我心目中的好老師_寫人作文550字_四年級寫人作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我心目中的好老師_寫人作文550字_四年級寫人作文，歡迎大家分享。

我心目中的好老師_寫人作文550字_四年級寫人作文1

人生路漫漫陪伴我們，陪伴我們最多的不止有父母，朋友，更有老師。每個人從小就開始與老師相處，時至現在我們還有老師陪伴在身邊，陪我們一起走過中招歷程，最難忘的還是師恩。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句詩流傳千古，雖描寫春蠶蠟炬，但實則讚頌老師。讚頌老師對學生認真負責的態度，讚頌老師為學生無私奉獻的品質，更讚頌老師數十年如一日的堅守。老師們早起陪伴我們讀書的身影，耐心講解疑難的語氣，課堂上嚴肅而又温和的眼神，無不一一使我們難忘。

印象最深刻的是九年級時的一位英語老師，她已經40多歲了，當時我們每天早晨上英語早讀她都不在，。剛開始我們認為老師一兩天不在這可能是起晚了，或者遲到了，覺得她是一位非常懶的老師，一點都不管我們。可後來我們發現我們真的錯了，班主任告訴我們説：你們英語老師有剛出生的小孩兒，每天早上都要餵奶，喂完奶趕緊過來給你們上早讀，一刻都不想耽誤。他讓我替他向大家道歉，是他沒有盡到老師的責任。聽完這些後我瞬間被感動了，她也有自己的孩子，自己的孩子還沒有照顧好，去盡心盡力來管我們大家我好像更理解她了。老師們不都是如此嘛，為了學生而放棄自己私人利益，這樣偉大的師恩我真的難以相忘。

初中畢業前的最後一節課，老師上課只説了一句話，至今令我難以忘懷：你們再看看書，我再看看你們。你們再看看書。是老師對我們學業上的期望。我再看看你們。是老師對我們的眷戀與不捨。其實我們也對老師非常不捨，她們陪我們走過了三年的風雨歷程，我們無以回報，只能以日後的優秀成績來回報老師。

老師是我們成長路上的引路人，他們的諄諄教導，無私奉獻使我們比昨天更加優秀，他們日復一日地站在三寸講台上，為的是傳授給我們知識，更重要的是教給我們做人的道理。師恩難忘，我們會不負期望，砥礪前行。

我心目中的好老師_寫人作文550字_四年級寫人作文2

我心目中的好老師有許多，知識豐富的英語老師、幽默風趣的的語文老師、手法高超的美術老師，而給我留下深刻印象的是陪伴我五年的數學老師——羅老師。

羅老師喜歡穿一身漂亮的裙子，就像花兒一樣美麗。她有一頭烏黑的長髮，一雙大大的眼睛裏滿是温柔，一張小小的嘴巴里説的全是有關我們的話題。她講的課非常好，對我們認真負責，讓我們學會了許多知識。

有一次，老師讓我們寫數學題，我有幾道題不會，非常苦惱。正在我抓着頭髮愣在那裏不知所措時，羅老師來到我的身邊關切的問：“你怎麼了？”我有些失落的説：“我這幾道不會。”老師這時用温柔的語氣説：“不會我給你講一講吧！我們一道一道來説，你看這道題解題時應該……現在明白了嗎？”在老師的耐心講解下，我終於會了！我見老師這麼認真負責，後來每每有不會的題，我就會主動問老師。

還有一次，老師佈置寫練習冊，改正錯題並讓家長簽字。由於我的粗心大意，忘記讓爸爸簽字，只好硬着頭皮交了上去。心裏暗暗祈禱，希望老師檢查不出來，讓我逃過這一劫。誰知老師在檢查時一下就發現了。老師問我：“你為什麼不簽字？”我只好苦着臉老實交代：“我忘了！”老師嚴肅的説：“這次就算了，下次再不簽字就要叫家長了！要注意！”看着老師離去的背影，我深深的感到羅老師是多麼認真負責啊！

我心目中的好老師就是這位數學老師，她讓我學到了許多豐富有趣的知識。老師我愛你！希望您永遠這樣對我！

我心目中的好老師_寫人作文550字_四年級寫人作文3

在學校各個科目中，我最喜歡的就是科學了，這主要歸根於我的科學老師——嶽老師。她講課語言生動活潑，方法獨特，常常有出人意料的舉動。

那天科學課下課後，老師對我們説：“下一單元的課程我想聘請我們班的同學作為小老師，自己做好課件來講課。”聽完這句話後，我們有些遲疑：講課不是老師應該做的事嗎？不過一會，這種想法就一掃而光了，大家的心中滿是激動。是啊，當老師多威風啊，可以站在在講台上講課，還可以提問題讓同學們回答。我和好朋友段晶煜也不甘示弱，一起報了名。

回到家中，我們便對着電腦敲敲打打。我們本來以為只要查查資料，裝飾一下就大功告成了。但是事實是殘酷的，我們兩個人無論如何也找不到這方面的資料，就連圖書館關於這方面的書也只記載了寥寥無幾的幾句話。我們只好硬着頭皮找到了嶽老師，借來了她的教輔用書才熬過了這一關。

做完了課件，我們開始串“台詞”了。就這樣，我們你一言，我一語的説開了。不一會我們就可以自如的把這節課的重點內容説出來了。為了能吸引同學們，我們還特地的準備了一個相關的神話故事來活躍氣氛。可謂是沒有想不到，只有做不到啊！

為了避免在講課時被一個同學的問題給問倒了的尷尬事情，我們特地去查閲了許多相關的資料，硬着頭皮給看了個遍，還能用自己的話概括下來。

其實，到了最後，講課的成功與否已經不重要了，重要的是我們從這件事裏有所收穫，有所進步，有所提升，更是明白了老師的良苦用心。

當然，並不是所有人都能理解老師的用心。當我把這件事當作一個故事將給我的一個朋友時，她十分不解的問：“你們的老師這不是在糊弄你們嗎？講課是老師應該做的事啊，她卻讓你們來做，這不是偷懶嗎？”聽了她的疑問，我回答道：“不，不是你説的那樣。”……

我心目中的好老師_寫人作文550字_四年級寫人作文4

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房。”每當這首歌響起，我的眼前就會浮現出一位嘴角彎彎，滿眼含笑的可愛老師。他，就是教了我三年語文的汪老師。

還記得四年前，汪老師在校園的陽光下迎接我們的到來。從此，他引領我們走進了一座豐富、璀璨的知識殿堂。汪老師講的課生動活潑，他運用豐富的表情和生動的比喻，將一節節語文課上得妙趣橫生。他不僅讓我們知道了萬里長城的雄偉壯觀，還帶我們領略了遙遠的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃。是汪老師，在我的面前打開了一扇神奇的窗户，讓我看到了一個精彩的新世界。

汪老師不僅課上的好，他還讓我深深體味了他心靈裏那股濃濃的愛意。我永遠都記得，在二年級的一節語文課上，他正聲情並茂地給我們朗誦《坐井觀天》，我聽的十分入迷。忽然，我的肚子像被一根根針刺了一樣，只一會兒，豆大的汗珠順着我的頭髮不停地滾落，接着，淚水也終於忍不住流了下來。汪老師發現了，他快步走到我的身邊，蹲了下來，關切地問我：“怎麼啦？”我哭出了聲，慢慢地吐出三個字：“肚子疼。”汪老師知道我有一着涼肚子就痛的毛病，他沒有再問，只是用柔柔的餐巾紙為我擦去了汗珠和眼淚，又用他暖暖的手心輕輕地揉着我的肚子。頓時，一股暖流擁進了我的心田，讓我感到是那麼的温暖……看着汪老師像爸爸一般慈祥的目光，我知道了：愛，有時候是真的可以讓人忘記疼痛的。

四年來，陽光的校園帶給了我無數美好的回憶。“十年樹木，百年樹人”，我的點滴進步都凝聚着老師的心血和汗水。縱使時光飛逝，敬愛的汪老師，您永遠是我心目中的好老師！

我心目中的好老師_寫人作文550字_四年級寫人作文5

在小學六年的學涯裏，我遇到過許多老師。他們都很優秀，但有一位老師使我留着非常深刻的印象。她就是王老師。

小學二年級的時候，我就進了王老師的班級。王老師一雙水靈靈的眼睛上嵌着兩彎又長又黑的睫毛，顯得她特別精神。

王老師對工作認真負責。每節課她都準備得很充分，講起課來繪聲繪色，同學們聽得津津有味。聽着聽着，同學們把課文連根都扎進腦海裏，長久不忘。在作業方面，她也十分嚴格要求我們。要我們對待每一道題，都認真思考，細心作答。她還精心批改我們的作業，每一道題給予評價。做得好的作業，老師會獎勵我們；不好的作業，她會重新講解，直到我們弄懂並補做好。為了備好課、改好作，我常常看見王老師把備課本和試卷裝入書袋裏帶回家。我想，老師一定忙着備課改作而孤燈奮戰在寒夜，第二天晨曦又匆匆趕到學校。上課時，我發現黑眼圈早已在她眼邊安家了，眼睛紅紅的，而不知的同學還以為老師愛哭鼻子呢！

王老師不但工作認真負責，而且生活上像慈母般的'關心我們。

有一天早自習，我因為早上着了涼，突然肚子疼得特別厲害。為了不影響學習，我一邊捂着肚子，一邊小聲讀書。看到我難受的樣子，王老師馬上脱下外套加在我身上，揹我去醫務室。還長時間噓寒問暖，令我十分感動，眼淚止不住竟流了出來。此時我心裏，感覺王老師就像媽媽一樣的體貼，那麼細心，那麼温暖，那麼甜蜜。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當我看見這句詩，我便會不由自主地想到王老師。她如春蠶，無私奉獻給桃李；如蠟燭，照亮我們前行路。她真是我心目中的一位好老師。

我心目中的好老師_寫人作文550字_四年級寫人作文6

在我心目中，我們的班主任曹老師是一位和藹可親而又不失威嚴的好老師。她個頭中等，一雙眼睛炯炯有神；她知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是讓我們感到輕鬆活潑，生動有趣。課堂上，她是一位好“導演”，鼓勵我們開動腦筋，積極發言。她經常對能正確回答問題的同學給予親切的擁抱，讓我們體會到母親般的温暖；對回答問題結結巴巴，不夠精確的同學，她總是讓大家給予熱烈的掌聲，鼓勵該同學勇敢地説下去。放學後，曹老師依然牽掛着我們。她時常為我們的休息和睡眠時間的多少而操心，用發信息或打電話的方式關心我們，提醒我們早些入睡。曹老師非常注重培養我們學生的全面發展。她常常陪我們一起跳繩、踢毽子、玩悠悠球等。比如：為了使我班能在校舉辦的跳長繩比賽中獲得好成績，她犧牲了許多休息時間，和選手們一道練習跳長繩。她不僅為選手們甩繩，還為他們做正確的跳繩示範，經過師生們的共同努力，我班終於取得了第一名的好成績。曹老師愛護、關心我們，把我們當作她自己的孩子看待。

記得有一次，因為我的同桌不小心用鉛筆把我的手擢破了，曹老師得知後急忙放下手中的工作，帶我到附近的醫院包紮，併為我付了醫藥費，這件事我至今都記憶猶新。總之，曹老師不僅在學習上嚴格要求我們，而且在生活上也關心我們；當我們遇到困難時，她會鼓勵我們；當我們取得成績時，她會鞭策我們。她既是我們的語文老師，又是我們的好朋友，她是我心目中的好老師。

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每年在評選“我心目中的好老師”的時候，我都會想：什麼樣的老師是好老師?生活裏關心學生的、學習中諄諄教導的、思想上耐心開導的。老師是我們傾訴時的夥伴，老師是我們糾紛時的法官，老師是我們困難時的幫手，老師是我們在知識海洋中的領航員。

我心目中的好老師很多很多，漂亮的謝老師引領我走進小學的大門，親切的形象和話語讓我消除了陌生感;幽默的朱老師把英語的學習變成了快樂的過程，讓我在笑聲中學到知識;嚴厲的柯老師告訴我做事情要有條不紊，要和書本交朋友;辛苦的姜老師每天很晚回家，第一次見面就和藹地對我説：“以後有什麼不懂的地方就來問我……”我遇到的好老師很多很多，還有一位老師讓我和我的媽媽非常感動。

在我上三年級的時候，有一天放學很久了，媽媽還沒有來接我。當我一個人揹着沉重的書包徘徊在教室門外走廊裏的時候，顧老師把我帶到了辦公室，安慰我説：“彆着急，你媽媽肯定有事情耽擱了，你別害怕，老師會陪着你的。”顧老師讓我在辦公室裏做作業，怕我肚子餓，還拿出了點心給我吃。

當我媽媽滿頭大汗地衝進辦公室接我時，連聲説：“對不起，對不起，謝謝您顧老師!”顧老師笑嘻嘻地説：“別急別急，我估計你肯定有事情耽擱了。放心吧，我陪着她呢!”在回家的路上我知道了，是媽媽幼兒園裏的一個小朋友家長很晚來接，媽媽一直陪着他。

老師，為了別人的孩子，放棄了許許多多屬於自己的時間，我會永遠記着所有教過我的老師，你們是我心目中的好老師。

我心目中的好老師_寫人作文550字_四年級寫人作文8

教過我的老師多的數不清，但我心目中的好老師只有一個，當我打開心門的時候，這時出現了一個人—媽媽！對！媽媽就是我心目中的好老師！你可能疑問，媽媽？如果你想知道，就往下看吧。

媽媽不是老師也不是很有文化，但她總能給我帶來快樂，給我幸福，像個天使陪伴你我，一起學習，一起快樂，一起悲傷，一起玩耍，媽媽平時很嚴厲，但有時卻像個朋友一樣關心我。

媽媽像一把傘，夏天幫我遮陽，冬天幫我遮雨，每天都對我無微不至。

媽媽像一盞明燈，如果我有不會的題，媽媽幾乎都會教我，可能有時會因為有的題真不會，老媽會陪我一起思考，如果我們把題算出來，我們的心情就像炸開了花一樣開心無比，但老媽有時也很嚴厲，如果犯錯誤媽媽會教育我，改正錯誤。

媽媽又像行駛船的方向盤，指引我方向。

記得有一次，我吃完早飯匆匆忙忙去上學，我走到半路，突然發現紅領巾忘帶啦，我左摸摸右掏掏，最後掏出啦一個鋼蹦，可這個鋼蹦太黑了，黑得像一個煤球，我左思右想最後的了一個結論—這枚硬幣是假的，我昏暗了，垂頭喪氣的我心裏湧出了一個思想，我可以試試看，我飛快地跑到一家文具店，店裏的阿姨面帶笑容問我“：小女孩你要什麼”

我要，紅—紅—領巾。

“拿好”我遞給阿姨一塊錢，沒想到阿姨看都沒看就就裝到兜裏面。我拿着紅領巾撒退就跑。

到啦學校我應該高興的可我卻高興不起來，心裏七上八下的到了中午，我把這件事一五一十給媽媽説清楚，媽媽嚴肅的告訴我“必須把錢換給人家，事情也要説請”我拿着一元錢跑向了文具店我把事情給阿姨也説了一遍，阿姨告訴我“人誰無過，過而能改，善莫大焉”

媽媽不僅是我的好媽媽，也是我的好老師，她愛我，我更愛她！

我心目中的好老師_寫人作文550字_四年級寫人作文9

在我的學習生涯中，遇到過許多的老師，有歌聲優美的宋老師，有和藹可親的李老師，有嚴肅認真，又不失幽默的袁老師，而今天要説的就是那夜空中最閃亮的“星”—我的班主任曲老師。

曲老師今年三十多歲，身材微胖，大大的眼睛，雙眼皮，棕黃色的頭髮帶着幾根銀絲。

在這個暑假，我們師生一起去了新加坡和馬來西亞遊學，曲老師是我們的帶隊老師之一，我心裏欣喜若狂，想：“這麼熟悉的老師一起遊玩還是第一次，一定玩的很嗨”。到了那裏，天氣炎熱，曲老師緊跟我們身邊，不是照相就是在微信羣裏向爸爸媽媽彙報我們的實實狀況。遇到好玩的遊戲時讓我們儘可能的參與並提醒我們注意安全，還處處為我們的安全保駕護航，就像我們的媽媽一樣貼心又温暖。

在第四天的早飯上，我空腹喝了牛奶，沒多久肚子就開始疼的厲害，曲老師一直不停的問我哪裏不舒服？現在好點了嗎？還疼嗎？猛然間我看到了曲老師有幾根銀髮然後陪我在酒店休息，後來我吃了藥睡着了，曲老師給我發了好多微信問我好點沒？等我醒來肚子好多了，看了下手機，曲老師發的信息好多啊！老師對我説：“你一直沒有回信息，嚇死我了。。。。。。”此刻我突然想起了我的媽媽，那聲聲叮嚀與囑託，那句句安慰的話語與再三的交代迴盪在我的耳邊，這熟悉的聲音，不正是我的媽媽嗎？

時光總是短暫的，我們遊學時間結束，返回我們的家鄉我倍感親情的珍貴，以後我一定好好學習，用成績回報我的老師---一位慈祥的媽媽！

我心目中的好老師_寫人作文550字_四年級寫人作文10

每個人心目中都有一個最好的老師，我心目中的好老師是我的數學老師——蔡老師。

蔡老師並不是我學校裏的老師，而是我輔導班的老師，因此，我每週只會上兩個小時的課。然而就在這麼短的時間裏，我深深地喜歡上了她。她很年輕，有着一雙水汪汪的大眼睛，那張櫻桃小嘴裏經常吐出一些幽默風趣的話，常常讓我們樂開了懷。

有一次上課時，一位同學走神了，沒有認真聽老師講課。但蔡老師發現後，並沒有像其他老師那樣嚴厲地批評他，而是笑嘻嘻地説：“咦？那位同學怎麼回事？該不會像我的電腦一樣死機了吧？”我們都哈哈的笑了起來。那位同學回過神來，知道我們在笑他以後，也和我們一起笑了起來。正是因為這麼一笑，所有同學都調整了狀態，集中了精神，整堂課都沒有人再走神了。

還有一次，一位同學遲到了，沒有及時交作業。下課以後，老師把作業發了下來。最後只剩一本作業沒有人領。而那位遲到的同學呢，忘記了自己沒有交作業，便去翻那本作業。結果發現那不是他的作業本，而是老師的！我們都鬨堂大笑起來，笑得連房子都好像震動了起來。當我們好不容易停了下來，蔡老師説：“我還以為作業作業收齊了呢！原來是把我的答案給混進去了。那麼，這位同學的作業呢？難不成被小狗叼走了？”我們又笑了起來，因為大家都知道，他的作業正在正在書包裏睡大覺呢！這堂課就在我們的笑聲中結束了。

我喜歡蔡老師的風趣幽默，她是我心目中的好老師！

我心目中的好老師_寫人作文550字_四年級寫人作文11

老師是園丁，盡力養護，使我們綻放；老師是果農，辛勤培育，讓我們成熟。從小到大，老師如一盞明燈指引着我們。我心目中的好老師是我們班的大王老師，他就是我們成長路上一座閃亮的燈塔引領我們在知識的寶庫裏遨遊。

大王老師會用小幽默來緩解課堂過於緊張的氣氛。記得，那天，數學課上，一道題目是關於撲克牌的。當我們讀題讀到“從一副撲克牌中取出大王和小王兩張牌”時，同學們鬨堂大笑，有的笑得前仰後俯，有的笑得只拍桌子。因為，我們班有三個王老師，為了不把他們搞混，就分別稱他們為大王、中王、小王。大王老師明白了其中的奧祕，附和着説：“對，去掉了我和小王老師，現在就只剩中王老師了。”我們笑得更起勁了。

大王老師也有嚴肅的一面，當有同學犯了原則性錯誤，如，不做作業，第二天還欺騙老師説沒帶時，大王老師就要狠狠地“下手”了。雖然大王老師不是班主任,可是,他有時也會佔用大半堂數學課來教我們“思想品德”。

記得，有一次，我們晨會課正在學習論語中的一句話“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。”大王老師走來給我們翻譯了一遍，還告訴我們其中藴含的做人的道理。就這樣，半節“思想品德課”就去掉了。

大王老師就是這樣一個好老師。不過，每一個老師都是了不起的，多少“花朵”在你們的養護下綻放，多少“果實”在你們的培育下成熟，在此，我要真誠地對你們説一句：“謝謝您，敬愛的老師！”

我心目中的好老師_寫人作文550字_四年級寫人作文12

是誰？幾十年如一日默默為我們付出不求回報！是誰？如園丁般無微不至地照顧我們這些祖國的花朵！

是您——老師！您是高明的魔法師。您將知識傳播，讓智慧發芽；您將情感傳達，讓感恩永存；你將文字傳承，讓我來記載：

“我知道你上次考試不理想，但也不能自暴自棄吧”您語重心長地説。

“你懂什麼？那次考試後，同學們嘲笑我，家長批評我，我什麼時候受過這樣的待遇？”我憤怒地吼着。

“其實沒關係的。人可以跌倒，但不能從此賴在地上不起來；人可失敗，但不能從此對生活失去信心。”説完，你抱了抱我……

猶記得那時我的憤怒，您的親切。我是一個驕傲的人，經不起一次打擊，那次考試我信心滿滿，想着大家的讚揚，父母的讚許的目光，我做夢都笑着。但命運就是喜歡捉弄人，那鮮紅的數字猶如兩把鋒利的匕首，深深的刺痛了我的心。從此，上課積極發言的不是我；作業做得最工整的也不是我。我開始上網吧，沉浸在虛擬的網絡中不可自拔。我自認為活得瀟灑，然而您的出現卻讓我無地自容！

您的話，猶如久違的陽光，照亮我心中的黑暗！

老師，您是卓越的雕刻家！現在説來也好笑，在那時，我聽不進父母的勸説，看不見姐姐的無奈，唯獨聽進了一個穿着樸素大方，帶着一副眼鏡的您口中説出的話，想來我是幸運的，幸運遇到您，幸運在我的學習生涯中有您的陪伴，成就瞭如今的我，也成就了天下千千萬萬個你、我、他。

時間在你臉上刻下道道的皺紋，猶如把生命的檔案細細描繪——“人類靈魂的工程師”，您無愧於這個稱號。但是我送您一個真誠的稱號——“我心中的好老師”！

我心目中的好老師_寫人作文550字_四年級寫人作文13

她，中等個子，披肩長髮總是梳理的很服帖。一雙明亮的眼睛閃爍着自信、堅定。看到我們總是笑眯眯的，説話時語氣總是很甜，她還有一個最大的祕密武器，就是眼睛會説話。她就是我們的語文老師——張平利老師。也是我心中的好老師。

有一次上語文課，我突然想起今天是我的生日，想像着中午會有一頓豐盛的午餐，還有我垂涎已久的水果蛋糕，最重要的還是爸爸許諾送我的生日禮物——一個美麗的芭比娃娃。我越想越開心，甚至都笑出了聲。這時，我感覺到一股“殺氣”像我飄來，我猛抬起頭，慘了，這次一定慘了，我心裏嘀咕着，頓時緊張起來，張老師可是很嚴厲的，現在老師發現我走神了，怎麼辦？會不會當着全班學生的面讓我下不來台呢？我心裏如十五隻吊桶打水——七上八下，忐忑極了。我不敢看老師，慚愧的低下了頭。等待的瞬間猶如過了幾個世紀，也沒有等來老師的批評，我不解的抬起來，看着老師的目光，老師的眼神好像在説：不要胡思亂想了，好好聽課，下不為例。我收拾好心情，認真的聽老師講起課來。窗外的陽光好像也越來越明亮起來，猶如我此時的心情。

而最讓我難忘的就是那次考試了，考完試，我看着自己試卷上火紅的75分，眼淚刷的流下來，怎麼會這樣呢？回家肯定會被爸爸媽媽收拾的，我越想越難過。這時，張老師走到了我跟前，摸摸我的頭，用她温柔的目光看着我，好像在説：一次失利不要緊，總結一下原因，找到癥結所在，以後再用心些，努力些，老師相信你一定行！感受着老師的目光，彷彿一束陽光照耀進我的心田，我暗暗對自己説，我一定要認真、努力，好好學習。

張老師用她的愛心、耐心，關心着我們，用她淵博的知識培育着我們，我們在她的羽翼保護下，茁壯、健康的成長。她永遠是我心中的良師益友。

我心目中的好老師_寫人作文550字_四年級寫人作文14

一到六年級，教過我的有許多老師，如：語文徐老師，英語陳老師，數學顧老師，美術潘老師……唯獨我們的班主任兼語文老師——徐老師，是我心目中最好的老師。

徐老師有着強壯的身體，一張小肥臉上戴着一副近視眼鏡，看上去挺斯文的。我告訴你們哦！不過，徐老師還是很幽默的啦！比如説，有同學在課堂上放了個“屁”，惹得大家鬨堂大笑，徐老師就笑着説：“屁乃肚中之氣，豈有不放之理？不過這位同學還是要注意影響，這麼私密的事情，儘量做到悄無聲息才好！”接着，又重返“正道”上。一次語文課上，徐老師給我們看了一張關於花的圖片。班裏一個調皮的同學冷不丁地説了一句：“一朵鮮花插在牛糞上。”大家又一陣鬨堂大笑，徐老師卻不以為然，只聽他説：“鮮花插在牛糞上，那樣才能吸取更多的營養，不然鮮花能長得這麼美麗嗎？”全班倒。不過事後一想，這話確實沒錯，有道理啊！

雖然徐老師幽默、善解人意，但他其實是非常嚴格的，偷偷告訴你們，徐老師他經常實行“暴力”行動。

一次，經同學舉報，徐老師知道了不少同學在打“虎機”。徐老師把這些同學全部叫到黑板前面，當着全班同學的面，用一根新找來的棒子，狠狠地打這些學生的手心。只見他邊打手心，邊説道：“你們以為自己是武松嗎？還敢打老虎。你們知道嗎？有多少人因為打虎機而家破人亡，走上不歸路。今天我寧可把你們的手打斷，也不要你們將來後悔做錯事！”同學們都泣不成聲，或許是因為疼，我想更多的是流下了後悔之淚！至此之後，班中再也沒聽説有人去打虎機了！

老師的寬容和嚴格都是為我們同學好，我喜歡我們的班主任兼語文老師——徐老師。

我心目中的好老師_寫人作文550字_四年級寫人作文15

“喝水，喝熱水，沒有熱水我給你們倒!”每天我的小學班主任只要有空就會説這句話，同學們都舉着杯子笑嘻嘻地喊着“老師，這裏!謝謝老師，接着就大口大口地美滋滋地喝下去了，似乎這水是甜的，格外好喝”她每天親自為我們倒水，她怕同學們的手太髒，我猜其他班級大概都是同學們自己倒水喝吧。

“老規矩，用濕巾擦手、擦桌子、擦椅子、擦地面”。同學們聽着老師的話，按套路認真地執行起來，老師每天早上不是給我們噴酒精就是噴消毒液，如果沒有濕巾老師還會免費提供，或者噴酒精，讓他們用手紙擦。日復一日，我們也養成早上進教室就幹這一套活的好習慣。

我們同學每天放學前都會問老師一個問題“老師，今天晚上有答疑嗎”，“有疑必答，無疑不答”。為了能答疑，我的一本本練習冊都被我翻爛了，一定得找到一些不懂的發到羣裏問老師，每晚我們都這樣期待着準備着，老師每天晚上7點都準時給我們講不會的題，為我們線上答疑。這位老師就像我們學習的小助手，有問必答，二十四小時手機都在線。不管她多麼累，多麼忙，都天天講我們不會的題，為我們答疑。

這位老師是一位很好的傾聽者。有一次，一名同學上學時悶悶不樂的，一直在留眼淚。回到教室，老師發現了她的異常，於是把她叫到面前詢問了一番，那名同學稀里嘩啦地講了一大堆，老師點了點頭，輕輕的摟住她，慢慢的搖着安慰。

對，這位老師就是自稱自己是“50歲老太太”的孫老師，她就是我們的班主任孫老師，也是我心目中最好的老師。

孫老師，謝謝您!謝謝您這四年對我們的精心呵護，謝謝您這四年的陪伴，謝謝您對我們的辛苦付出……