看，原來是同桌張昊軒，張昊軒眼睛笑眯眯地看着我，手拿着水彩筆，輕輕地晃了晃説：“你忘帶水彩筆了嗎？沒關係，我可以借給你，但下次千萬不要忘記帶了哦！“謝謝！”我總算鬆了口氣。這節課終於有救了。

就在剛開始畫畫的時候，我的手一不小心碰到了水彩筆袋，只聽“啪”的一聲，水彩筆撒落一地。我頓時面如土色，臉“刷”的一下紅了，連忙對張昊軒説：“對不起，我不是故意的。”“沒關係，撿起來就行了。”話音剛落，他連忙跑過來，彎下腰，蹲着身子把水彩筆一根一根撿起來放好，然後笑着對我説：“我們可以畫畫！”我懷着感激的心情，畫出了一幅美麗的圖畫。

“贈人玫瑰，手有餘香。”張昊軒的次次行為讓我感激不已，我也要向他一樣，幫助更多的人，把助人為了的美好品德傳遞下去。

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每個人都有自己的個性，愛出洋相，問題多，説話快……甚至胖都是。我就有個朋友叫李佳和。他總説，胖也是種個性。

那次中午散步的時候，老師從車裏拿出一包零食，李佳和立馬就圍着老師團團轉，還不時問老師：“老師，你這包零食是什麼？什麼時候打開它呀？快把俺饞死了。”説這話的時候，他兩眼直瞪着零食，目不轉睛。

每天中午吃完飯後，老師總是會帶我們轉一圈既當消化運動，又當觀察指導作文的室外課堂，這段時間，我們每天都會雷打不動的被老師拍照，留下歡笑和紀念。照相的時候老師説：“快來個胖一點的，這樣我還能顯得瘦一些。”這暗示也太明顯了吧，李佳和像是得到了召喚一樣馬上飛奔過來搶鏡，露出那大大的肚子，變得更顯眼，這時候我們都會哈哈大笑，為李佳禾這個大大的將軍肚，而他呢，不但毫不在意，甚至還有點洋洋得意……這個大皮蛋！

他還是個情緒化嚴重者。每當不良情緒來的時候，他都會大變臉色，大鬧一番。時不時地大叫；時不時地拍桌子；時不時地跺腳。不過，大部分時間他還是比較安靜的，安靜地看書，什麼也不幹，那個時候真是不敢相信他還有那樣的表現。

還有一次臨午休之前，李佳和剛去廁所，便聽到一聲大叫——幹什麼？！把教室裏的我們都嚇了一跳，老師一聽，大事不好，馬上派人把他“請”回來。剛進教室，他就低頭哭泣。老師趕緊安慰他，好不容易他才穩定下來，一問，原來就是有人不讓他洗手，這麼一件小事，差點釀成了大禍。不過，每次他都會説是別人的錯，並説出各種理由，旁邊的同學就説他，“解釋就是掩飾，真愛找事。”他一看同學們不理解他，就哭起來，我便安慰他：“別傷心了，正如老師常説，你不能改變別人，只能改變自己！”真希望他能聽進去。

我的同桌，是不是讓人又喜又憂啊？

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由於我座後的朱超同學眼睛近視，於是讓我向後退一位，讓他來坐在第一排，我就想我新同桌會是怎麼樣的呢？是文靜的還是個假小子？

不過跟她相處了一段時間後，覺得她兩樣皆有。有時候喜歡哼幾首流行歌曲，並且做事很有條理，你瞧！上課凡是要做的筆記，她一樣不少地記在了專用筆記本上。並且她還是個英語小專家呢！每次在課內遇到單詞不會問他時，她總是正確地回答出來。在課外我不會的單詞她也會，真是飽讀外文呀！但是説她是個假小子呢，也是不可否認的。你看她走路風風火火，每次大課間，她總是準時出去打乒乓球，在球場上總能看到她那颯爽英姿，她和敵人較量時的認真神情“指揮”着那黃色乒乓球上下翻飛。

有個詞語説得好，“人非聖賢”，她也有缺點。她和他旁邊的一個男生是一對“冤家”。下課時，她（他）因為一點點矛盾也會對罵起來，甚至還打起來。“戰場”上書本亂撒，椅子倒地，她和他衣服上全是灰塵。俗話説得好，“城樓失火，殃及池魚。”我的筆袋經常被弄掉下來，至於我本人還是遠離為上策。

追究一下，她還是一個有點落井下石、幸災樂禍之人。有一次，我正在寫《硬筆習字冊》時，忽然覺得口渴，拿出水來解渴後，卻發現書本上被灑了一滴水，我趕緊找紙想擦乾，她看見後不僅沒有幫我，居然還用指甲把快要被水浸爛的紙張給劃破了，害得我只好用膠帶紙勉強把這個破洞填滿，當時真是讓我氣憤不已。

不過總而言之，她還是優點多於缺點，是個不錯的人。

那説到底，她到底是誰呢？她的大名叫吳贏寅。

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上了初中，少了小學時的親切，多了幾分肅，給人一點死板的感覺，一點生氣都沒有，在這種環境下要過三年，不懂要怎麼過。

然而這時，有一個人進入了我的世界，改變了我對初中的看法，他的幽默，他的為人與他那甚至有點“厚臉皮”的言行，讓我感覺到了朋友的親切。他，我同桌———張舜。

我們平時學習上是競爭對手，下課後又是無話不談的好朋友，一起訓練，一起玩耍，使我找回了原來那開朗，活潑的自己。

週六，我們幾個鐵哥們到海灣公園裏玩，工作了一天的太陽拖着疲憊的身軀依靠再遠處的半山腰上。我，張舜，丁凱凱三人在鞦韆上看着大海那無垠的胸懷，心也隨着大海的波濤而泛起成成漣漪。能在什麼事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天，看看風景，我覺得沒有比這更好的了，這時丁凱凱説：“很晚了，我們回家把！”這話太掃興了，正是開心的時候，才不回去呢！丁凱凱還一直在發撓騷。

這時，原本在一旁一句話有一不説的張舜開口了：“好不容易有個機會好好放鬆一下，六年級辛苦了一年，剛開學功課也很緊張，偶爾玩晚一點不要緊的，何況以後就很少有這樣的機會了。”那傢伙還不服氣的説：我媽很嚴的，從來不給我那麼晚回家！

“張舜一邊看着那輪快要下山的紅日説；主要是靠你平時自覺，你任務都完成了，該玩的時候還是要玩一下的，玩的時候就不要想別的，好好的玩，學習的時候也不要想別的也是好好的學，否責不是玩不好也學不好嗎？

他就是這樣，勇於發表自己的看法，儘管可能要受到別人的冷言冷語，但依然堅持，對一些事情的正確看發，更讓他顯得與眾不同，他的心和他的思想一樣開闊，有他這個同桌算我走運了，我真希望和他做一倍子同桌。

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我的同桌是一位小女生，最初她搬來做我同桌的時候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心裏不禁閃過一絲冷顫，心想以後不免會有一些“皮肉之苦”，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點點點尖，很像動漫裏的一個小女生。

在一次數學課上，老師給我們講如何用百分數解決應用題，小女生專心致志的聽課、記筆記，而我卻突發奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒想到她絲毫沒反應，依然全神貫注忙抄筆記。“嗯？沒反應？”就在我正想再次惡作劇的時候，她轉過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我！”班上同學的目光齊刷刷地望着我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續專心聽課記筆記了。

課堂刷題的時候，她刷得最快。刷完了題也不閒着，她會起身走到小組其他同學身邊，有一次我問她去幹什麼，她説去幫助自己的組員。我看着她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心裏也不由地想：跟她一組真好，不會的時候，不用問老師，身邊就有個“小老師”。

每當老師佈置回家預習課文的時候，我就覺得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識點都做好了充分的預習，而我的書上卻是一片空白。後來我們好多同學都捱了批評，像一羣落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。

勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一隻小蜜蜂，不知疲倦地忙着採花釀蜜。她為什麼會這麼勤勞呢？當我問她這個問題的時候，她驕傲地説：“我要追上我哥！我哥高一，成績非常好，他是我的榜樣。”聽了這個回答，我恍然大悟，原來一個學習目標十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！

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每次回想起那次吵架，我就忍不住笑。

那是一堂數學課。“一堆蘋果的三分之一是多少？”“一件衣服原價200元，打九折後要多少錢……”聽了趙先生的解釋，我拿起筆仔細算了一下。

突然有一種被偷看的感覺。向左望去，原來是同桌哮天，一動不動地坐着，眼睛偷偷地看着我。看到我看着他，他不高興地指着桌子。我不解地催促他：“哮天，你在幹什麼？趕緊做題！”“自己找，過線了！”雖然他的聲音很低，但他充滿了憤怒。我不理他，繼續工作。他想發火，但他什麼也不敢做。我終於下課了。

趙老師剛走出教室，就站起來指着我大聲説：“你上課越界了，叫你過去一點，還裝聾作啞？”我很不服氣，站起來，雙手叉腰，毫不客氣地衝他吼道：“這桌子也不是你的。你説是過線，就是過線！”

這激怒了哮天，他的眼睛睜得圓圓的，好像他能以一種挑釁的姿態燃起火焰。我不要男人的眉毛。我瞪着比他還大的眼睛喊道：“為什麼説我越界了？沒過線嗎？”我強大的氣場似乎讓他震驚。哮天臉紅了一會兒，白了一會兒，連忙否認：“不，反正我沒有.沒過線！”“我不相信。上課的時候就過線了！”我抬起頭，看上去很自信。這一下，他可蒙了，臉憋得通紅。他不確定自己在課堂上是否真的越界了。

為了取得全面勝利，我趁機説：“這條‘三八線’不是你畫的，也不是我畫的。當然，我可以假裝它不存在。”説着，我的左手走到了“三八線”附近，哮天沒有示弱。他用胳膊肘推了我一下。我們就是這樣，你推，我擋，你踩我，我踢你.鈴聲響了，我們才宣佈停戰。

當時，令人窒息；看今天，真好玩！

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我的同桌鍾，她的處女和我的弓箭手，是符合星座的。但是我們是兩個世界的人。

粗心大意？小心！

我很粗心，尤其是在考試的時候。要麼是少了一個字母，要麼是空幾個問題。同桌是我的對立面。她非常小心。你告訴她背誦課文並聽，一個字也不漏！和她成為同桌後，她漸漸變得和以前一樣小心了。

又冷又熱？優雅而美麗！

我很酷，我穿衣服也很酷。格子襯衫，領帶，肩包，黑色皮褲，棒球帽，小姐也經常説我又冷又熱。這位同桌非常漂亮，梳着馬尾辮，穿着連衣裙和粉色靴子。我經常跟她開玩笑説:你落後了！”她經常生氣地看着我説:切，總有一天我會追上的！”但是女孩對美麗的愛是無法改變的。她還是老樣子。但是很多人會對她説:你真漂亮！”

你能大聲點嗎？轉過身去。

當我説話時，我非常不禮貌。我想説什麼就説什麼，不考慮面子。我記得有一次，一個叔叔來我家做客。叔叔問道:你屬於什麼？”我説:“雞肉。”“雞是愚蠢的動物。”叔叔幸災樂禍地看着我。當我想到客人的姓朱，我説:“叔叔，豬比雞還笨！”我叔叔非常不滿地看着我，而我媽媽瞪着我。不管是朋友還是親戚，他們都説我思想開放。同桌不同。當班長笑的時候，她不太好看。她看到了班長醜陋的笑容，這比哭還糟糕。她想説出來，但她停止了説話。她想了一會兒，説道:班長，你笑着真好看！”“是嗎？”班長拿出了鏡子。“這是真的！”當我看到這一幕時，我感到噁心。

她是處女，我是射手，但我們是兩個世界的人。

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我有一個同桌，名叫黃宇辰。他有一張大餅臉，又黑又濃的眉毛像兩條又大又黑的大蟲子，兩隻碩大的眼睛像兩顆閃亮的星星，一張大嘴彷彿可以吃掉一大堆東西。

一開始我很討厭他，因為別人只要一有新奇好玩的東西，他就會去看一看，而且非要拿到手，自己仔細地看一下，才還給別人。大家都説他是個“玩意賊”。別人買只新筆，他去看看。有人吃了些什麼零食，他也要幾個回來吃。

有一次運動會時，我帶了一包乾脆面去吃，不料，在上學的路上碰到了他，他一看，立刻兩眼發光，不時滴着口水，一直跟在我後頭，怎麼也甩不掉，像一隻看到三文魚非要吃的小貓。到了學校，我把乾脆面放到了屜子裏，他一直關注着我的屜子，讓我覺得他非要吃到乾脆面。忽然一串悦耳的鈴聲從廣播中傳來。“啊！要開運動會了。”同學們興奮的大叫，只有黃宇辰還在關注着我的屜子。當我要出去時，在屜子裏找我的乾脆面，可什麼也沒有。一看旁邊，我氣壞了！黃宇辰正對着我的乾脆面發呆呢！老師在他耳邊叫了好半天，都沒把他叫出來排隊，後來老師拿着一個話筒，和全班同學一起叫：“黃宇辰，運動會開始了，快去排隊。”“哦”黃宇辰這才反應過來，不好意思地把乾脆面還給我，排隊去了。我想：“為了一包乾脆面，至於想要到這種程度嗎？”

不過，他也有他的優點，他不管幹什麼都非常積極。要抱作業本，他總是第一個舉手；要回答什麼問題，裏面絕對有他。

有一次，老師想讓三個同學到門外搬椅子到5樓辦公室裏，因為那一天他腳摔了，但是他依然舉手，希望他可以去幫忙，老師便問他：“你可以撐住嗎？”“我沒問題的。”他回答道。於是我便和他一起去搬辦公椅，他拖着那個受傷的腳，一步一步地下了樓，和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子，他的臉上全部是皺紋，手上的神經都繃緊了。他搬着椅子，一步也沒休息，一口氣搬到了五樓。

現在，我覺得他沒那麼討厭了。他是個積極不屈服的人。我喜歡他。

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又是新學期，新學期新氣象，老師打算換座位，這真是幾家歡喜幾家愁啊!一組組同學走入了教室，前面的隊伍越來越短，終於輪到我了，老師沙場點兵般抱着手臂，手指一點：“你，和他坐。”“啊?”我與他四目相對，這不是我們班的調皮大王嗎?老師都管不住，我能跟他和平共處嗎?

第一回合

一陣優美的音樂傳來，我拿出了《愛麗絲漫遊奇境》津津有味地看了起來。突然，他捅了捅我，我依舊沉浸在愛麗絲與瘋帽子的茶話會裏，並不理睬他;他又捅捅我，我回過神來，不想理他;他堅持不懈得繼續捅了我一下。我不耐煩了，轉頭問：“幹什麼呀?”誰知道他擺出一副無辜的樣子，頭一歪，兩手一攤：“沒什麼呀，我幹什麼了嗎?”我才回過神來，氣得不打一處：“你!你真是……”

他捂着嘴偷偷笑了。

第二回合

“叮鈴鈴”，下課鈴打響了。老師前腳剛走，同桌他後腳就一溜煙跑走了，我在後面急得直跳腳：“喂!你給我站住，你的作業還沒訂正呢!”他才不管呢!不一會兒就和別的男生玩起了“撕”。我衝上前去，對着他的耳朵，氣沉丹田，大吼一聲：“快去訂正作業!”他捂着耳朵連連求饒。

坐在位置上，他也不省心。一會兒跟和後面的同學聊天，一會兒摺紙，趁我不注意，還偷偷看看漫畫書，一直熬到快上課，才趕忙訂正。

第三回合

“咳!咳!”後面的同學又咳嗽起來了。同桌關心地問：“你怎麼了，受涼了嗎?”同學難過地點點頭，又咳了起來。同桌卻脱下外套，體貼地説：“那你披上我的衣服吧!”然後再去倒了一點熱水給咳嗽的同學。

有這樣的同桌，真是每天都充滿樂趣啊!

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一副藍邊眼鏡，一個鋥亮的大腦瓜子，練着他那獨家的“詠春”拳。嗯，沒錯，他就是我的同桌天哥。

天哥，在我們剛上初一時便出了名。那時我們軍訓練正步走，他就用這個鋥亮的腦瓜子和極那不協調的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此，教官罰誰也不罰他了，按教官的話説：“你要是罰他正步，亮腦瓜閃不閃死你先不説，笑死你那是肯定的。”從此，他有一個響亮的外號———天哥。

每當上課時，他總會趁老師不注意時，對他的“仇家”陳某打一套獨家“詠春”拳，他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上，讓陳某哭笑不得。

當然在班上最具有特色的當屬他那招牌動作“奧特曼變身”。每當“犯病”時，就對陳某打出一套動感光波，併發出自己想象出來的飛刀，同時，還要加入配音“啊噠噠噠，噠……，常常把我們大笑抽。

你以為只是這些就結束了嗎？當然沒有。還有什麼？哈，人生沒有音樂那就不完美了，所以，音樂還是天哥的標配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂？非也，非也。如果唱正常歌曲，怎麼會叫天哥？他唱的是：“啊啊腰，啊啊哦，啊思迪啊思都……”你以為就這一個拿手的《神曲》嗎？哈，那你就錯了，天哥怎麼會是隻唱一種神歌的人吶，“西湖美景，三月天哎……”這不，又哼上了。什麼？你還不夠吃驚？那如果他在班主任的課上唱，那“別開生面”的情景，你們自行腦補好啦。

就是這樣，每次都是他“犧牲自己，照亮他人。”天哥所做的這些並不是為了譁眾取寵，更多的是想帶給我們快樂。每當傷心時，看一眼天哥，天哥就會帶着燦爛的笑容來看向你，那時你的心情就會好很多。而他的快樂則是逗笑我們的時候，看到我們哈哈大笑的樣子，他就會很開心。

謝謝你天哥，是你讓我們初中三年的學習和生活不再枯燥，乏味，謝謝你帶給我們這麼多的快樂。也許不久後，我們各奔東西，但是我們會永遠記得最可愛的.你———天哥。願快樂陪伴你一生。

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我有一個好同桌，她叫淼淼，她長得非常漂亮，她今年九歲，我來介紹一下淼淼吧。

淼淼長得非常可愛。笑眯眯的臉上嵌着閃閃發光的大眼睛，眼睛上帶着一副淡藍色邊框的眼鏡，下方有着小鼻子。笑起來像花朵一樣的美麗。臉上有小酒窩呢！她還留着不長不短的頭髮，紮成了一個馬尾辮，走起路來來回搖擺。她喜歡穿寶藍色的衣服，她有着苗條的身材和高高的個兒，你説淼淼好看嗎？

淼淼還愛助人為樂。有一次，我的橡皮找不到了，淼淼看到我很着急就問：“你怎麼了？”我説：“我的橡皮丟了。”淼淼説：“沒事！我來幫你找！”淼淼把所有的過道都找遍了，但都沒有找到橡皮。最後，她把她心愛的橡皮給了我。我激動地連一句話也説不出來，高興地熱淚盈眶！

淼淼在學習上也幫助過我。有一次，我有一道題實在不會做，我就求助淼淼：“淼淼，我有道題不會做，你能幫我看一下嗎？”她説："好呀！讓我看看吧！”她就轉過來，開始思考這道題，用筆反覆在草稿紙上演算。終於，她想出瞭解題方法，她一邊給我講解，一般告訴我思考過程和解題思路。淼淼講了一遍，兩遍，三遍，一直到我弄懂為止。

淼淼的學習也不錯，語文能考九十三分以上，英語和數學能考九十五分以上，而且當了小組長。淼淼也有很多特長，她喜歡游泳，騎自行車，跳繩等。她也愛勞動，打掃衞生時，她一會兒擦黑板，一會兒擦桌子，一會兒掃地，一會兒澆花……

我的同桌——淼淼，她學習很好，也很好勞動，同時她也愛幫助同學。我要向她學習

希望我和同桌淼淼的友誼地久天長！

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新學期到了，我已經轉到這個學校了。在這裏，我認識了很多同學，他們都成了我的好朋友。我最好的朋友是我的同桌—陸。

她身高一米五左右，本來就小的眼睛戴上眼鏡就更小了。有點尖，但乍一看有點圓的臉很美。梳可愛的學生頭。當你微笑的時候，那兩個甜蜜的酒窩就出來了。她不僅漂亮，而且樂於助人，學習也很好。班上大多數學生都非常喜歡她。

以我剛進這個班為例。那天我來這個班，有點擔心同學會不會喜歡我。突然，老師叫住了我，遞給我一本課本，讓我坐在陸旁邊。於是我拿起書包，走到她身邊。她一坐下，就滿臉笑容地對我説：“你好，你叫什麼名字？”你是哪個學校轉來的？讓我們交朋友吧！”我一一回答了她的問題，對她説：“好吧，我們交個朋友吧！”突然，老師説：“安靜，請安靜！我想介紹一下我的新同學，龔。希望大家多多照顧她！接下來，請拿出課本。”我拿出課本，拿出書包。嘿，練習本在哪裏？昨晚我一定是太匆忙了，以至於忘了帶。怎麼辦？這是開學第一天！找我同桌要。她好像只有一本。同桌好像看出了我的心思，二話沒説把她嶄新的作業本遞給了我。”但是你。”“沒什麼，我可以借別人的。“她一邊説，一邊跟身後的同學説了幾句，拿着作業本笑着對我説：你看，這不是借的！”

她不僅樂於助人，而且非常擅長學習。更重要的是，她的學習方式是正確的，值得學習。有一次，老師在講課，我在桌子底下玩新買的橡皮泥。看到這裏，同桌用批判的語氣對我説：“上課不認真聽講，期中考試就考不好。你以為考不上是一件光榮的事嗎？”我羞愧地低下頭，再也沒有在課堂上玩玩具。

我很喜歡我的同桌。她是我的榜樣。我要向她學習！

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我有一個知心朋友，她是我的同桌。

有一天，我發燒了，上課狀態不好，而且感到非常熱。同桌摸了摸我的額頭，又摸了摸她的額頭，悄悄地對我説：“你又發燒了，比我的額頭熱多了。快去找老師。”“可是老師不在教室，何況老師最不喜歡有人在上課時下座位了。”我有氣無力地説。正在這時老師回到了教室，一眼就看到同桌在給我説話，老師又生氣又不耐煩地説：“站起來，張可兒同學！”老師又説：“你同桌説話了沒有？”她鎮定地回答：“老師，我的同桌上課一直都很安靜，並沒有説話。”我睜大了眼睛，心想，我本來説了話，誰料我同桌不讓生病的我站到後面罰站，竟然對老師和全班撒了一個美麗的謊。老師讓她站到後面去，她去時給了我一個甜甜的微笑，好像在説：“沒事，快去告訴老師吧！你還生着病呢，我罰站根本沒有任何事。”

我看到這些在心裏暗暗的下了決心，我一定要去告訴老師，不能讓同桌的一片好心化為烏有。我急忙舉手：“老師，我發燒了……”還沒有説完，突然感到眼前一陣發黑，説了一聲哎呦，就倒了下去。老師趕快走到我面前，搖了搖我，讓我清醒一下，然後把我扶到醫務室，給我測完體温，拿藥。我的體温快40度，已經是高燒了。老師趕快和我媽媽聯繫，送我去醫院，後來，我在醫院裏一邊打針，一邊寫作業。不過回到了學校，我這才知道，所有的作業都是同桌送來的。

回來，老師也沒有責怪我的同桌，只是覺得應該把真實情況第一時間告訴老師，以免釀成大事。

我至今都在感謝我的同桌！

紫萱是我的同桌，600字14

中國有四大國粹，京劇是其中之一。京劇中又有九大臉譜，我的朋友就有京劇中的幾個臉譜。

黑臉，在京劇中表示的是脾氣火爆的人。我的朋友——賴駿源，就是一個脾氣火爆的人，他那嗓門，跟張飛簡直是有得一拼了。

有一次午讀課，這個老班長，脾氣火爆，班上不少人怕他。可總有一些“老油條”非要來挑戰他。這不，選手李“涼鞋”發起挑戰！這位選手在座位上與同桌劉“炸雞”講話。説話聲越來越大，坐在講台上的他聽力極好。馬上放下書本，向聲源大步走去。他拍了拍桌子，震得桌上的文具掉在地上。“你們給我起來！”這聲音如同一驚雷，震動全班。劉“炸雞”順從地站起來，可選手李“涼鞋”不但不站起來，還講了句閩南話（我也聽不懂），並對他豎了箇中指。這下可把賴駿源的怒火提到最高點。只見他抓住李“涼鞋”的衣角，活生生地將他與凳子分離，又一腳將凳子踢走。

李“涼鞋”也不是吃素的，他握緊拳頭，想給老班長來一拳，只見老班長一閃，從我的抽屜中抽出一個已上膛的射筒，拉開保險栓，李“涼鞋”見狀，認輸了！

關羽，臉非常紅，又講兄弟情義。在京劇中，紅色的臉譜就是仗義的象徵。

一次下課，我的數學卷子有好多紅叉叉，慘不忍睹，而這些紅叉叉都是我不會的題目。我盯着卷子，恨不得用眼神把這張卷子給吃了。這時賴駿源走了過來，這隻“青蛙”肯定是來笑話我的。上天，你為什麼不肯幫我！他走了過來問：“要不要幫你？”什麼？我沒聽錯吧，這隻“青蛙”一直是鐵石心腸。他手指着我的題目：“你這些題目全是找錯了單位一，告訴你一招，誰在題目後面，誰就是單位一！”“哦，我明白了！”我瞬間恍然大悟。

孫悟空有七十二變，我朋友臉上的臉譜有兩變，這就是我的朋友，賴駿源！

紫萱是我的同桌，600字15

那天早上，我和往常一樣去上學，到了教室，我的同桌xxx湊過來笑眯眯地對我説：“我今天早上得了六元錢。”我也告訴他：“今天我吃了早餐還剩五元錢要還給媽媽。”他又説：“可惜今天早上我在學校門口買了一碗方便麪，方便麪兩元，所以我還剩三元了。”你們知道他真正有多少錢嗎？

到了中午，我發現我的5元錢不見了，我懷疑是***偷了。他手裏拿着一張五元，課他説：“我説的是早上有七元錢，吃了方便麪還剩五元。”我怎麼碰到這種人，太讓人生氣了：“你強詞奪理！翻臉怎麼比翻書還快？”“你轉過去，不看這邊，我藏起來，只要你找到了就是你的。”他得意洋洋地説着，我説：“好的，我可是找東西高手，一言為定！”聽我這麼一説，他大減了囂張的氣焰，説：“好好好好的。”他竟然在這兒裝阿衰。

後來，我找了幾節課都沒找到，直到我這個小偵探想到一個問題：為什麼我哪兒都找了還是找不到呢？會不會是他交給其他人保管了，還是在他身上？交給其他人保管的概率只有百分之四十，在他身上的概率佔百分之六十。所以，我要先去他身上找，可是還是沒找到，會在哪兒呢？對了，我像工藤新一一樣突然向他的腳撲去，在掀起他的褲腳的一瞬間，發現五元錢在他是襪子上夾着，我正準備去拿的時候，慢了一秒鐘，糟了！被他搶去了。“你説話不算數。”當時的感覺是真想給他一拳，可是我忍住了。他又笑眯眯的説：“我明明説的是誰先搶到就是誰的。”看着他那副很混賬的樣子，我再也不想搭理他了。

放學以後，我把這件事跟爸爸説了，爸爸用像牛一樣的聲音説：“給老師説，不要和他坐在一起了。”