閲讀收穫作文合集五篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的閲讀收穫作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

閲讀收穫作文 篇1

時光飛逝，轉眼我已經是一個六年級的學生了。在這六年裏，閲讀一直陪伴着我長大。

俗話説得好：“人不可一日無書。”這句話就説明了閲讀對於人類的重要性，我們應該每天堅持閲讀，那會讓我們的生活變得多姿多彩。高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”對於這句話我深有同感，當我被別人誤會時，它會用哥白尼等名人的事例來安慰我；當我遇到失敗時，它會用“失敗是成功之母”等名言來鼓勵我；當我獲得榮譽時，它會用“驕傲使人落後”等警句來鞭策我……閲讀不但能開闊我們的視野，還能提高我們的寫作能力。正是閲讀帶給我的知識，才換來今天朝氣蓬勃的我。

以前的我雖不怎麼喜歡看課外書，但是水平也沒差到哪裏。於是我就鬆懈了，每次單元習作都馬馬虎虎地寫。可是媽媽偏要我有空多讀書，我對可是最反感的，卻偏要我看，堅決不！可是在媽媽的強迫下，我只好答應她，不過我跟媽媽約定每天只看五篇文章。日子一天天過去，而我也不知怎的，對那些裏的精彩片段越來越感興趣，那生動具體的比喻、鮮明形象的擬人、增強效果的誇張，更是令我看得如痴如醉。就這樣，我從每天看五篇文章變成了每天看書一小時。經過不斷的努力，我的文章也小有成就，《我心中的鄉賢》獲得了温嶺市徵文評比三等獎，還有兩篇文章在《青草地·教育週刊》上發表了呢。

如今的我，對閲讀是那樣痴迷。書籍——這一座智慧的殿堂，我將會去進一步親近，尋找那屬於我的寶藏！

閲讀收穫作文 篇2

“書是人類進步的階梯。”這是蘇聯著名文學家、政治思想家高爾基留下的舉世名句，同樣，書的豐富不僅會打動那些大文豪們，也會使我們從中受益。

法國偉大作家大仲馬是我極為欣賞的一位作家，他的故事情節頗為曲折，人物形象刻畫又甚是細微，也有着“意料之外，情理之中”的“歐·亨利式結尾”。所作的文章次次讓我流連忘返，有點抽不出身。

寫文章的好技巧不但在於詞彙的運用，最重要的還是在主人公及人物的刻畫。而大仲馬，他的文章卻也做到了這一點。

在他所作的鉅著《基督山伯爵》中，有一位女角叫“梅塞苔絲”，她與她的未婚夫唐泰斯即將成婚，可唐泰斯在婚前當了“埃及王號”的船長，得罪了他的競爭對手唐格拉，身為會計的唐格拉當然不肯就些鬆手，反倒用“拿破崙黨”這一相當嚴重的罪名控告唐泰斯。要知道，那時的“拿破崙黨”是被法國皇帝極其痛恨的一類人，一旦被發現，則會被殘刑伺候到死為止。同時，唐泰斯還得罪了梅塞苔絲的表哥，費爾南，這個費爾南從小深愛着梅塞苔絲，他對她的感情可以説是一架鐵橋，刮再大的風下再大的雨，都壓不垮。但偏偏梅塞苔絲只對他抱有兄妹之情，沒有想過愛上費爾南，只對唐泰斯懷有深深的愛意。因此這讓費爾南永遠恨上了唐泰斯。

話説回來，那為什麼卻偏偏説梅塞苔絲善良、美麗、純真呢？我們不妨回顧前文，梅塞苔絲她從小父母雙亡，無依無靠，但她卻活到成人，為什麼呢？因為她有一顆極為善良的心，就算成人後，她的思想轉變之後，依舊擁有着這樣一種心態，聯繫上下文，可以推斷出她也知道費爾南對自己未婚夫的憎恨，對她自己的渴望，但她卻沒有疏遠費爾南，反而與他的感情更加真摯。説梅塞苔絲的美麗，無疑是絕世的，美麗指的不僅僅是外表，還有心靈，而她用她的真心打動了唐泰斯，並承諾與他白頭到老。又談她的純真呢，對錶哥費爾南的態度怎麼會如父母一般。

其實我們的生活中也有這樣的人，她們不是那些外表打扮美麗，炫耀寶貝的無用之人，而是那些默默貢獻的環衞工人，她們外表雖然不是很令人心儀，但她們有着一顆善良、美麗、純真的心，正是有了她們，城市才會美麗，正是有了她們，我們生活的環境才會變好，我們敬仰的其實不應該是那些明星，而是這些給社會付出的人。

當我再次翻開那本《基督山伯爵》時，我的人生又似乎成長了許多，又懂得了什麼叫“真、善、美。”

閲讀收穫作文 篇3

書是人類進步的階梯。書會帶領我們遊歷名山;書會讓我們沐浴知識的春風;書能使我們遨遊知識的海洋。閲讀讓我收穫了許多許多!

記得那是幼兒園的畢業季，我和好朋友鬧了點小別扭。想和她和好，卻又拉不下面子。很快我們就要畢業了，將會升入不同的小學，我真不希望留下遺撼，心裏十分難受。正當我一籌莫展時，我想起了書中的一句話“不知什麼時候才能再一次牽手!”我的心頭為之一震。第二天，我主動跟她道歉，她也向我承認了錯誤。我們和好如初，再一次牽手。我要感謝書，是它給了我最正確、最完美的答案!

漸漸地 ，我長大了，看了種類繁多的書：童話書、神話書、科普書…甚至醫學類書籍都能讓我如痴如醉!有一天，我和媽媽正在看電視，一隻小飛蟲在我面前上下飛竄。突然，它飛進了媽媽的耳朵裏，媽媽又是用手指掏，又是用棉花塞，可都於事無補，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我絞盡腦汁，這時，茅塞頓開，想起曾經閲讀過的醫學書中提到的小蟲入耳急救方法。我讓媽媽站到暗處，用手電筒照她的耳朵，小蟲見光後，很快就飛出來了!媽媽把我緊緊地擁入懷中，興奮地説：“你真是一個聰明伶俐的小醫生!”書讓我領略了學以致用的樂趣!

讀書讓我受益匪淺，閲讀讓我收穫頗豐。我愛閲讀!

閲讀收穫作文 篇4

高爾基曾説，書籍是人類進步的階梯。

今年寒假，我閲讀了許多有意思的書。有意大利作家科洛迪所著的《木偶奇遇記》。講述了一個一旦説謊話，鼻子就會變長的木偶——匹諾曹。蘇聯作家高爾基的《童年》，高爾基筆下的主人公阿廖沙的童年如此的悲慘，但他都沒有被生活擊敗。更有海明威所寫的《老人與海》，書中的老人即使捕不到魚，也從未放棄……

但我最喜歡的還是葉聖陶爺爺所著的《稻草人》，裏面寫一個農夫，用細竹枝做骨架，用黃稻草做肌肉和皮膚，用破籃子和破荷葉當帽子，做成了一個稻草人。他站在稻田裏，遇到了三件令他悲傷的事情，第一件是一位可憐的老太太，在八年前，她的'丈夫死了，三年後，她的兒子又去世了。可惡的飛蛾還把豐收的莊稼吃了個乾淨，稻草人拼盡全力想趕走飛蛾，但是稻草人不能動，他只能眼睜睜看着，什麼也做不了，他感到十分的悲傷。第二件事，有一個漁婦的孩子生病了，想喝茶，但是漁婦必須去捕魚，明天好給孩子煮粥喝，所以舀了碗河水給孩子喝。稻草人這時多麼想給孩子煮茶喝，但他依然不能動，無能為力，他更加傷心了。第三件事是一個女人想要尋死，稻草人想救他，可是稻草人不能説話，叫不醒沉睡的漁婦去救那個女人。，第二天這個女人真的死了，稻草人傷心極了，但是他不會説，不會動，也不會流淚。直到最後稻草人寧願倒在地上，也不願再看見這個災難深重的世界。

通過這本書，我看到了一個心地善良，助人為樂的稻草人。記得有一次我拉丁舞下課，外面下起了毛毛細雨，跟我同班的一個孩子，因為媽媽腳扭傷了，只能自己淋着雨走很遠的路回家。我和媽媽想送她，但她婉言謝絕了。因為媽媽急着送我去上古箏課就開車走了。事後我很內疚，她不坐我們的車，但我可以給她一頂雨傘呀！看完葉聖陶爺爺的《稻草人》，我更堅定要成為一個善良，勇敢，樂於助人的好孩子。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，閲讀使我獲取更多知識，閲讀使我懂得更多的人生道理。知識的海洋中任我遨遊。

閲讀收穫作文 篇5

閲讀在我的心中是一方神聖的土地，它像一縷陽光，温暖我年少的情懷；似一盞明燈，照亮我前行的道路；如一泓清泉，盪漾我心中的塵埃。閲讀着，就是一種收穫。

我喜歡閲讀李商隱筆下綿綿悱惻，柔腸百轉的別情；喜歡閲讀杜子美詩裏春早柳綠，新燕雙飛的美景；喜歡閲讀五柳先生“採菊東籬下，悠然見南山”的括談；喜歡閲讀太白先生“月下飛天鏡，雲生結海樓”的奇幻。閲讀着，我感覺到了書籍的神奇，這就是一種收穫。

我閲讀了曹雪芹的紅樓一夢，閲讀了羅貫中的三國紛爭，閲讀了歷經磨難的《史記》，閲讀了名垂千古的《四庫全書》。閲讀着，我感受到了書籍的浩瀚，這也是一種收穫。

讓我們打開書籍吧，聆聽先賢的哲語，輕叩歷史的脈搏；讓我們翻開經典吧，體會詩情畫意，感受百味人生。在書中，我領略到了世界的博大，文學的神奇；我見識到了社會的繽紛，自然的偉大。

哦，竹冊書簡，書的世界，你永遠盪滌着我孜孜不倦的靈魂！讓我們一起來閲讀吧，閲讀了就是一種收穫。