為自己豎起大拇指作文精選10篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為自己豎起大拇指作文1

在成長的道路上，坎坷助我們成長，使我們從那青澀的小毛桃逐漸走向成熟。通過那次跳長繩比賽，我要為自己豎起大拇指。

六年一期我參加了小學階段的最後一次田徑運動會，我參加的項目是集體五分鐘跳長繩。比賽前夕，同學們都犧牲了自己的休息時間來練習，一有空大家就拿着長繩來到操場上練。可是因為我的膽小，每次輪到我跳時，我的心怦怦直跳，心裏像揣了一隻小兔子似的，十分緊張。聽到粗粗的長繩“啪啪”地拍打在地上，我生怕打到自己的身上。因此，常常空了兩下、三下，我仍不敢跳。大家見我連不上繩，都十分着急，同學們越説，我越不敢跳，每次一到我，隊伍就“卡殼”。

了。同學們着急，我也着急。彭老師見此情形連忙對我説：“佼佼，這樣下去可不行，如果比賽這樣空繩，就會影響比賽成績。”接着，老師又對大家親切地説：“同學們，發揮集體的力量，集思廣益，幫着佼佼戰勝膽怯！大家獻出自己的“金點子”吧！”同學們聽了，紛紛發表自己的建議，有的説：“乾脆換另外一個人頂替陽佼傑吧！”有的説：“要不然讓她自己回去多多練習練習。”這時，站在我身後的章玉蝶對彭老師説：“老師，要不然等到陽佼傑跳的時候，我就在後面推她一把，逼她跳進繩裏，訓練多了，她自然會跟得上的。”彭老師聽了，臉上露出了笑容，立刻就採納了這個好點子。就這樣，在同學們的幫助下，漸漸的我只要空兩個繩了……，漸漸的，我不用章玉蝶推也能連上繩了。

不知不覺，比賽那天到來了。在比賽時，儘管氣氛十分緊張，但我十分沉着。每次前一位同學一跳，我就立馬上前一步“待命”，隨着長繩甩地，我如輕盈的燕子一樣輕輕躍入長繩中，繩起，我又飛快的跳了出去。一場比賽下來，我竟然沒死過一次繩，沒空過一次繩，在同學眼中，我倒成了跳繩高手！在大家的努力下，我們班在5分鐘內以454個的好成績獲得了第二名。我高興，我自豪！在這份榮譽中，也凝聚着我的汗水。

或許，在別人看來這是一件微不足道的小事，但是對於我來説，意義非凡：是這次活動，讓我戰勝膽怯；是大家的幫助，讓我又向成功邁進了一步！通過這次鍛鍊，我感受到了團結的力量，戰勝了自己，重拾了那份自信，我忍不住要為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文2

在人生的旅途中，我們常常會面臨許許多多的困難與挫折，在這時，為自己豎起大拇指，讓自己相信自己能行，你會發現，你其實可以跨越這看似困難的深溝。

小時候就對游泳產生了陰影，因為那缺氧，不能睜眼的恐懼對我來講實在太可怕，而游泳不小心喝到的水更是讓我避之不及。從那時開始，我就發誓，我再也不要游泳了。

每到夏天，看着同伴在游泳池裏暢意的遊着，我總是羨慕的看着，偶爾產生了想下水的衝動，可腳尖一碰到那微涼的水，終是又收了回來，心裏的恐懼終究戰勝了渴望。

到底是媽媽懂我，她站在我的旁邊，微笑着和我説：“去試試吧，孩子，沒有不嘗試就成功的事。”短短的幾句話，鼓舞了我，我於是下定決心，一定要學會游泳！

剛開始，我連憋氣在水裏都不敢，怎麼學都不是很能遊，反而每次都把自己嗆個半死。漸漸地，我也變得不是那麼相信自己，中途幾次都有想放棄的念頭。

結束了游泳的練習，我有些沉悶地走在回家的路上，踢掉路邊擋路的小石頭，心裏突然很想哭：為什麼我怎麼學都不會？！無論我怎麼努力都不行？

帶着這樣陰鬱的情緒，我回到了家。媽媽像是一眼望穿了我的心思，用輕柔的聲音對我説：“孩子，你把大拇指伸出來。”我依着她的話做了。她看着我，又緩聲説道：“你看，你都對自己豎起大拇指了。孩子，有些事，並非第一次就成功的，要給予自己足夠的自信，相信自己一定能行，為自己豎起自信的大拇指！”聽罷，我鄭重的點了點頭，心裏有一種莫名的情緒在滋生。

從那以後，我不斷的練習游泳，終於有了一些好起色。每當想放棄的時候，就對自己豎起大拇指，對自己説：“你可以的！”

人生在世，難免有困難，但對自己豎起大拇指，對自己説我能行，相信自己，終會成功，到達你想要的目標。

對自己豎起大拇指吧，你是最棒的！

為自己豎起大拇指作文3

“哈哈哈，你剛才的比賽實在是太精彩了，那場面簡直是棒的沒話説，只不過也同時把我給緊張得嚇出了一身汗，我真為你感到驕傲……”知道這是一件什麼事情嗎？趕快去與我一同來瞧瞧吧！

“c，你怎麼還沒到場啊，快點兒，要來不及了。”老師給我傳來了口訊了。“哦哦哦，好，我馬上來……”我一邊拿着媽媽的手機，一邊着急的擺弄着演出服，紮起一馬尾辮，搭一輛車子，迅速地趕到了演出的會場，“老師，我趕來了。”“哎呀，我的小祖宗啊，你總算來了，快馬上登場！”就這樣我被老師推上了演出台，一登台，我立刻傻眼了，台下成千的同學眼睛齊刷刷地盯着我看，我一慌，居然把前幾天準備的台詞給忘得一乾二淨了，台下的觀眾也覺得我這個人有點兒反常，變得像個木頭人一樣，木呆呆地待在場上，一聲不響。

幾分鐘過去了，我仍保持着這個有點兒憨的姿勢一動不動，這時，台下的觀眾出現了喧譁，有的同學嘴裏喊着：“什麼破主持人呀，我看是一個不會説話的啞巴吧……”有的同學則嘴裏喊着：“快，快下去，這場演出還讓不讓人看了啊，真是的浪費了我們寶貴的時間，換人吧！”就在這千鈞一髮的時刻，A老師走上了演出台，語重心長地對我説：“孩子，別緊張，我相信你一定行的，加油，相信自己！”

聽了A老師的一番話後，我先許有些激動，之後，我在心中不停地對自己説：“你是最棒的，你能行……”緊接着，台詞的身影漸漸地在我的腦海中浮現出來了，為了救場，我擅自在台詞中加了：“親愛的同學們，剛才只是我與大家開了以個玩笑，接下來讓我們……”演出結束後，與我一個班的同學就對我説：“哈哈哈，你剛才的表演……”

這件事之後，如果我遇到困難，我就會在心中重複着這句話：“加油，你是最棒的，你能行，相信自己，勝利的號角將在不遠處為你吹響，成功等着你去凱旋……”我真為自己感到驕傲，我不禁為自己豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文4

每個人在日常生活中，都能找到讓自己自豪的事情，那時的我們往往堅強、勇敢、自信、充滿着活力。 那還是在上一個暑假，媽媽也不知從哪裏冒出來的鬼點子，就要拉着我和妹妹下海經商，還説什麼現在的孩子太膽小了，不善於表達自己的思想，硬要拉着我們去鍛鍊鍛鍊，我當時可算上是一股寧死不屈的態度，本來還想把妹妹拉做“同盟軍”一起反抗，沒想到那小傢伙竟然高興的喊着要去，我硬是被他們給拉去了。 所之謂下海經商，其實就是在廣場旁邊賣娃娃，想想呀！這可不像過家家那麼簡單，要面對的可是一羣陌生人啊！陌生的面孔、陌生的聲音，想想我都不願意去，可媽媽那嚴肅的目光彷彿在告訴我：告訴你！再不去可後果自負啊！我就那麼兩眼淚花的被拉去了，不過沒那麼誇張，可當時的心情就説不了了。

坐在攤子旁邊，我一臉的不情願，可妹妹那個興奮勁，彷彿要告訴全世界的人她在這兒賣娃娃哩！我想了想，我來也不是為了坐在這兒乾瞪眼的，就還是去堅守後方吧！給妹妹提供點包裝用的東西。 後方的活幹着真不賴，可妹妹一下子經不住旁邊那些攤子的誘惑，把攤子交給了我，自己跑一邊玩去了！ 我的老天，雖説我噪門不小，可我也沒有那臉面喊呀！算了，咱們還是堅守沉默是金吧！終於，盼呀盼呀盼，終於盼到了第一個顧客，我怯生生的上去問：“阿姨，要不要娃娃呀？”那位阿姨看了我一眼，好像感到很奇怪：“但還是問到：“怎麼賣的呀？”

我告訴她價格，聽起來她挺滿意的，買走了兩個娃娃，當然，做為第一個顧客，我給的價格肯定優惠了不少，手裏拿着自己賺的第一筆錢，那叫一個開心，緊接着，我又迎來了我的第二位、第三位顧客，雖然賣出去的並不多，可那叫一個激動！終於可以通過自己的努力賺錢了！妹妹回來了，問到：“姐，有沒有賣出去呀？”當她得到肯定，看到賺的第一筆錢時，反應比我還激動，我們這可算是個開門紅，第一天就賺到了第一筆錢，往後幾天裏，我們更是激流勇進，心中的膽怯自然也少了不少，開學後，那段日子仍在我的腦海之中，回味起來，像吃了一顆橙子糖。

當時，我為自己豎起了大拇指，這使一個不敢登上講台的我相信：每一個人都可以勇敢起來。

為自己豎起大拇指作文5

讓我為自己豎起大拇指吧！

記得一次去爬山，山很高，路很陡，正值下細雨，鬆軟的土地儼然是泥潭，走起路來，深一腳淺一腳的，悶熱的天氣着實難受。

我和父母是為了看日出的，天還沒亮，我們已挺了三分之一的路程。剛開始，我還比較激動，蹦跳着在前帶路，總是比父母快一大截，父母在後面總是笑着：“慢點，跑太快吃不消，路還長着呢！”我總是應付着答應，繼續跑跳着，踩着坑坑窪窪的小水坑。

過會兒，我就情不自禁地放慢了腳步，但也還是比父母快，偶爾加快腳步。不久，我就像老太太般慢邁着步子，跟在父母后面。

終於，我停住了，喊着父母：“我走不動了！”父母停下回頭説：“再堅持下，還有三分之一呢！”“我不行了！”父母只得往回走：“再走一會兒，快到了！”“我都走多久了，我不管，反正我是走不動了。”爸爸説：“路，它之所以是路，因為它有盡頭。而堅持，它之所以名堅持，因為有它的人有毅力。你記住，世界沒有走不盡的路，只有不堅持的人。”

我似懂非懂，但是還是堅持爬山。

我一步步走着，反覆思考爸爸的話，我不再走的那麼快了，我分配好體力，並儘量不浪費力氣，因為我知道前方的路還很漫長……

我這麼走着堅持着，但依然很累，又一次，我想放棄了，我原地停住，想休息會兒，爸爸發覺腳步聲似乎缺了點什麼，回過頭，果然我又停住了。“怎麼又停下了？”“我有點吃不消。”“聽説過吧，”爸爸語重心長地説，“不經歷風雨，怎見得彩虹？”媽媽也過來鼓勵我：“加油，你能行的！你是誰？”“你是我們的寶貝女兒！相信你！”

就這樣，我繼續堅持，終於我走到山頂了！

我莊重地邁上了山頂，雨停了，我環顧着周圍——如此的空曠，靜謐。不一會兒，太陽緩緩地露出了一點，接着，露出半個，最後，太陽用力一躍，躍上了空，周圍的雲彩被映染成橘色，紅色，黃色，形成美妙的漸變。

我俯視着山下，一片美妙的綠意，爸爸過來拍拍我的肩頭：“你做到了，你真棒！為自己豎起大拇指吧！”我笑了。

學習亦或是如此，一份耕耘，一份收穫。堅持下去，為自己豎起大拇指吧！

為自己豎起大拇指作文6

一次學校組織的藝術節活動上，我自願成為了“幕後人員”。在選手們站在舞台上高歌或表演時，我就是在幕後為他們打雜的人。身邊各種興高采烈的選手走過，我卻身着樸素的校服，默默無聞的清潔着休息室。但是，既然我主動選擇成為這綠葉，那我就要盡全力使鮮花更絢爛芬芳。

演出開始了，我測試燈光的亮度，又檢查話筒是否全部打開，忙碌緊張的'氣氛籠罩着我，我甚至沒有時間去欣賞台上精彩的表演。我聽見台下傳來熱烈而持久的掌聲，而那掌聲並不屬於我。

一切都是這樣井然有序。直到表演到最後一個歌唱節目時竟然發生了意外：表演的小禮堂停電了。

當時正是晚上，大廳裏面忽然漆黑，人羣開始吵鬧騷動。和我同行的其餘打雜人員都説，回去吧，這肯定演不下去了。可我卻遲遲不肯走：真的沒辦法了嗎？可我不是下定決心要讓每名選手都綻放光彩，思索良久，我倒是想出了一個並不完美的點子。

於是我拿起手電筒，趁着黑暗快步走上了台，我聽見自己的腳步聲和心跳聲，忘記了台下的喧鬧，我跟到那最後一位選手的身前，對驚訝的她做着手勢，隨後按下了手電筒開關。

剎那間整個大廳安靜下來了，我看到一片黑暗中突然綻放出一束白光，不耀眼卻很柔和，映在歌手的臉上，我看見選手在底下偷偷的比着勝利的手勢，聽見她的聲音像輕柔寧靜的雪花，飄揚着落下來。

大廳裏有人在跟着她輕輕哼唱，我舉着手電筒，手都酸了，卻也在心裏唱着。—這一場並不完美，主角也不是我的演出，終於順利結束了。

回到休息室，那裏漆黑一片，我疲憊不堪的做些心裏不知道為什麼空嘮嘮的。突然我聽見啪的一聲，手電筒的光芒綻放在角落裏，我面前是全部演出的選手，他們面帶笑容，其中的一部分人舉起了右手，豎起了大拇指。一陣笑聲融入在光芒裏，我又驚訝又感動。今天所有的勞累都煙消雲散了，忽然覺得面前一片明朗。綠葉也有綠葉的美。

為自己豎起大拇指作文7

小學時，我兩眼總盯着自己的缺點；長大了，才知道自己也有優點。但我還是不放心自己有沒有那個能力，直到老師表揚我，同學們也誇讚我時，我才鼓起勇氣為自己豎起了大拇指！

小學時，我因為數學不好，總是在同學面前畏畏縮縮的。

記得有一次我的數學考砸了，才剛剛89分，我一整天都垂頭喪氣。感覺別人看見我時，腦海中一定會浮現出“喪氣鬼”“鬱悶神”“倒黴蛋”等字眼兒吧，而且有些本來不很開心的人經過我身邊會更不開心吧……

上語文課的時候，試卷發下來了，我沒有太在意，一節課無精打采、昏頭脹腦。下了課後，一大羣同學圍過來説：“鄧安萍，你好厲害呀！我記得上次你只考了87分，全班第九，現在真是突飛猛進呀！”我一時搞不清楚是怎麼回事，立馬打開卷子一看，上邊醒目地寫着98分，鮮紅的數字晃笑了我的眼睛，全班第三！我此時的心情無法用詞語來形容，只能默默地有點兒尷尬地笑。

不知道在我的心中有一根大拇指，隱隱約約的悄悄的豎起來了。

還有一次六一兒童節的時候，王贊其表演的手勢舞讓我驚歎，太美了！我下定決心也要學了。開始挺簡單，把手指活動一下，再擺一個“噓”的姿勢就可以了，到了高潮部分就把人弄的暈頭轉向了：先把大拇指交叉，後邊的中指無名指彎曲，像一隻在花叢中飛舞的蝴蝶一般。我必須認真，因為可能稍一不慎，大拇指就會弄痛起來，我深有感悟。“表姐，我好無聊啊，你在幹嘛呀？”我的小表弟大吼大叫，我的手劇烈地痛起來，我有些後悔：這麼痛還不如不學呢，真是的！可表弟已經看見了，非要讓我表演一下下，所以我只好耐着性子給他表演了，沒想到我越演越起勁兒，跳起舞來了，一直跳到大汗淋漓才結束，我表弟説了一句“姐姐你真棒！”他還為我豎起了一個大拇指。

我相信只要有足夠的信心，別人就會為你豎起大拇指，自己也會勇敢地為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文8

現在想起那段時光，還是不禁為自己感到驕傲。

從六歲開始踏進武門的那一刻，我開始了為期五年的武術長征。

因為我是插班生，第一次教練讓我從基本功開始練，“下腰壓腿，開始！”教練洪亮的聲音傳來，我立即執行，剛壓下腿去教練便直接坐在了我的腿上，我筋骨抻痛，腰肋痠麻，因受罪而委屈的淚水頓時盈滿我的眼眶，身體開始抽搐哆嗦，教練温和的對我説：“堅持住！”我心裏不知何處來的勇氣，心想：不經歷風雨，怎能見彩虹！

更令我不能忘卻的是，教練看我基本功日益紮實，追上了老學員的進度，欣慰的拍拍我的肩膀，説：“跟他們練滾翻吧！”順着教練指去的方向，我望向那二十幾米長的紅毯，猶如一條火龍，我心中頓時熱情燃燒。一次又一次，我感到天旋地轉，雙膝火辣辣的疼，一股辛辣的液體從我胃裏湧出。“還不能放棄！”我在心中吶喊。可沉重的腦袋和無法直立的雙腿，令我行動十分艱難。在又來來回回的翻滾之後，我終於掌握翻滾技巧，動作有力帶風。

在經過重重過關考察之後，我成為器械類擊劍的最佳選手。經過教練的悉心指導和我反覆練習，我終於可以登場了。《龍虎咆哮》國樂想起，那鏗鏘有力的聲音振奮全場，更激起我的雄心壯志。邁步第一招“秋風流水”，第二招追步刺劍“高山望月”，我騰空而起，凌空一招“正氣貫日”！我聽見劍鳴錚錚伴隨着呼呼風聲，那種聲音更能激起你的鬥志，讓你奮發激昂！一套完美的《白虹劍》在音樂的尾聲中結束，評委和觀眾發出熱烈的掌聲，我向教練看去，在他臉上搜集欣慰和讚賞，可我發現他氣定神閒，我想他走去，他對我説：“你很棒，為自己豎起大拇指吧！”我笑了，他也發出爽朗的笑聲。

我沒想到的是，這是我在武術界的最後一次輝煌，武館搬家了，也換了新的教練，但我還想着那次我對自己豎起的大拇指，心中又是鬥志昂揚！

為自己豎起大拇指作文9

“膽小鬼，膽小鬼……”在大家的嘲笑聲中，我永遠都是低着頭的，上小學了，我長大了，可見到一條不到三釐米的毛毛蟲我都會大驚失色，一隻小蜘蛛都會讓我哇哇大哭。可自從經歷了那件事後，我便……

那是一個陽光明媚，風和日麗的早晨，我表妹來我家玩，我在“軍師”老媽的指點下，和妹妹手牽手一起去公園散步，邊走邊笑。可是，當我們聊得正起勁的時候。一件出其不意的事情發生了！一隻有着黑黃色皮毛的狼狗“噌”地一下跳到了我和妹妹的面前。我大驚失色，一嚇之下連忙以迅雷不及掩耳的速度撒腿就跑，跑了一段才發現我那才上幼兒園中班的小妹還孤苦零叮地站在那正露出尖牙的狼狗面前呢！我心裏一震，心想：完了，完了，這下真的完了，我要怎麼去救她呢？我自己都那麼怕，可，可她是我妹啊，她還那麼小，才上幼兒園。不行，我一定得去救她！我看一眼正蹲在地上瑟瑟發抖的老妹，猶如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。突然，靈機一動，從地上撿起了幾塊石頭，徑直跑到老妹面前，看着“狗大哥”那鋒利的牙齒，我不禁打了個冷戰，我一邊安慰着妹妹説：“別怕，別怕，姐姐會保護你的！”一邊慌慌張張地看着“狗大哥”神色不由得緊張起來。我瞪了瞪“狗大哥”那雙放着兇光的眼睛，拿起手中的石頭，用盡吃奶的勁朝“狗大哥”的大腦門兒砸去，沒想到歪打正着，“狗大哥”被我打得七竅生煙，氣急敗壞地衝我撲過來，我見狀，撿起石頭亂扔，拳頭般的石頭雨點似地下在了“狗大哥”的身上，就這樣“狗大哥”忍着巨痛，仰頭朝天“嗚嗚”地叫了兩聲，便灰溜溜地落荒面逃。

事後，我對自己豎起了大拇指，沾沾自喜地自言自語道“誰説你膽小了，這不是做得很棒嗎！耶耶，我是忍者小無敵，耶耶，我是忍者小無敵，哈哈哈……”我自編自唱得意洋洋地牽着妹妹的小手回家了。

為自己豎起大拇指作文10

和我同齡的孩子很多都是“衣來伸手，飯來張口”，頂多就會泡碗方便麪，而我在中秋節那天，就為爸爸媽媽準備了一桌可口的飯菜——三菜一湯。當然，我是在媽媽的指導下完成的。

我先將米蒸到鍋裏，然後開始把食材按媽媽的要求切好。

我先做紅燒肉。我往鍋裏倒一點兒油，打開電磁爐，將切好的肉塊倒進鍋裏。不一會兒，鍋裏就像過年一樣，“霹靂啪啦”地放起了鞭炮，嚇了我一嚇，連手中的鍋鏟也差點掉下來。又是“啪”地一下，一個油星飛出了鍋外，濺到了我的臉上，很疼。我不敢靠近鍋，只得遠遠地拿着鍋鏟翻動着肉塊，儘管如此，還會有一些油星還是會飛到我的手臂上，一陣火辣辣地疼，但我忍着，沒吭聲。肉塊像一條條變色龍，慢慢地變成金燦燦地，接着，又變成了紅紅的，還泛着亮光。我往鍋着又放點白糖，“變色龍”又變成深紅色。媽媽讓我關了火，用漏鏟將“變色龍”們鏟到高壓鍋裏燉，第一道菜就基本OK了。

為自己豎起大拇指作文650字開始做第二道菜——千葉豆腐。我先將切成薄片的豆腐，熟肉，洋葱和辣椒，蒜苗放到鍋邊。等油熱後，按媽媽的提示依次將食材放入鍋裏，為了避免炒糊了，我拿着鍋鏟不停地翻動着，然後又放入一些肉湯，佐料。由於豆腐是本身是易熟品，所以菜很快就好了，嚐了一口，味道真不錯。

然後是木耳炒杏苞菇，這道菜我以前就做過，因而我獨自輕鬆搞定。

最後做了蛋花湯。鍋裏倒入一大碗水，我再將雞蛋磕到碗裏，攪碎。等水開後，我把蛋液倒入水中，頓時眼前開出一鍋油菜花，我放入一點紫菜，韭菜，最後放入佐料，很快湯就出鍋了。黃澄澄的蛋花，紫紅色的紫菜，再加上綠色的韭菜的點綴，漂亮得無法形容。

湯好後，紅燒肉也燉好了，滿屋子都瀰漫着香味。

開飯了，爸爸媽媽邊吃邊向我豎起了大拇指，看着一桌色香味俱全，葷素搭配合理的菜，我在心裏也為自己豎起了大拇指。