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我最親密的朋友的作文

我最親密的朋友的作文

老師,尤其是班主任,給人感覺就是可怕的,總是高高在上,十分嚴厲。而我的班主任李老師卻不同,她總是那麼親切和藹,又富有童心。她是我最親密的朋友,我總是親切地叫她“翩姐”。

我最親密的朋友的作文

殷紅的夕陽下,總能看見我與翩姐拿着一份稿子,互相探討。

“品希,你覺得這裏這樣改好不好?”她清秀的臉上寫滿了專注,一雙水汪汪的大眼睛目不轉睛地盯着文稿,嘴裏唸唸有詞。

“翩姐,我覺得……”我一有靈感就情不自禁地開口道。

“你覺得什麼?”她明亮又純淨的眼睛中散發着期待的光芒。

“我認為這裏可以把‘表現’改成‘玩味’,更有韻味。”我不緊不慢地説出自己的觀點,就像與同學聊天一樣,一點兒也不緊張。

“太好了!這個辦法好!”她高興得像個孩子,從位子上跳起來,轉了個圈,蕾絲長裙飄了起來,像迎風而笑的雛菊,又像綻放幽香的.茉莉。

坐回座位,她甜美的聲音又在我耳邊響起:“品希,真棒!”我不好意思地笑了。

一個星期五下午放學後,翩姐帶着我和幾個同學一起去她的母校温州大學參觀。她帶着我們一邊參觀,一邊興致勃勃地講着她在念大學時發生的各種趣事,講得眉飛色舞。我緊緊牽着她的手,側耳傾聽着她的復古。我知道,我已深深地迷上了翩姐的一切。

邊聊邊逛,不知不覺就來到了多功能廳。我們靜靜地看晚會,每一個節目後,翩姐總是和我們評論他們的表演,一會兒問問我們的意見,一會兒又聯繫自己的舞台經驗,作“長篇大論”,但我們總是不厭其煩地聽着。下一個節目開始時,她就馬上停下來,專心致志地觀看。

時光飛逝,不知不覺,晚會已經接近尾聲。我們手牽手,來到校園裏的林間小道。如水的月光下,我輕輕提起翩姐飄逸的長裙,她一邊輕輕地唱着《婚禮之歌》,一邊邁着輕快地腳步跳着《婚禮之舞》。烏黑的長髮隨風飄去,彷彿也在翩翩起舞。

“翩姐,回眸一笑!”我調皮地拉扯她的長裙。“得令!”她轉過身,燦若星辰的眼眸,似一泓幽深的潭水,俊俏的臉上洋溢着絲絲抹不掉的微笑。我也被感染了,和着她的音樂,跟着她的舞步旋轉起來。我們就這樣唱着,跳着,簡直就像一對親密無間的親姐妹。月光照應着我們雀躍的身影,投影下一片天真的快樂......

在活力的早晨,翩姐與我美讀課文;在温馨的中午,翩姐與我共度美好看書時光;在快樂的下午,翩姐與我奔跑在操場。無論在生活中,還是在學習上,翩姐都是我最親密的朋友。

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