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我要為老師豎起大拇指作文200字精選6篇

我要為老師豎起大拇指作文200字精選6篇

在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的我要為老師豎起大拇指作文200字精選6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

我要為老師豎起大拇指作文200字精選6篇

我要為老師豎起大拇指作文200字精選6篇1

現在我的數學成績不斷進步,在進步的背後是王老師默默的付出。

王老師是我們的數學老師,平常她對我們都很好。有一天早上,我是值日的,我很早就來了,我剛進教室,就看見王老師在備課,王老師帶給了我們知識和做人的道理。每一天數學作業沒完成的要留下寫,給老師改完再走,不會的題老師會一對一的講,每天老師都會給我們講一講昨天晚上錯最多的題,每一次考完試都會一個人一個人的叫過去,一個題一個題的講。要不是王老師給我們上這麼好的課,我的數學成績就不會進步的那麼快了。

我要為王老師豎起大拇指!

你是最好的老師。

我要為老師豎起大拇指作文200字精選6篇2

在學校裏,我們都能看到老師的身影,老師可以把她學到的東西都教了給大家。老師很累的時候,她還是把知識交給了我們。

我對老師説:“老師,你為什麼那麼累還給我們上課?”老師説:“因為你們是我的學生,我是你們的'老師,所以你們上課要認真聽我講課,是不是都能考個好成績啊!”

現在我每次聽老師講課都能考個好成績,老師沒有騙我,這一點我要為老師豎起大拇指。

老師您那麼認真的給我們改作業,我知道您從早到晚很辛苦,都沒有一點休息。

當我放學回到家吃完飯去散步的時候,而您還在學校忙碌明天的課成,當我散步完回家的時候,您依然在給我們改作業。

老師我為您豎起大拇指!老師辛苦了!

我要為老師豎起大拇指作文200字精選6篇3

我們的鄭老師是一個能説會道的老師,他有一雙和常人一樣的眼睛,有一頭散發,總是笑眯眯的臉,讓人覺得她很和藹的樣子。

我記得一次老師讓我們錄播教室聽課,講的是《小青石》,本來平凡的語文被老師的巧嘴,講的出神入化,生情並茂的聲音讓我不由自主的愛上了。

她又是一個風趣的老師,有一次我被老師留校,聽了老師的對話,老師風趣,從早上到晚上,從學生到校長,從高興到悲憂,真是無話不談。

有人説老師是園丁,我們是花朵,我們這些花朵正是在園丁的信心澆灌下,才會開得更豔更美,一股敬佩之情油然而生,深深的浸入我的心田。

我要為老師豎起大拇指作文200字精選6篇4

同學們,老師在你們的心中是怎樣的呢?

我看起來是一個很聽話,很乖巧的小女孩,其實不是,你們被我的外表矇蔽了。

我其實是一個,老師説的作業不寫,上課不認真聽課,不好好學習,不聽話的小女孩。我作業沒寫時,還自作聰明的對老師説“作業寫完了,但是沒有帶”,有時候,我也很誠實。因為一次次的作業不寫,到考試的時候我才明白,好多題目我都答不上來了,常言道:過而能改,善莫大焉。我體會到了這句話以後,我決定改掉這個壞習慣。

然而,老師在我心中,就像一支蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。在燃燒自己照亮我們的同時,也在將無窮無盡的知識傳遞給我們。

這樣付出的老師,難道我們不應該點贊嗎?

我要為老師豎起大拇指作文200字精選6篇5

星期六,我去上舞蹈課,我發現老師發燒了,我對老師説:“老師,您沒事吧?要不要休息一下?”老師説:“沒事,謝謝你!”

過了幾分鐘,我穿好舞蹈衣上樓,準備上課。可是我看見老師在發燒,就對老師説:“老師,您先去休息吧!我們心疼您!”可老師堅持,還要給我們上課,我們看着老師那樣只好扶老師上去。時間過得真快呀,一節課上完了,我們老師的臉紅紅的像蘋果一樣,頭上滲出了密密的汗珠。可是老師還不去休息。

下午上課的時候,老師的身體好了一些。她還在繼續給我們上課,看着這樣好的老師,我真驕傲!

我要為老師豎起大拇指作文200字精選6篇6

我要給老師豎起大拇指,因為,老師每一次都會先考慮我們。

比如,在我們受委屈了,或是我們受傷了,老師就會幫我我們解決問題,或拿藥為我們塗傷口。

還有,老師每次上課,老師都會背好課一下就會到深夜11點,12點,很辛苦。

同學有的題不會,老師下課給他們講,講到上課,可沒講完,老師説放學後我再給你講,放學了的時候老師給他講,從5點到6點老師和他才走。

老師到家的時候,老師發現早上的卷子沒改完呢,然後,老師就有改了卷子,改完了卷子之後,老師發現已經凌晨三點多了,不用説,老師改卷子改到了早上。我真服老師。

我要為老師豎起大拇指。

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