沙盤遊戲六年級作文

沙盤遊戲六年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的 沙盤遊戲六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“會是幾呢?”我懷着忐忑的心情打開了剛抽到的紙片，我看到了一個熟悉的數字：2。我是第二輪做沙盤的，剛好是我想要的。第一輪開始了，我邊看着邊和同學説着話，沒一會兒第一輪就結束了，第二輪也隨着第一輪的結束而開始了。

我抽籤抽到了第五個，我站在講台上四個人的後面，懷着忐忑的心情和對沙盤的新鮮感思考着我第一個擺放什麼沙具，可我還沒有思考好就輪到了我，我站在所有沙具面前，看着那些動物、人、房子、水果……當我的眼睛都快速的瀏覽了一遍之後，終於定格在了樹的上面，時間不等人，我也不想多浪費大家的時間，拿起一棵樹就到了沙盤面前，可這時又遇到了難題，把樹放在哪裏好呢?我的快速的想了一下後，決定放在一個房子的後面，因為我認為房子後面什麼都沒有不太好看，更何況那個房子後面還是有很大空間的.。

後面三次我依次拿了亭子、兔子、魚，拿亭子我是覺得有時候可以在裏面休息。拿兔子我是覺得有動物顯得生機勃勃一些，並且我自己本身也很喜歡小動物。而魚則是因為河裏的動物太少了所以才放的。

我也不知道通過這次沙盤可以看出什麼，但我認為這樣有趣的活動是可以讓我們學到很多東西的，比如要懂得看情況做決定，就像團體沙盤遊戲一樣，雖然你自己可能有很好得想法，但是現在不是你一個人在做這個遊戲，要先看別人擺放的是什麼樣子，再去想我應該放些什麼，而不是一意孤行。一個團體，講的就是團結、和諧。