我的同桌_650字

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我的同桌，也是我的好朋友。

她有一米五三的個子，不算很高，扎着一個高馬尾，五官還算端正，一張白淨的臉蛋，眉毛彎得像月牙，眼睛又黑又亮，像發亮的黑珍珠。補次接觸，你會覺得她很文靜，但相處久了，你會感受到她的活潑幽默。她為人很坦誠，無論是好友還是普通同學，只要你犯了錯，她都不會包庇。

她是一位很優秀的女生，不只是學習成績好，做事也認真，從不馬虎，同時又十分細心，是老師的“得力小助手”。每次收生物作業時，她都一遍兩遍的數，直到真正確定收齊為止，有時她也會叫我一起數，她説怕數錯。

她是學習委員又是生物課代表，同時又是各科組長，我時常問她：“你累嗎？”她總是説：“不累啊！”我一直都認為她是一個值得我學習的人，她的一言一行總是讓我敬佩。

她有着偉大的夢想，她説她想當刑警或者緝毒警，她還説她想在一線工作，因此班上很多同學到叫她“國際刑警”，怎麼樣？是不是很適合她呢？有時我們在一起的時候，她總會給我講很多關於警察方面的知識，一開始我根本聽不懂她在講些什麼，但是慢慢的講得多了我還了解了不少關於這方面的知識，即使有時候還是會有些聽不懂，但我很喜歡聽她講。她告訴我説她長大想考“中國刑警學院”，看似很遙遠，但只要她一直喜歡這個職業，我相信再遙遠她也不會放棄。

我們之間無話不説，總是把自己的想法分享給對方，她説想帶我去世界各地玩各種刺激的遊戲，我説想帶她去吃各地特色美食，這也算是我們之間的一個約定吧！雖説不知到底能不能以做到，但我們還是相信只要有緣，即使相隔在天涯海角，也要去努力實現！

這就是我的同桌，一個既優秀又可以很逗的女生，怎麼樣，想去和她交朋友嗎？

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一個普通的題目，卻是一個不普通的人。

我在放學回家的路上想着，一定要為他用文字記錄下來，後來又想了想，就今天吧。

他就是師雲帆。我選擇的戰友、對手。選擇必定有原由，期中考前一天晚上，我碰見了媽媽和師雲帆媽媽，阿姨那麼和善智慧，讓我一下子有了好感，接着又簡單瞭解了近一段的小師同學，我對他善於觀察的特點感到了激動，似曾相識。這一點，就從這一點最開始的瞭解我非常高興，從中看到另一個身影，我堅信他一定會成為讓我欽佩的人。

所以，選擇同桌組長時，我無奈的“放棄“了其他優秀的同學，選擇了師雲帆，我想對他有近一步觀察和了解，我可以肯定從他那裏學到什麼，這點毋庸質疑。首先的一點，國學及閲讀量讓他擁有了深厚的知識，課堂上許多知識片段在他後來的講解中，都可以完整的展現出來，坐在我的身邊，從沒刻意的，卻讓人隨時隨處可以感受到他瘦小的身軀上，肩抗了許多見知和道理，稱得上為博學。

而經典的另一方面，就是君子之氣，儒雅的品行，在他身上一一可見。這讓我近距離觀察師雲帆有了良好的感覺，我感到我進一步的發現了他的閃光之處。

他是個很通透，又很謙虛的人。國學與經典的名著真真正正發揮了極大作用，字體十分漂亮，可他總謙虛的微笑，昨天的自習課上，我見師雲帆正在寫隨筆，很簡單的看了幾眼，因為沒有寫完。我晚上在等，等到他的隨筆發出，再去品味，真是莫大的享受。閲讀完畢後，我恍然感到了一種特別的感受，於是從昨天開始，快要將他的公眾號翻出了２０ｘｘ，所有文章的感受讓我十分激動，寫得非常細緻，坦率又有深度，我更加堅信我的選擇。

下午放學時，小師同學問我去不去操場與他踢球，真是可惜了，我拙劣的球技還有點不夠格。但是，我仍感到高興。我為他心底的清澈感到動人，我為他熱情的邀情而感動，我為他抱有這樣真誠的想法感到榮幸。

在到下一次考試之前，我能夠與這樣一位可愛優秀的朋友坐在一起，互相學習。是我成長路上不可多得的機遇呀。

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自從我們班換了一個班主任後，班裏因此變得與眾不同起來，首先第一個變化是，在老師一聲令下，把以前的“個人式”座位變成了“同桌式”座位了，也就由此有了開啟了我的小學同桌生涯，下面分別介紹我的兩個“活寶同桌”……

一號活寶：“郭靜怡”

這是老師下命令後，我的一號“原配同桌”，她是“一人之下三十五人之上”的班長大人——郭靜怡。如果你是第一次見到她，你一定會感歎：“多麼淑女的女孩紙（子）啊！”但是真正熟悉她的人才知道——她是一隻包着“淑女”外皮的“話嘮”啊！一到下課，她不停的拉着我的手和我談天説地。上課時她也説個不停，還發明瞭“信封”以用於方便聊天。因為我們上課也在不停的説説説。在一個美好的早晨，英語老師終於發火了，換了另外一個人，把郭靜怡調到了李明哲的旁邊。“話嘮”不是病，痛起來要別人的命啊——我的感悟。

二號活寶：“遊林嘉”

遊林嘉，堪稱我們班上的小作家，甚喜閲讀。據説他寧願看書，也不肯睡覺，可稱謂是閲讀狂人吶！説他是“活寶”的理由就是——他十分的幽默風趣。時而説個笑話，即會使眾友皆笑得人仰馬翻。我們兩個常常互相學習，共同進步。有時，他不會的時候，會用一種邪惡的小眼神炯炯有神地盯着我的作業本，且不擇手段，對此我也是防不勝防啊！不過當我遇到難題時，他會熱心地幫助我，真是“亞迪好同桌”。對此，我真是又愛又恨，這個活寶！

不論是一號活寶郭靜怡，還是二號活寶遊林嘉，一定都是成長後兒時的美好回憶。同桌，一個多麼美妙而動聽的名字；同桌，一個能令人回想起美好光陰的名字；同桌，一個讓人又愛又恨的名字，一直一直，直到時光盡頭。

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我的同桌名叫葉佳慧。初聽這名字，覺得她應該是個温柔賢淑的女生，可現實中的她簡直就是女“關羽”，紅彤彤的臉蛋讓整張臉看起來充滿了勃勃的生機，一對大大的眼睛水靈靈的彷彿會説話。她像關羽一樣充滿豪氣，但滿腹文采，常常出口成詩。

在我心裏，她是個矛盾的人。有時候，你覺得她的知識很廣博，上知天文、下知地理、通讀史書，是個無所不知的大文豪，講講這，講講那，比語文書還精彩，比工具書還全面。但有時候，你又覺得她很淺薄，比如你問問這個字怎麼寫、那道題怎麼做時，她又成了上不知天文、下不知地理，一無所知的“小笨蛋”，總是“嗯”上半天，然後告訴你我不會，你去問別人吧，讓人大跌眼鏡，覺得這不是她。

她最大的優點是很有領導力。“叮-叮-叮”，只要一下課，班裏的女生全都會圍在她身邊，議論着一些奇怪的問題。所以，每次一下課，我就“識時務者為俊傑”，趕快離開座位和男同學玩去，免得被人羣擠成“肉餅”。每次上課鈴響時，我必須從那“交通堵塞”的人羣中擠來擠去才能回到我的“寶座”上。

四年多的學校生活中，我遇到了很多同桌。他們有的性格急躁，有的拖拖拉拉，有的愛落跑亂跳，有的變成了我的“鐵哥們”，有的愛學習對我影響很大，也有小心眼的女生處處和我斤斤計較，但唯獨她和別人不一樣。她讓我知道了如何和別人相處，讓我明白瞭如何做個好同桌。

我在想，等我長大了，小學階段的許多事會隨着時間的推移而逐漸淡忘，但唯獨每日與自己朝夕相處的同桌會給自己一生留下難以磨滅的印象。

願我們的同桌情能讓我們彼此之間相互幫助、相互促進、取長補短、共同進步，不負我們同班、同學、同桌的緣分！

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飯是別人家的香，孩子是別人的好，零花錢是別人家的多，同桌也是別人的好啊！

説説我的同桌吧！長得挺好看呢，配戴上一副金邊鏡框眼鏡，看上去特別博學的樣子。雖然臉上有那麼一些紅紅的青春痘，也毫不妨礙她的美貌。

我的同桌學習也是一級棒的！語文，數學，英語，每科成績都遙遙領先，令我這個學渣望塵莫及呢！妥妥的一位用5G來接收知識的學霸，我何時才能趕上她的步伐呀！

我的同桌字也寫得方正。她的書法作品總會被老師選上去參賽呢。反正我是寫不出來的。還有畫畫也很好，集眾多優點於一身的同桌，為啥沒有別人家的好呢？

因為她在工作上“極不負責任”，我本來是個極為普通的學生，可以平平安安地在這個美麗的六五班看書休息、看風景的。但是，那個的同桌，被選上語文組長也就算了，還要拉上我一起當墊背。竟然還把讓我幫忙收作業。我一個學渣，怎麼收作業？當他的助理還好，剛開始她還會盡盡組長的義務，偶爾指點我如何收作業。可是到後來她就當甩手掌櫃了，我就負責收作業，分發作業，登記小紅本子。這組長分明啥都沒有做，而我呢？完完全全成了組長的替身，我到哪裏伸冤啊！那天我要忙着訂正數學作業，我根本無暇幫忙她收作業。我大聲喊道：“喂，你該自己去交作業啦！身為組長，你都做了什麼？”我氣不打一處來，可她巋然不動地坐在位置上。無奈之下，我只能再次出發，去交作業了。

在跟她相處的這段時間，我發現她的一些小祕密，她親口告訴我，她晚上睡覺時間在十點到12點之間，早上有時五點就起來？作業。所以終日萎靡不振，她總是見縫插針，一有時間，不是趴着睡，就是側着睡，不是下巴掛在桌上睡，就是昂頭靠在後桌睡。我真是服了她了，果然是睡神呀！我時常讓她起來，偶爾揪頭髮、偶爾捏耳朵之類，可就是叫不醒的啦！其實我在在報復她，誰叫她天天讓我做苦工。

是，我的同桌，在別人眼裏熠熠生輝的，在我眼裏，卻暗淡無光（別讓她看到，要不我的好日子到頭了）。和學霸型同桌坐在一起，那真是是趣事多多呀！

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我的同桌我和許多人做過同桌，有男生，也有女生。有的男生性格暴躁，有的卻非常活潑。有的女生彬彬有禮，有的卻可愛調皮。最讓印象深刻的有兩個人，一個是男生————錢冠豪，另一個是女生————陳盈穎。

錢冠豪是一個“兩面性”的一個男生。他在學習是一個模樣，但他在下課時，卻是另一個模樣。他在上課時，那神態、那表情，可以説是進入了“超神狀態”一絲不苟，但有時會有一些小馬虎。到下課時，他就成了一個三歲小孩，像瘋子一樣，玩的得意忘形，那是的神態、表情和上課時的神態、表情比起來，就是另一個“錢冠豪”了。但如果你有不會的題在下課問他，他就會“放棄”玩的念頭，坐下來心情氣和的給你講，講不會，再講，講到你會了為止。有一次上數學課，有一道非常難又非常複雜的題，我絞盡腦汁也想不出來，下課時我就去請教他，他就細心地一步一步得給我講，講得他舌頭都幹了，我才學會了這種方法，他還説：“以後有不會的都問我，我來給你講，記住，不要問我不會的。”還有一次，我問了一道連他都不會的題，他為了我這道題想了一節課，還被老師批了一下。最後還是想了出來，然後再把我給講會了，他那顆懸在空中的心也落到地上了，接着，他又出去高高興興的玩去了。哎，真搞不懂他每天都在想什麼。但他也是一個非常優秀的學生。

接下來就説一説我這個女同桌————陳盈穎吧。她是一個學習差的人，但她有一個優點就是愛把東西分給大家。讓大家一起吃。她每天的書包裏放的不是作業而是吃的，滿滿書包全是吃的，她就是一個名副其實的吃貨。有一次，運動會上，她帶了很多，但也不多的東西，把東西全部都給了那些運動員，而自己卻留下了一瓶水。她也很聰明，就是不好好學，她不會的題讓組長一説都會了，有時候，一些難題什麼的，她也都能做出來。還有一點，她也愛漂亮，和我們班那幾個“黃花女子”整天比來比去。

我這兩個同桌，性格恰恰相反，把我整的太......這就是我的同桌，好玩吧。

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我的同桌唐小麗，因為她長得又瘦又矮，所以班裏的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。

提起“小不點兒”，我就有説不完的話。

那是在上學期的一天下午，上課鈴響後，語文老師走進教室。他看見黑板上還留着中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎麼忘記擦黑板了？”教室裏靜悄悄的，同學們不由自主地看着值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由於她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦淨，才低着頭，紅着臉，回到自己的座位上。接着，老師又説：“以後值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課！”老師這一説，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學説了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接着兩個女同學不好意思地站起來説：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點”投去讚許的目光。

像這樣的事還多着呢。記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘着氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室裏一股難聞的氣味叫人噁心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍着小燕的背，一面給她擦淨嘴邊的贓物，並輕聲説：“我扶你去衞生室去吧。”

你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。

這篇文章選取了兩個典型事例來突出唐小麗的金子般的心。文中通過人物的動作描寫和神態描寫，襯托出人物的思想品質。比如當同學笑話她時，她卻“像沒事兒似的”；當同學嘔吐時，她卻不聲不響地從座位上站起來去幫助同學，這是多麼好的一個同學啊！

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我的同桌劉彥初可所謂是真正的一座活火山。瘦高瘦高的，他長着一張好像被拉麪師傅拉過的臉，讓人覺得他總是不開心，眼睛小的像一粒瓜子，總是冷冰冰的。臉上還有許多雀斑，有一雙大長腿。他可是我們班最暴躁的人呢。

為什麼説他暴躁呢？我和他同桌時，中間被他畫了一條三八線，超過了他就得用胳膊肘狠狠頂你一下。若是不小心碰到了他的東西，一定會被他看成偷，同樣是一頓揍。有人在背後説他一點兒不好，他一定會當面捉住那個人破口大罵。除了他最好的朋友，他對任何人都是用憤怒的口氣講話的……

有一次，我早上負責收作業，就剩他一個人了，可是他遲遲不來。“馬上要交作業了！劉彥初怎麼還不來！”我焦急地説，像一隻熱鍋上的螞蟻。好不容易等到他來，我急忙催促他，可是，他還是慢吞吞地放書包。我實在等不了了，就説：“你怎麼這麼慢！是烏龜嗎？”他愣了一下，一下子站起來，猛地把桌子一拍，扯住我的衣領説：“你還敢罵我了是吧！翅膀硬了？”

説完把作業本往地上一丟就走了。留我一個人在原地凌亂，這人，一早吃了槍藥嗎？

就在昨天，我和他一起回家，一路上我們有説有笑，那時我覺得他還挺好的，不過馬上我就改變了這個想法。有一位同學從巷子裏跑出來衝我們做了個鬼臉，我們沒有防備，被嚇了一跳，那位同學開始大笑起來，只見劉彥初雙眼一瞪，裏面好像有熊熊大火，兩三步衝過去就是給他一拳，那位同學被打地坐在地上。我驚呆了，回過神來，連忙衝過去扶他起來，並拍拍他身上的灰，對劉彥初説：“你這是做什麼，他只是開個玩笑而已！”他將眼裏的怒火發射到了我的身上，説：“這種玩笑開不得！你也想捱揍嗎？”我們被他的氣勢鎮住了，吭都不敢吭一聲。

這樣一座“活火山”，我真希望他能改掉他暴躁的毛病，做一個樂觀、愛笑的好少年！

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我的同桌，是一個幽默到極點，活潑到極點的人。坐在他周圍的人，一天會被他都笑無數次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!

金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點，眼睛小了一點，頭髮亂了一點。總的來説，長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

該來説説他的成績了，大概在班上排個25左右。屬於中中級別。語文方面學地有些馬虎，作業上的紅圈圈比較多。要麼少個字，要麼是看錯題，要麼是寫反字。唉!有時真的很為他着急!數學和英語也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點兒真，就會少錯許多!

我的同桌金益涵有時真的很讓人惱火，比如：上課時走神了，有作業不會，就兇巴巴地問我：“這個填什麼?”，如果我説：“不知道。”那麼，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那麼，將會有更多的問題來問我!

不過，每個人都有長處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什麼海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服!

金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了!

這個好玩，有趣的同桌雖然成績差了一點點，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個品德好的學生。可惜，他貌似沒有發現這一優點，如果發現了，那他一定會努力把成績也提上去，最後變成一個三好學生，

這個天真的同桌，將伴隨我走過小學，走過童年!

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我的同桌是一個女孩，名叫辜桂珊，開學的時候我們仍是同桌，在補課班的時候我們也是同桌。

她，是個漂亮的女孩兒，他很有個性，如果你想強制她做什麼事，門都沒有。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑髮亮的長髮，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經常一起出去玩，這不，作業做完了，我們便手拉着手，一溜煙兒地跑向花園。

你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動着自己好看的身體，好像在歡迎着我們的'到來。菊花的樣子是各有各的特點，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽，照射着整個菊花園。

我們正玩得起勁，突然看見一個老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敍述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時候發現鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗户裏鑽進去把門打開，聽完，我望了望滿是油煙的窗户，又看了看辜桂珊，連忙説：“我太胖了，力氣不夠，也鑽不進去”。實際上那窗户很大，我完全可以鑽得進去，只是嫌窗户太髒而已。老奶奶聽了我的話，又焦急的看了看辜桂珊，不知是老奶奶的眼神感染了，還是她樂於助人的品質鼓勵着她，只見她小聲的説了一句：“老奶奶，我來幫你開門！”，説完，便把手拉着沾滿油煙的窗户，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開了窗户，頭向裏面鑽去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向裏鑽去。

眼看着整個身子都要進去了，可是她的腿卡在了窗縫裏，這時，老奶奶把她向上一拉，整個身子就進去了。

打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給辜桂珊，可她搖搖頭説：“老奶奶，你拿着吧，這點忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往辜桂珊的手裏塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服説：“我還要回家去洗我的衣服呢！”説完就拉着我跑了回去，而我的臉，紅的像個大蘋果一樣，慚愧極了。

我的同桌就是這樣一個女孩兒，她的助人為樂的品質讓我十分敬佩，我想我做一個像她那樣的人，永遠都要有助人為樂的品質。

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有這麼一個古靈精怪的同桌，我的求學生活自然豐富多彩了許多——這是我入中學以來得出的結論。

同桌，汪同學，戴着一副黑邊眼鏡，一個文質彬彬的書生模樣，臉上總是不安分地冒出芝麻大小的青春痘，有意思的是，好像左右臉交替冒出，我們嘲笑他，連青春痘都不肯厚此薄彼，他對於此總是不屑。因為個子頗高的緣故，走起路來有點兒彎腰駝背，也大概因為長時間久坐，猛地站起來，腿腳發麻，走起路來一瘸一拐，整個人看起來有點兒滑稽。

他的學習總是稀鬆平常，馬馬虎虎，丟三落四，以至於為了作業問題，老是被班主任請去“喝茶”，要麼就是挨科任老師批評。改個三五遍錯是在所難免的，對他來説都是家常便飯了。起先我們還一個勁兒地鬨笑他，覺得他學習太馬虎，後來才發現班主任設立小組暗藏機關——原來我們幾個組員的成績是捆綁在一起的，排名算的是小組的總成績。汪同學自然成了我們拖後的關鍵人物。我們氣憤不過，只能耐着性子磨他的作業。作業不完成，小組課代表定然拍案而起；書寫不認真，小組長板着臉勒令重做，值得欣喜的是，汪同學性格綿軟，大家一頓黑唬，也不敢反抗。在老師、組員幾座“大山”的“壓迫”下，他的作業竟然能按時交了，也慢慢不丟東少西。

上課，汪同學表現出的卻是精彩絕倫的一面。語文課上，老師問起《西遊記》的主要情節時，汪同學滔滔不絕，不僅主要情節説得準，連那些不出名的地名和蝦兵蟹將的名姓也能一一道來，驚得同學們一陣歡呼，既而拍手叫好。汪同學説道情切處，雙手不住地在空中比劃，手指呈蘭花狀，頗有説書唱戲的風采，等老師笑道：“小汪同學，收起你的蘭花指，站好，注意颱風……”逗得大家鬨堂大笑。這種課堂焦點式的情景出現過許多次。

我平時也細細觀察他，雖然他作業不好好寫，但也絕不是不愛學習之輩。他用大量時間看課外書，文史哲無一不精，歷史故事信手拈來。也許是小學時過於隨性，才造就了這麼一個怪才。

在中學大環境的洗禮下，我相信汪同學定能全面發展。我們的中學生活也定能更加精彩！

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同桌，看起來多麼親切而又簡單的字眼！在小學生活是必不可少的，或許你和同桌是形影不離的朋友，或許是一對歡喜冤家，或許是陌路人。

我的同桌是一位女生，我們平時都叫她“姜兒”，她有着及肩的長髮，披在身上，像瀑布一般：雙眼皮下有着一雙大大的眼睛，臉上有點嬰兒肥，臉型像一個蘋果似的，可愛極了，她有着傲人的身高，修長的腿型。平時，我們總會互相打趣，“誒，這道題怎麼做，你會嗎？”這句話姜兒似乎説了千百遍，而我回答幾乎都是：肯定……不會呀。每當説完不會，姜兒總會斜着眼睛看我，透着一絲鄙視，我總會被她這個樣子逗得苦笑不得。在學習上，遇到不懂得數學題我也會向姜兒請教，她會給我講解，但是我的回答永遠都是：“你在講哪道題，我怎麼什麼都聽不懂。”姜兒就會白痴的看我一眼，然後走開。平時在桌上，我們也會制定三八線，不能超出，大家的空間都一樣大，哪方出線，就會爆發一場戰爭。

我們偶爾也會吵架，有一次我們吵架一上午都沒説話，大家都不戳破這成紗，到了中午，我吃完飯到教室，看到我的桌椅全被弄翻了，結果是她做的，我氣得把她的書拿出來，手一捧，猛的撒開，灑落在教室的每個角落，最後，我們吵也吵了，鬧也鬧了，這件事也就不了了之了，又回到以前無話不談的好友。

我的同桌還是一個“吃貨”，不怕吃不了，就怕沒得吃，你看見她的時候，肚子絕對是鼓鼓的，這是她最搞笑的一點，吃飯的時候也是一個豪爽派，“喂，我要吃你的”這句話早已習以為常。

這就是我的同桌，同時也是我的好朋友——姜兒。

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我的同桌同學叫孫茹清，她是個非常漂亮的女孩，鴨蛋型的臉上鑲嵌着一雙大大的眼睛，睫毛一動，忽閃忽閃的很有神。她的個子高高的，身材不胖不瘦，一看就是個健康、活潑、聰明的好學生。我倆自小學一年級起就是同桌了，所以，我對她也非常瞭解。

她的數學、語文、英語三門課程成績都很好，每次考試，門門都在前五名，所以，年年被學校評為三好學生，上學期還被評為“文學小博士”呢！她的優良成績當然是來自她的刻苦勤奮，你知道嗎，她的課堂作業和家庭作業都完成的同樣漂亮，不僅字寫的工工整整，還很少出錯。看見她上課時聚精會神的樣子，我非常佩服她，就連老師也説：孫茹清是她的小助手呢！因為老師忙不過來的時候，就讓她幫忙批改同學們的自測試卷和臨時課堂作業。

孫茹清其他課程也掌握的很快，在電腦課上她也是老師和同學們關注的焦點。記得有一次上電腦課時，老師安排我們在規定的時間裏打出八百個英文字母，最多隻能錯二十個，而孫茹清呢，整整打了一千個，並且只錯了一個，讓全班同學大吃一驚，都向她投去羨慕的目光！

人都不是十全十美的，像孫茹清這樣優秀的學生自然也有缺點。她性格有點固執，有時不願聽取別人的意見，總感覺自己的觀念是對的，有一次小組討論時，其他同學與她的意見不同，她竟大聲説：“我反對！”接着捂起自己的耳朵不聽別人討論了！她還有些小心眼，比如，她擔任語文課代表為同學們收發作業，每次老師佈置下作業讓我們在自習課上做完時，她總要將我的作業本放到最後才發給我，因為她害怕我這個同桌提前做會超過她！唉，她這爭強好勝的急性子什麼時候才能改過來啊！

我覺得，她要是把這幾個缺點改正過來，肯定是全班、甚至是全年級最棒的學生了！

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我的同桌是一個善良、聰明、可愛並且樂於助人的人。

先説説他的外貌吧，他大大的耳朵，小小的嘴巴和時常眯着一條縫的眼睛，別看他眯着眼睛似乎看不到前面，其實到了晚上，他就睜開了眼睛，和貓一樣，看得很清楚呢！這是他親口跟我説的。

他很善良。有一次，他看到路上一條小狗受傷了，他毫不猶豫地抱着小狗回了家。他幫小狗包紮傷口，餵它食物和水，還給它做了一個小窩。直到它好了才把它放生了。

上次老師讓做一些題，剛開始我還一帆風順，可當我做到17題時，立馬愣住了，這是奧數上的一道題，我一點都不會做，只好請教同桌。

他嘰嘰喳喳地給我講了一大堆，都是他腦子裏想出來的，雖然我已經暈了，但最終終於會了這道題的解法，他可真聰明！他真是太厲害了！

我的同桌是一個可愛的人，尤其是在求別人的時候，就會賣萌，讓人不由自主答應他。

今天，他又忘記拿他的筆，這已經是第五次了。嗚嗚嗚……我本來不想借給他的，因為他每次都向我借，我都有些不耐煩了，可他又使出了他的“絕招”——“賣萌大法”，看他那麼可憐，我只好借給他了。

當然，他最大的一個特點，就是他的樂於助人了。

他喜歡幫助別人，他如果幫助了別人，就會感到很滿意、很快樂，做了一件幫助人的好事，心裏就像吃了蜜一樣甜。

他一看到有人需要幫助，他就去幫忙，和我一樣。上次，他看到一個同學正在吃力地搬桌子，他立刻上前去幫那個同學。最後，當同學感謝他時，他露出了燦爛的微笑。

他還有一個另外的特點，就是不愛説話。用我的話來説，他完全是一個上課不説、下課沉默的悶油瓶。

我的同桌是一個很好的同桌，他就是班裏大名鼎鼎的——呂元傑。

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當我提起筆來，我就想起了我眾多同桌中的一位-------唐毅。

他的容貌在我腦海裏已經有些模糊了，我只記得他喜歡用舌頭舔嘴脣上的那塊皮膚。天天舔，舔得皮都爛掉他也不管，直到嘴疼得張不開，才只好請假去抹藥。你看到這裏一定以為他傻傻的吧！不過，他對人挺不錯喲！

記得有一次，我們上英語課的時候，我往書包裏找書卻怎麼也找不到。我很是着急，心想：慘了，完了，死定了。我彷彿看見老師把我叫起來站在後面，並罰抄班規三遍。丟死人了。於是我倒在桌上叫着：“怎麼辦呀！我居然忘帶英語書！”同桌轉過頭來，顯然是聽到了我的鬼哭狼嚎。我見他從書包裏抽出了英語書，翻開了第一頁，拿出橡皮把“唐毅”二字擦掉，又在原處寫上三個字——劉思含。咦，這不是我的名字嗎？我疑惑不解地望着他。他“嘿嘿”一笑，嘴巴咧到了腮幫子上，瀟灑一甩手，書就飛到了我這邊。“喏，給你用了。”“那你用啥？就這樣給我啦？”這時，走廊上載來一陣腳步聲，坐在門口的同學驚呼一聲：“老師來了！”大家迅速跳回自己的座位，教室裏鴉雀無聲。老師嚴肅的目光在全班同學臉上掃過，厲聲説道：“沒帶書的站起來。”唐毅和幾位同學乖乖站了起來。老師走到我旁邊，竟指着我桌上的英語書，批評起他們來：“你們看看人家，你們這些沒腦子的，後面去。”我臉上一陣發燙，眼睜睜地看着唐毅替我罰站。我對他充滿了感激。

後來，我們的關係更好了，我們合作幫助別人掃地，配合默契，受到老師表揚。那次

我搬桌子他拖地，只見他賣力地幹着，麻利又認真，把地拖得很乾淨。一看就是經常在家做家務活的，我對他又佩服起來。

唐毅就是這樣一個令我印象深刻的人。他樂於助人，對工作一絲不苟的態度讓我對他很有好感。