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關於感謝同學作文三篇

關於感謝同學作文三篇

在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的感謝同學作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於感謝同學作文三篇

感謝同學作文 篇1

那是一堂數學課,一堂跟往常一樣的數學課,但是我卻是上得那麼的艱難,一直受到良心的譴責。

那天,因為我把數學書忘在家了,今天早上第一堂課就是數學課,着急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉,怎麼辦?怎麼辦?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那邊的對面6樓耶,然而,偏偏就在這時候語文老師叫我,慘了,我只好先去語文老師那裏,不去還好,一去老師把我“關“在辦公室幫她分作業,唉,看來我只好等死了。

上課鈴打響了,我邁着沉重的步伐走進了教室,趴在課桌上,想着老師發現我沒帶書會怎麼罵我,越想越害怕,我還是個數學課代表,肯定罪加一等,這時候,XX同學發現我沒帶書,便問我:“李揚,你怎麼沒有帶書啊?““嗯,我死定了啦。“他摸摸頭説“要不,我把書借你?“説着把書遞給我,“那麼,你怎麼辦?“他笑了笑“沒事,你安心上課吧。“我充滿感激地接過了書,啊,XX同學,你真是我的救命恩人啊!

數學老師來了,叫我們把家庭作業拿出來檢查,一切都順利,還好,我鬆了一口氣,暗自慶幸着,接着老師,突然將目光轉向了XX同學“XX,你今天怎麼沒有帶書?怎麼回事?“我呆住了,萬一,他説了,怎麼辦?全班的`目光都轉向了XX同學,“老師,我......對不起,我忘在家了,所以......”老師看了看他“下午給我寫一份檢討!並給我把數學書上的所以公式抄一遍,聽到了沒有!““嗯“我看到XX同學哭了,這時候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或許,我能幫他跟老師説清楚,但是,因為虛榮心,我的念頭打消了,良心卻一直在問我“我認為我做對了嗎?“那堂課是那麼地漫長,那麼地難熬,好不容易下課了,我走到了那位同學面前説“你恨我嗎?對不起,害你被老師罵了。“沒事,我都説了,我把書借給你是我心甘情願的,你不用愧疚,下次記地帶書哦,我可受不了再抄公式了!”他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!

我幫你抄公式好不好?感謝你,XX同學。

感謝同學作文 篇2

感恩,是一種美德。學會感恩,是一種快樂。在人生的大道上,只有學會感恩,人生才有意義。

我要感謝許多許多人。有父母,他們含辛茹苦把我養育成人;有老師,她們教給了我為人處世的大道理;有同學,他們讓明白學習如逆水行舟——不進則退;有朋友,他們在我需要幫助時,沒有袖手旁觀,而是守望相助。

我最要感謝的人是同學。如果我做了錯事,想欲蓋彌彰時,同學會首先揭穿我,讓老師來教育我。

在學習上,是他們給了我動力。當我因粗心大意與高分失之交臂時,他們的成績會名列我之上。可是他們不會在我面前耀武揚威,他們會來指出我的不足,讓我改正。每當這時,我就會感受到友誼的存在。

在生活上,他們也給了我不少幫助。當我忘記帶文具盒時,他們會慷慨地借給我筆,不論他們有多少筆。當我玩鬧時受傷,他們會想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時,他會不計前嫌,來幫助我。

就算在玩耍時,他們也會給我幫助。一次,我作業還沒完成就出去玩,他們見到我,馬上就問:“你作業做完了嗎?”“沒有。”我實話實説,這時,他們的一句話讓我自願回到了家中:“既然這樣,你應該先回去完成作業。學要學得認真,玩要玩得痛快,你説是嗎?”我無言以對,只好點點頭。

感謝你,我的同學。是你,給了我學習上的動力;是你,解決我生活上的困難;是你,在玩耍上教給了我道理。

感謝你,我的同學!

感謝同學作文 篇3

每當看到胸前飄揚的紅領巾,我就不由自主地想起二年級時發生的一件事,想起那位為我及時伸出援手的小同學。

記得那天早上,我睡過了 頭,便匆匆吃完了早飯,背起書包,騎上單車,飛快地往學校趕去,我一邊騎車,一邊心裏默默唸着:“快點,快點,不要遲到了,不要遲到了。”還好,趕到校門 口時,上課鈴聲還沒響,我正準備進校門,值日生卻攔住了我,對我説:“要進校門必須戴好紅領巾,你看看你。”呀,糟糕,紅領巾剛才落在家裏了,眼看就要上 課了,怎麼辦呢?學校對面的文具店有,可此時我身無分文,又怎能買得到呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在這時,一位低年級的同學朝我走了過來,關 切地問:“小姐姐,你是沒帶紅領巾嗎?”我愁眉苦臉地對她説:“我正着急呢!”那個小妹妹説:“我這有紅領巾,先借你用用!”我接過紅領巾,剛想説聲謝 謝,可轉念一想:“那她自己沒戴紅領巾,怎麼進去呢?”小妹妹似乎看出了我的心思,笑着説:“我書包裏還有一條剛買的紅領巾,這條紅領巾就送給你吧!我先 走了。”我望着那位善良、可愛的小女孩進了校園,我也趕緊戴好紅領巾,匆匆進了校園,還好,上課鈴聲響了……

雖然這件事過去了很久,每當我看到這條紅領巾,就想起了那位小同學。我還想再次對那位小女孩説:“謝謝你,小同學。”

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