風流人物作文400字

從盤古開天闢地到如今，悠悠古國古的中華，在上下五千年的歷史進程中，風流人物輩出，下面為大家分享寫風流人物作文，一起來看看吧！

風流人物作文1

中華民族擁有五千年的歷史，千年的時光在這片黃土地上留下了段段佳話。

回首古代歷史長河，那一聲仰天質問“王侯將相寧有種乎”陳勝帶領農民揭竿而起；那一番千古奇策“未出茅廬就知天下三分”使諸葛亮流芳百世；那一笑“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，李白笑出了風流；那一歎“老驥伏櫪，志在千里”道出了曹操心中的宏圖。他們是忠肝義膽的英雄，他們是聰明過人的智者，他們是才華橫溢的文人。

我敬佩他們，但要説得上崇拜，還是孔明當之無愧。三顧茅廬，使諸葛亮現身風起雲湧的亂世，捲入了這場“江湖風波”。

諸葛亮的博學智慧令我驚歎。周公瑾精心巧計的給曹孟德上演一場痛打黃蓋的戲碼，可只被孔明一眼識破。七日之內早出三千箭，本想為難孔明的周公瑾，卻不想孔明的智慧遠勝自己。三天之內就輕而易舉的從孟德處騙到三千箭弩；萬事俱備只欠東風，周公瑾急的積勞成疾，可孔明卻一語道破天機，巧借天時“借”來東風；“既生瑜，何生亮？”周公瑾被孔明三氣吐血身亡，臨死之前仰天質問。

孔明上知天文，下知地理。他的才智足以遠勝任何一位君王，可為報劉玄德的知遇之恩，他把一生都服務於興復漢室之中。

他，為人公正嚴明。大意失街亭，孔明揮淚斬馬謖，陳壽的父親也因此連坐。可陳壽卻對諸葛亮依舊高度評價：“盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰。”

他，是忠臣的楷模。“受命以來，夙夜憂歎，恐託付不效；故五月渡瀘，深入不毛。”道出了孔明的忠心耿耿。不僅如此，自擔任丞相，他凡事親力親為，直至最後在出軍途中，病死五丈原。

鞠躬盡瘁，死而後已是對他一生的真實寫照。

忠臣的楷模，智慧的化身。諸葛亮，你，當之無愧。

風流人物作文2

你的詞中，總是透着淡淡的`哀愁，你的故事，總是曲折多彎。不以意間，把人帶到你的世界，體味另一番境界。你，一代千古才女，用那一世的孤獨跳了一曲完美的獨舞。面對物是人非，唯有一杯濁酒解千愁，又有誰能與你共飲？連那舴艋也載不動的愁。

狂風催花，落紅滿地，不曾有誰憐憫殘花落地，止不住落紅護花的執着，這之間的情感，誰也猜不透。婉約詞人的你，為何字字詞詞裏總是充滿道不盡思念和憂傷，那帶着輕盈的苦與淚的韻律，讀起來，總叫人感觸，是你透過墨筆留下了酸楚記憶，一個哀愁的故事人生。你是詞人中優美翩然的一筆，所有的憂愁全被收復，一篇篇悲愁悠然的詞，如花瓣般紛飛飄舞，卻不絢麗散亂。

我多想穿越時空，一睹你的面容，我想像不出在這細膩的文字中埋藏着一個怎樣的靈魂，我更難以想象一個多愁女子的生活會是怎樣。你，李清照，在我心中，總是一個謎，如此神祕，讓人猜不透。

一個人安靜地讀你的詞，是一種享受。你的才，你的愁，總是流露在字詞中，儘管只是短短几句的輕描淡寫，卻是如此細緻入微，讓人依稀感到你千年的美麗。那個晨曦，正好讀懂你。

在藕花深處與你和你的鷗鷺相遇，你的扁舟輕輕，載不動滿腹的愁緒，我能靜靜地看着你，也算走進了你。凜冽的寒風摧殘着，你卻不甘落地，你無疑是枝頭上的一朵奇葩，盡情綻放，溢出愁思的清香，只可異，卻再無人陪你共賞“繡幕芙蓉一笑開……”

風流人物作文3

俱往矣，數風流人物，還看今朝。——題記

聆聽陣陣悠揚的木輕聲，我不禁想到生住仙山，悠然自得得陶淵明；聆聽陣陣激盪的酒壺聲，我不禁想到四海為家，雲遊天下的李白；聆聽陣陣浩蕩的馬蹄聲，我不禁想到遠嫁異國，擁有一腔愛國熱情的昭君。

俱往矣，數風流人物，還看今朝。

聽，那是孩子們的讀書聲。

懸崖峭壁，不變信念，為了一羣渴望的書的孩子們，青春的熱血播撒在這片震裂的土地上，幾千年如一日，培養了幾代大學生，他們把最艱苦的環境變成了書聲飛揚的教室，他們用信念托起了明天的希望。

聽，那是廢墟下的微笑聲。

危險餘震，廢墟救人，為了地震災區的難民們，一聽到通知，他們奮不顧身，衝在抗震一線，他們用生命換生命，用熱血換熱血，用幸苦的勞作換取了陣陣笑聲，他們用生命托起了未來。

聽，那是驚豔世界的掌聲。

活字跳躍，長卷舒展，激情奔放，他們用智慧與汗水將五千年的中國文化展現的淋漓盡致，那一晚中國驚豔世界。

聆聽陣陣希望的讀書聲，我不禁想起懸崖邊上那對教師的身影；聆聽陣陣陽光的微笑聲，我不禁想到那些廢墟旁的勞碌身影；聆聽陣陣的讚歎的掌聲，我不禁想到那激情盪漾的團隊。

我想説美妙的聲音讓我想起了風流人物

風流人物作文4

身在齊國的齊王聽到了晏子在楚國巧妙回答得楚王刁難，以其人之道還治其人之身，滿腔的愛國情懷讓齊國感到晏子將來必齊國做出不凡貢獻，是個人才，就打算升晏子的官職，擺一席酒宴慶祝晏子凱旋。

晏子坐着轎子來到齊國城門外，就看見齊王帶着大臣已經在城門外迎候了，鼓隊也敲起喜慶的調子，晏子慌忙下轎，拱了拱手，説：“微臣拜見皇上，未聞皇上遠迎，請皇上諒解。”“愛卿不必多禮，聞晏大夫一身凜正氣，足智多謀，必有助於我齊國的江山社稷。”齊王笑着説，“不敢當，臣不敢當。”説着，齊王帶着晏子來到了桃花盛開的御花園的涼亭裏，談着晏子在楚國的經歷。晏子笑着説：“臣本也無什麼豐功偉績，只是讓楚國楚國看清齊國的繁榮昌盛，畢竟齊國人才濟濟，是齊王您使得齊國人民安居樂業呀！”齊王笑誇晏子能言善辯。

慶功宴上，皇上大發聖旨：奉天承運，皇帝詔曰，宴嬰其性之義，其行之良，為國除辱，四方之綱，翰墨其香，茲特贈爾：承德朗，翰林院太師，欽此。晏子嚴肅地説：“謝皇主隆恩。”説完，接過聖旨。

舞蹈的揚起長長的長袖，圍着地板中間旋轉着，襟飄帶舞，各色的衣服在一起，使人眼花繚亂，齊王笑着，對晏子説：“宴大夫，以後跟大臣們一起，跟鄰國有友好來往，這樣，才更益於我齊國，為以後才能一統做好良好打算，為齊國多幹些好事呀！”晏子一本正經，不苟言笑地説：“臣定將不負眾望。”

從這以後，晏子就成了齊國的外交官，與一些國家建立了友好關係。

風流人物作文5

馬克·吐温曾經説過：”19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱特“。

海倫是一個出生後才19個月就因為一場大病成了失聰和失明的人，其內心的痛苦可想而知，當她失去活下去的勇氣時，她遇到了改變她一生的人——20歲的安妮·莎莉文老師。在老師的指導和鼓舞下，她用自己的觸覺認識春夏秋冬，用自己的心靈感受親人的温情，用自己的毅力來完成不可思議的學業。成功並不是正常人的專利，海倫以自己的堅強，考入了哈佛大學的分校，並寫了《假如給我三天光明》、《我的老師》、《我黑暗中的光明》等書。

看完書我陷入了沉思，她為什麼取得了常人都不能取得的成功呢？假如給我三天光明，我會做什麼呢？我沒有失明過，不懂黑暗的世界是什麼樣，於是，我打算試試。當我閉上眼睛，我的心不知道為什麼變得很恐懼，我感覺世界一下子變得漆黑，心裏沒了數，當我鼓起勇氣邁開第一步時，我發現平時早已走熟的路線我竟然不敢走，我怕，我怕摔倒，我怕什麼東西會傷害我，甚至我害怕我會傷害別人。從未有過的恐懼使我在短短几分鐘的嘗試後就決定放棄。我還能用耳朵去聽尚且如此害怕，但是海倫呢？她既聽不到又看不到，那她面臨的困難有多大呢？我們又怎能體會、瞭解？讀了一遍又一遍。我明白了，她成功靠的是她有着樂觀的生活態度和對美好生活的嚮往，更是因為她擁有一顆積極、堅不可摧的心！

那麼作為身體健全的我們，有何理由輕言放棄，有何理由虛度光陰？要像海倫一樣，擁有一顆積極、堅不可摧的心！新的學期馬上開始了，我一定會珍惜生命、自強不息、努力學習！！！