【熱門】我們的友誼作文六篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我們的友誼作文6篇，希望對大家有所幫助。

我們的友誼作文 篇1

在小學，因為我熱愛數學而且和班上的幾個上層生也十分的友好。而且我是擅長數學，小謝（班長）全能，小葉擅長英語，還有小歐擅長語文。我們四個人被班上的同學稱為“四大才子”。哈哈！我們四個人十分的相親相愛。

四大才子之首——小謝（班長）説起他來就覺得十分的神奇了。與其説是才子不如説是天才吧！應該與不二（相信看過網王的都不會不知道吧！）十分的相似，平時總是平易近人。對班上的每個同學都是寵愛有加。在學習上，更不用説了，有時老師提出的特難問題他三兩西子就解決了。記得有一次，他上課走了神。不幸的是老師看見了。所以老師馬上叫他起來叫他回答一條數學競賽題。暈......這條題連我也要想想啊。這次班長......不過他只看了一下馬上就回答了出來。當時我真的一片空白啊！應該是被他的才華給震撼了！作為我們四大才子之首他應該當之無愧了。

接下來的是緊接着小謝的——小歐説起他真是摸不着頭腦哦。這個人名副其實的懶人一個。可是，又是何其的聰明。真的佩服了他的腦袋啊！眾多科目裏他應該最喜歡語文了。應該是説受語文的氛陶，漸漸的他變成了一個大文人了。唉~~~~千萬不要和這個人吵架啊。最後吃虧的始終是你自己，他身子不算很壯，但是他的脣槍舌劍真的令你很難堪的啊。有一次，一位男同學因為和他有點不和和他吵了幾句。哇！他可真的被惹火了。見他口中説個不停。那個男同學被逼的快瘋了！真是厲害啊！在下也十分佩服他的。

還有的兩大才子就下次再説了。暫時停一下。有緣再回！

我們的友誼作文 篇2

我和陳明是非常要好的朋友。從一年級開始，我們就一起上學、回家、做作業，就像親兄弟一樣，有着不可分割的真摯的友誼。但是，因為一隻小木船，我見到陳明就跟見到仇人似的，不理不睬，形同陌路。

一天下課，我心想：“趁現在大家都還在教室裏，把我的小木船拿出來炫耀一下。”我小心翼翼地從課桌裏拿出我心愛的小木船，拜在桌面上。恰好被我的同桌看見了，他兩眼閃着光彩，向我投來羨慕的目光，還一邊尖叫起來，説：“大家快來看吶！”不一會兒，我的課桌旁邊就被圍了個水泄不通，我的小木船在他們手裏傳來傳去，這個摸摸，那個瞧瞧，我得意極了，坐在椅子上，敲着二郎腿，心裏樂開了花。誰知，當小木船落到陳明的手裏後，陳明手一滑，把我的小木船摔壞了，我嚇得趕緊從椅子上跳起來。我又急又氣，眼淚都快湧出來了，我用河東獅吼般地語氣大聲叫道：“陳明！你要賠給我！賠給我！”陳明也急了，他用十分抱歉的語氣説道：“對不起，我不是故意的。”我實在咽不下這口氣，於是我推了陳明一把，他差點摔了一跤，陳明也生氣了，他怒吼：“你不要這麼不可理喻！”説着就把我已經粉身碎骨的小木船踩了一腳。我的淚水再也忍不住了，如洪水般一下子湧出來，止也止不住。我起了報復心，我把陳明的小木船從他的書包裏翻出來，先是把船摔在地上，然後踩壞。就這樣，我和陳明的友誼結束了。

這一天，放學時我沒有跟陳明一起回家，我一個人走在冷清的小巷裏，心裏很不是滋味。突然，陳明“從天而降”，突然出現在我眼前，他不好意思地説：“對不起，我知道是我不好，我會陪你一個小木船的，我們還做朋友，好嗎？”陳明真心的道歉打動了我，我説：“不用了，我們自己再重新做一個吧，反正後天才交呢。”説完，我們手挽手，頭也不回地向家裏走去。

我們的友誼作文 篇3

黑夜漸漸織上對面的天空，變成漫天繁星的背景，那一顆顆閃亮閃亮的星星，有着不為人知的祕密，在天的邊際，閃爍着六十一星星，那是友誼編織成的，它象徵着：永恆。每當我翻開五年級的同學錄，都是以往的點點滴滴，那熟悉的字跡，記錄過去的分分秒秒，我們的一言一行，想照相機一樣記錄了六年的時光……

一天又一天，一年又一年，我們互相給予友誼，互相給予關愛，那一陣陣的歡聲笑語，一次次關心的問候，歷歷在目，我們雖是六十二顆“果子”，卻生長在一顆樹上，我們同笑，同哭，同樂，同心，可再過一段時間，就不同班了。回想起以前，體育課摔跤時的攙扶，上課提問時的竊竊私語，跳皮筋時的耍賴動作，下課打鬧時的情景，都是我最寶貴的回憶，真的感謝你們。給予了我最珍貴的友誼。

前幾天的體育課，讓我感動不已，老師讓測立定跳遠，當唸到我名字的時候，同學們都對我説：“加油”！我走到標準線旁，輕鬆的跳了1.8米，老師讓再跳一次，我正預備要跳時，許多雙手迅速的抓住了我，好像從懸崖上把我拉回來一樣，我生氣的問他們幹嗎啊，他們卻説：“你往後退得太多了，會吃虧的！”望着同學們關切的目光，一股暖流湧上我的心頭，酸酸的，甜甜的，當我準備好時，男同學又説：“跳二米啊！不跳二米不給錢啊好好跳啊！〝我點點頭，可卻因為第一次跳的太認真了，這回就跳了1.75米，同學都來安慰我：“沒事啊！還有下次嘛！只是小測試。”我笑了，心裏想吃了阿爾卑斯一樣，還是草莓味的。

可能是因為不常鍛鍊，所以測完跳遠後腿發酸，一點力氣也沒有，班級在三樓，我扶着樓欄杆，一點一點拖着這雙無力的腿爬到了二樓，同學看到了我，問我怎麼了，我指了指腿，搖了搖頭，同學們都笑了，用嘲笑着口氣説：“呦，您還會走啊！不都是一蹦一跳着上樓嗎？”我瞪了他們一眼，繼續“爬”，同學看出我心情不好，過來扶我：我只是和你開開玩笑嘛！，對不起啦”聽到道歉的話了，我就不會在追究了，一手挽着杜禹彤，一手挽着張悦，走過了一層又一層樓梯……

每當我開心時，你〔張悦〕總是在我身旁，像只小麻雀一樣，唧唧喳喳的叫個不停，有時笑的自己肚子痛，有時又説到傷心處欲言又止，我很慶幸我認識了她，得到了真摯的友誼，有時我想和她談心事，可她總是説個不停，我的煩惱也在和她的嘰嘰喳喳的話語中拋到九霄雲外去了，真的覺得，我是最幸運的人。

因為我是最幸運的人，身邊有個開心果，當然也有個傷心果啦！傷心過的含義可不是她多愁善感，是因為，我總是把不開心的事告訴她（杜禹彤），她不像張悦一樣總是説個不停，她很安靜，總是能靜靜地聽我説完，無論説多長時間，她從不打斷，等我説我後，她才會給安慰我，那時的時光，像沙漏裏的沙，流失的真快……

一顆流星劃過天際，落了下來，賣火柴的小女孩説那是因為有一個人快要死去了，可我去認為，那是我六年小學生活的一個句號。天上繁星睡起覺來，一閃一閃的是他們在打呼嚕，在做夢，一定也夢到了以前的珍貴記憶。其外的六十一顆果子，我們即將離開這顆大樹，讓我們共同記住：那生根、發芽、開花、結果的過程……

我們的友誼作文 篇4

光陰似箭，歲月如梭，一眨眼已經過去6年了……

當初你我在幼兒園相識，我笑嘻嘻的問你的名字，你也樂呵呵的問我的名字，當我聊了一會兒後，你我已成閨蜜。到了小學，你我又神奇的在同一所學校同一個班級中相逢，當時我們是多麼的開心快樂，而且後面分組我們在同一個小組，你我還是同桌，那時我們都説肯定是上天安排我們要做一直的好朋友，當初我們一起上下學，當班裏有的男生會欺負我的時候，你挺身而出，將他們打跑了，那時我身上沒有什麼東西，我拿出老師獎勵我的糖果我們一起吃……

可現在到了初中，我還是那個我，而你卻不是當初的那個你了……每當我下了課，放了學，來到你們班帶了好吃的想要找你一起分享，你總是對我説沒有時間，可每次當我一個人孤單的走的時候，我分明看見你正在和你們班的同學玩，我想叫你，可是我又不敢，我怕，怕當我叫了你之後，我們可能連朋友都做不了……

我希望當你發現我還在“原點”等着你的時候，你能及時的回來找我……

願我們的友誼地久天長……

我們的友誼作文 篇5

我和阿波是好朋友，一天，我們把在手工小組做的飛機模型拿出來玩，阿波一不小心把我的摔壞了。爭執中，阿波又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的飛機模型，朝窗子一扔，飛機模型成了太空飛船，飛機模型在空中劃了一道標準的拋物線，接着在空中翻了幾個跟頭，重重地砸在地上，甲板脱離了船身，又粗又長的桅杆斜斜地插在船艙上。船身也摔成了五片。

我們兩個一邊哭一邊打。只聽他急躁地喊：“你賠我飛機模型，賠我飛機模型。”而我卻是一句冷冷的回答：“誰叫你先弄壞我的`飛機模型，活該！”鬧了好半天，我們打得鼻青臉腫。我甚至還流出了通紅的鼻血，最後還丟下了狠話：“你這隻毛手毛腳的大猩猩！”

我走出了科技活動室。晴朗的天空中，突然出現一小片烏雲。一陣狂風暴雨隨之降臨。驚得幾隻小鳥四處亂飛。街上的行人慌亂中散了開去。除了嘩啦啦的雨聲，偶爾只傳來幾隻小鳥的悲鳴。

“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”放學的鈴聲響了。雨一直下着，我摸了摸，瞬間整個身子好像石化了一般，不能動彈。哦，悲劇！雨傘忘帶了。我彷彿看到其他同學對我不屑的目光，好像感到冰冷的大雨刺着我的脊背，似乎聽到阿波的咒罵聲“詛咒你，詛咒你，被大雨淋死算了。”……

等我緩過神來，同學們已走掉了一大半。我好像感覺到阿波的目光正注視着我，就故意扭過頭，儘量使自己的目光轉移開去。可是，那股怪怪的感覺還在我心裏不停地亂撞。我被這種感覺搞得好煩，便對他一聲吼：“你小子幹嘛這樣盯着我？找抽呀！”他卻不屑地説：“我看你八成是沒帶傘吧，不然你早就像耗子一樣跑回家了。”我想反駁他，可他卻沒讓我有這個機會，繼續説：“那我就可憐可憐你，把我的雨傘借給你吧。”看得出他是出於好心的，可他卻故意連正眼都不瞧我一眼，一隻眼半睜着，另一隻眼不時輕蔑地瞟我一眼，露出一副不可一世的表情。

他低下頭，雙手伸進書包，摸索着。突然像是抓到了什麼東西。拿出來一看，原來是一把大雨傘。然後將雨傘舉過頭頂，不輕不重地一扔，那雨傘在天空中旋轉着，翻滾着，落入我的手心。但出於他之前踩壞了我的飛機模型，我並沒有給他道謝，而是徑直走下了樓去。我一邊走，一邊希望這雨能下得小點兒。到了十字路口，一個飛奔的身影映入我的眼簾，我一眼就認出這是阿波。我這時才恍然大悟：原來他只有一把雨傘，還這麼好心把唯一的雨傘借給我。

我立刻追了上去，一把把他拉住，罩在了傘下。我不好意思地對他説：“剛才謝謝你啊！”“不用謝”。

雨漸漸變小，最後終於停了下來。小草帶着露珠迎着微風搖曳；三五成羣的小鳥又落在電線杆上快樂地唱起了歌；蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一切都變得那麼和諧。

我們的友誼作文 篇6

“來信了，來信了。”隨着清脆的鈴聲，郵遞員叔叔遞給我一封信。一我連忙跑進屋，拆開信一看，原來是寧寧寄來的。我不禁想起了以前的事情。

那是一天中午，我放學回家，忽然看到我的表妹寧寧來了。我高興地跑過去，喊:“寧寧，你好。”寧寧説:“姐姐，你好，以後我就住你們家裏了。”一天一天地過去了，我倆一直在一起生活、學習、鍛鍊。日子過得很美好。

可是，叫人不愉快的事情有時也會發生的。一天放學以後，我和寧寧做完作業，一起到外面去踢球。來到外面，我們分好界線以後，首先由我發球。我先發了一個球，接着我倆就展開了決戰。正當我們打得激烈的時候，忽然寧寧猛一踢球，“當”地一聲，球正好撞在別人家的玻璃上，玻璃碎了，玻璃碴子“嘩嘩”地往下掉。我嚇得出了一身冷汗，忙抱起球，拉着寧寧就往家跑。可是她卻站住了，望着打碎的玻璃在發呆。我着急地説:“你呀!真是……還不快點走，在這兒發什麼呆?”寧寧卻眨着她那雙大眼睛對我説:“姐姐，你不是經常對我説，損壞了別人的東西應該賠，可是你今天怎麼了?”我聽了她的話，臉不禁紅了，心想:“也是，寧寧説得對呀!我是説過的，今天我卻沒有在實際行動中做，這多不對呀!”我跑過去對寧寧説:“寧寧，剛才是我不對。”寧寧又眨了眨她那雙大眼睛，好象在説:“沒關係，只要改了就行。”

於是，我倆拉起手向被打碎了玻璃的人家走去。到了這家，我倆一起對主人説:“阿姨，對不起，我們玩球的時候不小心打碎了您家的玻璃。”阿姨見我們承認了錯誤，對我們説.“小朋友們，只要你們承認了錯誤，就是好孩子。去，玩去吧!”我倆聽了，非常高興。從這以後，我們的友誼也變得更深厚了。

後來，寧寧要跟着她的爸爸媽媽回貴州了。分手的時候，我們的眼睛裏都閃若品瑩的淚花。她拉着我的手説:“姐姐，以後咱倆通信!”我點了點頭。送別了寧寧，再也沒見過她。

外面響起了汽車的喇叭聲，我這才從回憶中驚醒。我忙給寧寧寫回信，這封信雖然很短，可是我卻寫了很久很久……