關於寫老師的600字作文

“教學案還沒有拿出來！”李老師一聲令下，宣告了數學課的開始。這樣雄渾有力的聲音，我們早已習以為常。

李老師身材高大，喜歡穿着深色西裝。濃黑的頭髮與他那豆子兒大的眼睛，猶為令人印象深刻。李老師喜歡笑，看着同學們積極討論的場景，他笑了；看着同學們把問題都破解了，他笑了；看着頑皮的學生重新改過之後，他也笑了。如此和藹可愛的李老師，猶如是我們老朋友一般。

李老師會在我們做眼操時悄無聲息地進入教室，輕輕地關上門，靜靜地整理着講台上的教具，之後又在黑板匆匆寫上卷子的題目。我們一睜眼，就能看到李老師高大的背影，和變魔術般出現的板書，羣蟻排衙，工工整整。即使寫完時眼操還未結束，他也會默默地等待，靜立在講台邊上。

李老師的聲音是富有磁性的。從中也帶着幾分“惰性”説話總是慢條斯理，聲音不會太大也不會太小。數學課一般都在第四節，續航長久的`疲憊加上猶如老唱片般的聲音，我們有時早已昏昏欲睡。這種感覺，很迷。

不要以為在這樣和藹的李老師面前學習可以打折扣，他的課堂可是很嚴肅的，教學一絲不苟的。“糖果與大棒”會因為你的不同表現隨時出現在面前。生氣的時候，他會瞪大眼睛，眉頭緊鎖，三角板敲打着講台，用着大道理來教訓我們，糾正我們的態度。高興的時候，他會眯着眼睛，眉梢就自然下垂，像年畫上“福祿壽仙”一般！同學們打起十二分的精神，課堂上總是靜悄悄的，或者專注聆聽，或者認真動筆練習，我們多想得到李老師的稱讚啊！

李老師是我們班級的最強力的後盾，有他在，整個七班都乖乖的，我的心裏啊，也是穩穩的。這樣一位德高望重的老師，能不讓我敬畏嗎？