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難忘的老師作文1000字 我最好的老師

難忘的老師作文1000字 我最好的老師

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的難忘的老師作文1000字 我最好的老師,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘的老師作文1000字 我最好的老師

鄭老師是我從四年級開始到現在的語文老師,也是我們的班主任。到現在為止,我心裏最好的、最讓我印象深刻的、最令我崇拜的就是鄭老師。

在我的腦海中,鄭老師不僅教學認真,更多的是鄭老師還在教學的過程中教我們做人的道理。

記得那是一個晴朗的早晨。春風陣陣,同學們陸續來到教室,放下書包,在值日班長的管理下,我們都整齊有序地朗讀着課文。“一日之計在於晨,一年之計在於春”鄭老師經常教育我們要珍惜早晨的大好時光,做好眼下應該做的事,所以,在鄭老師的帶領下,我們開始自覺認真地早讀。時間分分秒秒地流過,作業鈴徐徐響起,教室裏漸漸熱鬧起來,教室裏到處都充斥着課代表們的催促聲。忙碌過後,上課鈴便響了,沸騰的教室還未平息,依然有幾個淘氣包在桌椅上上躥下跳,像演雜技的小猴子似的',在他們的影響下,有許多人跟着他們一唱一和,值日班長也沒有意識到早已上課。時間有些晚了,鄭老師照常捧着教科書,面帶微笑地走進教室,只不過有點氣喘吁吁。當嘈雜的聲音入耳,亂糟糟的景象入眼,那親切的笑容便不易覺察地僵住了,再漸漸成了失望,最後變成了生氣。鄭老師緩緩坐下,眼神中帶着幾分失望與生氣,鄭老師不僅指責了那幾個淘氣包,還連帶着把我們這些安靜的同學和所有值日班長也批評了一通,我們當時覺得實在納悶,批評吵鬧的同學那是一定的,可我們連一句話都沒説也有錯?這是什麼道理呀!鄭老師似乎看透了我們的心思,説,衞生環境要做到人人有責,保護班級環境也要做到人人有責,我們604班是一個整體,一榮俱榮,一損俱損,當他們在吵鬧的時候,我們應該提醒他才是!我們聽了這番話後,也是心服口服了。為此,鄭老師罰我們全班抄一篇課文。這節課後,我們並沒有真正意識到錯誤,照樣在教室門口玩鬧,教室裏只有沒幾個人在抄課文。浪費了一些時間後,鄭老師原本想早點上課,所以提前上來了,又看到我們玩得那麼起勁,鄭老師只是淡淡地説了句“進去”,鄭老師説,本來是想看到我們在抄課文的,沒想到我們又在玩!當然,那些下課在抄課文的人被免去了這項懲罰。當時,我心裏真是又羨慕,又後悔,為什麼我在下課時就沒想着抄課文呢?鄭老師告訴我們:失敗乃成功之母。成功固然要得到重視,認識錯誤,接受懲罰,是為了加深對這次錯誤的認識,這才是成功的根本。

打這以後,我們上課前都做好了準備,安安靜靜地等待老師來,有時也會讀讀書,所以被懲罰的次數也少之又少,即使偶爾被懲罰一次,我們也會認真對待。後來我也在學習中悟出,課前靜靜等待老師,認真對待懲罰,這不僅是對老師的尊重,也是對自己的負責,這些道理都是在鄭老師的諄諄教誨中懂得的。

鄭老師,我小小的心靈中,除了父母便是您,您給予了我父母般的愛,雖然不久後,我們即將分別,在以後的學習生涯中,我也會碰到許多新的老師,但您對我的教誨和愛護,是我記憶中不可缺少的一部分。

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