實用的一本書的故事作文彙編7篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的一本書的故事作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一本書的故事作文 篇1

書，是人類進步的階梯；書，是黑夜的北極星；書，還是人生道路上的指路人；書，更是我們人生的導師。接下來，我就給大家講一講我與一本書的故事吧！

記得那是在暑假的星期六，我帶着30塊錢漫步在辭林書店，準備買一本書。我左顧右盼着書架上琳琅滿目的圖書，這些書讓我看得眼花繚亂。正當我下不定決心時，我的目光牢牢地鎖定在了《中華上下五千年》這本書上。他似乎有着魔力，渾身上下都散發着悠久歷史的迷人“香味”。那“香味”令我心動神移，不能自已。於是我拿起它看了看價格——30元，我帶的錢不多不少剛剛好。我心意已定，拿着它大步向收銀員走去。我付了錢以後，揣着一顆期待的心朝家的方向跑去。

不料天上烏雲密佈，雷公公也敲起了他的大鼓，雲姑娘似乎被嚇壞了，眼淚一滴一滴地落在了地上。我看天上下起了小雨，於是趕緊加快了速度。我又害怕我剛買的新書被雨淋壞了，就把它放進了我的衣服裏。沒想到雨越下越大，不一會兒就把我淋成了“落湯雞”。我在大雨中奔跑着，風把我吹得瑟瑟發抖。書好似有魔力一樣，一點一點地温暖着我。不一會兒我就跑到了家裏，我不顧身上濕漉漉的衣服，津津有味地看了起來。書好似帶我穿越到了黃帝身上，和炎帝為盟的我十分激動。廢除反賊的我十分痛快……直到吃晚飯了我才回過神來。

我愛讀書，愛它那有趣的圖畫，愛它那豐富的知識，愛它那悠久的文化。

一本書的故事作文 篇2

背一首《離騷》，丘壑蒼茫；誦一本《詩經》，傳世流香；讀一本雜誌，周遊世界；看一本歷史，穿越古今。書籍豐富了我的閲歷，讓我們不再貧乏；書籍淨化了我們的煩惱，讓我們不再無聊。與書為伴，清靜恬淡；以書為友，不見憂愁；跟書相牽，美名相傳。

“一日無書，百事荒蕪。”不讀書，學到的知識就恨少。而我喜歡讀書，是從一本書開始的。

小時候，我到同學家裏去，發現他的書架上有許多書是同一系列——《笑貓日記》。她告訴我，這套書很好看。我深信不疑，但我還是翻開了一本書，書裏有一小部分的插圖。我好像進入了一個新的世界，我跟隨笑貓與老老鼠交朋友，遇到了萬年龜，尋找虎皮貓，又摔斷腿，與虎皮貓舉行“草坪婚禮”，並生下了四隻小貓，小貓漸漸長大，各奔東西，一個接一個的場景浮現在我眼前。

從那時起，我開始喜歡讀書，因為書裏有美妙的世界。

在一次偶然的機會裏，我和爸爸去書店買書，我當機立斷，拿了一本《笑貓日記之會唱歌的貓》，這是一個關於笑貓的孩子二丫頭的故事，我對這本書愛不釋手，視若珍寶。這本書我看了一遍又一遍，每一遍的感覺就是不一樣的。

再後來，媽媽給我買了五本《笑貓日記》，我在一中午就都完了，再《笑貓日記之那個黑色的下午》中，我看到了汶川地震的可怕，捨己為人的精神與為愛獻身的品質。《笑貓日記》系列圖畫書我已經看完了，但只要一出新書，我還是會買。我這不在於年齡，只在於童心的保持與不忘初心。漸漸地，我的書架一天天地充盈起來。我讀過的書也多起來，《小貓日記》早已滿足不了我，我會讀微型小説，瞭解裏面的是非曲直。讀課外書可以開闊視野，我會看系列頭讀書，有時也會看充滿童趣的小説：如《蘋果樹上的外婆》《洋葱頭歷險記》，國外的名著也會看，但只是囫圇吞棗：《戰爭與和平》，《童年》《老人與海》……燃起了我讀書的興趣，還有那本《笑貓日記》。

與書為伴清靜恬淡；以書為友，不見憂愁；跟書相牽，美名相傳。我與《笑貓日記》的故事，如璀璨星空中的明星一樣多，而每一個故事，都是我童年的回憶，也是我讀書的開始啊。

一本書的故事作文 篇3

打開記憶的閥門，一件件往如洶湧澎湃的潮水般撲面而來，讓人有點窒息。每一滴水珠都是以往的一件難以忘懷的往事。但有一滴最晶瑩剔透的水珠，包含着一件我最難以忘懷的事，我把它送給你，與你一同分享這件事。

記得那件事發生在我二年級時的暑假。我那時候並還不是很喜歡看書，可身邊的同學都像着了魔似的總是捧着一本書看，只有我沒有一本自己的書，這讓愛面子的我很丟臉面。可是媽媽和爸爸總工作的很晚，根本沒有時間陪我去買一本書。

一天，我向爸爸哭鬧，不停地説：“哼！壞老爸！你總是説什麼有空的時候就去幫我買，可過了這麼長的時間，你還是沒有買給我！”爸爸為難地説：“孩子，爸爸不是不給你買，而是實在沒有空閒的時間啊！我不是説過了嗎？等雙休日的時候再帶你去買，好嗎？”我卻不管爸爸有沒有空閒的時間去幫我買。只是哭鬧着説：“不行！你現在就得給我去買！不然我就不理你了！”爸爸的語氣也強硬了起來，説：“不給買就是不給買，你這孩子，真不懂事！”我哭天搶地的衝進了房間，關上了房間，並反鎖了門。

過了一會兒，我打開電視，電視上正播着一場電影，那電影的名字我已經忘記了。只記得它主要講了一位父親拼命掙錢供自己的孩子讀書。我的腦袋逐漸平靜了下來，想：是啊！爸爸是很忙的，連我們小學生放寒暑假的時候也要上班，我應該體諒爸爸才對呀！我輕輕地打開房門，向四周掃了幾眼，發現爸爸不在家裏，才慢慢地輕手輕腳的走出來。我本以為爸爸去上班了。可誰知，當我中午看見爸爸時，他的手上卻拿着一本書，一本夢寐以求的書！原來爸爸不是去上班了，而是給選書了，想到五大三粗的爸爸竟蹲在書架前給我選書，真是不可想象啊！這更讓我感到爸爸對我的那份濃濃的愛，就在這本書裏包含着呀！

這件事已經過了許久了，有許多事情也忘了，可買那本書的故事卻時時警醒着我，不要辜負父母對我的那份濃濃的愛。

一本書的故事作文 篇4

每個人都有故事，有的感人肺腑，有的感悟真理，有的捧腹大笑，有的痛哭流涕……我和一本書的故事，聽聽是啥滋味？

最近，每到休息日，我一做完作業，就和書深情接觸，《爆笑版羅嗦先生》是我情有獨鍾的對象，雖然它是一本有點破爛的書，但書中的內容非常豐富，令人百看不厭。

今天，我像往常一樣去書店，準備用我整個月省下來的錢去租我夢寐以求的書，剛到書店，只見老闆娘正準備把最後的一本書賣給小潔。可惡，敢跟本小姐搶書，看誰搶得過誰，哼！剛自言自語完，我便直衝書店，用我三寸不爛之舌嘰裏呱啦起來，可他們對我視而不見。我本來就是個火爆脾氣，見他們如此無禮，便動手動腳起來，把錢往桌上一扔，拿了書就向門外走去，裝出一副老闆的闊氣。可惜，天公不作美，我被小潔強迫把書還給他，誰叫我個矮體瘦呢？無奈之下，我只好打道回府，剛一轉身，卻計上心來。我兩步並作一步走到小潔跟前，一副阿諛奉承的樣子，雖然我討厭這樣，但為了這本書，我豁出去了。小潔見我如此做作，便知我的意圖：“無事獻殷勤——必有所圖，有什麼事，放口説來。”我心想：他平時是個死心眼，今天太陽打西邊出來啦！於是，我便豪不客氣地説：“我想借你這本書看看，行不？”“好呀！”我真沒想到她竟答應得如此爽快。“但是……”“但是什麼？”我追問道。我可不想做虧本買賣，我想要你那本《金瓶梅全圖》，我暗暗思量：怪不得今天一反常態，原來另有所圖。好吧，我捨命陪君子。“啪，啪，啪，君子一言，快馬一鞭！”我們拍了三次手掌，以示不得反悔。

回到家，我便津津有味地看起書來，“寶貝兒，幫媽媽買鹽去，乖啊！”媽媽喊道。“沒空！”我漫不經心地回答。“什麼！”媽媽用她的獨門絕招“獅吼功”在發令。我一驚，只見媽媽眉頭鎖緊，兩手叉腰，令我不得不從。我趕緊跑到小店買了包鹽，便匆匆忙忙跑回家。“媽，你寶貝兒放在桌上的書呢？”“剛才，小婁爺爺來收破爛，看見一本髒不垃圾的書，賣了，還賣了好些錢呢！”“什麼！”我用姑蘇慕容家的絕學，以彼之道還失彼身，用“獅吼功”對媽媽進行反擊一聲。我衝鋒似的去追小婁爺爺，不一會追到了，“爺爺，請把我那本髒兮兮的書還給我，行不？”我淚水在眼眶裏打轉。“好吧！”爺爺幫我擦乾了淚水。我把錢還給爺爺，説：“爺爺，就算我收你的破爛吧，再見。”剛要進門，小潔把我攔住了。“書還給我！”“我還沒看完呢？”“關我什麼事，反正我看完了”。説完，便把他的書拿走了。哎！看來，我和這本書的緣分已盡嘍！

這就是我和一本書的故事。

一本書的故事作文 篇5

書籍，自古以來被人們所珍視，因此有了營養品的美譽。千年萬年，書籍的價值都是恆古不變的。而我這隻小書蟲，卻為了那本書和媽媽大戰了足足兩個回合。

最近，媽媽給我買回了一本精美的《曹文軒作品集》。我如獲至寶，一等到媽媽放鬆警惕就抱着書看。媽媽見我看的時間太長，影響了正常的學習生活，同時也想方設法地管住我。

一個週末，媽媽不上班，全天都在家盯着我。我想看書想得心癢癢，無奈作業又沒做完，還剩一大堆。於是，我靈機一動，把書捂在衣服裏，裝作上廁所，一進衞生間就把門重重關上，得意洋洋地坐在馬桶蓋上把書抽出來看。可誰知我一看書就入了迷，忘了時間，不知不覺半個小時就過去了，書中純淨優美的文字與令人潸然淚下的故事使我流連忘返。媽媽看我這麼久不出來，疑心一起，靜悄悄地逼近衞生間，趁我不注意，推門就入。我嚇了一跳，慌張地想把書藏起來，可已經來不及了，被媽媽抓了個現行。接着，我的書就被理所當然地沒收了一週。第一局大戰我以失敗告終。

剛剛把被沒收的書拿回後，我又回到了原來的狀態，見縫插針，隨時閲讀。不久之後的一天，我放學回家已經很晚了，做完作業就到了睡覺的時間。我連書都沒有看，心裏自然不舒服。睡覺時，我偷偷摸了一個手電筒，把書翻開放在枕頭下，用左手撐着枕頭，以便隨時隱蔽。我用手電筒照着文字，一字一句地讀，越讀越輕鬆，身臨其境。我翻頁的時候由於聲音太大，引起了媽媽的注意，我卻沒發現。媽媽關掉電視，從客廳徑直走過來。當我聽到媽媽的腳步聲時，媽媽已經離得很近了。我心裏一緊，忙手忙腳地關手電筒，可半天找不到開關，急的滿臉是汗。沒辦法，我只好直接把枕頭放下，手電筒壓在枕頭下面。不巧的是，手電筒的燈泡正對着容易反光的牀頭。媽媽進到我房間後，一眼就看到了牀頭上那閃爍着的亮光，生氣地走過來掀開我的枕頭。枕頭下赫然放着那本顯眼的《曹文軒作品集》和那隻“不聽話”的手電筒。於是，我被媽媽教訓了一頓，書被沒收一個月。

雖然這兩次“戰役”我都以失敗告終，但是我從媽媽的教育中知道，讀書雖好，可不能影響生活和學習，讀書得安排在所有任務完成之後。這樣的閲讀才是真正輕鬆有意義的閲讀。做其他的事也是一樣，要把重要的事做完再做放鬆的小事，這樣的生活才有條理。

一本書的故事作文 篇6

聽同學説《剛鐵是怎樣煉成的》這本書很好，我很想去買一本。在新華書店買了後，一回到家，便迫不及待的看了起來。

這書太好了，讓我看入了迷！三兩天的時間就讀完了它。主人公保爾柯察金用實際行動回答了“人應該怎樣的活着才有意義”這一問題。保爾出生於一個普通工人的`家庭，從小飽受艱苦和磨難。十月革命後，他帶頭參加紅軍，轉戰疆場，浴血奮戰，多次負傷，最後不得不轉到地方工作。後來，由於病情惡化，全身癱瘓，雙目失明。但他從不叫苦，繼續工作。他又從事文學創作。當他的小説《暴風雨所誕生的》完成後，他的心中有説不出的喜悦。但聽到用六個月完成的書稿丟失後，他的心中又有刀割般的痛。很快，保爾憑毅力又重新站起來了，伏在桌子上沙沙地寫作。每寫一個字的艱難可想而知，但他沒有放棄，終於換來了報社的幾個大字：小説備受讚賞，即將出賀成功！他那沉重的夢想終於變成了現實。

保爾頑強與不屈不撓的精神深深的打動着我，我要把這本書珍藏起來，讓它隨時激勵自己，遇到困難要像保爾一樣不怕困難，迎風而上。

有一天上午的語文課，老師説到給偏遠貧困山村的孩子們捐書，為了讓山村孩子多讀到書，希望同學們踴躍的參加，也許因此而影響和改變他們的一生。我在書櫃裏翻來找去，沒有一本合適的書。突然，我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，何不捐上這一本書呢？山村的同齡人看了這本書可能會更加堅強面對生活、面對困難。保爾是我們的榜樣，雖然有些不捨，但山村的孩子能受益也是值得的。我毫不猶豫把書放進了捐書的箱子裏。

“你一定要到那個山村，做出貢獻。”我默默對這本書説。“你放心吧！”它彷彿在説。

事情過去四五個月了，那本書一定飛過青山，飛過河流車，到達山村那些孩子的手中，也許他們正津津有味的看着那本書。

親愛的書，你雖然去了山村，但我卻忘不了是你教育了我。

親愛的書，你雖然去了山村，但我卻忘不了是你激勵了我。

親愛的書，你雖然去了山村，但我怎能忘了你。

一本書的故事作文 篇7

翻開童年的成長日記，這裏記載着我的喜、怒、哀、樂。其中，有一個“特別”的朋友，你們想知道它是誰嗎？它就是我最喜歡的書——《貓武士》。

《貓武士》是一本勵志的動物小説，介紹了在森林裏住着一羣野貓，有四個族羣組成：雷族、風族、影族、河族。它們繼承祖先留下來的武士傳統，為了生存而彼此競爭的故事。

這本書是我的一位好夥伴送給我的生日禮物，我非常喜歡它。拿到這本書，我只是粗略的翻了一遍就被貓族的精神深深的打動了。

“叮零零”，下課了，我捧起書。津津有味地看着，不時抹了抹掉出來的淚珠，繼續往下讀。“叮零零”，上課了，我見老師還沒來，忙抓緊時間，老師來了，才依依不捨地把書放回書包裏。

一整天，我都魂不守舍，就像被書勾走魂。

放學，走在路上我抱着書看，回到家，我還是捧着書看。有一次，在回家的路上邊走邊看書，結果和路邊的小樹來了個親密擁抱，鬧出了不少笑話。現在只要一有空，我就會忍不住翻開看看。

這本書不僅給我帶來了快樂，豐富了我的課餘時間，更讓我學會了什麼是勇敢，什麼是善良，什麼是友誼。