幽默老師作文550字（精選10篇）

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的幽默老師作文550字（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幽默老師作文550字1

我們班新來了一位體育老師，他性向名敏，叫向敏。這時，你肯定會説你們的老師是女的吧，那你就大錯特錯了，我們的體育老師是一個戴着黑色眼鏡的男老師。

我們的向老師有兩件法寶，“幽默嘴”，“千里眼”。凡是被抓到的沒有一個敢不承認的。

你看，老師這次又使出了他的法寶，“幽默嘴”，今天老師在跟我們講體育課時，同學們有的看着天花板彷彿黑板安在上面，有的專心聽講，還有的同學拖着腮幫望着窗外發呆，而我則左右前後搖擺椅子，彷彿是一個遊戲手柄。突然，我一個平衡沒有把握住就“咚”的一聲倒了下去，同學們嚇了一跳，這時，老師幽默的説：“同學們看驚喜總是無處不在。”同學們聽了鬨堂大笑。在大笑生中，我也被老師逗笑了，也大笑起來。

向老師的“千里眼”也十分厲害，在體育課上，老師讓我們站軍姿，站在那邊的張昊天偏偏不好好站，一趁老師不注意就和旁邊的人説幾句話，可是就在張昊天聊得正嗨的時候，只看向老師雙眼像兩道閃電，透過層層疊疊的三排同學，射向張昊天，“張昊天，為什麼不好好站軍姿！”只聽老師大吼一聲，震的耳膜生疼。張昊天的身體劇烈的抖動了一下，然後立即站好比我們每個人站的都直。向老師點頭説：“呃，不錯”。張浩天這才明白，向老師的眼睛就像一個個雷達。掃視着全班同學，從前到後從左到右，沒有一個漏網之魚，個個都站得筆直。

這就是我們的向老師，時而讓我們捧腹大笑，時而讓同學們意識到自己的錯誤的一個老師。

幽默老師作文550字2

我是一個三年級的小朋友，教過我的老師有很多，但在我的腦海裏，最好的是韓老師。她戴着一副紅框的眼鏡，理着個短髮，中等身材，稍微有點胖。

記得有一次，下午第二節課，韓老師讓我們寫作文。老師在講的時候，車含姍突然哭了起來。一開始韓老師並沒有聽見車含姍在哭，後來，是池心月跟韓老師説的。韓老師不知道出了什麼事情，親切地問：車含姍，你怎麼了？我我的我的鉛筆芯我的鉛筆芯全全都粗粗了。車含姍邊哭邊説道。原來是這樣。韓老師説，池心月，你借給她一枝尖的鉛筆吧。説着，池心月遞給了車含姍一枝鉛筆。韓老師斜着頭，微笑着對車含姍，裝出一副很可憐的樣子説：好可憐啊！連一枝鉛筆粗了都要這樣！韓老師開玩笑地跟我們説，逗得我們撫掌大笑。可是車含姍還在哭。韓老師一連説了好幾遍，她才停下來，韓老師説：其實呢，她只和外婆在一起，她的爸爸媽媽都去外地工作了。她也許是想念他們了。不要想念他們了，專心地寫作文吧！韓老師安撫着車含姍。後來，韓老師又讓我們繼續寫作文。這真是一節有趣的，快樂的課！我心想：其實，在每一節課上，老師用慈祥的眼光看着我們，用誇張的動作表示，還用風趣的語言説話，逗我們笑。

所以，我就説我們班主任——韓老師是個幽默的老師！但是，在我的眼裏，您永遠是個受人敬仰，嚴厲的老師。

幽默老師作文550字3

聽説這學期教數學的是年級部主任王老師，我不禁有點害怕，王老師很兇嗎？第一次見到王老師時，我仔細看了看，發現王老師的長相挺幽默，他皮膚黑黑的，眉心有個疤痕，鼻樑上架着一幅寬大的眼鏡，像個滿腹經綸的學者，又像個戴上眼鏡的包拯！

在王老師的課上，他還經常開玩笑。記得有一次，學統計與可能性，他在講摸球的可能性時把黃球比作金塊，把白球比作銀子，我們個個笑得翻天覆地！還有一次在課間，王老師正坐在椅子上翹着二郎腿喝茶，忽然“嘎吱”一聲，門被推開了，走進一位平時説話聲音尖尖、細細的男同學。王老師連忙迎上去，張開雙臂攔住，學着那位同學的聲音説：“我是女生！”那個同學聽了，臉“刷”一下子變紅了！我們愣了一下，又捧腹大笑起來。呵，王老師可真夠逗的，我們就叫他幽默“大王”。

王老師有很多和其他老師不同的地方。他喜歡叫人名字的後兩個字，電影電視裏的蔣介石先生也是這樣的。別的'課都是學生向老師鞠躬，王老師竟自己向學生鞠躬！上課時的王老師充滿激情，每次上課他總是講得吐沫星子直飛，不停用手比劃着，一會兒用力指向黑板，一會兒又飛快地打開電腦，用大屏幕顯示幾道題目給我們練習，同學們個個也都精神抖擻，課堂上講的東西都被牢牢地記住了。

這就是我們的幽默“大王”，一位幽默風趣、跟我們打成一片的好老師！

幽默老師作文550字4

瞧！那正在直播間，給我們上作文課的喜羊羊老師就是我最想成為的人，我想成為她是因為他幽默、有文化還很好學。不過我不想有她的長相，因為他的臉很大，腰很粗，頭髮佷炸，真有點像金毛獅王。

喜羊羊老師很幽默，在作文課她總能把我們逗得哈哈大笑。有一回，我們上活動課，看誰能把扭的很緊的瓶蓋打開，輪到喜羊羊老師時，她故意演得很誇張，五官扭成了一團，那眉毛皺得可以夾死一隻蒼蠅，她呲牙咧嘴地使勁，還把一隻腳踩在椅子上，搞得我們鬨堂大笑。那時我們都要笑斷氣了。這還沒完呢，那時她還用一隻手緊緊抓住杯子，好像要把杯子捏扁一樣，手臂上還有青筋暴起。我那時候都忍不住為杯子喊疼了，哎，不知道杯子有多疼。

喜羊羊老師還很有文化，知道很多我們不知道的故事。比如囫圇吞棗，我聽説過這個成語，可不知道還有個關於成語來歷故事。那個故事講的是一個人特別愛吃棗和梨，可聽説早對牙齒不好，然後又聽説梨對牙齒好，所以那個人對大家説我吃梨時只要咬，但不吞；吃棗時只吞不咬。她擅於通過一個個的小故事引導我們學寫作。她時常告訴我們：“要想知識淵博，就要多讀書。”

快樂的氛圍在喜羊羊老師的課堂上，時間總是不知不覺地溜走。作文老師講的故事讓我知道了書也可以這麼好看，在作文老師的薰陶下，我也愛上了看書。作文老師真的是幽默又有文化呀。

幽默老師作文550字5

人們常説，老師像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我最喜歡我那個幽默的老師——劉老師。

劉老師，她的臉上已經有了皺紋，頭髮已經白了不少。這三年，劉老師為了我們這些花朵，把所有的精力全都用了出來，她簡直像我們的親媽媽一樣教導、照顧我們。

有一次，上課的時間到了，可是同學像沒有聽見似的還在玩，見這情景，劉老師皺起了眉頭説：“同學們今天很活潑啊，要不要我陪你們一起玩啊？”聽到了這句話，同學們立刻把嘴閉上，靜靜地坐着。可是馬明遠還在玩一塊橡皮，這一切都被火眼金睛的劉老師看在眼裏，她立刻走過去，説：“玩橡皮，沒收！”同學們立刻被嚇住了，心想：老師從來沒這麼威嚴呀？這次怎麼發這麼大火？正在我忐忑不安時，只見劉老師把橡皮擦舉起來笑着説：“橡皮的英文叫什麼呀？”看着老師嘴角那熟悉的笑容，同學漸漸放下心來。

還有一件事，剛上課的時候，劉老師剛想説“上課”，突然發現有一個同學在咬手指，劉老師沒直接批評他，只聽她幽默地説：“我們班上有人在吃薯條，吃得可香了！”跟隨着劉老師的目光，我們一起往那個同學的方向望去，原來是王天佑在咬手指。同學們瞬間大笑不止，劉老師也甜甜地笑了。

謝謝您，劉老師，謝謝您分給我們這麼多快樂。希望您能一直陪伴我成長，也祝您健康！

幽默老師作文550字6

看到了題目，或許你會想：老師不都板着一張臉嗎？哪裏幽默了？接下來，我就為你介紹我四年級時的體育老師。

他大約四十多歲，一米七的個子，有強壯的身子。不知是因為他有一個光頭，還是某種別的原因，總之，他從外貌上看起來就不嚴厲。而他的性格，也是如此。

有一次上課，不知道是誰講了個有關他光頭的笑話，他也不生氣，反而跟着我們“哈哈”大笑起來。看他笑了，我們就更加肆無忌憚地笑了，直到他停下來。

然而，令我印象最深刻的，還是有一次原地踏步。我們在踏步時，有人動作十分不規範，他就説“小老頭兒，腳抬不起來？”，或者説“老婆婆，手舉不動？”然後，有人像反擊他似的，把口號“一二一”變了。隨着，更多人加入進去了：“一二一，一二一，媽媽不買米，餓死你！爸爸不買菜……”許多人“撲哧”一聲笑了。過了一會兒，同學們停下了，等着看他怒氣沖天的樣子。誰知他竟然笑盈盈地説：“是不是想要獲得我的‘賞賜’呀？”立即有一個調皮的人問：“什麼‘賞賜’？”老師一臉壞笑地説：“還能是什麼？當然是五十個下蹲！”這話剛説完，就沒有一個同學敢亂動了。誰不知道下蹲是多麼“恐怖”的懲罰呢？

這就是我們獨一無二的體育老師，我們都十分喜歡這位幽默、和藹的體育老師。

幽默老師作文550字7

我們班有各種學科的老師，認真的數學老師，冷靜的英語老師和温柔的語文老師，但給我印象最深的是自然科學老師。他經常讓我們班笑個不停。讓我來談談這些“笑的歷史”。

曾經，科學老師想給我們一個“蠶的生命”。科學老師總是在屏幕上顯示“噁心”的圖片，這讓我非常噁心。下課前20分鐘，老師還展示了一張關於蠶生活的10分鐘縮微膠捲。看完之後，我們都感到不舒服。這時，老師也笑了，説他想和我們玩一個遊戲。我心裏在想，他會玩什麼把戲？他帶着壞笑問我們，"石有四個發音，對嗎？"我們不假思索地回答：是的！接着老師又補充道：“我要噓，我要噓，我要噓，有一個發音誰來念，”趙自信地自告奮勇道：“有什麼困難，難道不是我要噓？老師一臉“驚訝”地説，“你怎麼能想要它呢？全班都笑了，趙和也笑了。這是笑的歷史。

另一次，當趙在玩他的水瓶時，老師正在做一個嚴肅的報告。老師發現他沒收了他的水瓶。他沒想到的是，趙跑到站台上，抓起水瓶往回走。老師把它拿了回來。他們倆都“帶着”它。老師問我們，“你在為誰歡呼？”我們都説，“來吧，老師，我們支持你！”全班再次爆發出笑聲，這是“笑的歷史”。

這是我們幽默的科學老師，是不是很幽默？

幽默老師作文550字8

王老師是我們班的班主任，在沒見到王老師之前，我以為全天下的老師都很兇，上課板着一張臉，沒有笑容，像頭大獅子。看到王老師後，我的一切觀念都變了。

王老師長着一張圓圓的臉，他還愛笑，一上課，那小嘴就不由自主的咧了起來，同時，兩個小酒窩也跑出來“湊熱鬧”了，只要有王老師在，我們每天都能在歡聲笑語中度過。

前不久，我們上了《大江保衞戰》這一篇課文，課文中間講了戰士們築起了一道人牆來保大堤，王老師讓一組同學來表演一道人牆的樣子。同學們站起來，手挽手，中間有一個同學駝着背，沒有精神的樣子，王老師看見了便有聲有色地説：“像你這樣，一上場，就被洪水給沖走了，還説保大堤。”也就這幾句話，卻讓同學們捧腹大笑，爽朗的笑聲在教室裏蕩，給這堂有趣的語文課添了幾分升級。

有一次訂雜誌的時候，有的同學定了《喜羊羊和灰大狼》，老師覺得我們太幼稚了，那麼大了，還看這種書，於是就對同學們説：“那麼大了，還看《喜羊羊與會太狼》，給我家寶寶看還差不多。”“呵呵呵，哈哈哈”王老師話音未落，同學們又哈哈大笑，我想：王老師是不是在鍛鍊我們的笑神經呀？

王老師用幽默的話語讓嚴肅的課堂充滿了樂趣，用幽默傳授知識，給我們帶來了許多歡笑。也告訴王老師一個祕密：雖然您有點兇，雖然上語文課我不發言，但我很喜歡上生動的語文課，喜歡像你這樣幽默風趣的老師。

幽默老師作文550字9

她有一雙小眼睛，在上課時，不停地眨巴着，高高的鼻樑，櫻桃小嘴。她就是我課外班的數學老師——郭老師。

她最大的特點是幽默，每次講課，都能讓我們笑的前俯後仰的，根本合不攏嘴。

一次，老師講到行程問題，我覺得那一課講的最有趣了。老師在講題時，總會邊寫邊講，她描繪的圖也是眉飛色舞，似乎看不慣我們不笑的樣子。老師説道：“三個人要去沙漠探險，他們叫什麼名字呀？”同學們默不作聲。老師接着説：“那我們就給他們三個起一個尊貴而又很酷的名字：A、B、C！”“哈哈哈......”同學們笑成一團。“老師，你為什麼不畫畫他們長什麼樣呢？”一位同學説。“好啊，我畫。”老師又在黑板上畫了三個圈，第一個圈，一根毛；第二個圈，兩根毛；第三個圈......同學們齊聲説：“三根毛！”老師誇道：“對，説的好！”“好了，那A第一次去回來嗎？”“回！”同學們回答。“不回！”一位同學大聲喊。“你是想讓A在沙漠裏累死還是餓死？”老師説。“哈哈哈.....餓死！哈哈哈.....”同學們笑的合不攏嘴。“那不會開個吉普車嘛！”一位同學説。“咋開？都走一半了，用沙子做啊！那一坐上就得垮，而且摔個屁溝墩，值嗎？讓A回去多好，老整人家！”“哈哈哈......”同學們笑的只喊肚子疼。這是多麼令人難忘......

這就是我的老師，有一顆幽默的心，也有一顆認真的心。

幽默老師作文550字10

我們的常老師就像橘貓，為什麼是橘貓呢？因為“十個橘貓九個胖，還有一個吃不胖。”我們的老師就是那個十分之一吃不胖的，她不僅吃不胖，而且講課也十分幽默。

記得一節數學課，老師講了一道很難的題，班上沒有幾個同學聽得懂。老師一問，也沒有同學敢説不會，老師就説：“過了這個村可沒這個店了，以後誰不會，我就把他弄成光頭強，然後把公式寫在他的頭上。”哈哈，真有趣。老師是在給我們機會，讓我們勇於提問，這一説，全班同學都積極地提問題，老師也會以幽默的方式解答同學的問題。老師有時也會説自己是“人間四月天”，其實就是為自己找不到男朋友的藉口罷了。於是，我們班的女生就組上了“八卦組”，想盡辦法讓老師説出她的“理想型”。

這不，機會就來了。冬天下雪了，我們和老師打了一個賭——玩打雪仗，老師輸了就要説出自己的“理想型”，我們輸了就要説出自己的“理想型”，另外多加一項作業。比賽開始了，“老師隊”帶領男同學圍成了像牆一樣的保護隊，然後老師右手撿起雪球，用手搓了兩下，往我們女生那投，我們女生也不甘示弱，我們的戰術就是“沒有戰術”，隨後不到一回合，我們女生就輸了，老師連連安慰我們：“我的‘理想型’就是你們呀！有你們在，每天我都很開心。”老師説完，我們女生很是感動，可我還是不服氣，下次我一定會讓老師説出她的“理想型”。

這就是我們的老師，一位“人間四月天”。