【精品】動作作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的動作作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動作作文 篇1

人生如圓，如果説我們自己是鉛筆，需要以實際行動過生命的弧線，那麼母親便是橡皮，温柔而謹慎地為我們抹去圓弧中的羈羈絆絆。

我有着其她孩子一樣的性格，任性、固執，對你總是十分反感而你卻一而再、再而三的包容、忍讓。當我衝動的時候，是您來開導我；當我傷心的時候，是您來安慰我；當我失望的時候，是您來鼓勵我；當我驕傲的時候，是您來提醒我；當我成功的時候，是您來激勵我……

我青春叛逆，喜歡自由自在無拘無束的“個性生活”，可那些永遠也學不完的無所謂“淵博知識，就像一把把枷鎖，將我牢牢鎖住，有時喘不過氣可每當我回到家裏，看到您那親切慈祥略帶一些疲倦的面龐，不知道為什麼説有的壓力悄然消失。這些都是您的功勞，母親

我是一名轉校生，我的學習很普通，成績也一樣，每次考試的成績是一樣的，排名中等。這次卻很不理想，期中成績下來之後，我頓時對學習很氣餒，我的排名居然是全校600多名，下等生，我很苦惱，感覺很丟臉，覺得沒有辦法把我的成績告訴媽媽。媽媽問我，知道了我的成績排名，可是媽媽沒有罵我他和我説：“你這次已近考得很好了，你是一名轉校生，只要你好好努力一下，一定會很棒的。”媽媽的話就像帆船，推着我不斷前進不斷的進步。

記得還有一次，下雨天，我還在學校打掃衞生，而我並沒有想到媽媽會在外面等我，到我出來的時，看見了媽媽心裏很高興，但我並不知道媽媽已經感冒了，而她還是把雨衣讓給了我，讓我不受雨淋，而媽媽還是冒着雨挺險而出，回到家裏，我看到媽媽身上都濕了，我的心裏有一種説不出的難過，難過中還帶着一種心酸……

母親，她是疲憊中的一杯茶，當你軟弱無力時，只消幾口就使你神清氣爽；母親是挫折中的陣陣清風，當你驚慌傷心時，為你拭去焦燥的汗水，樹立好凌亂的思緒；母親是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時，優雅的旋侓飄蕩，眼前立即一片青翠。

母愛，她是眼中的一lu陽光讓人們的即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；她是山澗的一眼清泉，讓你的感情即便蒙上歲月的風塵仍然澄澈清亮；她是針線盒裏的一個穿線孔；只要有小小的針孔他便會如春水般的潺潺流淌，浸潤你寂寞、疲憊的、甚至傷痕累累的心田。

我眼中的母愛是至高無上的，因為她的存在母親也變得偉大。母親是世界上最芳香、最偉大、最温暖、最光明的同義詞，而母愛則是與源泉、根本。

愛，就在那一瞬間，就像一股暖流，湧進我的心裏，讓我體會到母愛的温暖。謝謝你，媽媽！我愛你！

動作作文 篇2

最近，我們班發生了一件離奇的事。白婧月的語文 書“不翼而飛”了。這真是一件神祕的失蹤案。他丟失了書，就像失去了一位夥伴，心急如焚。看到她整天愁眉苦臉的，花兒般的臉都要皺成“苦瓜”了，大家都為 她着急。追中，馬老師決定舉行“地毯式”搜捕———找書。此次行動命名為“尋書行動”。

週五下午，我們全班同學靜坐在自己的位子上，等待馬老師指揮。

老師説：“咱們先把自己的書包和桌洞搜索一下。”我們立刻行動起來。我 急切地翻找着每個角落。教室裏響起哧啦聲。但語文書仍然杳無音信。朱育頡喊 到：“好像在水桶後面。”幾個同學立刻一探究竟。 但是書好像與我們在捉迷藏，依舊沒有出現在我們的眼前。又有人説：“可能在櫃子下面？”曹一鳴立刻跑到櫃子前，趴在地上，歪着頭往裏瞧，看到有點黑影，又 伸手往裏摸，結果是一個叉子。我們目瞪口呆，怎麼辦呢？我們非常失望。

下課了，一個同學去拿作業，忽然大聲叫道：“書在這兒呢！”我們一聽很興奮。原來書夾在作業裏了！同學們首戰告捷，尋書行動告一段落，使我明白 了，只要大家團結一心，沒有辦不成的事。

動作作文 篇3

夜深了，拉開窗簾，仰望着羣星閃爍的夜空，記憶的閘門瞬間打開，如煙的往事如潮水一般在我的腦海裏湧動，一個高大而健壯的身影向我走來……

一頭烏亮濃厚的美髮，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脱，有一種極樸素而自然的魅力。那兩道劍鋒一樣高高揚起的黑眉，和黑眉下那一雙深沉果決的眼睛，只有那種在長期的野外生活磨練得堅韌不拔、百折不饒的人才能具有。他就是我們的游泳教練———祁健凱。

今年暑假，我有幸參加了市裏的游泳比賽，我們射陽代表隊共獲得了3枚金牌，2枚銀牌和6枚銅牌的好成績。這次比賽競爭非常激烈，也很有意思。這裏最激烈的當然是4ⅹ100米接力賽了，我們射陽組是由三名兒童和一名教練組成，我遊的是第三棒，教練當然是最後壓軸出場的了，我們教練是省游泳隊的，賽前他多次叮囑我們要注意不能犯規，每個隊員盡力遊就行了，就是落後也沒有關係有他負責追趕。隨着發令槍一響，比賽開始了，我們第一棒緊咬着其他隊不放，到了最後十米時，他落後了，但沒有關係，落後其他隊員可以再追，當第二棒返回時已經落後其他隊二十多米了，我頓時壓力倍增，心都要跳到了嗓子眼裏。該來的總會來的，我跳水後嚴格按照平時訓練的做，記住教練的話。剛開始的50米，我一直不停的用眼睛的餘光瞄住對手，一直跟隨着他們到了70米左右時，我提前開始衝刺，我很快超越了兩名對手，但好景不長我隨即就感覺到筋疲力盡了，可是這時對手才開始發力，我很快就又被他們趕超過去了，這時的我想再發力已經是心有餘而力不足啊！我勉強撐到了終點。我上岸還沒站穩就看到祁教練已經游出去好遠了。這時我才知道我雖然沒有超越太多對手，但是我把差距縮短了很多。把差距拉到了安全線內，站在池邊，我的心撲通撲通亂跳，眼睛緊緊盯着教練，只見他像魚一樣向前衝去，兩邊劃出一道優美的弧線，漸漸地，距離縮短了，又縮短了，我的心也提到了嗓子眼，就在最後幾米，教練好似離弦的箭一樣，甩開眾人，率先衝到了終點。“我們贏了！”“我們贏了！”我們激動和教練緊緊抱在一起，淚水和汗水交融在一起！

當我們站上領獎台時，我感到非常自豪和激動，我從來沒有這麼激動過。我心想凡事只要努力、只要付出肯定會獲得回報的，今後我一定會百尺竿頭更進一步繼續努力！爭取贏得更多的比賽，不辜負教練、父母的期望。

動作作文 篇4

心動不如行動，説起來容易做起來卻難，大多數人只能做到心動，卻對行動敬而遠之。

小時候，在回家的路上總能看見一家十字繡的店，光從門口向裏看一眼都會讓人覺得五彩斑斕、十分漂亮，我羨慕極了。於是，我心中便動了這樣一個念頭：“我也要繡一副屬於自己的作品。”於是在我的百般“糾纏”下，那天媽媽給我買了我向往已久的十字繡。

十字繡一到手，我就迫不及待地打開精美的包裝，雪白的布和五顏六色的線便呈現在我的眼前。心裏不覺想象着我完成的那一天。可是，當真的穿起線、拿起針的那一刻，“雜亂無章”的針法和花紋就使我手足無措起來了。剛剛還興致勃勃的我突然皺緊了眉頭，一臉掛一漏萬悦的看向那複雜的圖紙，心中剛剛湧起的興奮之意現時消散“唉，這可怎麼繡，我還是個新手，就讓我繡這麼難的圖案。”我一邊抱怨一邊將布疊好、線捋好放回袋子中，並想着：沒關係，還有的是時間，還怕繡不出來嗎？於是將十字繡扔在一旁，轉身去做別的事了。

我並沒有忘記十字繡，還會經常拿出來左瞧瞧右看看，但總是對“繡”望而卻步。

媽媽看見我退縮的樣子便對我説：“行動永遠比心動重要，你現在只是對十字繡很動心，一想到行動便害怕了，你不行動它就永遠只是一張白布和一堆線，怎麼會有美麗的圖案，你不行動就永遠成功不了。”聽了媽媽的一席話，我明白了。於是，每天晚上一有時間，我便放棄看電視的時間，拿出十字繡，在媽媽的耐心指點下，一針一針的繡了起來。原本一片空白的布隨着時間的推移變得美麗起來，顏色也由單一的色調變得豐富多彩起來。繡十字繡的過程中，雖然我的線會經常打結，有時手指也會被針劃破，但是我不再對行動露出害怕的一面，並且還從中找到了手工勞動的樂趣。最終一幅美麗的圖案經過我的不懈努力，從針尖中流出來，映在雪白的布上。我展開我的“大作”，看它在陽光下熠熠生輝，我從心裏笑了。

看着我親手繡出的圖案我從中明白了一個道理：心動時代表你已站在了起跑線上，而行動才是最主要的奔跑過程，如果只有心動沒有行動，就算時間再長，你也不會向成功接近一步。心動不如行動，讓我們行動起來吧！

動作作文 篇5

愛，我相信每個人都不陌生，它是人間最美好的情感。不論是誰，都會有一顆有愛的心。

説的那是小學的一節數學課，朱老師正在發考試卷。我心想：這次應該不會又考砸了吧！果不其然，一個大大的六十分寫在考卷上，顯得格外刺眼，正好踩在及格線上！我瀏覽着我的考卷，在末頁的下方，發現一行用紅筆寫着的小字“XX同學，你的基礎很紮實，只是有一點粗心的小毛病，總是在細節上出問題，希望你再細心一些，會考得更好！”

這一行小字令我的心頭瞬間温暖了起來。我立下決心，一定要認真再認真，用成績來回報老師辛勤的勞動。

在那以後，我格外細心地完成作業，力戒粗心和開小差的毛病。在課餘時間裏，我也會做一些自己的習題，以鞏固自己的知識和堅實自己的基礎。

我滿懷信心地拿到考卷一看，瞬間傻眼了，五十九分，竟比上次還要差。我都不敢相信自己的眼睛。下課後，我就飛奔到辦公室，去找老師。老師見到我，滿臉微笑地問：“怎麼了？”我跟老師説明了來意，老師説：“你還是老毛病，太粗心了，你看看，這一題少了負號，那一題少了括號，這分數哪經得起這樣扣？”我記下了朱老師的教誨。而且從老師那温馨的話事中，我暗暗體會到老師的關愛。

不久，考試成績下來了，我榮摘桂冠。課後，朱老師特地把我叫到辦公室，説：“你看，你的努力出結果了吧。你不是不會念書，只是太不認真了。只要你肯努力，老師相信你會更上一層樓！”這句話令我受益匪淺。我在心裏也默默感謝着老師對我的鼓勵和關愛。

朱老師的教誨我永不忘卻，她的話讓我學會了謙虛，朱老師的關愛如暗香湧動！

動作作文 篇6

刀光劍影，腥風血雨……

生在一個烽火連天，爾虞我詐的亂世，就該有報國之心。或許是上天註定，或許是骨子裏的緣分。但不可否認的，依舊是那段留芳千古的手足情。

於是，從最初的桃園三結義，再到最後的殊途同歸，三個人的心始終緊緊繫相連。從威震華夏的三英戰呂布；到失徐州時感人肺腑的話語——“妻子如衣服，兄弟如手足。衣服破，嘗可縫，手足斷，安可續？”到千里走單騎時相認的辛酸；玄德聞兄弟死訊時的痛苦與無奈……故事接連不斷，紛沓至來，不變的是那份恆古不變的手足情。

自白雲長水淹七軍，斬龐德，擒于禁後，便變得飄飄然起來。可惜他沒能東和孫權，北拒曹操，導致最終的走麥城。武聖最終的結局雖令人惋惜，但不能不接受。玄德聞長雲死訊，欲起傾國之兵以伐孫權，眾人隨苦苦勸勉，可誰又能理解他痛失手足的心情。惜雲長雖有“狀志肌餐俘虜肉，笑談渴飲匈奴血”般的豪情，卻不幸英年早逝，實令人感慨萬千。

“春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故園不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”每當我讀起三國，總會吟起李煜的這首《虞美人》，我想着應該是許多讀者的真實感受吧。這手足之情曾令我感動的潸然淚下，可謂感人至深。

現在我終於明白了，我如此鍾情於三國，不僅僅是那熱血沸騰的勝利，更多是感動於劍影裏的感動。

黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴。興亡誰人定，勝衰豈無憑？歷史的天空閃耀着幾顆星。那份感動來自劍影——令人淚下的手足情，在馳騁暖人心……

動作作文 篇7

三月，陽光明媚，我們班在老師和家長們的組織帶領下，“你丟我撿，義工在行動”的社會實踐活動井然有序地展開了。

一大早，我們便踏上了快樂而有意義的路程，浩浩蕩蕩地來到了同安東山社區東山古廟廣場。眼前人山人海，媽媽帶着我在人羣裏穿梭着，尋找着廈門義工俱樂部的何姐姐。大家穿上義工服，不一會兒，“同安區志願服務活動”啟動儀式開始了。

“綠水青山就是金山銀山！”一陣呼聲過後，志願者們紛紛朝大輪山走去。我們班的同學也三個一羣，五個一夥投入了活動中。只見同學們迫不及待地向山間的小路上奔去，大樹下，草叢裏，到處都是同學們的身影，手上提的垃圾袋像撐開了肚皮，越來越鼓；大家的手上，臉上越來越髒，但也阻擋不了同學們做義工的熱情。瞧！左邊的小芳同學用手上的.垃圾夾正夾着一個空礦泉水瓶呢；看！右邊的李宇同學手上也沒空着，一個香煙頭也逃不出他鋭利的眼睛；前面的志承同學也不甘示弱，夾着個奶茶瓶子，高高地舉着；後面的雲旭同學更有收穫了，被他撿到了一個大大的蛇皮麻袋……就這樣，同學們爭先恐後地在整個大輪山之間忙碌着，比賽着誰先把垃圾袋裝滿。太陽公公露出了燦爛的笑臉，大家臉上都洋溢着快樂的喜悦，揮灑着勞動的汗水。

在大家的共同努力下，大輪山上的垃圾很快被我們清理乾淨了，這次“你丟我撿，義工在行動”的活動太有意義了。通過這次活動，我們懂得了很多道理，美化環境靠大家，隨手做環保，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做現代文明的廈門人。讓我們多為社會出一份力，用實際行動傳承環保理念，不求金山銀山，但求綠水青山，讓文明成為習慣，行動從心開始。

動作作文 篇8

“昊宇、戴雨軒，快點睡覺了”。此時的我正在朋友家玩。

一聽“睡覺”這兩字，朋友兩眼放光，興奮的小聲對我説：“今天晚上，必須將平板拿到手。”於是我倆便應付着叔叔説的話，趕忙跑到牀上，假惺惺的睡起覺來。

在牀上我和朋友開了一次大會，朋友説；“一等他們睡着，我們就出去”，我回想以前屢次被抓的情景，搖了搖頭説：“我認為還是小心為妙，等會我先去偵查一下，”朋友點頭表示同意。

過了十分鐘，燈熄了，路上時不時的傳來摩托車的飛馳聲，我睜着雙眼，在無邊無際的黑暗中張望着，我等待着機會。直到叔叔鼾聲響起，我才慢慢起牀前去探察。只見裏面亮光耀眼，一定是阿姨還在看微信。於是我和朋友商議，將鬧鐘定在十二點，到那時候我們再去拿平板。

我們拿起鬧鐘，定好時間，聊了會天，這時阿姨推門而入，見我們笑嘻嘻的，又因為鬧鐘的夜視效果，在被單裏發出亮閃閃的光，她生氣的説道：“把平板交出來！”我的腦子一片空白，朋友呆呆的將平板遞給了阿姨。阿姨見是鬧鐘，自已不好意思，笑出了聲，羞愧的走了。

我推斷他們不會再來，便告訴朋友，他覺得有道理，便讓我去拿平板。我如小偷似的，輕手輕腳地走着，左察察，右看看，鬼鬼祟祟經過婆婆房間門口，聽見有動靜，趕緊假裝上廁所。上完後，我再踮起腳，小跑到書房，輕輕的拉開櫃子，將平板從抽屜取出，再將平板藏在衣服裏，彎着腰，在地上爬行，如一個士兵拿着炸藥包去炸坦克一般。一路過五關，斬六將，終於將平板送到了房間。千萬不要被發現，不然就前功盡棄了。前功盡棄就算了，回家還要捱打呀。不幸的是，我的腿撞到了桌子上，發出“啪”的一聲響。完了，“筍子炒肉”吃定了。早知如此，何必當初呢。我回去後媽媽一定會給我下道高級命令：一年不能玩遊戲或者在小區跑十圈也説不定呢。我像跟木頭似的一動不動，等待着阿姨將我捉拿歸案。原來阿姨只是打了個噴嚏，天助我也，竟然是虛驚一場。我放心的來到牀上，和朋友瘋狂的玩起了平板。

現在回想起，仍然覺得好險呀，以後還是光明正大地玩吧。

動作作文 篇9

為了提高泳技，我報了蛙泳班去學習蛙泳。聽別人説蛙泳的動作很多，很費力，我就泄了氣。但後來我又鼓起勇氣，準備好好去學。

七月十七日，我開始學蛙泳。一開始，教練老讓我們趴在浮板上，在平地上不斷練習，我覺得很枯燥。練習動作時最疼的就是收腿，收腿的規矩很多：收腿時雙腳一定要岔開，像正在生長的豆芽葉子一樣，雙膝又要分得很開，腿要像捲心菜一樣翹起來。手的動作要求也很多，手要向下劃，伸直時手要伸直，幅度要儘量小。蛙泳比自由泳的規矩多得多。10分鐘下來，我已經筋疲力盡了。

下水了，我記着教練的話開始遊，我心中不斷叨唸着：劃手，抬頭，收腿，出手，蹬腿。可剛弄了幾下，我就受不了了，沉入水中直撲騰。教練説：“你就是急性子，還沒學會走就想飛了。剛才你的手劃的幅度太大了，小一點，腿也要收緊。”我記着教練的話試着改正。教練提醒了三四回後，我總算學會il一些基本動作，可以往前遊一段了。我回頭看，同學竟被我甩在了後面，心裏美滋滋的。

從這之後，我就一直很放鬆，非常驕傲。我不把同學看在眼裏，教練的話一句也沒聽進去，甚至連之前練習的過程都快忘了。但是後來的一次教訓讓我改變了之前的想法。

第五天我學會了換氣，認為自己無可匹敵了，於是趾高氣揚地下了水。我與同學之間的比賽開始了，我倆雙雙衝向終點，當我的頭在水下的時候，我不斷用餘光看看同學，嘿，比我差得遠哩！此時我更加驕傲，感覺自己贏定了，在水中粗心地遊着。正當我得意時，心裏一激動，氣一急，水放肆地鑽入我的嘴裏、鼻子裏。我的鼻子一酸，嗆了一下，力氣一下子就散光了。我眼前突然閃出一個黑影，跟我一碰，我滑下去了。我無力地站起來一看，原來是一個學自由泳的小孩。我想抱怨，可向前看，同學早就到終點了。我狼狽地游到終點，只見教練站在岸上，板着臉，我知道接下來會發生什麼，於是老老實實地去聽教練的教導。

雖然家長都誇我遊得好，學得快，但我從那次教訓中得到了很多啟示。俗話説：“驕傲使人落後。”果不其然。所以在這之後，我游泳時再也不驕傲了。我在接下來的幾天裏不斷努力，終於學會了蛙泳。

動作作文 篇10

“一年一度的除冰大行動開始啦！”農曆大年二十八11時，我和表妹到達老家屋頂。

為什麼要除冰呢？原因其實很簡單，前兩天剛下過雪，晚上又異常寒冷，把出水的管道給凍上了，而且裏面還有水！那天暖和，雪一化，水要往下流卻流不下來，搞得水都滲透屋頂滴到屋裏來了。

“走，拿傢伙上樓。”一向性急的表妹毫不猶豫地對我説。我立刻收拾工具準備上樓，只見我們手裏拿着長鍬、短鍬、長鏟子、短鏟子等一系列我們認為能用得上的工具。

到了樓上，我們一看實際情況都傻眼了，比我們想象得要糟糕得多。

我們蹲下身開始除冰。只見表妹拿起短鍬，費勁地把管道周圍的冰移到別的地方。作為姐姐的我當然要幫忙了，費盡了九牛二虎之力，我們終於清理完了管道周圍的冰。

表妹想休息一會兒，但在我的勸説之下，我們又拿起工具，向管道里的冰進攻。

我迅速拿起長鏟子，猛地往管道里捅，一陣忙碌之後，氣人的是，冰並沒有被我捅出去多少，好像更結實了。我頓時怒火中燒，心裏打起鼓來：怎麼回事呀？不會疏不通吧？這可怎麼辦？正當我眉頭緊鎖地蹲在那裏時，一直在一旁的表妹看不下去了：“姐姐，我有一個建議。把雪水用鏟子剷起來倒到管道里，讓它自己融化，然後再用長杆小鏟子伸進管道里疏通，不是很好嗎？”我恍然大悟，隨即照着去做。10分鐘後，管道疏通了，我們高興地跳了起來。

可是好景不長，剛剛高興起來的我們又犯難了。管道是疏通了，可留下的冰雪該如何處理呢？聰明的我立刻就想到那個幾天前見過的廢紙箱，立刻跑下樓拿了紙箱。看着表妹一臉疑惑，我解釋道：“我們可以把雪都鏟到這個大紙箱裏，然後再搬下樓。OK？既快又方便！”表妹這才換上笑顏。

“嘭——嘭——嘭——”爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。爆竹聲響起，該吃餃子了，冰也除完了，除冰大行動也結束了。