【推薦】同學作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的同學作文7篇，希望對大家有所幫助。

同學作文 篇1

記得在兩年前的時候，我到了同學------黃燕飛的家裏。那天我在黃燕飛家做了一件令人生氣的事情。

那天是二00七年二月五日，黃燕飛叫我和幾位同學到她家裏玩耍。當時，我們到了她家裏，有一位同學提議我們一起玩捉人的遊戲。她説

：首先，我們先玩石頭剪刀布，誰輸了就誰捉另外贏了的同學。我們就找了黃燕飛家裏的大廳來做玩捉人遊戲的場地。

不一會兒，我們都玩得非常瘋。有捉任任務的那個同學終於追到我了。不小心，那個同學推了我一下，我當時剛好跑到黃燕飛家的寶貴的

大花瓶旁。我碰了寶貴的大花瓶一下，那花瓶就從上空一下子掉了下來，“啪”的一聲，碎片水花四濺的。

我一看，我都不知道是什麼事情發生了。我的同學就説：“哦！你摻啦！你把這寶貴的花瓶打碎了。”那時，我才知道我做錯了事情。

黃燕飛的媽媽立刻走過來，大吃一驚地説：“為什麼這完整無損的花瓶回變成滿地的碎片的？我就向阿姨説：‘‘對不起，阿姨，是我的錯。

”

一會兒，我的眼淚慢慢地從眼睛裏漫出來。阿姨想了想就説：“算了，最重要你知錯就行了。”我聽了，就説：“謝謝你，阿姨。我知錯

了。以後不會再玩得那麼瘋的了。”

回家後，我的心覺得非常不舒服。很對不起阿姨。

同學作文 篇2

一天放學，天上下起傾盆大雨，剛剛和奇奇一起撐着雨傘回家了。一路上，他們看見沒有雨傘的人在雨裏飛快地向家裏奔跑。可是，剛剛和奇奇卻在傾盆大雨中撐着雨傘，捲起褲角一邊玩水，一邊在雨中漫步。

走了一會兒，他們到達了公交車站。雨越下越大，路上的行人越來越少。他們遠遠地看看見公交車站那裏有一位年輕的媽媽抱着一個孩子，冒着雨從一座房子奔向公交車站。剛剛和奇奇看到這一番景象，連忙跑上前，把雨傘遞給了那位媽媽。那位媽媽感激地説：“你們真是助人為樂的好孩子！你們把雨傘借給了我，你們怎麼回家呢？”剛剛和奇奇笑着説：“我們可以用塑料紙蓋着就可以回家了。”説着，他們就消失在雨中。

同學作文 篇3

轉眼間，六年已去，就像白駒過隙，彷彿一眨眼，就沒了。很榮幸，能與你們一起走過這六年歡樂的小學時光。在這六年裏，我們一起經歷過的酸甜苦辣，在一起的每一分鐘，我都記憶猶新。坐在這教室裏的每一張面孔，都將深深刻在我的腦海中。

一年一度的畢業季，就這樣悄悄地來到我們身邊。之前看大哥哥大姐姐們畢業時哭得稀里嘩啦，心裏感到很不解：不就是畢業嘛，有必要哭成那樣嗎?等到我畢業時，才不會那樣呢!我還巴不得見不到那些“討人厭”的同學呢!但是，可真當我面臨分別時，我的想法又不一樣了。

因為，我初中要轉到別的學校去念書，而不是在本地的清水鎮中學上;所以，可能小學畢業後，就再也不到你們了。現在，我多希望時間走得慢一點，再慢一點，讓我再趁暑假這短短兩個月的時間，好好地記住你們;記住你們的名字;記住你們的聲音;記住你們的面容。與你們在一起的六年，將成為我最美好的回憶。

六年，十二個學期，2555節課。這些漸變的數字，讓我們覺得六年似乎很長。是啊，六年很長，但是，我們已經用完了，拿不回來了……

當今天變成了昨天，但現在變成了過去，我們是不是也該説“再見”了?這句“再見”不是告別，而是讓我們再次相見的諾言。

親愛的同學們，不管過去多長時間，五年，十年，甚至二十年，我都不會忘記與你們度過的那些美好的時光。我會記得，在這裏，曾經留下過我們認真聽課的樣子;在這裏，曾經留下過我們哈哈大笑以及嚶嚶哭泣的樣子;在這裏，曾經有一個集體叫做六年級(2)班!這些記憶，都將永存我的心底。

我多想，多想在九月一日那天對着全班人説一句：“天哪，怎麼又是你們!”但天下沒有不散的宴席，聚在一起，總是要散的。

時光不老，我們不散。下個七月，下個夏天，你們，還會想起我嗎?

同學作文 篇4

我的同學也是我的朋友，她就是蓋玉婧，一個文靜的小女孩。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭髮，一張櫻桃小嘴，説起話來像爆豆子那樣的乾淨利落。

我與她在一起學習了好幾年，我可以看出她做事很細緻。

記得那次上體育課，老師讓我們自由活動，我與蓋玉婧等一些小夥伴玩醫生給病人治病的遊戲。其中單智濤當病人，蓋玉婧問：“你那裏不舒服？”單智濤回答説：“手腕有點疼。”於是，蓋玉婧托起她的手腕，摁摁這裏，捏捏那裏，還仔細地詢問受傷的過程。然後學着醫生的樣子按摩起來。從中我能體會到了醫生與護士那種默默無聞、無私奉獻、一心一意為別人着想的高尚品質。

蓋玉婧也是一個樂於助人的人，一次我倆一起背課文，我怎麼也背不過，她已經背的滾瓜爛熟了，她背完了之後還幫我一起背。

我為我的朋友而驕傲，他是我的'榜樣，我要向她學習。

同學作文 篇5

星期五，老師向我們鄭重地宣佈了一件事，讓我們全班同學欣喜若狂的事情。那就是——讀書節活動！

老師話音剛落，我們就歡呼着，擁抱着，我們三三兩兩地擁抱在一起，卻遲遲不願鬆開。那種感覺是多麼的開心，多麼的高興呀!我們就像一家兄弟姐妹緊緊的抱在一起，那是多麼的親密無間啊!

時間過得真快，這不，讀書節很快就過去了。不一會兒又到了放晚學的時候了，我們都在等待着今天大試卷發放的時候，卻萬萬沒有想到數學老師竟出差了。於是，今晚沒有數學作業。我們又一次歡快地 的 抱在了一起，異常的激動，我們歡呼着，開心而又高興。我們都想，如果我們以後還能遇到這樣盛大的活動，那我們不知要開心成什麼樣子呢！

親密擁抱過後，我們一起大聲的讚歎：這真是一個美好而又高興的星期五呀！

作文點評：

文中説同學們擁抱就像兄弟姐妹，親密無間。説得很對。但文中所寫兩件事，一件讀書節，一件老師因出差沒有留數學作業，卻體現不出同學們之間兄弟姐妹般親密無間的感請。語言尚通順。

同學作文 篇6

今天放學後，我和媽媽去中港城的“海慧麪館”吃麪。這個時間點，海慧麪館的人還不算多，但廚房裏還是忙上忙下的。我們點了份片兒川和酸湯肥牛麪疙瘩，找了個靠窗的座位坐下。

在等面的時候，我和媽媽無聊地看着窗外景色。突然，我們看見有人在向我們揮手。咦，誰呀？我感到有些意外。仔細一看，原來是我們班的高安妮和她的媽媽、妹妹，她們正微笑地和我們揮手示意呢。哦，原來她們也是來麪館吃麪的呀。怎麼這麼巧呢？在這裏碰到同班同學還真是有點小激動呀。我和媽媽趕緊揮手和她們打招呼。

高安妮進來後主動跟我們打了招呼，然後在我們邊上的座位坐了下來。高媽媽問我們：“你們也來吃麪呀？要不要一起坐呀？”

“你們三個人呢，一起坐不下，就這樣分開坐好了。”媽媽回答道。

“你們也經常來這兒吃麪呀？哪個面比較好吃？”高媽媽問我們。

“我們經常來的，他就只喜歡吃這兒的片兒川，很專一的。”媽媽説這話的時候，我有點兒不好意思。不過，放學吃麪的時候還能碰見同學，真的是很巧啊。

同學作文 篇7

我有一個非常要好的同學——陳奕鵬。每當我有不會做的數學題時，他總是耐心地幫助我，直到我弄懂為止。

記得有一次，我的數學考了70多分。顧老師説我們全班數學考得很差，讓我們自己訂正。我很快訂正好了，唯獨一道題目沒有訂正好。正當我百思不得其解的時候，陳奕鵬走了過來：“趙威強，你是不是訂正不出來啊，要不要我教你啊。”語氣中帶着誠懇。“謝謝你的好意，我自己會訂正!”我生氣地説道，啟示我在生自己的氣呢!“哦，那我要看看你有沒有這個能力?”30分鐘過去了，我的汗不禁流了下來，可是那道數學題還沒有解決。此時，陳奕鵬大搖大擺地走了過來，“解出來了沒啊?”“快，快要解出來了。”“讓我瞧瞧。”“哎呀，趙威強，明明解不出來，還説解出來了，真要面子啊，還是讓我來教你吧，先這樣……，再這樣……最後……你看這道題目就是這樣簡單。”我的腦子頓時開了竅。“下次有不會做的題目就找我，我們倆是好朋友嘛!”

當顧老師向我提問這道題目時，我流利地回答了。顧老師豎起大拇指。下課了，我跑到陳奕鵬桌子旁，謝了他。他卻説“幫助別人是應該的。”

這就是我的同學陳奕鵬，我永遠不會忘記他的。