有關對手作文彙編八篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的對手作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

對手作文 篇1

盈光滿地，忽見流星劃過天際。腦海中忽然就浮現出你的身影，暗自下決心，這次月考一定要趕超你。

當你像一隻小鳥飛到我的身邊，親暱地挽住我的胳膊，就覺得很開心。我們説笑着，陽光把你我的影子投射在課桌上。

不記得你那時有沒有明亮的雙眸，只記得你有蝶翼般的睫毛；不記得那是你有沒有象牙色的肌膚，只記得你臉上的酒窩若隱若現。開學的第一天，你沒有給大家一個完美的介紹，大方的舉止卻讓同為女生的我忍不住在你的身邊徘徊。不知道你有沒有注意到，不管是課間還是課堂上，總有一個人的目光始終追隨着你。是的，我總是不由自主的被你吸引。對我來説，你就是我遠方的大山。那麼令人嚮往，又那麼遙不可及。

最耀眼的，不是你那林黛玉的外表，而是你那無法被超越的才氣。如詩般的文字從你的筆尖傾灑在紙上，沒有人不為之讚歎。那意味深長的文字，極富詩意的段落，令我佩服。記得你無意中説過，你最喜歡清朝的李清照。於是，我就跟着你從“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”到“簾卷西風，人比黃花瘦”背了個遍。也許是因為你的感染，我的作文水平越來越高。我感謝你，也更關注你。可你每次考試都比我高，你的光芒蓋住了身為班長的我。日久天長，我心中竟生出一份苦澀，一縷嫉妒。

大大咧咧，什麼也藏不住的我，在一次聊天中吐露出了心中的不快。而你卻不以為然，我以為，這是你的傲慢。原本形影不離的我們漸漸有了隔閡，彼此的心漸行漸遠。我對你不再是崇拜、羨慕，而是暗暗地向你挑戰。那天，夕陽下的校園籠罩在橘黃色的光暈中。夕陽將我倆的身影拉得悠長，你的雙手握住我的，輕聲告訴我，你會和我一起努力，一起耀眼。

那場考試，你話做一批矯健的黑馬，一路過五關斬六將，取得了樓層第一的好成績。你的光芒又散發出來了。

我依然在你的身後踱步，任時光打磨着我們的稜角。我就這麼看着你摘得那些榮譽，偶爾羨慕一下，嫉妒一下，同時加快前進的步伐。休息了一站的我，才有力氣繼續追逐你。

再耀眼的流星，一閃就會墜落。請讓我見證，你的出現並不是曇花一現吧。

對手作文 篇2

大家應該都知道手機有很多種。比如老年手機、電話手錶、華為手機，其中我最喜歡的還是電話手錶。

電話有表的功能可不比手機少。它還可以交友、領積分、打電話和每當我迷路的時候，還好有電話手錶給爸爸打電話才把我安全的送回了家。

當然，爸爸媽媽也有這樣的東西。不是電話手錶，而是手機，爸爸媽媽自從有了手機都變的冷漠了，不理我。有一次爸爸的手機找不到了，暴跳如雷：“是不是你拿的？”我連忙説：“不是，不是。”後來爸爸在沙發上找到了手機，爸爸可真是一個手機迷呀！又開始津津有味的玩了起來。

手機好玩是好玩，可玩的時間長了會讓我們近視，傷害眼睛。所以希望爸爸媽媽少玩手機，多陪陪我。

對手作文 篇3

“棋逢對手”比喻雙方的本領不相上下。“棋逢對手”的故事，一代代傳為佳話的古今有之，中外有之，這些故事，又反過來，豐富了“棋逢對手”的內涵，激勵人們去善待對手，感謝對手。

就説説當代一些大棋士的故事吧。

馬曉春、常昊、徐奉洙之流，他們在很長一段時間裏，被籠罩在他人的陰影之下，不斷地失敗，不斷地被擊倒。可是擦去嘴角的血跡，他們依然倔強地等待着下一次。雖然不能以一時成敗論英雄，但他們內心的痛苦一定是刻骨銘心，以至於在憤怒不屈裏隱藏着一絲絲恐懼。當年的韓國本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹薰鉉的鐵拳擊倒時，一代圍棋皇帝曹燕子卻在離開當時的圍棋王國日本後，成就一番霸業。可以説，沒有“陪練”的徐奉洙，就沒有後來的曹燕子；沒有曹燕子的重拳擊打，就沒有後來的四大棋王。從此種意義上來説，難道他們不該互相感謝，共同去體味“棋逢對手”的快感嗎？儘管惺惺相惜的一握中，身上還殘留着彼此惡戰的血痕。

同樣，當年聶馬爭雄的相磨，小林光一和趙治勛的同門相爭，也都算是“棋逢對手”罷，如此輝煌，如此壯烈，不也是互相成就的典範嗎？他們雙雙都是棋壇上真正的英雄，相輔相成，缺一不可。那麼，我們又有什麼理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢？

經常在報上讀到這樣的消息，兩大高手在爭霸前夕，主辦者儘量不安排雙方見面，以避免不

應有的尷尬。對手是可敬也是可怖的，那種決戰前的複雜心境是旁人無法體會的，就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂台爭霸時弈城網上一則新聞的標題：做兄弟不如做掉兄弟！想來常李二人若看到這則新聞，真不知該如何感想？

英雄就是這樣一步步地走過來的，他的腳下是一個又一個對手的殘骸，是對手的殊死拼爭成就了強中自有強中手的桀驁；是對手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進入超一流的境界。假設這個世界你是獨一無二的，假設對手們一個個最終離你遠去，假如你已獲得了至高無上的榮譽，那高處不勝寒的寂寥該是怎樣的令人寒心！吶喊過後的沉寂該是多麼令人失望啊！與其做孤獨求敗的隱者，不如做笑傲江湖的英雄，在眾多對手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝，追求更高層次的勝利，這才是真正的偉大棋士的本色。

“棋逢對手”精神爽。朋友，從以上的故事中，你能體會其中的含意嗎？

【點評】

在高手如雲的考場上，小作者不落前人窠臼，另闢溪徑，做到了大題小作，以小寫大立意高遠，構思精巧，見解獨到，突現了作者的聰穎睿智與豁達個性。文章以故事入題，題目“話説”新穎有趣，給人一種輕鬆愉悦的感覺。開篇開宗明義，點明主旨。接着筆鋒一轉，講述“棋逢對手”的故事，邊説邊議，侃侃而談，喻理於情，耐人尋味。設問結尾，既照應開頭，又給讀者留下思維的空間，發散開來，餘味無窮。另外，本文的語言特點是敍述中多描寫的句子，有聲有色；議論中多排比反問的句式，説理深刻，發人深省，讀起來生動形象，通俗曉暢，氣勢不凡。

對手作文 篇4

你們別看手機輕巧、方便，其實手機的危害有很多。手機的輻射雖然比電腦低了點，但是也很厲害，當你剛剛拿起手機要接電話時，輻射是最強的。假如它能持續三個小時，那你的視力會大幅下降，甚至失明。

手機裏藴含的細菌不可計數，就比馬桶蓋的細菌還要多。專家研證，手機裏的細菌可達一千四百多個，甚至還要多。而馬桶蓋也只有400多個而已。誰能想到，手機比馬桶還要髒，所以，儘可能不要在接觸過手機後吃東西，不然很容易拉肚子。

有些孩子讓爸爸媽媽給他買手機，目的就是玩手機遊戲。剛買來不久，成績就下降。因為他迷上來了裏面的遊戲，總是日夜不停地玩，作業拖拉，所以成績就會下降。當你迷上了手機裏的遊戲，那它就會發出無形的吸引力，讓你無法自拔。手機會影響學習，想必大家都知道吧。

手機雖然很實用，但是它的危害性也不可小視。

對手作文 篇5

真正的對手人的一生會遇到過很多對手，棋場上的對手，戰場上的對手，很多很多，而我的對手是姥姥家的那條大狗。

有一次，我出去買包子，在回來的路上，又見到了我的那個兇狠的對手——大狗，它虎視眈眈地看着我手裏的肉包子，饞得好像口水都流出來了，似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰，只好忍痛割愛給了它一個肉包子，它狼吞虎嚥地吞掉了肉包子，我正要逃跑時，它又朝我“汪汪汪”地叫了起來。看來想讓我把所有的肉包子都給它，如果不給它，他就堅決不讓我進屋，沒辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭，哪知那條大狗竟然如此不禁嚇，看勢頭不好，掉轉狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對手——大狗!

我雄赳赳氣昂昂地走進屋子，心裏豁然開朗。原來真正的敵人是自己，戰勝自己的膽怯，勇敢去面對自己的對手，哪怕它像大狗這麼的兇猛可怕，也只不過是條“紙老虎”!

教師評語：你遇到了如此兇猛的對手，真得需要點兒勇氣和膽量，才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關頭做到了臨危不懼，勇於智斗大狗!更難得的是，最後在事件之後你感悟出了一個道理：戰勝自己才能戰勝對手!相信在今後的生活中也能讓你受益終生的!形象的動作、神態、心理的描寫是你的文字充滿着靈性，使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!

對手作文 篇6

豈曰無衣？與子同袍，王興於師，修我戈矛。

——題記

寂靜的考場，簡直就像佈滿了沼氣的實驗室，一個小小的火星兒就能引起爆炸。平日裏温暖的陽光，現在彷彿煉獄裏的火焰，窗外的老楊樹也被烤的低下了頭，葉子微微蜷曲着。此刻，只有我們——身在考場答卷子的學子在奮筆疾書。

筆尖在紙上驕傲的一點，完成了它的最後一個飛躍。我長舒了一口氣，伸了伸微酸的手臂。背靠着牆，向四周望去，同學們還真是千姿百態：有的手撐額頭凝神思索，有的用筆在紙上勾勒着什麼，有的目不轉睛的審視着面前那張佈滿密密麻麻答案的考卷，試圖在發現什麼漏洞……

我注視着前面那個還在忙碌着的紫色身影，呵，那“不到時間不抬頭”還真不是誇張呢！瞪了一眼彷彿還在憤憤不平的嗡鳴着的考卷，哼，看你還敢囂張？！

還記得剛入學時，同桌就在耳邊不停的嘮叨着那個名字——‘戴婭楠’我還曾經天真的.問她“婭楠是誰？”同桌一臉的難以置信“就是7班的那個戴婭楠啊！我們小學同學，門門功課考第一，這次摸底也是一樣！”同桌的眼裏閃着驕傲的光芒。“那有什麼？我照樣超過她！”“算了吧，就憑你？”同桌故作老成的搖搖頭。我暗暗下定決心，一定要去會會那個戴婭楠，看她到底有什麼超人的本領！沒想到，那時，竟已被她當作了自己的對手。

時間像流水一樣過去，月考的日子，轉瞬間已經到了。( )

跟在監考老師身後進了考場，聽説這一考場內坐的是年級上都能數的上的學生，心裏也不由得暗自得意。趁着老師取卷子的空隙，我正打算“臨陣磨槍”卻被一個清脆的聲音打斷了思路。“喂，昕格！”是誰膽敢在此非常時期這般大呼小叫！老虎不發威，你還真當我是hello kitty啊！我抬起頭，映入眼簾的是一張白淨，天真，可愛的臉龐，一雙黑曜石般的眼睛閃爍着興奮的光芒。此時這個“始作俑者”正趴在距離我還有4排的椅子上，看着我。“是——啊”我拖長了聲調，反問“你怎麼知道的？”“哦，我們老師常提起你。”她的語氣平平淡淡，彷彿只是在談論今天的天氣。嘴角輕輕勾起一個淡淡的春風般笑容，讓人愜意。

正出神，“啪”的一聲，手中正在旋轉的筆落在了桌面上，把我的思緒拉了回來。低頭又審視了一遍考卷，就在剛剛進考場之前，她還在問我“你都背了麼？”我故意拉長聲音“我——都——背——了！”然後愉快的看着她愣愣的表情“啊？！我都沒背！”“哈哈！這回你可栽了！”我得意洋洋。

“鈴……”清脆的鈴兒響起，監考老師已經拿走了我面前的答卷，將試卷遞上去的那一刻，我默默想着，等着吧，你的位置，終究會屬於我的！

對手作文 篇7

在班裏，我有一個勢均力敵的對手。她像一堵牆阻擋在我面前，她叫金泰希，是我們班的班長。

她矮矮的，胖墩墩的。一雙銅鈴般大的眼睛鑲嵌在臉上，閃着智慧的光芒。她語文特別好，在班級中無人能敵，永遠穩坐第一。

我們每次考試的差距很小，一般都在2分之內，因此，我給自己定下一個小目標：在語文上超越過她。

我比以往更加努力地學習語文。考試時，我認真地寫着每一個答案，校對着每一個寫作題裏的標點符號。我信心滿滿，感覺自己能打敗金泰希了。

機會來了，這節語文課要發試卷了。我激動得差點叫出聲來，終於有機會能夠比一比了。我豎着耳朵聽着老師報到的一個個人的分數。

半晌，報到了我的，我考了97.5分，這可是高分呀！我高興地險些從椅子上摔下來，我想：這次我應該能得第一。我迫不及待地聽老師報下面同學的分數，“金泰希98分，全班最高。”老師緩緩説道。我差點沒暈過去，又是一個0.5分之差。我掃了一眼我的試卷，內心頓時崩潰。

教室外，天空碧藍的像一匹藍色的綢緞，温暖的陽光灑向大地，而我心中卻是陰雲一片。但我不氣餒，我要更加努力學習語文，超越金泰希。

金泰希，雖然我還未能在語文上超越你。但是我得感謝你，是你讓我的內心越發上進，讓我在學習的道路上更加奮發圖強，我為有這樣的對手而感到高興！

對手作文 篇8

在人生旅途中，陪伴我們的、和我們一起度過青春的，很多時候並不是父母，更多時候，朋友伴我們同行。一個人在人生的道路上如果沒有朋友的陪伴，那麼他就少了一個關心他的人，少了一份值得紀念且永恆的感情，也少了一份來自友誼的快樂，缺少友情的人是不完整的，因為他們沒有感受過友情的難能可貴，更不會知道這種感情是可以超越愛情甚至親情的。

朋友，一個讓人感到温暖的詞語；在競爭場上，我們和競爭者之間不僅是對手的關係，同時我們也是朋友，因為是朋友，所以不管誰輸誰贏大家都不會放在心上，都還是可以好好相處，沒有別的原因，就因為我們是朋友。朋友有時不僅可以化解兩人之間的矛盾，甚至可以讓人為之付出一切，友情講究坦誠、講究義氣、講究寬容、同時也講究尊重，如果對朋友不坦誠，那麼沒有人會想跟你交朋友，因為每個人都渴望得到朋友的坦誠相待，不希望被欺騙，也不希望被利用，然而在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價來維持所謂的“友誼”；義氣，當今社會友情之間很重要的一種品質，朋友之間不僅要有福同享，更要有難同當，如果只是為了“福”而不能跟你一起度過“難”，那麼這種人就不能跟他交朋友，只有那些不管發生什麼事情都願意和你一起面對的才是值得深交的好朋友；人無完人，朋友也難免會有缺點，每個人也都不同，朋友之間也會產生分歧，在生活中，我們也會有和朋友吵架鬧矛盾的時候，這個時候我們不應該過多的去責備對方，應更多的正視自己的錯誤，原諒朋友的同時也要反省並改正自己的錯誤，多欣賞、多寬容、多溝通，這樣我們與朋友的友誼也會更加長久；

在我們心情不好難過時，朋友會帶給我們快樂；在我們不夠自信的時候，朋友會帶給我們支持；在我們面對失敗的時候，朋友會帶我們信心和力量；也是因為有朋友，使我們的生活更加豐富多彩，很多時候，我們和朋友會牽扯到利益上的事情，朋友不是利用的工具，然而在這個時候，我們跟朋友之間的給予和分擔必須是雙向的，也只有這樣，我們和朋友才能做到雙贏甚至是多贏。

與朋友相處也是一個互相學習的過程，看到對方的錯誤必須要坦誠的向對方提出並勸告朋友改正這些不足之處，看到對方的優點就要補己之短，在與朋友相處時也更好的完善自己，不過“近朱者赤，近墨者黑”，我們交朋友一定要樂交諍友、不交損友。

友情來之不易，我們要珍惜與身邊人之間的友情，然而有了朋友，我們的生活就又多添加了一道亮麗的風景線了！