實用的感謝同學作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的感謝同學作文3篇，歡迎大家分享。

感謝同學作文 篇1

千言萬語道不盡我對你們的不捨，小學六年的時光即將逝去，我的心裏好像打翻了五味瓶，特別不是滋味，感謝你們，我的同學，曾經一起玩，一起哭，一起笑，我們就像被強力膠粘在一起，説過永遠永遠是朋友。現在，就要離別了，我的腦海裏曾不斷回憶過去的酸甜苦辣，尋找那份兒時的回憶。

剛進學校的第一天，是你們的陪伴讓我忘記了想家，到了夜裏一個人躺在牀上，默默地哭了，是那一雙温暖的手抱住了我，安慰我，我漸漸平靜下來，和你一起戲耍，把所有的煩惱丟在腦後，然後微笑地睡去，我知道，那時的你也無比的想家，可是你很堅強，沒有在我面前表現，半夜，我聽見了你的哭聲……

六年級，我們漸漸懂得了友誼，你再也不會是那個只會和我玩的小姑娘，而是變成了我的知心朋友。有許多話，不會跟任何人分享，只會和你説。是你幫我想辦法，是你開導我，上一次，我被老師批評，心裏的不滿與委屈，全都像你訴説，你告訴我“人不需要把太多事放在心上，要不然活着會很累，快樂是一天，傷心也是一天，就看你選擇什麼。

原來的我們哭着哭着就笑了，現在的我們笑着笑着就哭了。我們長大了，明白了太多太多，恐怕再也回不到過去，我們也失去了許多童年的天真，但是，我的朋友，我們的約束還在——我們要做永永遠遠的好朋友，只要我們不老，我們就永遠不會失去聯繫，答應我，也許，這是我向你們，我的朋友，提出的最後一個要求——時光不老，我們不散。

感謝上天讓我認識你們，要不是你們，我的`生活不會豐富多彩，感謝我的所有朋友，在我困難時，是你們幫助了我，不管我走到哪裏，心裏那個位置永遠屬於你們，那羣説説笑笑的瘋子。

感謝同學作文 篇2

我有一個同學，名叫陳xx，是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉，小小的嘴巴，玲瓏剔透的眼睛，性格開朗，善於思考。他什麼科目都不錯，特別是數學，不管什麼問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。

星期三那天，老師把數學作業本發下來給我們。我一看，是“優”！高興極了。林老師給我們唸了打優加，再加上三角形的人的作業，全班只有一個，是xx。又是他！林老師把他的作業本拿上來了，開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為他回答得真是出神入化。林老師最後説：“xx把這個問題回答得多好。聽清楚了嗎？”同學們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課後我得向他請教。然後我們自己改，但都改得沒有那麼出神入化。老師便請出一位同學來念她的回答。他説了半天，我們覺得還是不如xx的答案好。老師又一次表揚了xx，害得我羨慕死了。

下課了，我第一個跑到xx身邊，問他為什麼回答得這麼好，誰教你的。他看了看我，説自己想的，然後轉了身就笑眯眯地走開了。我當時真是丈着和尚——摸不着頭腦。心想：俊朗這不是又給我開了個玩笑嗎？我又一次被他給捉弄了！

“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的動作，答案不就出來了嗎？

感謝同學作文 篇3

如今我已是三年級的學生了，但想起二年級的事，我依然還是記憶猶新。

那一天，我正在和朋友們全神貫注的玩耍着，耳邊不時傳來打鬧和嬉笑聲。可誰知道呢？正玩得最開心的時候，被馮瑞折一推我立馬從樓上滾下來摔在水泥地上。我頭暈暈的，潛意地摸了一下額頭，一看，是血。我的心像塞了一條毛毛蟲似的，扭來扭去難受極了！

“我該怎麼辦？”“我該怎麼辦？”不知所措的我既害怕又無助，我對着馮瑞折生氣地説：“馮瑞折，你看你做的‘大好事’!”而他滿不在乎地説：“不就摔個跤嘛，有什麼大不了的？”一旁的石井成也幫腔地説：“就是，就是！”這時候，彭歆玥站了出來説：“馮瑞折，你推到施語誠就是你的不對。”説完便小心翼翼地扶我去了醫務室。她一路上對我虛寒問暖，還不時看看我的傷口

此時此刻，我充滿温暖和感謝，在此我想説：“謝謝你，我的同學。”