小學生作文：我最親密的朋友

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文：我最親密的朋友，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文：我最親密的朋友1

朋友是珍貴的，我也擁有一個，那是我的一隻玩偶。我愛它，它曾陪伴着我度過一個有一個春夏秋冬。我需要它，從我懂事以後，便於它慢慢講述着那一件又一件的心事。

當我不明白，為什麼要上幼兒園？為什麼要學習？為什麼要吃飯？當我把這些幼稚的問題問媽媽時，剛開始媽媽還能耐心的回答我，但問題多了媽媽就不耐煩了此時外面的天暗淡灰沉了，不時地叫鬧聲，令我煩燥。這時只有它從不插嘴，從不説話，靜靜地陪着，聽着，聽着。等我想好了，它卻還沒想好，似乎在等我給它繼續解惑。此時天空也明亮了，那叫鬧聲也悦耳了。一切都是那麼令人歡樂。

當我識字後，會讀一篇小故事時，我總會第一個讀給它聽，輕輕的抱着它，拿着故事書開心地讀着，儘管讀得磕磕巴巴、語不成句可是它卻始終眯着眼，笑吟吟地聽着，它的笑讓我信心倍增，我更歡快地讀着，感情也隨着融了進去……抬眼望去，天空是那麼明淨，車笛聲是那麼富有節奏，鳥兒撲翅的聲音是那麼令人振奮。

隨這年齡的增長，我的傾訴也了。

當我對父母不滿而大發牢騷時，它依然笑眯眯的，好像是在告訴我，在成長的道路上應該經歷這些似的，我快速的講，不停的説，發泄着一切的不滿。從父母到同學，再從同學到近鄰，把一切的煩惱對它全供出，漸漸地，心情也隨着平靜，可它依舊笑着看着我，彷彿因為我的輕鬆而高興……

親密的朋友，我永遠只有一個—一直陪伴我的那隻玩偶！

小學生作文：我最親密的朋友2

13歲，烏黑閃亮的頭髮，晶瑩的大眼球，一張蘋果臉，胖胖的小子。他是我們班淘氣又可愛的同學，也是我最親密的朋友。 他是——陳繹戈。

他是一個風趣幽默的人。一次中午，兩個同學為了一點小事吵了起來。一個不吃飯，另一個還把桌子給掀了。後來就打了起來。其中一個同學因為自尊心受辱，眼角流出了淚珠。另一個同學可能因為贏一局，露出了驕傲的神色。旁邊圍觀的人，有的叫好，有的叫他站起來重新打。這個同學擦拭着眼淚，站起來，準備再打一次。正巧，陳繹戈來了，他把兩個孩子分開，分別説些安慰的話，然後把他們叫在一起，講了一個笑話，兩個孩子不禁破涕為笑。這樣，一場風波被他的幽默平息了。

他還是一個正直講道義的人。上體育課時，同學們自由活動。有一個別班的同學嘴脣摔破了，腳也扭傷了，無法走路。陳繹戈二話不説，站了起來，把背轉向他，“我揹你上學校醫務室。”陳繹戈還一直陪他做完檢查，又送他回到班級教室。“謝謝……”那個同學其他字還沒説完，陳繹戈馬上回答説：“舉手之勞。”“撲哧”兩個人都笑了。

他——陳繹戈，讓我留下深刻印象。作為他的同學，我覺得引以為榮。他不愧是我最親密的同學和朋友。珍惜這份友誼，不僅僅是在小學六個年頭，而且應該是沒有“保質期”的。

小學生作文：我最親密的朋友3

童年是一本五彩的書，書裏有我們五彩的故事；童年是一首動聽的歌，歌裏有我們奇妙的幻想；童年是一艘小小的船，船裏載着我們許多的小夥伴；童年是......童年的小夥伴更令我們難忘，今天我就來講講我最親密的朋友：葉敬羽。他長着一雙水汪汪的大眼睛，頭髮向上刺，遠遠望去像一隻可愛的小刺蝟遇到了危險，害怕地把身子縮了起來，只露出了披在身上的“鎧甲”。

我和他也不知道該説什麼才好，一個小時前還跟他吵了一架，一個小時後就互相向對方道歉了。

記得以前，我到他家玩。一把精緻的槍吸引了我，令我愛不釋手。這把槍栩栩如生跟真的一模一樣，還能打出塑料子彈。我問他：“葉敬羽，你這把槍在哪裏買的，我也想買。”“這把？這是我爸爸特地從上海買給我的，我最喜歡了......”過了一個鐘頭，葉敬羽朝我喊到：“張恆，我媽媽叫你過來吃午飯。”“知道了。” 我應了一聲，然後依依不捨地放下了槍。忽然我腳下一滑，我摔倒了，槍也被我碰了一下掉到了地上，粉身碎骨了。我一看就傻了眼，心想：這下可慘了！......聞聲而來的他不僅沒有責怪我，還安慰我説：“沒關係，不就是一把小小的槍嗎？我們之間的友誼重千金，比這把槍值多了！下次我叫爸爸再買一把就是了......”我聽了他的話想哭卻哭不出來，只好任由淚珠在眼眶裏打轉......

他就是我的夥伴，他就是我形影不離的夥伴，他就是我最親密的朋友：xxx。

小學生作文：我最親密的朋友4

一個好朋友會為你解開心中的謎團，會為你排憂解難，甚至給予我們一生的啟迪。我有一個形影不離的好朋友，她常扎着一個運動型的馬尾辮，一對細而長的柳葉眉下，長着一雙炯炯有神的大眼睛，你們知道她是誰嗎？告訴你們吧，她就是我的好朋友---俞珍心。

俞珍心特別愛看書，她家的書架上擺滿了琳琅滿目的書，內容豐富多彩，有小説書、故事書、中外名著……她只要一有時間就捧起書來看，彷彿一匹餓狼似的。記得那是四年級的一天，我和俞珍心相約一起去新建的海寧市圖書館看書。我們各自選了一本自己喜愛的書，找個光線明亮的地方看了起來。因為當時圖書館人很多，聲音有些嘈雜，我有些心神不寧，所以我只是草草地翻閲了一遍，就把書收了起來，準備去找俞珍心聊聊天。於是我到處找俞珍心，最後在一個安靜的角落裏發現了她，只見她雙手捧着書放在雙膝上，一頁接着一頁地翻閲。她一動不動，好像一尊塑像，似乎忘記了周圍的一切，看得那麼全神貫注，就連我輕輕喊了她一聲，她也毫無察覺。

過了很久，俞珍心終於把書看完了，轉過頭來發現了我。她驚訝地叫起來：“你怎麼在這裏呀？”

“我……怕打……打擾到你。”我吞吞吐吐地説。看着她這種學習努力的優點，我打心底裏佩服她。

這就是我的朋友---俞珍心，她教會了我追求上進，我願和她攜手共進，好好學習，天天向上。

小學生作文：我最親密的朋友5

一張嫩白的臉，一雙水靈靈的大眼睛，一頭黑亮的長頭髮，加上一張櫻桃似的小嘴，就湊成了聰明伶俐的她——我的朋友陳雨薇。

她樂學向上，認真聽講，課堂上留下她動聽的朗讀聲。老師總誇她：“改她的作業是老師最大的享受。”還經常讓同學們觀賞學習。每一次書畫比賽，她準能評為小書法家。課外，我們讓她和我們一起玩遊戲時，她總是説：“不玩，我要看書，節能增長知識。”説完，又津津有味地看了起來。在寢室外裏，無論什麼時候她都捧着一本好書，一看就會入迷，好幾次都忘了吃飯呢！

你別看她文靜秀氣，她可是我們的運動健將呢。每屆運動會上都留下了她嬌健的身姿，為班級立下了汗馬功勞。瞧，隨着一聲槍響，400米決賽開始了，運動員像小老虎下山似的，看來大家都是好手。可陳雨薇是強手中的強手，一開始就搶了先機，領先一步。同學們興奮地吶喊助威。陳雨薇更一勁了，她奮勇拼搏，不斷加速，與其他選手的距離越拉越大。最終，她不負眾望，毫無懸念地獲取得了第一名，同學們情不自禁地歡呼起來。

她更是一個樂於助人的好同學。她總説：“幫助別人，快樂自已，只人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好。”一次，我作業不會做，她走過來問：“需要幫忙嗎？”我指了指難題，點了點頭，可過了一會兒，還沒有做出來。我説：“算了吧！還沒做出來。”她一聽，連忙説：“別泄氣，只要努力，一定會成！”終於，功夫不負有心人，十幾分鍾後，我們做出來了。

她就這樣多才多藝、德、體、美，全面發展，她是我的朋友，更是我們學習的好榜樣，我一定要向她學習。

小學生作文：我最親密的朋友6

朋友就是你在寒冷時的一個火堆，在你迷路時的指南針，在你身處黑暗時的一縷陽光，在你身處狂風暴雨時的避風港。今天我就給大家介紹一下我的朋友——話癆子郭憬灝。

他穿着一件藍黑的襯衫，一條墨綠色的短褲，一頭烏黑的短髮和一張能説會道的大嘴巴。

為什麼我們大家都稱他為“話癆子”呢？顧名思義，他就是話特別多，每當下課後，他總和幾個同學紮在一堆説話，而且還會傳播一些小道消息，比如：一些同學的隱私啊或是一些醜事呀。所以同學們都有些討厭他，不過有時大家也很喜歡他，他可以打聽到老師什麼時候搞一個突然襲擊，老師什麼時候請假等等。

不過，他有時候話多，但也經常樂於助人。

有一次，老師佈置了一張卷子作為家庭作業，但是，到老師講卷子的時候，我發現因為昨天寫作業太累，寫完後忘了把卷子放到書包裏，這一下我心裏着急了，怕老師批評我，這個時候郭灝昊似乎知道了什麼，把卷子向中間一推，讓我們兩個一起看。不過光天化日之下兩人合看一張卷子，老師一定會發現的，這不老師一上課就看見了我們倆，於是上前詢問，我剛準備承認，可他卻站起來説是他忘帶了，果然，老師狠狠的批評了他。下課後，我想向他道歉，他卻向我做了個鬼臉，就跑去玩了。

怎麼樣，我的朋友不錯吧，你的好朋友是誰呢？

小學生作文：我最親密的朋友7

我有許多朋友，但我最好的朋友是一隻小烏龜。

説來話長。六歲那年的生日，媽媽給我買了一隻拳頭大小的烏龜。它背殼深綠，眼睛濃黑，鼻子尖起，四隻小腳總是揮動着，淘氣地跟我捉迷藏。我把小烏龜放進它的新家，沒想到它一刻也不停下來休息，在池裏快活地游來游去。起先，我把蝦皮、魚泡餵給它吃，可它不理我。我耐心地把那些“美食”緩緩地放在它鼻子前，最終，它再也禁不住魚腥味的誘惑，狼吞虎嚥地吃了個乾乾淨淨。

跟它的日子相處久了，也就熟悉了，我餵它吃東西就吃了，但如果換成我爸爸或表哥，它連碰也不碰，哪怕是最好吃、最新鮮的，它也不去咬。你看，這隻烏龜可真有靈性啊！

好朋友還會替我分擔苦惱。我傷心時會向它傾訴，高興時也會跟它説話，它總是能在我面前乖乖地呆上好長時間。有時，我和小烏龜還能用眼睛説話，你看看我，我看看你，總能解除一些煩惱。有時看着烏龜的眼睛，總覺得像是清水，那樣純潔，那樣清澈，洗淨了我的不高興。

就這樣，它一直跟相處了五年。一天早晨，我發現它離開我去了天國。那天，我是多麼傷心啊，哭了整整一個上午。後來把它埋在小區的一棵大樹下，我希望它體內的營養能讓大樹吸收——我想，小烏龜在天國，一定也贊成我這樣做的吧？！

我最親密的朋友走了，我捨不得它。後來，我又去買了一隻，和原來的這隻多麼相似，因此我給它取名小健，盼着它能夠健康快樂！

小學生作文：我最親密的朋友8

大家都有最親密的朋友，有的是小夥伴，有的是小貓咪，還有的是小豆芽……我最親密的朋友卻是“小小鴨”鬧鐘。

小小鴨鬧鐘真可愛！它那兩隻中間各有一條縫的大腳板叉開來，端坐在桌上。它的小肚皮又圓又滑，裏面的東西還真多：秒針那箭一般的身材又長又苗條，行動靈敏，在一粒粒小點中自由穿梭；分針的體重不胖不瘦，剛好標準，每天都在散步；時針又短又胖，估計它零食吃太多了，走得那麼慢，蝸牛都能趕上；還有那些小圓點和數字，各式各樣，變化多端。小小鴨可以説是“腳大肚大頭更大”了。它的頭不像別的，就像我爸爸最愛吃的土豆，每次爸爸看到它，總説：“‘土豆鴨’乖乖哦。”小小鴨的頭髮只有三根，就像動畫片裏的“三毛”一樣。它的眉毛很長，把兩隻黑眼圈包着的大眼睛給提了上來。它的眼睛白裏透藍，兩顆珍珠般的眼珠子嵌在了眼睛裏頭，倒像個化了粧的幼稚兒童。

小小鴨鬧鐘除了可愛還很盡職。每天清晨六點半和夜晚九點半都準時“報曉”，發出清脆悦耳的歌聲，唱起來雅聲雅氣的。

記得有一次，我忘了給它吃東西（電池），到了七點十分都還沒像往常一樣唱歌，還好我習慣了，一骨碌爬起牀，急急忙忙五分鐘時間就已經在樓下吃早餐了。下午回家，我怒氣衝衝地對它説：“你真是越來越散漫了，中看不中用！”小小鴨撅起嘴巴，“哼”了一聲，彷彿在對我説：“你才不準時，不給食物不工作！”我恍然大悟，立即跑進儲藏室，拿起電池，迅速地跑回卧室，給它吃了電池，它高興地唱起了歌。

我最親密的朋友——小小鴨鬧鐘和我交成了每天形影不離的好朋友，也給我留下了那模模糊糊的身影。

小學生作文：我最親密的朋友9

我們家樓下有一隻虎皮貓，它有着一雙大大的眼睛和一張櫻桃般小嘴，它的鼻孔小得看不見，見到人時就嘟起小嘴，惹人愛的樣子，我怎麼會不喜歡它呢？

沒多久，我發現它也喜歡上我了，只要我一路過，它就用快活的眼睛望着我，讓我對它起了愛憐之心。

一天，我拿着熱狗匆匆地出門，陣陣香味撲鼻而來，我狠狠地在上面肯了一口，快步走出家門，沒想到虎皮貓正在院子裏打轉呢！它一眼就瞄上了我的熱狗，毫不客氣地跳進我懷裏。我摸了摸它的頭，輕聲對它説：“不行啊，這是我的早餐呀！”可它一直用那可憐巴巴的眼神望着我，使我心軟了，我掰下一塊熱狗，遞給它，它忙捧住熱狗，從我懷裏蹦出去，用前爪固定住食物，用嘴巴小口小口地咬着食物，似乎享受着食物的美味，那樣子好讓人喜歡。

從此，每當我經過院子，它都用大眼睛望着我，小尾巴不停地搖着，我也微笑地望着它。它時而跳進我懷裏，時而朝我喵幾聲，那聲音親切悦耳，它陪我度過了一個又一個愉快的週末。

可現在它走了，到別處去了，離開了我。虎皮貓，你在那裏還好嗎？還有人給你喂熱騰騰、香噴噴的熱狗嗎？要知道你可是我最親密的朋友啊！

小學生作文：我最親密的朋友10

我相信大家都有自己最親密的朋友，我的朋友性格很好，不怎麼會生氣。現在我就來介紹介紹我這位最親密的朋友吧！

我的'朋友他矮矮的跟我差不多高，很講義氣，不太愛生氣，不過他真的發起火來誰都擋不住，他的成績不錯，你們猜是誰呢？他就是夏惠浩。

有一次，夏惠浩正在魏潔那裏不知在幹什麼，我想讓夏惠浩陪我下來玩。我走到夏惠浩旁邊正準備把他拉下樓，他拿起鄭展航的茶杯，在拿的時候，杯底正好碰在了我的眼睛上，我的眼淚當場就“嘩嘩”落下了，我趕緊跑到了外面走廊上，夏惠浩也趕緊跟了出來，對我説：“張浩，對不起，對不起，男生要堅強點的麼，碰一下沒關係的拉！”我理都不理他，他接着又説：“每次我們不好的時候，都是我先向你道歉的，你都不道歉的。”夏惠浩説着説着，聲音就沙啞了起來，慢慢的傳來了哭聲。我瞟了他一眼，他果然哭了。我們倆互相不説話呆呆的看着操場，過了一會兒，我準備跟夏惠浩和好的時候，他比我先開口了：“張浩。我們和好吧！”我説：“好。”這件事發生後，我們就再沒吵過架了。其實，我覺得上次的事我也有錯，有個好朋友一定要珍惜啊！

人生好朋友太多，但我最親密的好朋友就是他了。

小學生作文：我最親密的朋友11

每天晚上，我都要和它聊聊天，有時只聊半小時，而有時則聊上好幾個小時，它使我的心情變得愉快，也使我的生活變得更加充實。它，就是我最親密的朋友鋼琴。

算了算，我與鋼琴相識已經七年啦！記得六歲的時候，我在姐姐家認識了鋼琴，那時候，我非常喜歡它，輕輕觸碰一下琴鍵，便能發出美妙的聲音，好玩極了！於是，媽媽就給我找了一位鋼琴老師，還讓鋼琴住進了我家。

自從鋼琴來到我家，我每天都要去彈彈它。它成為了我生活的一部分。有一段時間，我和它特別要好。每彈完一首樂曲，我彷彿走進了樂曲的背後，彈《婚禮場面舞》時，我彷彿看到了婚禮上那熱鬧、隆重的場面。彈《噴泉》時，我彷彿聽到了噴泉那歡快、流暢的聲音鋼琴讓我心情變得愉快，它就像好朋友一樣陪伴在我身邊。

但是，朋友相處久了，偶爾也會鬧鬧小矛盾，我和鋼琴也鬧矛盾。最近在練習莫扎特的一首超長的奏鳴曲，長達八爺。而且難度超高，由於我老是按錯音，而且彈得非常難聽，一點兒也不悦耳。所以我發脾氣了！把手握成拳頭在琴鍵上猛敲，鋼琴發出刺耳的聲音，好像在説：疼死我了。我還踢了幾下琴腳，還不時地説：怎麼這麼難彈！煩死了，我不想彈了從那天以後，我連續幾天沒有理會鋼琴，經過媽媽和老師的勸導，我又與鋼琴和好如初了，恢復了以前的那種親密。

如今，我已經考七級了，每天以琴聲相伴。鋼琴，你已經成為我生活中離不開的好夥伴！

小學生作文：我最親密的朋友12

每個人都有朋友，我也有很多朋友。有了朋友，當自己遇到困難的時候，朋友會幫助你；有了朋友，自己不會孤獨；有了朋友，每天都有好心情。我最親密的朋友和別人與眾不同，她叫樂樂。

她有一雙黑黑的眼睛，有一張小小的嘴巴，她可調皮了呢！不時地向我吐泡泡，她的嘴巴一張一合的，好像在説什麼。她穿着一件金光閃閃的連衣裙，在陽光的照射下，她的裙子閃閃發光，漂亮極了！她走起路來，裙子下面的裙襬飄來飄去。

每當我考試考不好了，或者做錯事了，她就把眼睛瞪得非常大，好像在對我説：“你太不應該了，這次居然考得那麼不好，但是沒關係，下次再繼續努力。”當我考試考第一名的時候，他的嘴巴動得更快了，好像在對我説：“你太棒啦，雖然這次你考得那麼好，但是你不要驕傲，而要更努力地學習，下次考得好考不好還不知道，下次你也要靠那麼好，要保持住哦！”瞧，她就是那麼關心我的學習。

吃飯的時間到了，我把飯端給她吃。她就高興極了，一下子就把飯給吃完了，好像餓了很久似的。有時候她吃飯的時候很調皮，把飯吃進去，又吐出來，做這個動作不知道做了做了多久，最後她才一口把飯吃完。她胃口可不太大，她每頓飯只吃那麼一點點。

到了睡覺的時候，我想去跟她説一聲晚安，可是她的眼睛居然是睜開的。我以為她還醒着，可是我叫了好幾次，她也沒反應。她是睡着了，可能她以為自己的眼睛是世界上最漂亮的眼睛吧！所以她睡覺的時候眼睛是睜着的。

她就是我的朋友，實話告訴你們吧！其實我最親密的朋友就是小金魚，怎麼樣，你們看出來了嗎！

小學生作文：我最親密的朋友13

“最親密的朋友？我有好多人呢！”當作文老師在黑板寫出這個命題時，我心想。沉思了一會兒，對，就寫她吧！

小潘與我是從小學一年級開始一直到現在的“親密二人組”。水汪汪的大眼睛和臉蛋上的小黑痣都是她的最大特點。我倆在很多方面都非常一致，比如：愛好、顏色、性格等等，可就是身高上我佔了點兒便宜。

我們幾乎每天上學時都會在校門口相見，每次碰到一起就會有説不完的話，就好似怎麼也分不開的兩片粘在一起的年糕：一下課，兩個人就勾肩搭背地去上廁所；吃午飯了，笑嘻嘻地一起去端菜；午自修後，兩個人又開始瘋狂地換貼貼紙；放學了，我們又拼命跑到後花園，看看一起種下的無名種子有沒有萌芽……

“這次音樂考試的最高分是小潘、小丁，98分！”“喔！太好了！”我們不僅是“親密二人組”，有時還被叫做“黃金搭檔”！因為雙重唱是我們的強項。每次在聲樂課上，我們的雙重唱都會把別人給比下去。一些人有些羨慕又有些嫉妒我們，經常可以聽到“我可真希望能有一副像小丁，小潘這樣的好嗓子”這樣的感歎。

我會將一些自己的小祕密和她一起分享，她也會送給我一些她最喜歡的東西，不過“親密”又豈止這些，我們還約好了一定要儘可能考上同一所中學，分到同一個班級，為了這個，我們還拉鈎保證了呢！

小學生作文：我最親密的朋友14

我家養了三隻小烏龜，分別叫：卡卡、卡奇、卡斯。它們身長大約是7釐米。卡斯是最小的烏龜，卡卡比它大一點兒，卡奇是最大的烏龜。

它們的殼油綠光滑，上面有許多花紋。小手和小腳軟綿綿的，，手腳上還有小爪子呢。它們喜歡不停地戲水。它們的小眼睛裏閃爍着光芒，如果我來看它們的話，它們的小尾巴馬上會伸出來，友好地看着我。

每天早上，中午或晚上，我都要幫它們把水清理乾淨。我是先把它們從它們的小房子裏拿出來，用水把小房子衝乾淨，再換上乾淨的水。然後餵食。這可是它們最開心的時刻啦，因為它們能吃到東西啦，它們可以把肚子填飽啦！它們吃的是曬乾的小蝦，我把一隻小蝦放到它們的鼻子上面，它們一聞到小蝦的味道就會張開嘴巴一咬。放心吧，它們不會咬到我的手。它們吃飯可快了，轉眼間，所有的小蝦都被它們吃掉了。

它們活潑可愛，非常乖。我把它們放在手上，它們爬呀爬，小爪子抓的我癢癢，呵呵呵。如果有太陽，那麼我一定帶它們到陽台曬太陽，據説，這樣對龜殼有好處哦！

我喜歡我的三隻小烏龜。

小學生作文：我最親密的朋友15

朋友，每個人都有。但我覺得朋友是那些在你難過的時候敢於指出你的錯誤，鼓勵你的人。一位名人曾經説過:“有一個知音，便有兩喜一半愁。”聽到這句話，我也有知己了！她就是——易。

有一次，數學試卷發了。我的粗心大意使我只得了66分。看到試卷，我差點沒暈過去，心裏痛苦地呻吟着:“我怎麼考了這麼差的分數？回家一定要捱罵。為什麼我這麼慘？天啊，你怎麼能這樣對我？”以至於我在課堂上失去了理智。直到放學，回家的路上怡和問我，問我“你今天怎麼這麼悶，一點笑容都沒有？”我傷心地回答他説:“我今天考的數學是捲毛，我只考了66分。考試很差，不是我預期的結果。”易安慰道，“我這次考試沒考好。還會有一個。而且，你學習那麼好，成績那麼優秀，一旦考試不及格，你就會認真對待。這次考不好，下次繼續努力，爭取滿分！”聽着這些安慰的話，我心中的珍妮弗更多了。俗話説:“失敗是成功之母。”有了這一課，我下次做完再仔細檢查。

當我考試不及格的時候！當我感到很沉重，很失望的時候，易會安慰我，鼓勵我再接再厲，陪我在人生的路上一起進退。通過朋友認識自己的缺點，改正自己的缺點。財富不是朋友，親密的朋友才是財富。我很高興有易這樣的好朋友！