閲讀人生作文精選10篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的閲讀人生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

閲讀人生作文1

漫漫人生路，有歡樂，也有悲傷；有成功，也有失敗。它宛如一本含義深刻，圖文並茂、讓人不得不細讀的書。

人生如同一本充滿活力的書。兒時在村口的大槐樹下，我拿着自己心愛的玩具小車和那些親密的夥伴們玩耍、嬉笑。那時的我們如同太陽剛剛升起的一剎那，充滿活力與生機。每當回憶起那些場景，我就又重温了兒時的自信與活力。小荷人生如一本充滿困難的書。時間在流逝，我們在長大，以前有父母的雙手攙扶，現在卻要靠自己。在一次1500米比賽中，我主動報了名，但比賽並不是我想象的那麼簡單，在即將到達終點的那一刻，體力嚴重透支，我想放棄，但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關奮力向前，雖然領獎台沒有我，但是我深深體會到人生不是一帆風順的，只有敢於迎難而上的人才有機會走向成功。

人生是一本充滿温馨的書。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴厲的批評聲，同學親切的鼓勵聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信，尤其是在學校這個大家庭中。記得為了迎接全縣中學生球類運動會，披着清晨的星光，迎着傍晚的紅霞，我們艱苦的訓練，汗水濕透了衣衫。不幸我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個“假小子”淚流滿面。老師和同學一直陪在我身邊安慰我，看到他們親手製作的小卡片上那一句句鼓勵的話語，我的天空一下變得明朗。

人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁，其中的內容需要自己認真撰寫，無論歡樂、悲傷、成功、失敗，都記錄着一個人的成長。

閲讀人生作文2

人生的目標是什麼？是豐富橫溢的生命，一個人的生命應該為他人放射，在必要的時候還應該為他人犧牲。——巴金

人可以活的幸福也可以或的痛苦，我們要為自己，為其他的一切而奮鬥。人生，什才是人生？就是每天望着初升的太陽採下第一縷陽光嗎？還是當夜幕降臨時，星星露出頭來和我們互道晚安的閒適生活？也許我還小，那連大人都不能詮釋的人生哲理，更何況我才剛剛起步呢！是啊！生的目標是什麼？從我們一出生就會伴隨我們。有人説：“我的人生目標是當一名白衣天使；有夢想的孩子説：“我要為國家貢獻自己的力量。壯志凌雲的青年説：“我要為今後更加努力，使父母減輕負擔；中年人説：我要為家庭而努力掙錢；花甲老人説：我應該做寫什麼？也許就是回憶過往吧又或許安想晚年。

我們處在不同的時段，有不同的目標。其實，生活中左右為難的情形時常發生，為了得到‘一半’你必須放棄另一半，若過多的權衡，患得患失。到頭來將兩手空空。一無所有。我們不必為放棄的感到悲傷，因為能抓住人生的‘一半’美好已經是不容易的事情了。

其實，人生説簡單就是人活着將要做一生的事情，説複雜卻是一個無底洞，任何人都不能很自信的説“這就是人生，我明白”。

我們還有很多路要走，即便人生的路上充滿荊棘，只要我們秀出自己就是最好。

我不能真正閲讀人生，但是我會努力試着去閲讀，翻開人生之書，譜寫未來！

人生就是一場華麗的演出，演繹着自己的主角，別人的配角。

閲讀人生作文3

人生是一本永遠讀不完的書；是一部高深的典冊；是一首奇妙的小詩，我要克服一切困難去閲讀人生。

小時候，總會有那香噴噴的飯菜、温暖的家和享不盡的愛。你，那時總會不加珍惜、蠻橫無理、對父母不滿，可有誰知道父母的苦心啊！

當你已是少年的時候，你會去和父母辯論問題，甚至會和父母吵起架來，有時竟想離家出走，當時卻不知退讓，可誰知道父母會多麼心痛啊！人生是殘酷的，是冷酷的，是殘忍的。

當你已張大，漸漸懂得父母當時的用心良苦時，你再想去解釋給他們聽，可自己的工事卻不計其數；當你終於抽出空閒回來看望他們時，空蕩蕩的屋子，冷冰冰的空氣……使你失望，當你回過頭一看，卻突然想起父母已不在人世了，可是誰會再給你一次機會啊？人生是失落的，是痛恨的，是一去不復返的！

也許你風塵僕僕、一身功名回到家時，看到的卻只是兩座墳墓，你會怎樣？是哭、時痛、是恨，還是後悔自己沒有珍惜自己的人生！

從現在開始，我一定要克服一切困難，去珍惜並細細閲讀人生！

閲讀人生作文4

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的.階梯。”漢代學者劉向也説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

俗話説：“書是人類的營養品，書也是人類的好朋友。”所以我們要珍惜讓我們身心健康的營養品，也要珍惜一直陪伴在我們身邊的好朋友——書。還記得小時候，媽媽給我買書讓我讀，因為那時我還不識字，所以總是媽媽不厭其煩地在我睡覺的時候一遍一遍地給我念，才讓我對書有了深厚的瞭解。

直到6歲時，我才漸漸地認識了許多字，也不用媽媽給我念書，我會用拼音認字了，自己也會讀書了。隨着年齡的增長，我認識的字也越來越多，知識也越來越豐富。

書，現在是我生活中不可缺少的一部分，我在媽媽的懷抱裏盡情欣賞，書是大樹，我是小鳥，我在樹的懷抱裏看着這美妙的世界；書是大海，我是小舟，在大海的波濤下，盡情流淌。我從《西遊記》到《昆蟲記》，從《實用文摘》到《快樂王子》，從《稻草人》到《窗邊的小豆豆》……我更加愛書了，正是因為這些書的幫助，才讓我懂得了很多道理，也讓我的知識更加豐富。

同學們，愛書吧！書是我們的好朋友。書，可以讓我們改變人生，書，可以讓我們的世界變得豐富多彩。

閲讀人生作文5

我所讀的書真的很少，在這幾年裏我沒有確切的工作，也沒有確切的定位。如果有，我也願意去讀那些與專業和工作相關的書籍，即使它很枯燥。

這麼多年一直堅持閲讀的習慣，給我帶來最大的改變就是我自信了。不再是以前那個單純傻氣的小女生而蜕變成知性的“大女人”，而且我沒有任何時候比我現在更喜歡自己。

喜歡讀，也喜歡做讀書筆記，之後的感悟也便成了自已的作品。

閲讀能讓你更好的活在當下，並且內心堅強，勇敢面對挑戰。

與書相伴的每一分鐘都是對人生最好的獎賞，放飛日子，也要放飛靈魂。

最後再用李x誠的話作為收尾，優秀的人會更有説服力，希望對愛學習的你也有所啟發。

“我是李x誠，十二歲開始做學徒，還不到十五歲就挑起了一家人的生活擔子，再沒有受到正規的教育，當時自已非常清楚，只有我努力工作和求取知識，才是我唯一的出路。我有一點錢就去買書，記在腦子裏，才去再換一本，到我今天來講，每一個晚上，在我睡覺之前，我還是一定地看書。知識並不決定你一生有財富增加，但是你的機會就更加多了，你創造機會，才是最好的途徑。”

在此，祝福每一個懷揣夢想的人。

閲讀人生作文6

閲讀就好像一頓營養餐，吸收知識就好像吸收營養。在閲讀的同時，我們也獲得許多信息，在閲讀中，可以看世界，瞭解歷史，熟悉風土人情……閲讀雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。

為什麼呢？因為人的一生有限，但寬度可以無限。閲讀讓人生在有限的長度內。寬廣遼遠，波瀾壯闊，以有限之長造無限之寬。所謂的寬，就是寬廣我們的知識，寬廣我們的視野。在21世紀的今天，有誰不是因為閲讀而改變人生的呢？我愛閲讀，我讀過書説多不多，説少不少。我比較喜歡的還是數童話故事較多，比如《格林通話》《安徒生童話》……也許，有些人會認為童話的故事很幼稚，純屬虛構。的確，但在這幼稚的，虛構的童話中又藴含哲理，那就是做人要善良，為人端正。

在童話的世界裏，總是那麼美好。在童話中，能夠使人夢想成真，而且，那世界總是那麼和諧，那裏的人跟我們一樣是平凡人，都有好壞之分，比如《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，儘管受盡了繼母與姐妹們的欺侮，就憑這一點，灰姑娘心地善良，最終還是善有善報，獲得幸福。他還告訴我們邪永遠不勝正。

但在現實社會中，總有人要去扮演巫婆，欺騙人們，殘害他人，損害他人，最好，還是落了個壞下場。童話總是美麗的，但美麗也存在於現實社會之中，只要努力，只要善良，我們也塑造屬於我們自己的童話世界——閲讀能改變人心，那也不一樣可以改變人生嗎？

閲讀人生作文7

在一個寧靜的下午，獨自一人坐在書房中，捧着手中那本心愛的書細細品讀，桌上放着一杯熱氣騰騰的茶，透過玻璃杯可以看見綠色的茶葉在水中飄舞。當落日的那片金黃透過窗户，射到你手中的那本書上時，有沒有感到一種前所未有的滿足呢？不知身處車水馬龍之地的朋友們可曾想象過這樣一種場景。

大家知不知道這樣一羣孩子，他們每天為了學習，徒步行走崎嶇的山路，有時還要過危險的索道。沒錯，這就是那些可憐的山區的孩子。因為生活困難，他們沒有太多的機會可以閲讀，但我覺得他們並不可憐。他們為了學習，不惜排除千難萬險。他們為什麼如此用功呢？因為他們明白為什麼要閲讀，他們為了改變生活的現狀，為了過上幸福的生活。這難道不是閲讀的真諦嗎？

如果你問一個人閲讀是什麼？他可能會輕蔑地一笑，説：“閲讀嘛，不就是看書嗎？這有什麼好問的？可笑！”而這種人往往是那種輕浮之人，大可不必理會。但當你問一位賢士閲讀是什麼的時候？他可能會露出一個滿足的笑容，説：“閲讀是一種享受，會讓你深陷其中無法自拔。當然閲讀不會摧殘你的身體，只會淨化你的心靈，洗滌你的靈魂，會使你的精神得到昇華。”這便是在閲讀中得到的思想上的改變。

閲讀，就是給人以一種昇華，無數人都是因為閲讀而成功。所以我認為，閲讀的真諦就是昇華，閲讀不斷，昇華不止。

閲讀人生作文8

過去種種，譬如昨日死；以後種種，譬如今日生。誰又能真正讀懂人生呢？——題記

夢幻的陽光逐漸滲透玻璃，投向我的臉龐。温柔地在我耳畔輕輕地呼喚。最終，還是抵擋不了那細水般的温柔——起牀了。

輕快的音符遊走在温馨的小屋裏，喝着牛奶，嚼着土司，享受着陽光的温潤。人生也不過如此！

敲打鍵盤的聲音佈滿了呆板的辦公室，就連時光也在沉默地流逝。但，剛烈的陽光，它會提醒我及許多同事補充食物。雖然，它表現得是那麼不耐煩，但是，我知道，那個温柔的它始終都在哪裏——從來沒有改變過。

人生也是如此：雖然人生會有許許多多的變化，但，請相信，在此其中，總有一樣是永不改變的！

夕陽的出現，給整個世界都渲染上了它那獨一無二的悽美。那暗淡的燭光不僅在我眼前閃爍着同時也在我的心裏閃爍着。一個人的夜就是這樣嗎？

寂寞深得像海，太讓人害怕。一個人似笑非笑不流淚的痛哭，又是否會換來那温柔的陽光？

人生，就是如此——有高潮，也有低潮。潮水過後。又將恢復以前的平靜。就這樣來來去去，總是不知它會有幾番輪迴？這樣的神祕，有時這樣的坦白。它到底是怎樣的呢？就是抱着這樣的疑惑，才會有許許多多的人細細地去閲讀它，品味那其中的滋味。其實，回味這種後知後覺，又何嘗不是一種人生呢？

閲讀人生作文9

5月19日下午，寧波江東實驗小學的報告廳不時傳來陣陣歡欣的笑聲和雷動的掌聲，原來是著名兒童文學家張之路老師正在這裏為同學們作了一場精彩的報告。

張之路是我國最有影響的兒童文學作家之一。也是國務院授予的有特殊貢獻的專家，20xx年獲“國際安徒生獎提名獎”，且被國際兒童讀物聯盟中國分會授予“中國促進兒童閲讀行動大使”的稱號。張老師的報告温情並茂，妙趣橫生，而且充滿哲理。他以一個幽默風趣的故事——“小兔要蘿蔔吃”引入話題，告訴同學們生動的語言時打開讀者心靈的一把金鑰匙，所以我們在表達中要錘鍊語言。

張老師又以生動的比喻告訴我們：作文跟走路不同，路是越順越好，而寫文章卻越曲折跌宕越引人入勝。在報告會上，同學們還提出了許多問題，張老師以他對文學作品創作的獨特見解告訴我們在寫作中仔細觀察和豐富的想象力的重要性。文學創作源於生活，只有熱愛生活得人才能寫出真正打動讀者的作品。張老師的報告不僅給同學們寫作的啟示，更讓大家明白作文要先學做人的道理。

報告結束後，同學們紛紛拿出自己讀過的書請作家簽名。熱鬧的簽名現場將報告氣氛推向了高潮。

閲讀人生作文10

人生的價值莫過於兩種，一種是為別人奉獻自己的滿腔熱情，另一種則是為了譜寫自己的貪婪。

我曾讀過這樣一首膾炙人口的詩：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。是啊，有的人為了他人着想，不惜自己為人民做牛做馬，當人民的“公僕”。雖然他們已然仙逝，但他們的精神卻永遠駐足在我們心中，流芳百世。而有的人則不同，仗着自己官大，仗着自己的親戚當大官，就胡作非為無視法律。

他們不僅自己騎在人民頭上，竟然還剝削人民，使人們顛沛流離。可是有些人更加令人惱怒，他們燒殺搶掠，販毒，喪盡天良，最後還是難逃法網，淪為階下囚，遺臭萬年……

當我們坐在温暖的教室裏卻不知進取，可曾想過嚴寒裏父母瑟瑟發抖的身影？當我們對學習失去信心時，隨意散漫，可曾浮現出深山裏那一雙雙充滿求知慾望的眼睛？當我們坐在肯德基餐廳裏吃着美味的點心，喝着香淳的牛奶，又可曾想過顛沛流離、淪落街頭的乞丐？當我們……

我們是21世紀的新希望，未來的新主張。讓我們一起挑起地上的擔子，去迎接黎明的曙光，去體現自己的人生價值！

安徽省阜陽市董門中學陳順