我的同學李想_600字

我的同學李想_600字1

我要講的這個同學可不是一般的同學，她還是我的同桌，她叫李想，是我們班第一胖妞，這個學期換位置的時候變成了我的同桌。

她這"第一胖"的名號可是名副其實，別看她只有12歲，體重可已經達到115斤!真正的重量級人物啊!從遠處看，就像包着一層布的大圓球。沒辦法，誰讓她又懶又饞又不愛運動，的的確確的大懶豬啊!

每次下課，她的座位上早已沒了人影，過一會兒，就會看到她慢吞吞地走進教室，手裏抱着一大堆食品，不用説，肯定又去小賣部搶購了。這李想，平時做運動拖拖拉拉不肯去買零食可夠積極的!我正想勸她不要再吃，減減肥，她已經撕開一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起來，那香味慢慢悠悠地飄到了我的鼻孔裏，不禁口水直流，快速地舔着。討厭!饞蟲都被她給勾起來了!眨眼見，一堆零食山已經被她消滅。我下意識地瞟了一眼地面，哎，又成垃圾堆了。同桌，你可真能吃的!

雖説吃是李想的最愛，但她也特別熱心，總是在別人困難的時候幫助別人，對我也不例外，有一次，上美術課，我忘記帶水彩筆了，急得就想熱鍋上的螞蟻---團團轉。這時，方圓圓似乎知道了我的心思，她問我："你沒帶水彩筆呀?'"恩'我小聲回答。她便大方地説:"我的借給你吧。'我長舒了一口氣，她真是雪中送炭啊!

我很喜歡我的同桌，我覺得她雖然胖，但是胖的可愛，我和她之間的相處很融洽，我相信和她做同桌的日子一定會成為我最美好的回憶!

我的同學李想_600字2

一對彎彎柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛，再加上高挺的鼻樑和櫻桃小嘴，個子不高，屬於嬌小型的。第一次見到她的時候，還以為她是“林黛玉”那般嬌弱的女生，但和她相處不消半天，就知道自己最初的想法是多麼可笑。

體育課照例扔鉛球。這項體育活動對於我們這種力氣小的女生來説簡直是場災難。我們使出洪荒之力，才能扔到腳尖不遠處，更有甚者，還有從頭後面溜下去直接砸到腳後跟的，只剩下一陣吱哇亂叫聲了。該輪到她了，只見她身體向後微傾，雙手舉過頭頂，使出渾身解數用力一扔，我們順着鉛球行進的方向望去，“哇——”同學驚呼的同時，也鼓起了掌聲。我定睛一看，竟然那麼遠，崇拜之情潛滋暗長。下課後，我悄悄地詢問她怎麼能投得那麼好？力氣為什麼那麼大？她笑着説，哪是力氣大，都是細細觀察老師投鉛球的姿勢，盡力模仿罷了。還真是，她的姿勢就是標準，舉手投足都那麼優美，我佩服她的同時，不禁感慨：原來她還是這麼一個細心的人啊！

她其實也有不拘小節的方面。別人有困難，她總是伸出援助之手，給同學講題，幫同學帶早餐，這些看似麻煩的事，她做起來卻樂此不疲。有同學不小心把她的東西損壞，很忐忑地向她道歉，但她卻並不放在心上，反而安慰這位同學不要介懷，又用詼諧的語言大談友誼的重要。這種輕描淡寫的方式讓大家頗為感動。

下課時候，大家總是圍在她周圍，忽又談天説地，忽又大説大笑。有時在操場上見到飛奔的她，在聯歡會上大大方方展示的她，都成了一道靚麗的風景。她的這種外向性格，獲得了很好的人緣。

這就是我的同學，一位很有親和力的女生！

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一張圓圓的臉上有着像星星一樣多的雀斑，是她給人的第一印象。

接觸久了，當你細細打量她時，你會發現，她的腿挺細，像茁壯的苗；腰挺粗，像營養過多的鴨子；手不粗不細，像一根杆；臉挺圓，像一個雞蛋。在這張雞蛋的臉上嵌着一對炯炯有神的大眼睛，一個高挺的鼻子，一對柳眉，一張櫻桃一般的小嘴。這樣的組合便創造出她來。

她的特點有很多，有如天上的星星，地上的小草。但其中最亮最高的便是吃了。

她的肚子時時刻刻都像黑洞一般，只要有的吃的，她便會打交道：“餓死我了！” 説完便會像餓虎撲食一般撲向一桌美食。瞧她那副摸樣：一會兒啃啃雞腿，和喝可樂，一會兒嚼嚼臘肉，喝喝果汁……當她正吃得油光滿面的時候，便開始大肆評論：一會兒評點一下回鍋肉，一會兒又評論一下紅燒肉，一會兒又評論一下清蒸鱸魚……

喜歡吃的個性不僅僅在於此。她還設了關於吃的5個等級：吃友，吃貨，吃豪，吃後和吃皇。吃友是出於生存的本能才吃，而吃貨是比較喜歡吃。吃豪是不僅喜歡吃，而且知道如何搭配食物的方法。吃後則是有不吃的東西不超過始終。吃皇則是什麼都吃。從上面五個等級來看，足以説明她有多麼愛吃。她也驕傲地告訴我們，她是一個吃後。

為吃而降。她對食物的喜愛程度就到達了這個程度。為吃而降，顧名思義，就是為了吃而投降。這是因為：有一次，我和她在討論一道數學題。我説東她偏説西。我説三十一，她偏説五十一。我倆意見不合，一直僵持不下。我便使出殺手鐗：“不給你吃琴姐做的草莓慕斯啦！”她立馬改變態度，把頭點的跟招財貓一樣，説道：“我贊同。” 看，這就是為吃而降的故事。

説到這裏，你一定會好奇地問：她是誰呢？告訴你吧，她就是我的同學林輝月。你喜歡愛吃的她嗎？

我的同學李想_600字4

“你怎麼又在語文課上寫數學作業？”孫老師一邊説一邊走向第三組第四排。

而第四排那個男生仍低頭寫作業，直到孫老師走了過來，才慌慌張張地收起桌上的數學練習冊，筆直地坐在位置上，一雙小眼睛驚恐地望着孫老師。

這一幕在我們班十分常見。

這齣戲的主角，有一張白淨的臉，粗粗的眉毛，紅紅的嘴巴，一副藍色框的眼鏡架在鼻樑上，一雙小眼睛經常閃爍着智慧的光芒，上課愛蹺二郎腿。數學特好，字很飄逸，他還特別喜歡打乒乓球，並多次取得不俗戰績。

這位兄台，姓朱名。

朱兄是個特別執着的人，每個問題必須要徹徹底底搞明白，才肯罷休，他還特別喜歡數學。有時即便是語文課，他也會把之前的數學難點研究清楚，所以在所有課上寫數學作業也就成為常態了。朱兄課桌上隨時都有一樣東西：數學練習冊。

沒錯，他課桌桌面就是如此奇特。上課時，勞老師在台上講語法，在講句式，大家都在緊張認真的記筆記。小朱同學打開練習卷，嗯，數學的卷子，然後瞬間進入忘我狀態開始數學研究。

然後勞老師走了過來，而他仍在數學王國裏漫遊渾然不覺，仍在認真算題。直到他同桌大聲喊了他一聲，朱兄才反應過來。抬頭，見到勞老師那晴轉陰的臉。

朱兄抬頭，立馬一本正經地坐在位置上。

而後許多人開始揭發“朱兄他老是在許多課上寫數學作業！”“老師，他語文課也寫，英語課還寫！”

小朱同學垂頭乖巧地聽訓，待勞老師走了以後又奮筆疾書。美其名曰“珍惜時光”。

其實小朱同學還是很努力的，各科成績都相當不錯，只是在數學上花的時間比較多吧。並且他還是文武雙全哦，在剛結束的20xx年度天河區中小學生乒乓球比賽中，小朱同學榮獲個人第一和團體第一。怎麼樣，厲害吧！

我很高興能和這個執着的，文武雙全的同學做同窗。我也會很珍惜這段同窗友情。

我的同學李想_600字5

他，是我的同學。他讓我開心的大笑過，也讓我痛苦的哭泣過。

一年級

他是我第一任的同桌，我們都不認識，也沒講什麼話。一天，我拿出抄作業本，抄完了作業，正要收起來。忽然，一個黑影從我身邊一閃而過，搶走了我的小本子，我一看，原來是他。我於是追着他跑，我沒有他靈巧，也沒他跑得快，但是心裏的憤怒讓我把馬力加到了最大，拼盡全力追了上去。逮住他，作勢啃了一口(當然沒敢真咬)，嚇唬嚇唬他，目的是拿回本子就行了。可沒想到，惡人先告狀，他居然告訴了老師，並把“傷口”給老師看，那塊青的本來就是他自己的呀。我很無辜，大哭了起來。晚上回家時，奶奶也為他買了很多零食。那一段時間，一提到他就就氣不打一處來。

五年級

多年後，我又和他成為了同桌，忽然發現他變了。

幾年前的往事，記憶猶新，當然不可能友好地相處吧。剛開始的時候，我們之間基本不説話。慢慢地我發現，當我沒帶修正帶時，他悄悄地遞給我;當我數學題不會做時，他耐心地教我做。我們之間有什麼東西融化了，關係越來越好。那一次，我因為一件事不開心，對着哭喪着臉的我，他不停地做鬼臉，講笑話聽，最後還拿出“殺手鐗”——唱起了一首歌，當唱到關鍵地方時，他居然換了個完全挨不着調的“樹上的鳥兒成雙對，夫妻雙雙把家還”我的天兒呀，我要笑死了了!這是從哪裏想到這個法子的。

現在，我沒有和他同桌了，可我還是挺懷念他給我講的笑話，唱的黃梅戲，那一口並不標準的普通話……不知道以前説一輩子不理他的我去了哪裏……

我的同學李想_600字6

“那個初二的同學，過來一下。”“啊？我是初一的呀”原來我的同學“小胖”老是以為太胖被認成初二、初三的同學。

説到我們第一次見面，我驚奇的説道：“這位同學你可能走錯教室了，這兒是初一四班，不是初二四班”“沒走錯，我就是初一的，不是我説你，你才走錯教室了吧，這兒是初一，不是五年級”他生氣地回答，不過看他那生氣的模樣真是可愛，一雙眼睛瞪大大的，眉毛擰成一團，嘴巴還不知道嘟囔着什麼，於是我們不打不相識，成了一對總是互相嘲諷對方的朋友，堪稱“死友”。

在課堂上的真實寫照可不是正常的好朋友那樣，而是這樣的“那個長相猥瑣，身形似小豬的同學快點過來收地理作業了”只見他冷笑一聲“一個小學生喊什麼喊，你怕是不知道，我已經收完地理作業了，再也不見，我要去送地理作業了”説着他一步從門躍了過去，過了一會兒，他回來了，他見我還在教室玩，便問：“你怎麼還不去送地理作業？現在都第二節課課間了，再不送，小心地理老師熊你。”“你猜我為什麼沒去送？你沒感覺到你手上的作業重了不少嗎？”“好呀，你個傢伙，看我一拳把你掄到在地”可是因為他實在太胖了，二步還沒有一步跑地遠呢，過了30+秒，他已經滿臉通紅，雙手扶着膝蓋，大喊：“有本事你別跑”他二三步跑回了教室，可當我回去的時候，他卻在攻擊我的書包，“你，你個胖子”“看我不一拳打倒你”而我們之間的鬥爭一天都沒有停息過。

不過，別看他那樣，他可是個“刀子嘴，豆腐心”的人呢，我數學不好，他便主動過來給我補習數學，他也老是幫我整理學習資料，而我在他的幫助下，數學也變地不錯了。

他雖然總是一副你別惹我的表情，但他的心地老好了，如果你想來，我一定歡迎！

我的同學李想_600字7

我的朋友不計其數，她們的性格各不相同，但與我關係卻好得不得了。

one、韓欣芳

她很文靜，瘦小的身子加上一頭精幹的短髮，有種清新的感覺。

她是簡約派，字總輕得像雲朵一樣。別看她身體輕巧，力氣卻比號稱“大力士”的周榮浩也大哩！我費九牛二虎之力都打不開的瓶蓋，她輕輕地就能夠打開。

她喜歡看書，因此我們有了許多共同話題，但值得我學習的是韓欣芳的字，工整、輕瘦。

韓欣芳的畫畫水平也不錯，那次上美術課，她讓我給她出考題，我隨手給她一張本皮，考題就是本皮上的那個小女孩。半節課後，她給了我“試卷”，我看了看，天！顏色也上了！線條流暢，顏色鮮豔。簡直無可挑剔！於是，我在這張“試卷”的上方打了個鮮紅清晰的——“A+”

在班上，她整天嘻嘻哈哈，樂此不疲，所以，我們都喜歡與她交朋友！這個朋友給帶來了輕盈美麗的快樂。

Two、李宇鑫

她戴着一副眼鏡，高鼻樑，頭髮烏黑，身體矯健。

本來舉班牌是我的事，但我懶得放，便把這項“偉大的工作”推辭給了李宇鑫。只有在她值日時，我才勉強舉一回，李宇鑫看我這般懶勁，只是無語。嘿嘿！

有她在，好多讓我為難的難事情輕而易舉便可解決。這個朋友沒白交。

Thvee、秦嘉悦

小秦很“富有”，她的“富有”讓我們羨慕得五體投地，哎呀，是書多啦！如果我哪天缺書，問她，準會有好書源源不絕地來到我身邊，讓我看得忘了上課，忘了下課，忘了回家，忘了一切。我真的真的不能沒有她啊！

可是，可是她現在轉學了！

她們與我天天嬉笑，在我的小學史上留下了深刻的印象。我們永遠都是好朋友！包括轉學的小秦。

我的同學李想_600字8

他們班有個高老莊來的豬，因小小的運動都流出半個塑料杯的氧化鈉溶液，故稱之曰：八戒。八戒可為我們班增添了不少樂趣，這不，我們正上數學課呢，老師正聚精會神地講解題目，就在這鴉雀無聲之下，老師地目光停留在了八戒之上。我們也隨着老師地目光望去，只見八戒憋着通紅，正納悶時，只聽撲哧一聲，八戒頓時神清氣爽，原來八戒要放屁了，可他又怕打擾課堂，就憋着，最後，臉漲得通紅，屁還是沒憋住。這可苦了我們，這位屁中仙排放的毒氣彈威力極其驚人，不一會兒，大家就被薰得受不了。老師也開玩笑對八戒説：這就不能調成振動嗎？誰知八戒來了一句：我這是山寨版的，調不成振動的！頓時，我們就笑得合不攏嘴，這八戒真逗！

到了大課間時，八戒又大顯神通了！廣播操音樂一響起，大家的目光都不約而同地彙集在八戒身上，看看他找觀音姐姐學的蘭花指版體操，可真讓人忍俊不驚。八戒極其優美的將手抬上，又緩慢地720旋轉落下，配合着他那肥胖的身軀，實在是滑稽可笑！這時，八戒又將手伸出去，作採花狀，忽又折回，舉到鼻尖，作聞花香狀，好一個宮廷少女！到了最後一節，八戒，夫人擺出高傲姿態，傲視前方，蘭花指又柔軟地翻了幾下，好不華麗的落幕！作為八戒，他吃東西的份量也是極為有名！這不，在老師家補課，他一下就嗅到了老師家廚房中的美味佳餚，他就對老師説：老師，給我吃點嗎？好不嬌羞！老師笑着對他説：只要你那次考了全班第一，我就請你吃。他頓時來了興趣，那好，您要説話算數，我可要聽得很多呢？打個比方説，我吃熱乾麪、要吃五碗，三兩的牛肉粉要三碗，肯德基家桶要二桶才能勉強算個飽！老師一聽，驚異地看着面前的老豬，你吃得可真不少啊！，我還是收回剛才的話吧這八戒；可真是我們班的活寶，在哪都有他那獨特的閃光點呀！這不，瞧他又來了：再給我吃點兒吧！三十六計，走為上策，撤啊

我的同學李想_600字9

此人姓林，名希晨，綽號林大蝦、希望工程，是個十足的電腦迷。關於他的故事可真不少，今天就説給大家聽聽。

電腦專家vs遊戲大王

林希晨從三年級就開始看一本《電腦專家》的書，一本厚比磚頭、一頁就有上千字的書，裏面專業術語很多，大人看了都會覺得繁瑣，居然被他看完了。從此，儼然成了個電腦專家，我們就贈予他林大蝦的美名。如果讓他殺毒，上一個瑞星殺毒軟件，下一個防火牆，左一個系統還原，右一個防護網，別説一個，就是十個也照樣搞定。玩遊戲更是高手，再複雜的遊戲一到他手上都是無師自通。玩那個轟炸機的遊戲更絕，以一敵七也沒問題，先斷橋，後防空，還要用上兵力防水下攻擊，再用先進的坦克、兵將敵人一一消滅，而敵人不懂集中兵力，只有捱打的份嘍!

摔跤“能手”vs手下“敗將”

林希晨人有一米四幾了，可體重還沒過六十斤大關，人瘦得像只猴子。雖説瘦，可一般人都摔不倒他，如果你認為他力大無窮，那就大錯特錯了，其實他就比別人會折騰。你瞧，他正在與別人摔跤，腳不停地跳，讓人很難抓住他，自然難把他摔倒。不過我跟他來，他不輸才怪，因為我掌握了他的命門---怕癢，摔跤時，抓住他就給他撓癢，然後輕輕一推，他就會倒下。掌握了“竅門”後，我找林希晨辦事就容易多了，他不同意也得同意，嘻嘻!

“斂財”好手vs希望工程

林希晨還有一個特點，就是非常好財。平時用錢節儉，精打細算，連一本草稿本都是用了擦擦了再用。同學們請他修電腦，這下好，簡直是“羊入虎口”，每次他都提出一元、兩元的服務費。同學們當面只得給他錢，背後卻都稱他是“貪財鬼”，抓住機會就斂財。可有一天學校裏舉行為西部貧困學生募捐時，他竟捐了一大筆。望着講台上那一大疊一元兩元的碎角零幣，大家才明白過來他“斂財”的用途------原來他早就打算好了!從此，林希晨又有了“希望工程”的稱號。

你説我的同學可愛不可愛!

我的同學李想_600字10

我們班有位同學，戴着一副小巧的紅邊眼鏡，眼睛圓圓的，透着智慧的光芒。她在我們班擔任課代表的工作，總是那麼認真。

她很嚴格。有一天放學，老師讓她負責教室裏的幾位同學，讓他們做完課堂作業再走。其中有位同學是她的好朋友，見老師走出了教室，就説：“你讓我回家吧，還有人等着我去踢足球呢！不就是一個作業嘛，反正老師都已經走了。你看外面都已經暗了起來，你也應該回家了，大不了我明天給你！”她卻很嚴肅地説：“不行，當天的事當天完成，如果所有人都像你這樣一天一天的拖下去，那對自己的學習有多大的影響呀！”同學聽了，一改調皮，低頭認真繼續寫作業了。

一個以調皮出名的搗蛋鬼也想早點溜回家，便隨便拿出作業給她檢查。她看來看去，總是不放心：“你確定沒問題吧？”那位同學含含糊糊地迴應。她立馬臉一沉：“不行，你這裏怎麼還有幾題沒有寫呢？快去寫！”同學看混不過關，只好灰溜溜的去寫作業了。在她嚴格的“監督”下，所有人都認真完成了作業。外面天色已暗，等大家都離開了教室，她才安心地離開了學校。你看看她那嚴格的樣子，是不是像個小老師呢！

她也很愛看書。有一天，她的媽媽讓她出去買包鹽，她隨口應了一聲“哦。”其實什麼也沒聽見，還沉浸在《西遊記》裏三打白骨精的情節裏呢！過了大約20分鐘，媽媽見房內沒有動靜，進去一看，她還在書房裏津津有味地“啃”書呢，甚至連坐姿也沒動一動！

哦，説了那麼久，還沒告訴你她的名字呢，她就是李天榮。

我的同學李想_600字11

每個人都有一個知心同學，我也有一個志同道合的同學。

她，頭上有烏黑的頭髮，發上彆着一個藍髮卡；她，有一雙水汪汪的眼睛；她，臉上總掛着一絲微笑，笑起來特別迷人。

在我上五年級的時候，老師把她調到我身邊，讓我跟她一起坐。剛開始，我看她這模樣，就有點瞧不起她，心想着：哼，你憑什麼跟我坐？我直瞪着她，她彷彿知道我的心思，可並不那麼生氣，反而對我微微一笑。不過一會兒，她對我友好地説：“你好，我們做個朋友吧！”我特別驚訝，但我又慢慢平靜下來，説：“你好，我願意跟你做朋友。”聽到我説的話後，她又微微一笑。接下來幾個月相處之後，我發現她非常樂於助人。

有一次，我們正在考試，我本來寫得好好的，不過一會兒，那筆卻沒油了。“怎麼辦？怎麼辦？”我心急如焚，我沒有多餘的筆了，要是沒有油了，我還怎麼考試呀！正當我焦急的時候，她的一句話語給了我温暖，“雪瑩，筆沒油水了嗎？我借給你吧！”她説。我心裏特別開心，她把筆借給我之後，下一秒，我的笑容消失了。“你把筆借給我，你怎麼辦？你也沒有多餘的筆了呀！”“沒事，你寫完我再寫，別説了，時間要到了。”她説。就這樣，我順利的答完了試題，可惜的是她有一道五分題沒有答完。考試成績出來了，我得了95分，她只得了85分，當老師表揚我的時候，我卻沒有那麼開心，我向她投去了感激的目光。

怎麼樣？我這個朋友是不是很樂於助人呢？她的事還有很多。哦！忘了説她的名字了，她叫殷菲菲。

我的同學李想_600字12

他，是一個好玩有趣的同學。

矮矮胖胖的身子，短短的腿，大大的`肚子，臉像葵花一樣圓，高鼻樑、高額頭，還戴着一幅黑邊眼鏡，嘴脣厚着不得了，耳朵大得不得了，眼睛小得不得了。遠看就像掛在門上的財神爺，再加上他平時還穿得花花綠綠的，就和財神爺更像了，我每次一看到他這個財神爺模樣，就忍不住發笑。

説起他最大的特點，就是愛插嘴、愛笑了。那一次上課，老師講作文講得好好的，老師講他自己的一篇作文，寫得可好了。我這個同學立即就不服氣了，在老師講到高潮處的時候，不合時宜地插上一嘴：

“老師，我這作文這麼好，怎麼還扣了4分？”

全班都捧腹大笑，老師也下來，笑着説：

“你的作文這麼好，拿來給同學們欣賞欣賞一下吧。”

他一聽這話，不但不慌張，反而更開心了：短短的頭髮全豎起來了，眼睛眯成了一條縫，手捧着肚子，笑聲像雷一樣大，還把頭仰起，搖着，向後面拗過去，拗過去，簡直就是蠟筆小新，可愛極了。老師剛把他作文拿上去一展，就出現了一堆錯誤，老師手中的紅筆在他的作文上畫個不停。老師在講台上一本正經地講課，他卻在下面一本正經地笑，還時不時把頭扭過去，看着同桌笑，同桌見他笑的那麼開心，也忍俊不禁了，最後弄得全班都笑成一堆。他是我見過的唯一在課上被老師批評、指出錯誤，還能笑得這麼開心的人。

説起他，我記憶最深的還是那一次：他向我要糖吃，我的糖正好沒有了，他硬説我有，只是不給他，我當時很生氣，就不和他玩了。第二天早上，他又笑嘻嘻地跑過來：

“呀，吳星智，我跟你説……”

轉眼又成為了朋友。他的大肚子裏，也許裝的全是天真、善良、快樂吧。

他就是肖博宇，我最好的朋友。

我的同學李想_600字13

我有一位同學，他可是我們班的小忙人。

他個子不高，長着一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛衝着同學們“傻”笑。他總是很忙，如果校廣播點名：“請各班衞生委員到多功能廳集合”，他二話不説：放下手裏的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衞生委員，還是語文課代表，副班長。每天他帶着我們做值日，給同學們聽寫，如果你有問題找他，他決不推辭，放下手裏的學習便去幫你，語文課代表掌管着六個小組的作業本，下午老師佈置了作業，第二天早上他便拿着筆紀錄着作業上交的情況，在我看來他就像是一個多管閒事的老頭''''''可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個怎樣的人。

一天早上，氣温很低下着大雪，我很早的來到了學校，看到他和班長把教室門打開後，他便拿着工具急匆匆地向外走去;西北風夾着雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒戴，便急匆匆的走了，風越吹越猛，雪越下越大，而他卻乾的很起勁，不多一會他負則的片區掃完了，他應該去休息了--可是他並沒這麼做，而是扛起鐵鍬向我們走來，在他的幫助下很快大家的任務都完成了。

這時，“呤、呤、呤......”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊着我們趕快進教室早讀，他隨手操起了一位小同學的工具，幫着拿進教室。這時，我看到了一個身影、一個並不高大的身影，滿頭大汗，在外界的低温下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脱下外套斜搭在身上，引起了周圍同學的陣陣嬉笑''''''他就是這樣一個助人為樂的忙人，噢--對了!你們知道他是誰嗎?''''''

我的同學李想_600字14

我有一個好同學，名字叫楊江東。它有一雙大眼睛，身體十分壯實，和我差不多高。

平時，它是數學老師眼中的一顆明珠，閃閃發光，它是數學奧數快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級，我發奮學數學，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績這事我可不在行，這不，數學好了，語文又底下了，在我眼中，好同學是具有超智商的外星人。

他不僅成績好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場大病，跑了個倒數第一。

你看，他校運會在50米短跑項目上，一舉奪冠，不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當的只有扈宇軒，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的對手，紛紛敗退，至於他多快，我想我就不用提了。

我們班好學生很多，但像他這麼智育雙全的卻不多。

我有一個好同學，名字叫楊江東。它有一雙大眼睛，身體十分壯實，和我差不多高。

平時，它是數學老師眼中的一顆明珠，閃閃發光，它是數學奧數快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級，我發奮學數學，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績這事我可不在行，這不，數學好了，語文又底下了，在我眼中，好同學是具有超智商的外星人。

他不僅成績好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場大病，跑了個倒數第一。

你看，他校運會在50米短跑項目上，一舉奪冠，不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當的只有扈宇軒，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的對手，紛紛敗退，至於他多快，我想我就不用提了。

我們班好學生很多，但像他這麼智育雙全的卻不多。

我的同學李想_600字15

相傳，六一班奇人百出。而我接下來要介紹的這位神人，可謂是前不見古人，後不見來者。遇到他也只能用一詩賦：勉從座位暫棲身，説到吃貨驚煞人。巧借犯賤來掩飾，肥胖肚子擠死人。

“叮鈴鈴”下課鈴伴隨着同學們的談笑聲響起。小浩浩立刻按耐不住自己，眼珠在眼睛裏咕溜一轉，用那肉嘟嘟的小手一撐桌，粗壯的大腿把凳子向後一踢，螃蟹似的來到了開飯區。不一會兒，一盤“全宴”就打好了。“叮咚咚”他邁着他那粗壯的大腿回到了位置上。真是“浩浩一來，地板抖三抖”啪，一盤“全宴”被他重重地放在課桌上，湯汁四濺，他一慌，趕緊俯下身子，趴在桌上吸湯喝。還不時發出那種令人雞皮疙瘩掉一地的聲音。接下來就開始了他的狂吃：一手端着餐盤，一手捏着勺子。將他那能與肉包子相媲美的臉深深地埋進餐盤，張開他那“血盆大口”一口飯，一口湯，一口菜。三下五除二，一盤就被搞定了。摸着自己胖似氣球的肚子，靠在後桌上，打了個嗝，小眼眯着，似乎還在回味剛才的美味。“嗯？”他疑惑地濃眉一壓，頭一下轉到身後。“哇！”一聲尖叫。“小李子竟還沒開始用餐，那我就不客氣了！”只見他掌心摩擦了一番，伸出那又大又紅的舌頭性感地把嘴旁的油漬舔乾淨，眼睛斜斜地向四周掃視了一番，見沒人望見，不管三七二十一，直接將小李子的餐盤中的雞腿偷走，肥胖的沾上油，活似一隻油豬腳。隨後，他便開始津津有味地啃起來。“嗯——嗯！人間美味，搶來的東西就是好吃點的。”他説着，又啃了起來。

陽光斜斜地灑下，映照着那個吃貨的餐盤。

怎麼樣，浩浩就是這樣一個人，自己吃完，還要去搶別人的。這就是小浩浩，若要問其人，便到六一瞧！