【精華】寫好小學作文600字4篇

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的寫好小學作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

寫好小學作文600字 篇1

他，是一個殘疾人，但他並沒有用他那失去的右腿來換取他人的施捨，而是靠自己的雙手以及那僅剩的左腿收購廢品維持生計。他真好，我佩服他。

一天，我和媽媽買完東西剛要回家時，一個收廢品的外地人騎着一輛腳踏三輪車緩緩地向我們駛來，可能是長時間在外地跋涉的緣故，他全身黑黝黝的。這時，媽媽想起家裏還有一些廢品沒有賣掉，便把他叫住了。

回家的路上，我和媽媽在前頭領路，而他，就在最後跟着。我不經意回過頭去看了他一眼，發覺他騎車的速度非常慢，我也沒多想，以為他只是不太會騎車罷了，便轉過身子繼續走。“小妹妹，快到了嗎?”他擦了擦額頭上的汗水，笑着問我。“哦，快到了，你快點，別老慢吞吞的！”我沒好氣地應着，頭也不回地走了。

到了我家樓下，媽媽先上去了。我也飛快地跑上二樓，當我轉過身子看他，我被眼前的一幕驚呆了:他雙手撐着左右的牆壁，一步一步艱難地向上跳着。我頓時恍然大悟，原來他是一個殘疾人,是一個失去寶貴右腿的殘疾人！“怎麼了，小妹妹？”他的微笑又出現在我的視線中。“哦，沒，叔叔，您慢點！”此時，我覺得我的步子是多麼沉重。

到了家門口，媽媽已經拿着廢品在門口等着了，見他的腿後，媽媽也很驚異，連忙拿了些錢給他，這時，我清清楚楚地看到，他臉上再沒有了笑容，變得嚴肅起來，説:“大姐，我不能要你的錢。”他接過媽媽手中的廢品，從兜裏掏出15元,説:“這是您賣廢品的錢，收好。”説完拿着廢品走了。

望着他遠去的背影，一種莫名的感覺湧上我的心頭，我為自己原先的態度而感到愧疚，對他那堅強的毅力由衷感到敬佩。我不禁脱口説了句“叔叔，你真了不起！”。這時，他回過頭來衝我微微一笑，啊！我頓時覺得那是世上最美的笑容！

他真好，亦是一個了不起的偉人！

寫好小學作文600字 篇2

生活在這個科技發展的時代，書本已成為我們生活中的一部分。尤其對我們學生而言，可以誇大其舍辛地説它是我們生活的全部。

從古時候起人們就很重視讀書。讀四書、五經、讀三字經、讀論語等。人們對於讀過書的人，都會高看一眼，因為他們“知書達理”有修養，有禮貌，而且懂的多，知識面廣，説出來的話都會讓人感的清新、舒服。

杜甫曾有“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句。他強調的就是人們應該多讀書，這樣才能達到出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時代的我們更應該明白讀書的作用。

讀健康的書籍是一種百益而無一害的事情，暫時先不談別的，把它的作用定格到最低點，它最起碼可以讓我們認識字，不做睜眼瞎，不會輕易地被別人騙；再升格，它會讓我們通過古往今來的事實與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現象，懂得身邊用品的原理、結構等。數值常見病症的治療方法，以及時解救他人或自己於危難之中……還有很多，且不一一説明了；再次升格，它可以提高我們自生的修養，教我們怎樣做人，讓我們有文學修養，有創新的能力，基礎，以使將來更好地為國家服務，為社會發展而盡我們一點微薄之力。

現在我們還可以説是學習的初級階段，學到的書籍也只有課本而已，我們不應該侷限於此。雖説是初學，也還是有一定的閲讀課外書籍的能力。學習之餘，我們還可以買一些適合我們讀的書本，瞭解一些課本上沒有的`東西，拓展我們的知識面增強語感，增加深度，從而也可以提高我們學習成績，讓我們都變成別人心目中的“百科全書”，這對於我們自己豈不是兩全其美的事嘛。

其實讀書也是一種美的享受，獨到我們喜歡的內容可以讓我們感到高興、快樂，感覺到世界是那麼的美好。也會被其中的內容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閲讀來填充自己的大腦的衝動，閲讀到抒情的文章會讓我們也有之感動，知道人間所從在的真情……

説了這麼多，總之一句話：讀健康的書籍對我們來説是非常有益的，它的益處舉不勝舉。

寫好小學作文600字 篇3

在學校裏面，我們可以學習知識，在學校裏，我們可以領悟做人的道理，在學校裏，我們可以收穫友誼。

教室裏的朗朗讀書聲，聽起來似乎十分悦耳。老師是我們的路標，引領我們向前走。在老師的指導下，我們一個個的在知識的海洋遨遊。我們漸漸的明白了老師的苦心。在上數學課，同學們做的整整齊齊，老師滿帶笑容地説：“同學們，下面請把這一道難題寫出來。”我仔仔細細的看了題目。在草稿本上算了一遍又一遍，怎麼也想不出來，可是絞盡了腦汁。老師看我滿臉愁容，走了上來詢問我：“有什麼可以告訴老師。”我把心中的不解説了出來，可經老師一點撥，我恍然大悟。可是柳暗花明又一村。在我們不知前方的路如何走，老師則像一盞燈印着我們向前。幫我們糾正自己的錯誤，避免走上歧路。在我們放棄時，給我鼓勵。在我們錯誤時，幫我們糾正，在我們傷心時，教我們走出悲傷。什麼都不重要，但做人的最基本必須要做到。我們在路上，可能被誘惑，可能被騙，可能前面是懸崖，但老師會幫助我們避開他們，安全的讓我們成長。望着同學們下課嬉戲的笑臉；同學們上課時嚴肅認真的神情，和那得到表揚童真無邪的笑臉。我真為自己的到來感到慶幸，能有這麼多的好朋友。在體育課時，自己在跑步中，不小心跌倒了。紅紅的鮮血從膝蓋溢了出來，我的臉上馬上出現痛苦的表情，眉頭緊鎖，同學們發現我不對勁。馬上跑過來，把我扶進醫務室，在旁邊詢問我的傷。我的心中有一股暖暖的熱流在我心中流淌，我十分感動。有人幫我打電話給父母，請假，我在走的時候，同學們站成一排，在後面向我揮手，我的眼突然朦朧了，我的心裏永遠忘不了，我最可愛的同學們。學校不僅是我們學習的場所，更是我們培養情操的地方。

我感覺學校就像我們第二個家，裏面有快樂，悲傷，矛盾，但更多的是我們對這裏的熱愛。學校真好！

寫好小學作文600字 篇4

相信大家都聽過復活節吧。為了過復活節，我特意上百度做了一下功課。復活節是現今基督教徒的重要節日之一，定在每年春分月圓之後第一個星期日。基督徒認為，復活節象徵重生與希望，乃紀念耶穌基督於公元33年被釘死後第三天覆活的事蹟。不過在現今，許多與復活節相關的民間風俗，都不是起源於基督教的。商場為了人氣舉辦復活節派對，不過這對我來説不重要，重要的是有得玩。

下午兩點半，我和郭靜準時到巴黎春天百貨四樓VIP室，只見人聲鼎沸，熱鬧非凡。簽到後，每人拿到一個袋子，照了一張快照後，每人來個華麗大變身，在手上印一個彩印。第一隊人馬回來了，輪到我們第二隊出去找彩蛋了。一到常 春藤店，原來整齊的隊伍亂作一團，每個人都想多找幾個彩蛋。我東瞧瞧西看看，一眼就看到了三個彩蛋，帶隊姐姐給我拿走了兩個，我繼續找，又在衣服堆裏發現三個不同顏色的彩蛋，嘻嘻，天上掉餡餅了，我拿了兩個，另一個給郭靜。

回到VIP室開始第二個環節，做三隻手拉手的兔子。接着做小鳥掛飾。先把卡紙剪成小鳥形狀，在小鳥的北部和腹部各鑽一個洞。再拿根綠色的絲帶穿過背部的洞，打個結，找個小掛墜，並將兩個小鈴鐺穿在小掛墜上，掛墜穿在小鳥腹部的小洞上。最後把小鳥的翅膀粘在絲帶和掛墜中間，畫上小鳥的眼睛。提着絲帶搖一搖小鳥，鈴鐺響個不停，一隻活靈活現的小黃鳥出現在我眼前。哈哈，真開心！

把小鳥放進袋子開始做彩蛋盆栽，種薄荷，這對我來説小意思，三兩下就搞定。接着我們還玩了保齡球，推球等等遊戲，每完成一項就可以領一個獎卡，每四個獎卡就可以抽一次獎。集9個獎卡就有一個大彩蛋。我一共領得15個禮品。

玩了所有的項目，我和郭靜開始狂吃，蛋撻，巧克力，餅乾，飲料......

復活節活動結束了，期待着明年的復活節！