關於對手作文彙編9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的對手作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

對手作文 篇1

人需要對手！對手是我的目標，他時時刻刻會給予我提醒，明確我前進的方向。如果老不見下雨，難免會忘了備傘；如果感覺不到對手的存在，也無法展現你的能耐。

人需要對手！在學習上，我把徐承遠和虞春宇等人當作對手，與他們比較，如有不足，就分析原因，看看對手是怎麼做的，以此給自己敲響警鐘。就説最近吧，成績和上一單元比明顯有差距，退步了不少，估計只有二十多名了。考試已經結束，後悔與自責是無用的，總結原因和確定以後前進方向才是最重要的。和對手虞春宇比，我沒有他的認真和自覺；和對手徐承遠比，我沒有他的自信；和對手張哲宇比，我沒有他提問的積極性。他們都稱得上是我的對手，他們都有值得我學習的一面。學習對手的優點，讓自己變得更強。

人需要對手！對手不是敵人。對手有他的長處，也有短處。不要因為對手某一處比自己高明就對他抱以怨恨，也不要因為對手某一處比自己差勁就幸災樂禍。在學習上，如果你把對手當作敵人來看待，那日子一定不會好過。

人需要對手！對手可以是朋友。在共同學和成長中互幫互助，優勢互補，共享知識，共同競爭。在學習上，如果你把對手當作朋友看待，日子一定會過得很快樂。

人需要對手！就像動物中被被捕食者需要在捕食者的追捕下進化一樣，在互相競爭的過程中需要互相尊重，光明正大的競爭，讓自己變得更強。

對手作文 篇2

多少次流乾眼淚後的再振作，多少次跌倒後的後再站起來，多少次在理想與現實痛苦的掙扎，只為了將趕上對手並將其擊倒，實現自己的理想。

人生的道路上少不了競爭，社會是現實的，如果我們不能打敗對手，我們就有可能被別人打倒，這正如達爾文所説的“物競天擇，適者生存”。是的，有了競爭，我們才會有更多的機會了解自己的不足之處，從而更加努力的奮鬥，與對手一起賽跑。記得希臘有位哲人曾説過“沒有對手的人生是枯燥乏味的”，所以一個有意義的人生需要有對手。

然而，並不是所有人都能成為我們的對手。一位不好的對手就如同一張席夢思，只會讓我們在舒適中喪失鬥志，在不知不覺中後退。而一個好的對手猶如一個懸掛在飢腸轆轆的我們前面的一張餅，而這張餅卻會和我們一起前進，可望而不可即,卻在激勵我們向前方奔去。因此，找到一個好對手比打敗無數個弱者更重要。

找到一個對手不容易，但我們的任務卻不是隻去找到他們，而是去戰勝他們！

然而戰勝對手不僅需要我們的努力，更需要我們一顆堅持的心。也許在與對手比拼的道路上，我們會無數次的跌倒，看到的是茫茫的黑暗，那顆載着理想的燈也一直沒有出現，我們可以為此流淚，為此大聲哭喊，但我們卻不能放棄前進。我們可以唾罵對手，憎恨自己的對手，但我們卻不能因此而遠離他們，躲避他們，而是要擦乾自己的淚水，咬緊牙關，一心去追趕對手，直至趕上並超越他們。就如同在暴風雨即將來臨時那隻仍然在海上翱翔的海燕，即使對手是那麼強大，以至於剛才在海上悠閒的海鴨早已回家了，自己也沒有同伴，但這些對海燕而言什麼也不是，它只是希望讓暴風雨來得更猛烈些，好讓自己盡情的在暴風雨中穿梭。

對手在激勵我們更加奮發向上，但同時，我們也在使自己的對手在前進，這也許正是人們常説的"競爭與雙贏"吧。是的，回想中國先秦時期的“百家爭鳴”，以孔子為代表的儒家提倡“仁”，老子的"道“，墨子的”兼愛“與”非攻“，以及法家，陰陽家等眾多思想在這個時期猶如百花競放，思想繁榮達到一個巔峯。這正像生物學所説的共同進化，曾經有生物學家在一條河穿過的草原上，發現西岸的羚羊跑一百米所用的時間比東岸的羚羊要少5秒左右，經過深入的調查才知道是西岸的獵豹的追捕，促使西岸羚羊奔跑速度的提高。而東岸的羚羊卻沒有這種對手，便在舒適的生活中不知不覺地比西岸羚羊慢了下來。

所以我們要想過一個有意義的人生，就應該去找到自己的對手，並和他一起前進。遠離舒適的席夢思與草地，獨自走上追求夢想的道路，即使是一條崎嶇的小路，甚至沒有人留下過腳印，我們也應該一路向前！

對手作文 篇3

生活在這個千姿百態的世界上到處充滿了競爭，有了競爭就會有對手，有了對手就會有勝之而成為強者的念頭，沒有了對手的存在，我們將難以激發旺盛的鬥志，沒有對手的存在我們常常會喪失進取心。感恩對手，是他們的存在讓我遠離了平庸。

一次演講比賽後，讓我學會了欣賞對手。

做為班級的一名班長，老師對我器重有加，每次比賽總讓我參加，這次也不例外。比賽那天，陽光明媚，空氣清新，當然我的心情也是激動萬分。有了多次參加比賽的閲歷，我的心理素質強多了，一到主席台，我先鎮定心情，然後聲情並茂的朗誦《我的中國夢》。朗誦完後，校園內掌聲響了起來。我走下主席台心理十分高興。可是下一個選手登台之後，我的心頓時一驚，原來是我的好朋友——王一帆登台演講。王一帆是一個實力比較強的對手，我真擔心她的成績比我高。比賽結束的時候，我們都期待着評委老師趕快宣佈結果。唉！結果還是出來了，我第二名，每一名是王一帆。當王一帆登台領獎時，評委老師和在坐的同學們報以熱烈的掌聲，此時我總覺得心情沉重，我沒有心情為她喝彩，因為我爭勝心太強。此時王一帆激動萬分。比賽結束了，同學們走得差不多了。只剩下我和王一帆及其他幾名同學。我狠狠地瞪了王一帆一眼，往常我們是有説有笑，現在我對她是不理一睬。

放學回到家中，媽媽看我一言不發，悶悶不樂便關心地問到：“寶貝，怎麼了？”我開始不説理由，後來向媽媽説出事情的來龍去脈。媽媽聽後笑着對我説：“孩子，我們從小要學會心胸寬廣，人家成績好，我們應當向人家學習，欣賞人家的優點，這樣才能取長補短，然後才能共同進步。”聽了媽媽的話後，我豁然開朗。第二天我向王一帆道謙，並向她表示祝賀，王一帆笑着説到：“今後我們共同學習，共同進步，我們還是最好的朋友”。

從這件事讓我懂得了：要欣賞別人，欣賞別人的優點，如是學會了欣賞世界將會變得更加美好。

對手作文 篇4

11月19日下午，我們濮家教育集團國際象棋隊員，坐車前往無錫參加第四屆全國中小學三棋交流賽，我也是其中一員，一同前往。11月20日一早，我們先去無錫市東北塘實驗小學參加國際象棋知識競賽。

到了校門口，我們看到了鑼鼓隊和鮮花隊排成兩隊，在熱烈歡迎我們的到來。鑼鼓陣陣，鮮花簇簇，場面熱鬧極了。下午，國際象棋比賽正式開始了。這次比賽共分七輪，第一輪我就碰到了一個五年級的大哥哥，也是我印象最深刻的一輪比賽。我是白方，我用意大利開局方式和他對殺。他居然也用意大利和我對戰。我們雙方你追我趕，你來我往，殺得難解難分，激烈極了！到了殘局，我仔細地觀察着棋局，計算着每一步棋。我找準了時機升變了一個後，對方束手無策，只好認輸。我取得了一分，真是旗開得勝呀！經過兩天激烈的比賽，我取得了4分，獲得了二等獎，我很高興。

最終，我們濮家小學男子團體獲得了第二名。我為自己也出了一份力而自豪呢！

對手作文 篇5

通往成功的路，從來都不是一帆風順，路上佈滿風霜荊棘，還有無數想看你倒下的對手。強敵環伺固然可怕，然而真正阻礙我們前進的不是別人，而是我們自己。

人要想取得成功，打敗對手，首先要了解對手，與自我和解，進行一次對話，放下所有防備，去認識自己的內心，“欲知人者，必先料己之短長”。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，離自己越近的東西，注注看得越不清楚。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”有時不妨多問自己幾個問題，與對手交個明友，“知己知彼，百戰不殆”，下一步就要與對手開戰，建立信心，揚長避短，選擇合適的方法一步一步打敗他。

當年“氣拔山兮氣蓋世”的項羽，雖有雄兵十萬，但因自詡孤傲的生性，讓楚國一天天衰敗，在與劉邦一戰中又不能勝。他控制不住悲傷絕望的情緒，“時不利兮騅不逝，虞姬虞姬奈若何”，終了血染烏江。“勝敗及兵家常”，項羽連這麼簡單的道理都不懂，其實是敗在了自己手裏。可見，打敗自己心中的阻礙，乃是成功之根本。

戰勝自己便是打敗自己的慾望。當一個人站在高處的時候，他想要的會更多，人越是得到的多越是欲壑難平，到最後會窮奢極欲，不擇手段。這也就解釋了為什麼會有人冒着那麼大的風險去賭，去逃税。當燈紅酒綠酒迷人眼，榮譽花環繞你身時，報國之志又是否還會留存在你心中呢？杜甫經歷安史之亂，顛沛流離，寄身茅屋草堂之中，牀頭屋漏，仍關心天下士人，發出“安得廣廈千萬年間，大庇天下寒士俱歡顏”的疾呼；雷鋒一生做好事無數，直到犧牲的前一刻他還在做着貢獻，堅守着“為人民服務”的初心，為什麼呢？因為他無慾無求，始終懷着一顆熾熱的心，想人所想，急人所急。人要能摒除私慾，才有公心。

最強大的人，不是能戰勝強大敵人的人，而是能戰勝自己的人，戰勝內心的.怯懦，戰勝心中的戾氣，戰勝性格的矯情，戰勝脾氣的衝動，戰勝一己的私慾。自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。

戰勝自己，是生命的涅盤，是活力的張揚。

我的對手現在是我自己！

對手作文 篇6

在“生活”這本豐富多彩的書中，寫了許許多多的章節，描述了許許多多的人物。它們告訴大家在其他書裏沒有的道理，填補了人生的缺陷。其中“對手”就是這樣一個既平常，又在某一方面與眾不同的名詞。

每個人的人生中都會出現“對手”，這是個不善又時時激勵着我們的詞。我也有對手，可是，我的“對手”很特殊，她總是和我玩捉迷藏，可每天又會在鏡子裏出現。鏡子中的她好似知道我的心思。我哭時，她也傷心地哭，用淚汪汪的眼睛瞧着我，讓我的心靈多了一絲安慰。我笑時，她也開心地笑，好似一個快樂的小天使，讓洋溢臉龐的笑容更加燦爛。更奇怪的是，她總是和我穿一樣的衣服，説同樣的話。

不過並非每天都如此，有時她對我好似充滿敵意，但仔細衡量，只有在這種時候，我得到的幫助才最多。因為我總是怕這怕那，害怕失敗，從不敢嘗試。比如不想上網下圍棋，怕輸了。可我親愛的“對手”總是希望我成為一個敢於面對失敗的人，但我就是不肯。從此，我天天似有似無地聽到一句話——“方心是個膽小鬼!”更糟的是這句隱隱約約的話漸漸在腦海中擴大，最終佔領了整個大腦世界。這對我來説是一個極大的心靈折磨。終於，在“對手”一點點的幫助下，我戰勝了內心的恐懼，成為最終的勝利者。這種心情是無與倫比的輕鬆啊!雨過天晴之後，我又可以和她一起共度人間的悲歡離合了!

這就是我的“對手”：內心深處的另一個自己。她已伴我度過了十年的春秋，她對我很友善，又有一種嚴格的愛。我將同她一起攜手展望未來，共闖難關，希望世界將更加美好!

對手作文 篇7

我在學習上有這樣一位對手，從學習的各個方面來説，我都是他的手下敗將,但我總不放棄地挑戰他，但最終還是以慘敗結局，我這個對手就是幾乎是全班學習最好、最愛發言的任梟航。

別看這個人下課那麼愛説話，愛看漫畫書，上課時，那叫個龍騰虎躍，幾乎每次老師讓發言的時候，都有他。而我正在默默地思考問題。這差距，簡直就是在百米賽跑中，我才跑了一圈，他已經跑了十圈！誰讓我平時不咋愛學習，關鍵時刻才提起勁來，他平時每時每刻都在學習，關鍵時刻都能輕鬆面對。

但是有一次考試，讓我們倆化敵為友，也拉開了我和他的差距，其實我們倆也差不了多少。

那天下午，數學老師讓我們班考試。別看是一張普普通通的卷子，其實一看，簡直是非同小可。卷子發下來，我就下定決心，我要打敗你任梟航。我心中的怒火在熊熊燃燒着，是空氣中含着濃烈的爆炸性的火藥味。以至於把卷子撕成末。怒火推動了我做題的時間，我平明地寫着，幾分鐘看他一次，他寫完沒有，忠於我的怒火平息了。心中得意洋洋：哈哈哈！任梟航我在速度上贏了你。我拼命地檢查着，興奮的力量推動着我要拿滿分了。這次激烈地戰鬥中還有朱文冬，朱文冬眼看就要交卷子了，我拿着卷子以迅雷不及掩耳之速衝到講台上。“啪”，卷子一放，哈哈，全班第一，回到座位上，我的情緒以高興化為了緊張，心跳不停地猛烈跳動着。下課了，我立馬跳到老師的跟前，一看，98分。哈哈！當我來到任梟航面前時，他淚流滿面，原來，他也有不會的時候，一看，他跟我一樣，也是那道題不會，我把我的方法給他説了一遍。看到敵人都成這樣了，起碼也得幫幫他吧！他把卷子一交，100分。我心中的怒火立刻又燃燒起來了，那時，我真想打自己倆巴掌，我又用仇恨的眼神看着他時，但他對我只是微微一笑，還跟我説聲謝謝，看到敵人現在的化敵為友，我心中依然很嫉妒他。總有一天我會打敗你的。哼！

看！他又寫完了……

對手作文 篇8

巖石説：“我的對手是海，無比堅硬的我，在海水的沖刷下亦不免戰慄不已。”海説：“我的對手是巖石，我能掀翻萬噸巨輪，在巖石的阻擋下亦不免粉身碎骨。”對手之間的較量如曹孟德一句：“天下英雄惟使君與操耳”嚇得玄德筷子落地，從此兩人成為對手，爭雄天下。而小小的我也有對手，而且還是空降的。

開學初日，我以為我還是班級的前三名，轉校生的“空降”將我打得措手不及。這學期期中考試，我信心滿滿，我依然會和往常一樣擁有同學們的崇拜，老師們喜愛的眼神。可是所有的一切，卻給了那位我不以為然的“轉校生”，我們以一分之差拉開距離。作為老二的我不服氣，便回頭問第三名的老段，她説那個轉校生大有來頭。剛開學便霸佔了第一名的寶座，想必是來者不善，我遇上對手了!

不知道是不是自尊心在作祟，平常同學見面都是熱情的打招呼。有一次，對手和他朋友一起，我和我的朋友一起，我倆見面，他向我打招呼，我卻以冷漠相對，毫不搭理他，他朋友告訴他：“你別熱臉貼冷屁股了，人家根本不搭理你。”我聽了他的回答：“沒事，她不理我，應該是我搶她的寶座，生氣是應該的。”我瞬間感覺自己矮了半截，是不是太小氣了。

日子一天一天過去，在一次測試中，我比他多0。5分，他懊惱不已，不肯回家。我該怎樣面對這一位勢均力敵的“朋友”。思考了一下，我走到他的面前。“那個同學，用不用我來幫你，相信我?”我熱情地説道。他默默地點了點頭，我幫他講解完此題，他的思路清了，錯題解決了。為了感謝我，對手教給了我一些關於題目的問題的“祕籍”。後來我倆成為了朋友，他時不時向我“取經”我時不時成為一個“小記者”，我倆約定在第二次考試中，誰爭奪寶位?實現對方一個願望，結果我倆齊頭並進，並列第一。成為了伯牙子期般的摯友!

勁草感謝疾風，因為疾風賦予了它更加堅強的生命力，落花感謝流水，因為流水讓他看見了美麗的大千世界。對手有你真好，你的出現，磨礪着我的意志，增添了生活的色彩，在困惑時不如説聲：“對手，有你真好!”

對手作文 篇9

感謝是一種美好的情感。一生中值得我們感謝的人也是數不勝數：父母、老師、警察、同學……但今天，我卻很想對我的對手好好地説一句：“謝謝！”

對手，並不意味着是敵人，相反，還可以成為互相進步的朋友。記憶中，瘦瘦的他告訴我這樣的道理……

他是品學兼優的好學生，是認真負責的好班長，是老師的得意門生。從小學一年級開始，我就不喜歡他，我對他的勞動成果任意踐踏，對他的成績不屑一顧……後來我才直到那種逆反的情緒叫做嫉妒。我嫉妒他的一切！嫉妒他完美得像個天之驕女。於是，我將他視作我最大的最強勁的對手，我發誓有一天要和他平起平坐！

很快，我就清楚地感受到自己變了。以前那個一回家就往電腦前一趴、對父母大吼大叫、將泥土弄得滿身都是的邋遢女孩、壞女孩不見了，取而代之的是一個脱胎換骨的我，我寫下無數條名言警句：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，”時時刻刻警示自己；遇到學習上的難題不再應付了事，非得刨根問底，弄個水落石出才肯罷休；上課時，我狠狠地強迫自己不注意周圍的一切，眼中只能有老師……

當表揚榜上赫然印着我的名字時，當試卷上出現鮮紅的滿分時，當我終於榮升為班裏的班幹部時……我激動、喜悦交織在一起，幸福得如同升入雲端！但我萬萬沒想到的是他會來祝賀我。”你最近進步可大了！祝賀你！“我仔細地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的他，淡淡的笑容掛在臉上，真摯樸實的話語讓人不得不相信眼前的他是真心實意地在為我——這個以前從未祝賀過他的成績，甚至看不起他的人祝賀！

“謝謝！”我囁嚅着對他——我最大也是最值得我敬佩的對手説。因為，沒有這個對手，我一定還是那個目中無人的壞丫頭！我第一次主動拉起了他的手，我的對手，從今以後，我們一起努力吧！