【精選】同桌作文錦集10篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的同桌作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌作文 篇1

“餘挐一筆盒，擁提綱校本，同往美術室偷寫。”是我們上美術課的常態。

教室裏沒有老師的巡視，窗外沒有段長的竊看，監控裏沒有班主任的偷窺，美術室果是個偷寫作業的寶地。老師在講台上噴着口水，舞着雙手，我們在台下側着身子，抄着作業。老師講完，我們也寫完了。幾星期過去，我們沒畫出什麼，作業倒寫了不少。

心理課也適合寫作業。老師讓我們拿出一張白紙，我們便拿出一張印着字的作業紙；老師讓我們在白紙上寫字，我們便在留白的作業紙上寫字。班主任在監控裏看不清我們用的紙，段長從窗外走過也看不清，最怕的便是來巡邏的心理老師。她的腳步一近，我們便眼疾手快地扯來一白紙掩上。不似美術課上的從容，我們必須耳聽八方，時不時還得眼觀六路，才能僥倖逃過一劫。一節課下來，也能完成一頁數學作業。

園藝課，花樣就更多了。除了那些忙着搶答老師提問的三好學生，那些膽大包天、光明正大把作業攤在桌子上的牛人，我們都在暗度陳倉各顯神通——有把作業塞抽屜的，有用筆記本擋住作業的，也有趴桌子上用身體擋住的。最絕的是我同桌，他先擺上作業，拿一個文件袋把所有卷子塞進去，做成一個高一釐米的綜合文件袋壓在桌子左側，先佔據了桌面的大半江山。接着掏出一本又寬又長的藍色筆記本放在右邊，外加一個A5筆記本大小的橘色筆盒橫在桌子前端，就形成了一個安全區——老師站在講台上，只看到他坐姿端正，桌上一堆東西，卻不知他的雙手在這堆東西的掩護下為所欲為。

堆的東西過多，作業便只露出一點兒小角。沒事，能寫就行！他一邊寫，一邊把作業拉來拉去調換位置。作業彷彿一片汪洋大海，讓其完全沉溺其中，無法自拔，彷彿整個世界只剩下他一人和他的作業，連老師走下講台也毫無感覺。

“你在幹什麼！”老師的眉毛豎了起來。霎時，萬籟俱靜，五十幾雙眼睛如聚光燈一般照在了同桌和他的一桌東西上。

同桌作文 篇2

我的同桌，×××，女，芳齡13，數學組長，外號：催命判官。

她，長得平平凡凡，大大眼睛，鼻子上幾點小雀斑，但從不煩惱。交作業時，總板着臉，罷出一副不交作業就得去死的架子，或者擺出人人都欠她錢一樣的欠湊相。

她有時高興，有時憤怒，有時開心，有時傷心。

她高興時，彷彿天地間只有她一個人是最最温柔的小綿羊。她憤怒時，就是一個不折不扣的“惡魔”，欺負弱小的“曼多恩”（死神）。

她開心時，不是手舞足蹈就是傻傻的坐在那發呆、傻笑。

她傷心時，是我最高興的時候，因為你可以看見她在那裏哭，她哭的時候很可愛。一把鼻涕一把眼淚地抹在她朋友身上。

我們是生活在相反世界裏的人。她喜歡白，我喜歡黑；她不講究衞生，我是個乾淨癖；她喜歡熱鬧，我喜歡靜，總之我們是格格不入，奇怪的是我們做事卻很默契。我們之間，彼此憎恨對方，彼此討厭對方，卻喜歡一起討論，一起工作。

雖然，她總是滔滔不絕針對我，可我卻不動如山。這種事情很多，我們都抱着這種矛盾的心理，一天又一天，直到有一次……

那一次，我的小宇宙終於在她這個月第N次刺激後爆發了。我吼了一聲，她呆在那裏，然後不甘心抽了我一下，我忍無可忍，回抽了她兩下。我漸漸冷靜下來，以對敵人的態度對她，冰冷、傲慢、無情。

我們就開始冷戰，旁人還打趣道：“好冷！好冷！明明是夏天，這是怎麼這麼冷。”

在我的一個星期N次吵架後，她也終於承認失敗，蚊子都聽不到的聲音向我道歉。那樣子真像一隻剛出生的小綿羊。全班除了我外，人人都怕她。只有我在場，被她“欺負”的男生才得到解放。在別人的眼裏，我們是天敵。冷戰後我們簽定了“和平條約”，井水不犯河水。

她喜歡畫畫。在畫狗的時候，把尾巴畫成馬尾，別人問她是什麼動物，她一句話讓正在喝水的人把水噴到別人臉上。她説：“這是狗，你看不清楚嗎？過幾百年，這可是價值連城的文物哩！”

這就是我的同桌，笑死人不償命，氣死人更不償命。

同桌作文 篇3

我的同桌，有點嚴肅，有點奇怪，甚至有點孤僻，有點虛假。我的同桌

我的同桌，兒時的脾氣，本來不錯，但在成長的路上，艾改變了她的性格，對兒時的她來説，五年的友誼，甚是珍惜，但艾對那時她的背叛，打破了她童年夢幻的水晶球，第一次面對壓抑的她，無意如閃電擊破了兒時多姿多彩的夢。哦，她開始變了，變得不再開朗，五年的回憶，有時如電影般的閃過，艾那瞬間的背叛，無時無刻的折磨着她，她無法承受，她的性情開始變得孤闢，在她的眼裏，天長地久，海枯石爛的誓言，本來的原意，彷彿變成了可笑的一切，她認為朋友之間手牽手，又説又笑，只不過是逢場作戲，她覺得沒有什麼值得她相信，因為她孤僻的性格，怪異的脾氣，倒置她火爆情緒，從那以後，沒有一個人能容忍她的一切，而她的臉一直是一張撲克臉，讓人無法判斷她的喜怒哀樂，原來活潑可愛，善良的我，一直試圖用本身自帶的傻氣，去包容她的一切，第一次她讓我體會她的冷漠，但慢慢的，我的天真，我的純潔，讓她學會了配合，我也讓她感受了友誼的點滴温暖，她真正的心靈之窗，不知等待誰為她開啟。

我的同桌，你是那樣的讓人琢磨不透…

同桌作文 篇4

説起香噴噴的“米飯”，我們就會想起一日三餐中的米飯，可是這兒我要説的可不是好吃的米飯，而是我的同桌——林“米飯”。

他的真實姓名叫做林明翰，是一個呆呆傻傻的傢伙，也不知道“米飯”這個稱呼從何而起，大家現在都叫慣了米飯，他也不生氣。這個戴着眼鏡裝有學問的米飯，給我的校園生活帶來了不少歡樂。

記得那天，他問我一道口算題，結果順帶抄了下一題的答案，我發現了，嚷嚷道：“林米飯！你抄我答案！”這叫喚聲可把咱班的“萌神”——林雨悦給引來了：“米飯，不許你欺負九九！”在雨悦説話期間，我打了一下他。結果他擺出一副無辜的樣子喊道：“誰欺負誰喲……。”我和雨悦不再理他，手拉手走出教室，透透氣。

還有一次，我生日。早晨，我坐在位置上看書。米飯揹着書包悠閒地走進教室，和往常一樣叫我起身。我不知怎麼了，順口就丟給他一句話：密碼！他一臉懵，神不知鬼不覺地説道：“我是王八蛋！”我，竟也讓開了。他哭笑不得地撂下一句話：真有你的。我聽後，裝做高冷。

這位“米飯”先生給我們班帶來了不少快樂，我們就先不要把他吃掉吧，讓他繼續給我們班級製造快樂！

同桌作文 篇5

“你信不信姑奶奶打死你！”“啊！啊！啊！”一聽這教室裏傳來的慘叫，就知道是我的暴力女神經同桌又在滿教室追着我打了。

我的同桌是全班男生公認的暴力女神經、母老虎，人稱“九億男生的惡夢”，她最大的特點在女生面前很温柔、乖巧，但在男生面前可就變成了“白骨精”。可能是她喜歡打籃球的原因吧，她的身高已經超過了同年級的所有學生。

有一段時間，學校裏不知怎麼回事，就流行在課桌上畫一條叫做“三八線”的東西。我的同桌怎會落後呢，她也在桌上開始畫“三八線”了，弄得我每一次做事必須小心翼翼的，不敢超過一絲絲，要不然就會受到同桌那“九陽白骨爪”的攻擊。果然，我不想發生的事還是發生了。一次，數學老師叫大家做課本上的作業，我做得正入神，不知不覺這手一點一點地挪了過去，我正在奮筆疾書的那隻手傳來一陣巨痛，我轉過頭一看，原來我們桌子上的“三八線”已經模糊不清了，同桌正一手掐着我的手，一手叉着腰，在那得意的笑呢！而我的臉已經疼得變了形。

還有一次，我的籃球忘記帶了，我便跟跟同桌借，她不但不借我，還破口大罵：“你自己的籃球不帶好，還好意思來跟我借，你就等着下課我好好的把你給收拾一頓！”我心想：唉！我的命怎麼那麼不好啊！一下課，我就被她追的不得不使出我的必殺技了——跑進男廁所裏，哎，這個同桌可把我弄得夠嗆。

叮鈴鈴，下課鈴聲再次響起，“啊！啊！啊！”的三聲慘叫又從教室裏面“飄”出來了。沒錯，我正在被虐，天吶，我再也不想跟這個暴力女神經做同桌啦！

同桌作文 篇6

新的學期，我有了一個新的同桌：半夏。她長得小巧玲瓏，走路也是盡現可愛的“鴨子步”，見到她的人，都無法不把她和“可愛”一詞聯繫起來。

新的'同桌，自然會有新的故事。

語文課上，老師點名讓我背蘇軾的《江城子密州出獵》。一開始我背的很順，但到最後一句卻怎麼也想不起來了。沒戲了！我只得一邊給半夏使眼色，一邊焦急的心想：comeoncomeon給我感覺，同桌同桌借我copy。“西北望，射天狼！”她小聲的提醒我。我沒聽清楚，稍稍回味了一下，隨即大聲而自信且慷慨激昂的回答：“西北漢，射羔羊！”全班鬨笑，半夏也正捂着嘴笑呢。

如若當時地上有條縫，我一定立馬跳下去再挖點土把自己埋了。

下課，同桌笑着遞上一張紙條，上曰：《背書小記》記零七八月，遙聞有女背書聲，便有教室鬨笑聲鼎沸，其師大驚，未幾……

我大怒，猛的把紙條一握，紙條立刻變成了一個團兒——要不是她逃的快，我一定會用“武力”“教育教育”她的。

話説半夏，在不説話時也算是個淑女，但只要一侃起來，卻連淑女的影子也瞅不見了。

半夏喜歡看電影。早讀課上就給我講昨天剛看的電影，我也在感興趣時回她幾句。突然，坐在門口的“偵察兵”裝模做樣的咳嗽了兩聲，頓時，教室內雜七雜八的聊天聲便被一羣青青學子的朗朗書聲所代替，放眼望去，各個讀的如痴如醉搖頭晃腦聚精會神樂在其中。不一會兒，老師便踱進了教室，望着一片大好景象，他微笑着走了出去，於是，半夏又講了起來---但她沒注意，我已閉上嘴了。正當她講到高潮時，忽然有人拍了下她的肩，我小心的瞥了一眼，果不其然是老班。半夏不耐煩的一甩手：“幹嗎？別吵！”我抬頭看了看老班，他的臉黑的和烏鴉一樣。待半夏看清不善的來者，嚇了一跳。老班的臉似乎更沉了。“跟我出來”老班説完，走出教室。半夏憤怒的瞪了我一眼，我努力憋住笑，裝做十分真誠的迎上她的目光。

其實我們這對同桌在一起也不止是以上。雨天，我們共撐一把傘回過家；夏天，我們互請過冰糕……

誒，剛寫完我的鉛筆盒怎麼不見了？哼，肯定是半夏拿的，以前也這樣過。半夏！你別跑啊！咱倆沒完！

同桌作文 篇7

我在學校裏並不討喜，並且在班上也常常是被同學們孤立的那一個，每一次換座位的時候，我都一個人坐在教室裏的最後頭。其實也是沒有同學願意與我做同學，因為我有病，儘管普通的接觸不會傳染，但是我還是能感受到同學們對我若有若無的排斥。

但是在上學期一次換座位的時候，我有了同桌，她是自願與我做同桌的，她將座位搬到我的旁邊的時候，所有人都驚訝到了，但是同桌毫不在意。我還記得她對我説，她是本班的班長，有義務為班上所有同學服務，為我們排憂解難。

我當然知道她是班長，我班正是因為有了這麼一個負責任的班長才成為了年級裏的優秀班級。與她同桌的第一天，我有些不適應，畢竟我一個人坐的久了。但是同桌是一位自來熟，性格活波開朗，又自信大方。很快我就適應了，並且在同桌的幫助之下，我發現自己也漸漸地變的開朗起來。

我以前成績不好，又自卑，也不主動與人交流。但自從班長與我坐的同桌之後，我明顯的變了，首先就是愛笑了。同桌風默有趣的性子很具有感染力，相處的久了我居然也無意識的學上了一些。

我的這位同桌既是班長，她的學習成績更不用説，長期穩居班級裏的第一。在同桌的帶領之下，我的學習成績顯著的進步。每當我有不懂的地方，在我還在躊躇着要怎麼開口問同桌的時候，同桌就已經發現了我的意圖，搶先一步拿過我手上的試卷，接着仔細的做了起來。同桌是一個很細心的人。

我很感激我的同桌，同桌的你讓我漸漸地走出了自卑的陰影，讓我嘗試着去與班上的同學們交流。也只是在這時，我才知道，班上的同學們其實都很好，只不過以往的我脾氣太冷的原因，並且不喜歡搭理人，這才導致我與同學們離的越來越遠。

同學的你，是你改變了我！

同桌作文 篇8

我的同桌是朱子航，他的眼睛大大的，鼻子小小的，讓人見了就討人喜愛，俗話説，人見人愛，花見花開，怪獸見了就悲哀呀！他不僅活潑開朗還是樂於助人的小天使。

我們平時都是互相幫助，現在他把我帶的也像一個快樂的小天使，所以如果讓我評選的話，我肯定聘他為快樂小天使。

這周我忘記帶2b鉛筆了，但是老師硬要我們用2b鉛筆填寫，這時我正鬱悶。哎，我到底怎麼辦呢？如果我沒有2b鉛筆，那我的考試就要零分處理了。這時朱子航來了，説：“我可以借你一支2b鉛筆，因為我買了2支，而且我那一支沒用。我借給你，正好你也沒有，為了不讓老師罰，作為你的同桌，我也應該幫助你一下。”我高興得不知道怎麼形容，剛要準備給對他説一聲謝謝時，老師開始發試卷了，我們只好坐好。試卷拿到手，第一題要用2b鉛筆填寫，我拿出朱子航借給我的2b鉛筆按了按、搖一搖，穩穩當當的在紙上塗了一下，哇塞！這和老師要求一模一樣，塗上去一筆就會變成黑黑的，而且都不會斷，這支筆太好用了！最終我得了一個很好的成績。下課了，我跑到朱子航的面前説“謝謝你。”朱子航説：“不客氣，因為我們是個好同桌嘛，以後多互相幫助吧！”

這就是我的同桌，一個不僅各方面優秀而且還樂於助人的人。

同桌作文 篇9

儘管如此，我還是忘不了——同桌的你。

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記？”

日記本總是你的知音，因為你是個不容易將感情流露在外的女孩。既使多情的雨水纏綿着，漫了整個氛圍，彷彿世界也為之而振撼，縱然你有千言萬語，也只能化作深情的對眸，聆聽着窗外自由鳥的叫聲。

“你是否還會想起，問我借半塊橡皮？”

記得同桌的你，是個健忘的人。剛回到熟悉的座位時，才發現把橡皮遺忘在家。這時的我總會輕輕地遞上一塊橡皮，因為它對你來説，間直就是在孤單中一個親切的慰問。

“你是否還會想起，猜不出問題的你？”

記得同桌的你，成績如此優秀。但是你是個不折不扣的數學失敗者，每次我總在你身邊，為你解開那一道道擾人的難題。後來，你辛勤的勞動是那樣淳樸，像老牛在田間裏揮灑着汗水，默默地耕耘着……

無論時間怎樣遷移，同桌的你，我只想對你説，因為有了你，我平庸的生活從此不再平凡。你像嫩綠的小草，點綴着我這朵茶花，願你在今後的日子中，能有一的夢想的同窗，伴着你一起走過風風雨雨的日子。

同桌作文 篇10

開學了，每人都有了自己的新同桌，我也有一個新同桌，她叫王可心。我剛進教室時，她笑眯眯地坐在座位上，跟我打招呼呢！

上課了，老師讓我們每個人做一次自我介紹，同學們一個接一個上台做一次自我介紹。輪到我的新同桌時，她微笑着走上台，聲音響亮，流暢的做了自我介紹。

原來，她是一個活潑性格開朗的小女孩！時間一天天過去了，我們倆已經成為了好朋友，你們也和自己的新同桌成為好朋友了嗎？