【薦】我最愛的老師作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我最愛的老師作文，歡迎閲讀與收藏。

我最愛的老師作文1

我最愛的老師是我們的語文老師，王老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆、活潑、生動、有趣，王老師講課總那麼娓娓動聽，引人入勝。

我記得有一次，老師走了進來，對我們説：“今天上數學課”其實老師是語文老師，“真的，假的？”我們疑惑的問。“神經”老師笑着説，我們哈哈大笑。

還有一次，老師用着怒氣衝衝的眼神走進了教室，叫了一個同學的名字，他慢慢的走到老師面前，用害怕的眼神望着老師，老師生氣的對他説：“你昨天晚上的語文作業怎麼沒做？”“我忘了”。他小聲的説。“忘了”，“那你怎麼沒把人忘了”“老師臉氣得通紅，”你把作業給我做3遍“哦”同學難過的回到了位置。

今天，老師用温順的語氣對我們講課，我們最喜歡温順的老師，用動聽的語言對我們講課。

王老師真像個變色龍一會兒搞笑，一會兒嚴肅，一會兒温順，王老師就是這樣指導我們學習的，你説，我們有這樣一位優秀的語文老師，能不感到高興嗎？

我最愛的老師作文2

小學六年教過我的有許多老師，而我卻最敬佩的人就是她——王老師。

王老師是一位性情很開朗的人，眼睛水汪汪，中等個兒，一頭烏黑的短髮，穿着樸素。

老師最擅長的是用自己女兒的經歷給我們講道理，使我們深受教育我們在這一次一次的教育中使自己擁有經驗。尤其是在小升初的時候，老師曾説過：“你們現在必須好好努力，因為只要你一鬆勁，別人就會代替你，想想，一分就會差出一操場的人啊！”

她幫我改掉了許多小毛病。馬虎是我最大的勁敵，他老是在我做題和考試的時候攻擊我，影響我的成績，這時候，王老師就像一個超人幫我解了圍，而且還告訴我怎樣對付他們，幫我改掉了馬虎的壞習慣，讓我在今後的學習中能夠擺脱他，得到高分，這樣才有機會得100。

老師要求我們都要去學奧數，擴充自己課外的知識，老師説：“你們都很聰明，但是考中學的時候要考一些奧數的知識，如果不學就會落下，除非你不想考一個好中學。”我們都聽了他的勸説考上了理想的中學.

老師還經常交給我一些任務，鍛鍊我的組織能力和領導能力，使我成了一個優秀的班幹部。

謝謝老師對我的幫助，我絕對不辜負您對我的期望。

我最愛的老師作文3

如果你問我喜歡什麼花，我會不假思索地回答：“丁香花”。

夏天，你走進花園，便會看到美麗的紫丁香盡情開發。有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的；有的剛開，還不肯露出小臉呢；有的已經全開了，一大家子一個挨着一個，花中間有一個淡黃色的'小花蕊。

我大口大口地呼吸着沁人心脾的香氣，也許蜜蜂和蝴蝶也聞到了香味，也飛來一起跳舞，它們成雙成對地共舞，跳完舞后，蝴蝶飛走了，勤勞的蜜蜂還在採集花蜜，紫丁香花的美不止吸引了我，還吸引了許許多多的遊客，他們中有的拿手機拍照作紀念，有的時不時聞聞花香，有的情不自禁地讚歎道：“真美啊”！

我最愛丁香花了！在這淡淡的夏日中，我們一起相約在這裏來觀賞丁香花的姿態吧！

我最愛的老師作文4

有一個人是園丁，也是母親，她辛勤的哺育着我們，她就是我們班的班主任—李老師。

我們班的李老師可漂亮啦，她長髮披肩，一雙清澈而明淨，閃爍着智慧的眼睛，好像總能看透我們的心思。我特別佩服她那張嘴，只要一開口就滔滔不絕，古今中外，上到天文，下到地理，她都能侃侃而談，我最喜歡李老師給我們範讀課文，那聲情並茂地朗讀把我們都帶入了文章，和作者同喜同悲。

李老師也非常有愛心，去年我得病了，一學期沒去上學，媽媽怕我學習跟不上，就跟老師説了，李老師二話沒説，利用自己的休息時間，到我家給我補課。一節課一節課的教我，給我講解，讓我明白，使我在期末考試中取得了好成績。這學期開學，老師怕我身體吃不消，照顧我讓我每天都上半天學，在學校里老師也不讓我下樓，每天都關懷問候我身體狀況，在我的心中李老師就像媽媽一樣—温柔，慈祥。

如果説花兒感謝陽光，是因為陽光哺育它成長；雄鷹感謝藍天，是因為藍天讓它自由。那麼老師，我要感謝您，是因為您傳授我知識，教我做人的道理，作為您的學生，我感謝您為我們無私地奉獻出青春，在這裏我想對李老師説一聲：老師，您辛苦了，我們永遠愛您！

我最愛的老師作文5

老師，我要把他比做靈魂的工程師，因為是您，讓我們學會待人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我們懂得了如何去愛！

還記得那一次放學，天上下着大雨，那大雨彷彿就是地球媽媽的眼淚。由於路上堵車，所以，媽媽很晚才來接我。我站在教學樓的門廳外，看着一些同學的爸爸媽媽把他們接回去了，但自己始終沒有見到媽媽的身影。我心裏越來越着急：“媽媽怎麼還不來呀！”我喃喃自語。這時，一個熟悉的身影站在我的身旁，邊幫我打傘邊對我説：“孩子，家長沒來接你嗎？”我扭過頭去看，看到了老師那張熟悉而又慈祥的臉，我點了點頭。老師想了一會兒，對我説：”等一下，老師幫你打個電話問一下你的媽媽。”説完，老師便拿着手機給媽媽打電話去了，看着這一幕，我心裏暖暖的。老師打完電話不久，媽媽就來接我回家去了。我走時，老師還對我説：“以後媽媽沒來接你，記得打電話給媽媽問原因哦！”

這就是我的老師，這就是我最敬愛的老師，這就是我最慈祥的老師，這就是我最愛的老師！

我最愛的老師作文6

一眼就看出這是一位很有學問的知識分子。我們的劉老師是位幽默、風趣的老師。

升入五年級，我們迎來了新的班主任老師。

他40多歲的樣子，高大而魁梧的身材。老師四方臉、寬額頭，烏黑的頭髮梳的很整齊，一雙眼睛炯炯有神，短襯衫，深色褲子。一眼就看出這是一位很有學問的知識分子。

這就我們的劉老師，主講數學課。

劉老師講課既幽默又睿智，課堂上經常給我們穿插一兩個笑話或故事。

一天上午，可能是“秋老虎”的原因，同學們都低頭，打不起精神。劉老師走進教室：“同學們好！”聲音洪亮的老師笑眯眯地説。同學們仍然無精打采地回覆着：“老師好！”劉老師很快感受到了這種沉悶的氣氛，“同學們，今天先不講數學，我先給大家講個故事。”老師聲情並茂地講了起來。故事大概是：廉頗因小人陷害，而讓自己壯志未酬。同學們漸漸地豎起耳朵，聚精會神，後來就目不轉睛地聽完了這個故事。當然，故事講完後的數學課，大家同樣津津有味，興趣盎然！

我們的劉老師是位幽默、風趣的老師。同學們都喜歡上他的課，他的課讓我們感到輕鬆、愉快。

劉老師讓我們在快樂中學到了更多的知識。

我愛我們的劉老師！

我最愛的老師作文7

我有一位最喜愛的老師，那就是我的語文老師——王老師。她有一張小小的瓜子臉、一雙大大的眼睛、一對柳葉眉，小而挺的鼻子下面有一張小小的、紅紅的櫻桃小嘴。她的身材嬌巧，一看就是“小鳥依人”型美女。

王老師，一想起您，我的腦海中就會浮現出您和藹可親的笑容，您的心靈是那麼的美麗動人，同學們有不解的問題時您總是那麼的耐心，為我們解答心中的困惑。

有一次，一個同學在您講課正精彩時，突然問您其中一個字怎樣讀，您説：“這位同學問得好，這個字是個多音字，可是很難讀的。”那位同學終於在您的細心教導下讀對了，您和同學們給了那個同學一次熱烈的掌聲。

還有一次，我不小心受傷了，您神情關切地詢問我傷得重不重，並小心翼翼地給我擦藥水。平時您還要管班中那麼多同學的大事小情，還要批改作業、考試卷……您太辛苦了！

您對我們的恩情深如大海，高如藍天，您用知識的甘露滋潤着我們心中理想的花朵。

啊！親愛的王老師，您真像我的媽媽一樣，那麼和藹，那麼親切，在我成長過程中，您注入了太多太多的心血，我會永遠記住您對我的那份情誼，那份關愛。

我愛您，王老師。

我最愛的老師作文8

什麼樣的老師才是大家喜歡的呢？

和藹可親、平易近人、教學有方的老師？當然喜歡了。我最愛的廖老師就是這樣的老師。廖老師是我們403班的數學老師。

廖老師平時態度和藹，讓我們感覺很親切，老師就像我們的朋友一樣，和這樣的老師在一起讓我們覺得很輕鬆，很自在。在這樣輕鬆的環境中我們能夠更輕鬆的學習。

廖老師不反和藹可親，而且平易近人，他對待我們很熱情，不會端着老師的架子，讓我們覺得不可親近，我們經常和廖老師一起説説笑笑，他的情緒感染者我們每一個人。讓我們每天都是在開心的氣氛中學習。

這樣的老師在課堂上的教學得到了同學們和家長們的一致好評，廖老師不會輕易批評人。即使批評人，也不會讓我們心裏難受，讓我們容易接受和改正錯誤。他教給我們了豐富知識。

這樣的老師誰不喜歡呢？我們在他的帶領下輕鬆地學習。

我最愛的老師作文9

我最喜歡朱老師，她是我們的語文老師。她長着一雙迷人的眼睛，笑起來甜甜的，兩個小酒窩嵌在她紅撲撲的臉上，十分可愛。可是由於經常講課，她的嗓子有些沙啞，真讓我心疼。

朱老師很嚴厲！她剛教我的時候，我的壞毛病可不少：上課時交頭接耳、做小動作、説悄悄話……可是每次有逃不過朱老師嚴厲的目光。這時，朱老師就嚴厲地批評我、教育我。在朱老師地幫助下，我漸漸地改掉了這些壞毛病。

朱老師很認真！我是一個粗心馬虎的小男孩，多字、少字、造字、寫錯字……有好多次竟然混過了爸爸的眼睛，可是到了朱老師那兒就混不過去了。朱老師總是認真地輔導我，幫我糾正錯別字。有時我記不住字形，朱老師還自編了許多字謎、兒歌幫助我記憶。在朱老師地耐心幫助下，錯別字漸漸離開了我。

朱老師很細心！每當朱老師教我們一些常識性的知識時，她就會把一些相關資料放到班級博客上，供我們閲讀參考。記得有一次的單元練習，是關於城市別稱的，朱老師找來羊城、冰城、泉城……城市的別稱資料。讓我們學到了很多書本中沒有的知識，也大大拓寬了我們的視野。

在朱老師的細心呵護下，我們三（8）班的“小樹苗”們在“知識”的花園中茁壯成長！朱老師我最喜歡她！

我最愛的老師作文10

在我們班，授課老師真不少，語數外政史地生...真的有很多，各個老師有各個老師的特點，每個老師我們都喜歡，因為七門課老師實在很熟悉了，所以我想來説説這個學期剛剛認識的物理老師。

初見這位老師，還沒來得及適應，老師就開始上課了，讓大家都很慌，不知道為啥這麼急。後來才知道，這個老師的確上課慢慢吞吞的，但是讓我們接受的很好。書上的知識很少，這個老師完全不跟書上的來，而是先給我們用自己的方法説一遍，這樣一節課下來，我們再看書，發現竟然都懂了。其實老師也沒有什麼特殊的方法，只是他會很認真很認真地教，平易近人，他最愛説的是——你們懂了沒有，沒懂要説哦。

物理課就自然而然成為我迄今為止最期待的一門課，讓人感覺很舒適，高高興興地上課，開開心心地下課，這感覺也太好了吧。

老師普通話不是很好，上課時候時不時吐出一兩句方言，逗得大家哈哈直笑，特別是江暢，下課學老師説話，笑個不停。

感覺這就是最好的學習氛圍了。有句話這麼説的，把學習當做玩耍，對它產生興趣就戒不掉了。

這是我喜歡的一位老師。

我最愛的老師作文11

有許許多多的老師值得我尊敬，但我最喜歡的老師是我的語文老師。

語文老師是一位女性，她的年齡跟我媽媽差不多，看起來温和慈祥。大大的眼睛炯炯有神，鼻樑高高的。一頭黑色的捲髮中摻雜着幾縷紅色，在陽光照耀下閃閃發亮。她經常喜歡把頭髮捲成花苞狀盤在腦後，笑容總是掛在臉上。她對我們的學習很嚴格，學過的內容叫我們複習、背誦、默寫，而在課後，她又像我們的朋友，和我們一起做遊戲……

我最喜歡上她的語文課，她講課豐富多彩，每次學完課文，都會給我們介紹一些與課文有關的美文。記得上學期老師給我們講《識字二》後，她特地找來作家陳淼的散文《桂林山水》讀給我們聽。她用生動的語言動情地念着：“桂林的山真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動……”我靜靜地聽着、覺得自己彷彿已經隨着老師暢遊在灕江上，正在欣賞着桂林那秀美的水、奇險的山。

她還是一位愛生如子的好老師。記得有一次，我的額頭破了，同學連忙告訴老師。老師心疼地把我領到辦公室，拿出醫藥箱用棉球給我止血。血止住了，我滿頭大汗，老師還一個勁地給我擦汗。當時我感動極了，我真為有這樣一位關心體貼的老師感到自豪。

這就是我最喜歡的老師——朱老師。

我最愛的老師作文12

許老師有一雙大眼睛，這雙眼睛就像會説話一樣，當我們需要鼓勵的時候，老師就會向我們投來慈祥的目光，好像在説：“不忘初心，你一定能行的!”當我們受到表揚時，老師也會向我們投來讚賞的目光，又好像在説：“你真棒!”當我們做錯事被批評的時候，老師又會向我們投來嚴厲的目光，這下又好像説：“自己想想錯在哪裏?下回不要再犯同樣的錯誤了。”老師的目光既嚴厲又慈祥，無時無刻不在關注着我們。許老師還有一張小嘴巴，教我們敬老愛幼、團結友愛，互相幫助，這都是許老師用心説出來的，她真是個好老師 。許老師在課堂上很嚴肅，但又是非常關心我們的。有一次，有位同學上課時被一道題給難住了，怎麼也做不出來，許老師就用嚴厲的目光看了看那位同學，還“兇兇”地説：“怎麼回事?為什麼不多動動腦子?下課後你到我辦公室來!”那位同學非常害怕，心想：“糟糕了，這下又要捱罵了。”可沒有想到的是，他到了辦公室之後，許老師卻用很温柔的語氣細心地跟他講解題目，那位同學也很專心地聽，在許老師的細心輔導下，不一會兒就會做那道題了。這類事情還有很多很多，許老師嚴厲中帶着慈祥，使我們對她更加敬重了。

我喜歡許老師!

我最愛的老師作文13

我愛我的班主任錢老師，她矮矮的個子，扎着大大的馬尾辮子，笑起來咧着大大的嘴巴，再配戴着一副眼鏡，顯得可親又有學問。她小小的個子的確很有學問，她把課外知識結合到課文內容裏，讓我們既記住了課文內容，又學到課本的知識。

她燦爛的笑容裏讓我感覺到她是多麼地和藹可親。但是，她認真的時候又讓人覺得那麼可敬。記得在一次地震演習課堂裏，有幾個調皮的同學在學習過程中一點都不認真，老師已批評了兩次他們還是如此，這可讓老師着急了，狠狠地向我們説了一句：“我無法教你們了！”。然後就走掉。那時，也真把我嚇住了，如果地震真的來了，我們不好好掌握逃生的本領，那麼我們就真的失去了一切。老師，您是在乎我們呀，在乎會真正失去我們呀，而我們卻不好好對待。

老師您不能走，我需要您，您是我最敬愛的老師。如果説您是園丁，那麼我就是果子，我讓您每一天都能嚐到香甜，因為我愛您老師！

我最愛的老師作文14

在所有的老師中，我最喜歡的就是我們的數學老師——向老師了。

向老師的頭髮是黑色的，經常扎着馬尾辮。她高高的鼻樑上架着一副眼鏡。

向老師教我們分數的時候，常常説：“你們可不要把分子和分母分開啊，它倆本來天生一對，你們把它們分開了，它們多傷心啊！”話一説完，全班同學都笑得前俯後仰。

還有一次，向老師發現我們在寫分母的時候，總是把“1”寫在橫線上，於是她又説：“你們總是把“1”寫在橫線上，讓人家金雞獨立，要知道人家金雞獨立久了，腳也是會酸的。”同學們又鬨堂大笑起來。

向老師平時風趣幽默，但在學習上對我們要求很嚴格。她上課時總是拿着又粗又長的教棍，只要有人開小差，就會吃到向老師的“鹹鴨蛋”。有一次上課時，有兩個同學在悄悄講話。被老師發現後，在他們的兩隻手上各“寫”了一個“1”字，疼得他們眼淚都冒出來了！

雖然向老師有時對我們很嚴厲，但我們還是非常喜歡她，因為有時她也是很温柔的。

記得以前我有一道拓展題不會做，她就耐心地指導我，她仔仔細細地講了一遍又一遍，最後她問：“會了嗎？”我答：“會了！”經過向老師這麼一講，我不僅會做這道題了，類似的題我都會做了。

謝謝你，向老師！

我最愛的老師作文15

她，個子不高，有一頭烏黑的長髮，潔白的臉上黑黑的眼睛會説話，還有一張能説會道、幽默風趣的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的班主任——賈老師。

賈老師像太陽，照亮我們班的每一位同學。愛説、愛笑、愛花更愛我們，每天，她都是早早來到教室，開窗，燒水，澆花，忙的不亦樂乎，滿面春風的迎接我們的到來，我們看到賈老師的笑臉，心裏也樂開了花。

賈老師像春風，吹散我心中的烏雲。記得二年級，我和尹子航同學發生了矛盾，美術課打起來了。賈老師聽説後，馬上趕到班裏，把我倆叫到了辦公室，非常耐心的問了事情的來龍去脈。然後，給我們分析了為什麼我倆會打起來，指出來我們的錯誤，又告訴我男孩子要心胸寬闊，不計較……老師的話語，雖然已經多半年了，但時常在我耳邊響起。

其實，賈老師更像是媽媽。教我們學知識，有關心，也有責罵；因為成績退步了而傷心，也因為取得一點榮譽而興奮地像個娃娃。

賈老師，您這麼偉大，我們該怎樣報答？賈老師，感謝您的教導，引導我們發芽開花！