同學情的作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的同學情的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

同學情的作文1

“光陰似箭，日月如梭。”在温暖的校園中，一個人從年少無知變得成熟懂事，然而在一起相處了六年的同學們也即將分別，但我們的友誼不會消散。

“天下沒有不散的宴席。”在不知不覺中，短短的六年小學生活已經快要結束，我們即將離開學校，各奔東西。想到這兒，我不禁想起了這六年的種種……

我的好閨蜜王靖雯，她是一個不平凡的女孩，她無論走到哪裏，都自帶偶像光環，很討人喜歡。但她和我一樣，都有一個致命的缺點就是：數學太差。因此我們總是在一起討論問題，而我們又在討論問題的過程中成為了知己。

張墨涵，我的死黨兼好友。她霸道、無理取鬧，可就是這樣與我相生相剋的她，也成了我小學生活中不可缺少的一個人。

其實，我們每個班的同學都有自己的不同之處，這都在我們的記憶深處劃上了一個特別而又完美的記號。每每回想起來都倍感親切、幸福！

雖然我們馬上就要分別，做同學的日子馬上就要結束了，這種關係我們在以後可能還會繼續，也可能再也沒有那個機會。雖然我們的人分開了，可是我們的心還是連在一起的！

同學情的作文2

小池同學，就是帥氣的池鋭。

説實話，我以前和他不熟悉。但是，老杜重新給排座位之後，我的女同桌自我聲明：“我有暴力傾向。”而池鋭就在我旁邊坐着。於是乎，我趕緊轉投小池同學。就這樣，我倆的關係好了起來。

記得一日上語文早自習，我在背古文，忽然看到“池”的意思是“護城河”。我就對他説：“‘護城河’，不好好揹你幹嘛了？”他還裝作沒聽見。他的同桌曲寧鈺對我説：“你説誰呢？”“嘿嘿，你同桌護城河呀。”然後曲寧鈺就笑開了，並説道：“護城河，強強叫你了。”池鋭扭頭對我説；“唉，你個城牆，不好好背幹嘛了。”我欲反駁，無奈看到張老師雙鋭利的目光向這襲來，只能作罷。

原本認為小池同學比較內向，可一件事情改變了我的想法。

一日我回到教室，正看到他和張慧玩得不亦樂乎。我走到他身後都沒發現我。於是，我輕輕一推他，他差點把張慧碰倒。看到我，連忙求救：“強強，和我打這小子，太刁了。”

我加入池鋭一方，共同抵禦張慧。

現在，我和池鋭關係更好了，可謂是同學中的朋友。

同學情的作文3

在我的記憶中，有這樣一張笑臉：一張笑臉，兩個酒窩，兩隻大眼睛炯炯有神。做事按着自己想的來。

他就是嶽耀祺。

一次，我們到焦作一個山上摘柿子，我們在玩時，我拿起一塊小石頭打水漂，卻不小心砸到了嶽耀祺的頭上，我趕忙跑過去，問他有沒有事。他捂着後腦勺，笑着對我説：“沒關係，下次小心點。”我的心裏擰成了一個疙瘩。這時，他的爺爺趕來了，我們用水給他洗了洗。

之後，我們到山裏一户人家休息，嶽耀祺的爺爺認識這裏的人，我們也就在這裏吃了中午飯。

吃過飯，嶽耀祺提議去山下魔法樂園玩，我隨即説道：“不行，你還有傷呢！”嶽耀祺説道：“沒事，已經好多了。”我聽了，心裏更是痛起來。

到了那兒，我們發現有一個神奇的魔法叫“大變活人”，一個人進一個透明的櫃子裏，外面還有一個應聲等，燈亮時，櫃子裏的和櫃子外的都可以互相看到對方，燈滅後，裏面人的能看見外面的人，外面的卻看不到裏面的人。還有更多挑戰智力的遊戲。

六年了，我們就以育才為出發點，在此走向不同的人生道路。希望十五年以後，我們可以重逢。

同學情的作文4

世界之大，人海茫茫。能與這四十三位來自不同的城市的同學成同享福，共患難的朋友，也許是上天賜予我們的緣分。

我們一起經歷過成功與失敗，一起走過了狂風和暴雨，真的覺得時間過得好快！但當我們要踏進畢業的大門裏，那時候，我們才會發現，那些打打鬧鬧的日子在小學裏是最快樂的！應該才會發現記憶的最深處，心靈的最頂端，永遠都是那依依難捨的同學情！

望着母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬千，想到不久就要離開這令人魂牽夢繞的母校，心裏不知是什麼滋味。寬闊的校道上印着我們天天上學的腳印；教室裏迴盪着我們無數學習生活趣聞；操場上留下我們嬉戲打鬧的身影。看着在樹下追逐嬉鬧的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學，在我困難的時候，同學們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點的時候，同學們毫不留情地向我指出；在我成績下降時，我得到的是不是白眼相遇，而是温暖熱情的幫助。“温馨的光境不過借出，到期拿回。終須時辰回到。”小學生活也是如此！

讓我們一起珍惜這眼前的時光，快樂美好的結束這最後的時光吧！

同學情的作文5

馬上就要小學畢業了，六年小學生活中最難忘的便是同學們的稱號。

小組的同學都有一個稱號，各個人的稱號都不一樣。“哈哈哈”，這是王子健的笑聲，笑得很有感染力。他正在一旁聽別人談話，聽到好玩的地方，就毫無約束地張開大嘴笑起來，周圍的同學也不知怎的也跟着他一起哈哈大笑起來。他就是我們班的“胖王子”，雖然長得胖了點兒，卻給人一種可愛又豪爽的感覺。

我的同桌瞿淑嫻是個樂於助人的人。不管同學們有什麼困難，她都會去儘自己的全力幫助他。她雖然有個刀子嘴，但還擁有一顆豆腐心。她就是我們班的“毒舌女”。

短短的頭髮紮在在腦勺後，高高的個子，一看就知道是連子晴，我們班的“小白兔”。她有一顆善良的心，不管同學們犯了什麼錯，她都會原諒那個同學。但發送生了事，她會根據自己的判斷，站在正義的一方，她炯炯有神的眼睛彷彿能看透一切。

“小霸王”這個稱號就非我們班的李承續莫屬了。別看他個子小，力氣可大着呢。跟其他比他大的同學比扳手腕，可是局局勝利啊！

這時，我的腦海裏又閃過同學們的模樣。是啊！這是親愛的同學們。這些都早已深深的印在我腦海深處，讓我永遠記住我們這個與眾不同的中隊。

同學情的作文6

這是一個陽光明媚的早晨，柔和的陽光照耀着大地，可就在這個有着美麗早晨的一天，我的好哥們兒杜泓芾的禍害來臨了。

今天星期二，第一節課是數學，我們六個組長已經早早地送過了作業，下課以後，該杜泓芾抱作業了，可他正跟同學們玩得開心呢！課間總是過得飛快，不一會兒就打上課鈴了，然後老師就生氣地來到了教室裏，於是我們也都急忙回到了教室裏，我對我的同桌説：“這回老師很生氣，後果很嚴重啊！”我的同桌説：“贊同！”一陣“雷劈”聲打了過來：“杜泓芾，你身為學習委員，怎麼又不抱作業！”然而他現在才想起抱作業。可已經太遲了。

我想老師最多説説杜泓芾，可誰知道啊，老師竟然提到了老杜最不願意聽到的詞“撤職”這個詞的出現對杜泓芾是一個巨大的打擊，此時，杜泓芾臉上的淚花驟然下降。下課了，我們好幾個同學都去安慰杜泓芾，我安慰杜泓芾説：“人在江湖飄啊，哪有不挨刀呀！”杜泓芾聽了我這番話，就“撲哧”地一下就笑了，王建洲對他説：“男兒有淚不輕彈嗎！”

此時此刻，我想對老杜説：“雖然你這次被撤職了，但還有下次，下次不行，還有大下次，我相信你一定行！”

同學情的作文7

風在呼嘯，雨水打在透明的玻璃上，都像是對我的譏諷。

在這之前，我考砸了。試卷上殷紅的數字像一把無情的刀子，插進我的心窩。我難過極了，眼淚一滴一滴地掉到試卷上，暈開了那難看的數字，它宛若一張網，牢牢地扣住我的心絃，令我呼吸困難，眼圈發紅。

這時，忽然有一隻素白的小手搭在我的肩頭，看了她一眼，説道：“怎麼，你也來挖苦我？”她淡淡的説：“考砸不要緊，但是丟了信心才是最大的損失。”她看了我一眼，説：“可惜的是，有一些人呢，失敗了一次就垂頭喪氣，你可能也名列其中了”。我握緊了拳頭，剛想反駁，她卻先説：“馬婷芸，只有努力地補上自己的不足，才能趕追趕上別人。你並不比別人笨，但你考不好是為什麼呢？你思考過，反省過嗎？”我抿緊了嘴脣。的確，我上課不認真，下課也只知道玩。我望向窗外深思，讀書是為了什麼呢？

她走開了。這時風小了，雨停了，我笑了。

很感謝你，同學，感謝你在我失敗時無聲的鼓勵，讓我心中的網散開了。看了一眼難看的數字，似乎也沒那麼難堪了。或許這只是我好成績的開端呢？

同學情的作文8

三年同窗共讀時光，我們曾經樹下雄心壯志，也曾豪情滿懷！年少無知的.我們一起玩鬧、嬉戲。累了，就坐在附近的操場上，一起看雲捲雲舒，聆聽蟬鳴和圍牆邊林間鳥語啾啾。此刻的我們再也無法感受那種熟悉的氛圍！

畢業是一段學習的歷程的結束，也意味着另一段學習的開始，社會實踐體驗嘗試的開始！二十八年過去，彈指一揮間！昔日同窗已經都是大老闆，老闆娘了！那時成績平平者已經腰纏萬貫了！那些成績優秀者也已經是部門經理，業餘主管，還有好多同學已經晉升為局長，處長，科長，廳長了！不管我們現在如何，我們在一起都是應該不以位高而居功自傲，不以寶馬而沾沾自喜！我們在一起都是無論職位高下，無論富有與清貧，大家其樂融融，談古論今，快樂無邊！

其實很多時候期待着羣裏發紅包也只是一種心情，一種氛圍，大家都是不缺紅包錢的，大家的日子都過得很充實，紅紅火火，有滋有味！只是想在同學中尋找昔日的友誼，往日的時光，分享彼此的快樂！快樂是無私的哦！快樂只有分享才能無比快樂哦！

感謝羣主的辛苦奔波，讓我們同學之情得以不斷髮展；感謝微信這個平台，讓我們的快樂得以傳播！同學們，有你們真好！

同學情的作文9

問同學情是什麼？為什麼直叫人時常想起，難以忘懷! 三年初中，豆蔻年華，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嚐人生豈能盡如人意？逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄；順境裏，同學是一塊冰，勸你頭腦別發熱，寵辱不驚;風雨中，同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光裏，同學是藍天上飄蕩的白雲，是雨後的那道彩虹取得成績了，最想與同學分享，最想彙報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰於同學。能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。 常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業的，都珍惜同學情吧！這是除愛情、親情、友情、戰友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……。

同學情的作文10

放學了，天氣灰濛濛的，樹葉沙沙地響，不停地搖曳着，似乎快掉到地上。天空中微微有一些閃光，隨後輕輕地一聲雷響，雨漸漸落了下來，一點一點大了起來，落在同學們的傘上。

我在“大部隊”中蹭傘，沒帶傘，只好跟着“部隊”走。到了校門口，簇擁在一起的人羣一會就散開了，消失在樹蔭遮擋的小路上。

車一輛輛在我面前開過，雨滴正從我頭頂上一滴一滴地摔碎，打濕了我的頭髮，我把書包舉在頭頂上，以防淋成落湯雞，我向四周張望，發現並沒有人跟我順路的。我呆呆地站在那裏，感覺書包上的雨漸漸變小了。我扭頭一看，原來是趙同學。他説：“在這裏站了這麼久了，被淋成落湯雞了吧。來，我送你回家！”這時，我想：趙同學真好。為了帶同學回家，哪怕不順路。雨下得越來越大了，地上的坑裏填滿了雨水，不論踩哪裏，都會濺起一片片水花。我身上幹了，我看看旁邊的趙同學，他右手撐傘，儘量撐到我這邊，但他的半個人卻已經沾滿了水珠。走到了屋檐下，我告別了趙同學，目送着他胖胖的身影遠去。

雨停了，但那濃濃的同學情卻經久不去。

同學情的作文11

轉眼間，時光就從指縫中悄悄溜走，我們將要結束六年的小學生活了。回憶起我們從那些天真爛漫的“小豆丁”，長成現在風華正茂的大個子，小學快樂的生活就想過電影一樣在我心中定格。

注視着美麗的校園，6年來同學們深厚的友誼在我的腦海裏揮之不去。忘不了大家手拉手一起玩“老鷹捉小雞”，甜蜜的笑聲迴盪在操場上；忘不了學校舉行朗讀比賽，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園；忘不了在跳蚤市場上，買賣雙方相互講價，交易聲絡繹不絕；忘不了在六一聯歡會，大家盡情歌唱時的歡樂情景；忘不了當有人受傷時，大家幫助他、照顧他的感人場面；忘不了在冬季三項賽上，各班同學奮力拼搏，勇奪第一的豪邁氣概；忘不了我們舉行的辯論會上，正反雙方脣槍舌劍、寸步不讓……多少個“忘不了”也説不完六年的事情，多少個“忘不了”也道不完我們的友誼！在這裏，我要對同學們説：“同學，祝福你，我們的友誼地久天長！”

六年來的點點滴滴，似乎都在我腦海裏盪漾。老師的循循善誘，同學的孜孜不倦，活動的豐富多彩……都將永遠成為小學最美好的記憶。希望大家在新的集體裏，在新的學校裏，都能百尺竿頭，更進一步，用優異的成績來回報老師的辛勤付出！

同學情的作文12

我叫馬丹妮，今年上小學四年級了.我有一個朋友，她叫劉銘，我們兩個感情最好了！

劉銘她長得很漂亮，大大的、水汪汪的眼睛，猶如兩個小玻璃珠在滾來滾去。她還有一個小小的嘴巴、一個高高凸起的鼻樑上一副使人變得非常文靜的眼鏡如同泰山壓頂般的架在她的鼻樑上。她，還有最有特點的月牙兒眉！她的樣子讓人一看就覺得她特別文靜

我們倆的感情好是好，但有時候還是會鬧一些矛盾。比如説，上一回我們選英語小組長，

因為我要執勤所以就選另一個人當。我想來想去我就決定了，讓劉銘當。劉銘説不想當，

但我想，不讓他當，我們組就沒人能當了，因此我們就發生了衝突，本來我還以為是她不想當，以後我才知道是她已經當了數學小組長了，她怕每天收作業不及時， 耽誤了我們學習，才不願意當的。當我知道了事情的真相了我很慚愧，就去向她道歉，沒想到沒想到她不但不生氣，還跟我説：“那天是我沒跟你説明白，是我不好。”她是多麼的大度啊！

通過這一件事我可以感到：同學之間的友誼是寶貴的、是無私的、是不需要任何理由的、

我們要珍惜這份來之不易的情。和同學們和睦相處、互幫互助、團結友愛、要尊重他人的想法、做個好學生！

同學情的作文13

每當我看到那雙白球鞋，眼前我就會浮現那感人的畫面。 那是一場運動會，我參加100米的比賽，老師要求運動員都要穿白球鞋。那天，我的白球鞋彷彿人間蒸發了一樣，爸爸説給我送來，可我在校門口等了好久也沒有送來。我非常的着急，懊惱的跺着腳，傷心地回到班上，趴在桌子上“嗚嗚”的哭了起來。 比賽就要開始了，看着同學們在操場上活蹦亂跳的高興勁兒，我無助的望了望老師。老師彷彿看出了我的心思，帶着我到其它班借，結果沒有適合我穿的。我沮喪極了，呆呆的看着天花板，委屈像水一般的溢出來。

老師只好準備換上孫夢頂替我，而我低頭開始胡思亂想。 “徐萍，這雙鞋借給你，咱倆身高差不多，應該沒問題的，再説我沒你跑的快，會拖班級後腿的，還是你上吧！”不知何時，不善言辭的孫夢已經站在了我的面前，雙手託着那雙潔白的球鞋，微笑的對我説。當我接過它們的那一刻，忽然覺得沉甸甸的。這是一個競爭對手給我的幫助，雪中送炭式的幫助，頓時，激動的淚水，溢滿了我的眼眶。 現在，我已告別了她和同學們回老家上學了。可是，孫夢，這個熟悉的名字將永遠深深地刻在我的腦海中！ 指導老師：張寶銀

同學情的作文14

時間過得真快，轉眼間，六年的小學生活中的一點一滴，是多麼令人迷戀而依依不捨，現在，我們就要離開熟悉的小學生活，進入陌生的中學了。

我忘不了我敬愛的母校，更加忘不了我的好夥伴們。我們從陌生到認識，從認識到熟知，然後從熟知到知己，最後就像兄弟一樣地生活在這寧靜的校園，雖然有時也會吵吵小架，可是我們還是朋友。

潘傑超最不喜歡別人碰他的眼鏡，誰碰他的眼鏡，他就和你急，可能還會和你打上一架呢！他還有一個綽號叫“文具殺手”，別人的文具，他用的時間一長，這個文具就“駕鶴西去”了。我從四年級到現在，被丟壞的修正帶、橡皮、鉛筆……不計其數。

陳哲威是一個吃的很多的人，所以他經常放屁。他的“毒氣彈”讓人防不勝防。可是他也很大方，經常請客，這也是他對我們的歉意。

白永渠是一個愛管閒事的人。就像一次，我們要去打乒乓球。突然發現陳力豪正在欺負沈一平，大多數都會一笑而過。可白永渠不，他不但把沈一平解救出來，還把陳力豪揍了一頓，害得我們的位子都被人佔了。

這就是我的小夥伴，真是千奇百怪，無所不有。

同學情的作文15

光陰似箭，日月如梭，時光如白駒過隙悄然離我而去。我就要和我一起度過五年春秋的同學揮手告別了。回想起和同學們朝夕相處一千七百多個日日夜夜裏的温馨畫面，我熱淚盈眶。

我清清楚楚記得四年級一次課間操後我在操場上玩耍，別班的一個同學一下子躥出來和我撞在了一起，我的門牙被籃球架撞掉了，正當我躺在地上痛苦地呻吟時，張慧聰和劉琛看見了我立刻跑了過來“走，快去醫務室，晚一點就來不及了！快！”説着，張慧聰一把把我從地上拉起，他們倆個扶着我，一路小跑來到了醫務室。劉琛上去敲了敲門。可是敲了半天也沒有人出來。這下課極壞了劉琛和張慧聰，他倆又把周邊的房間敲了遍還沒有找到。他們過來安慰我説：“沒事，人難免受傷，再堅持一會兒。”

話音未落，一個人朝醫務室走來，我們定睛一看，正是醫務室的阿姨，這真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村呀！他倆緊鎖的眉頭立刻舒展了，但聽了醫務室阿姨説：“快點去醫院！”頓時皺起了眉頭。我抬頭望了望滿頭是汗的劉琛和張慧聰，心裏有説不出的温暖，這是多麼好的同學呀！

不管未來有多遙遠，不管未來有多長久，不管多少個春夏秋冬，我都不會忘記同學們，因為我們是最好的同學。