啟蒙老師作文985字

每當我的日語作文被評為“優秀”，我就會想起我的日語啟蒙老師——奧田純子。

剛來日本的時候，我日語一點兒也不懂，一句也不會説，就像個“聾啞人”。爸爸第一次帶我去學校，説：“這個小學有一個專門給外國學生辦的日語班，我帶你去見老師。”我十分緊張地來到校長室，那位日語老師已經在那兒等我們了。她很漂亮，大眼睛，雙眼皮，化着淡粧。她站起來，衝我鞠了一躬，微笑着用日語對我説：“你好，我叫奧田，請多關照。”雖然當時聽不懂，但我還是有禮貌地還了一躬。“加油學吧。”爸爸拍了拍我的頭。

第二天我便正式上學了。第一次上日語課，老師在黑板上大大地寫了幾個像漢字又不像漢字的東西，就像一年級小學生寫錯了的漢語偏旁。後來才知道那就是日語“假名”。

由於語言不通，我們就用打手勢、寫漢字等辦法相互溝通。上課時，老師用自己做的特殊卡片——正面畫着圖，背面寫着翻譯讀音。在課堂上，我和老師用卡片做遊戲。老師還允許我把卡片帶回家，同父母做遊戲。於是我能很快把單詞記住了。課堂上我邊學邊玩兒。我的日語課總是充滿了笑聲。

時間過得飛快，我的日語水平也在漸漸提高。突然有一天，奧田老師摸着我的頭。顫顫巍巍地説：“張悦，下週星期三我就要轉到別的學校去了。下一個老師教學能力很好，你放心……”老師的話，像一個晴天霹靂。我的腦子嗡的一下，一片空白。半天，我才反應過來。心想，我和奧田老師接觸才短短的兩個月，就要分手，為什麼？學校專門給奧田老師舉辦了一個“歡送會”，歡送儀式結束後，奧田老師垂着淚走下主席台的.時候，淚水也在我眼眶裏打轉。爸爸媽媽為了歡送奧田老師，還特意帶了親手做的中國水餃。老師一邊用手帕擦着淚，一邊摸着我的頭説：“下次一定來老師家裏”。她邀請我趁暑假到她家去玩兒，那裏將有一個焰火晚會。幾個月沒見面，我十分想她。

焰火晚會的那天傍晚，老師專門開着車來接我們。坐在車上，我一直在和老師高興地聊天。爸爸媽媽幾乎插不上嘴。20分鐘後，便到了老師家門口，老師的家人在門口迎候。奧田老師的家在農村，是典型的日本式木房子，裏面的擺設十分精緻。老師家屋前空地上的豐盛晚餐開始了，不遠處的焰火晚會也開始了。各式各樣、五顏六色的煙花在空中連續不斷地炸開，有的像柳樹，有的像桃心，還有的叫也叫不出名字，説也説不出形狀。大家的驚歎聲和美味佳餚怎麼也提不起我的興趣，想着老師往日對我的好，我感到心裏酸酸的。