小學生《有趣的遊戲》

小學生《有趣的遊戲》1

清脆的下課鈴聲響了，老師剛走出教室，小朋友們像小鳥一樣跑出教室，跑到操場上。

不一會兒，操場上人山人海，有的人打籃球，有的人踢足球，有的人玩老鷹抓小雞，有的跳繩，還有的玩抓人……

其中我印象最深刻的就是玩捉迷藏了，一個人來數“一、二、三……”另一些人躲起來。瞧，有人躲到了體育室裏，有人躲到了樓梯下面，有人躲到了柱子後面，有人躲到人羣裏面，有人跑到教室裏躲到桌子下面，還有的人躲到了教室的角落裏……

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，雖然有趣的課間十分鐘過去了，但同學們依然很開心快樂。

小學生《有趣的遊戲》2

今天，李老師帶着我們在教室裏做了一個有趣的遊戲，名字叫“你做我猜”，下面就讓我帶着你們一起去看一下吧！

你知道這個遊戲的規則嗎？讓我來告訴你吧！遊戲規則是：兩個人一組，一個人面對着大屏幕用語言或者動作描述屏幕上的卡通人物，一個人背對着大屏幕猜，每組計時兩分鐘，哪一組猜對的人物最多哪組獲勝。

遊戲開始了，我是第四組上場的，我的搭檔是胡哲然，上場時我非常激動。當大屏幕上出現小老鼠傑瑞的時候，我怎麼猜也猜不出來？急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，到了最後我也沒能猜出來。時間到了，我們組一共猜對了四個。可是我們之前的那一組也猜對了四個，所以我們這兩組選手就要再加賽一場了。加時賽中我們組猜對了四個，對方猜對了兩個，當我得知我們組獲勝後，高興得不得了。

比賽結束了，我們組取得了最後的勝利，我非常高興。這個遊戲真好玩！我以後還要把它教給更多的人。

小學生《有趣的遊戲》3

今天下午，我和小夥伴們完成作業後，覺得很無聊，不知誰説了聲：要不玩抽字條吧！我們都連聲説好。

説幹就幹，我找來幾張紙，把它們剪成一條一條，然後小夥伴們分工合作，分別寫上人物、地點和做什麼事。我被分配寫地點，寫什麼好呢？一定要寫得有特色，神遊間，我瞟了眼天空，對了，可以寫在白雲上，然後我又寫了在樹上、在抽屜裏、在牛背上全部完成後，我們把字條揉成一個個紙團，分為三堆。

遊戲正式開始了，先有徐婷婷來抽，她在寫人物的紙團堆裏抽到了嫦娥，我心想：不知等一下這嫦娥姐姐會給我們帶來什麼樣的驚喜？果然，她抽到：嫦娥在書房偷吃零食。哈哈哈，太好笑了，我們一個個都笑得人仰馬翻。接着輪到我了，沒想到竟抽到了意想不到的任務：俞可欣在鳥籠裏跳拉丁舞。哦天吶，這鳥籠得多大啊！後面還出現了許多奇葩的句子，歡樂的笑聲根本停不下來。

不知道你們有沒有玩過這遊戲，反正我是覺得非常有趣，想玩的話來我家哦！

小學生《有趣的遊戲》4

最近因為我表現好，爸爸媽媽給我買了一個滑板，獎勵獎勵我。我高興極了，立刻做完作業和爸爸一起去滑滑板。由於這是第一次滑，所以，爸爸需要經常扶着我。天已晚了，我還想練，但不行，只好回家了。我失望極了，因為我自己滑只能滑三米。這時候我又一想，我為什麼會這樣呢？不是還有下次嘛！再説了，人人第一次滑滑板都會失敗的。失望漸漸從我腦中散去。第二天，我奇蹟般地滑了幾十米，爸爸媽媽見了，都很高興。第三天，我會拐彎了文章。第四天我會轉圈了。第五天，不用爸爸媽媽攙扶，我居然能自己上去滑了。第六天，我會繞磚頭滑了……

通過這幾次玩耍，它讓我懂得了做什麼事都不是一下子能做成的，要刻苦練習。還有我們要有恆心，毅力，失敗不要緊，站起來繼續來做。世上無難事，只要肯攀登！

小學生《有趣的遊戲》5

上午在小紅帽學小主持的時候，一上課超超老師就對我們説：“今天，我們一起玩個遊戲好不好？”

我們開心地説：“好！”超超老師説：“我們玩蘿蔔蹲的遊戲。”遊戲開始了，有的小朋友分到的是白蘿蔔組，有的小朋友分到的是紅蘿蔔組，還有的小朋友分到的是金蘿蔔組。我是在紅蘿蔔組。一個接一個的小朋友被淘汰了，最後只剩下我和另外兩個小朋友了，遊戲結束了，我們三人勝利了。超超老師獎給我們三人一人一張小卡片，我們開心極了，真希望能再多玩一會兒啊！

小學生《有趣的遊戲》6

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家快來捉住他。”聽，我們正在丟手絹哪吶，我們一邊拍手唱着歌，一邊警戒地盯着吳悠的左手，那個拳頭裏藏着一條手絹。我的心裏就像裝着一隻小袋鼠一樣，心跳得特別快，生怕他把手絹放在我後面，我左看看右看看，發現吳悠手裏的手絹不見了，我趕緊回頭看一看，手絹有沒有在我背後，果然不出所料，手絹真的在我後面，在物證面前我無話可説，吳悠對我笑了笑，我就走到中間，唱了一首歌。

我就開始丟手絹了，我先來到體育委員的背後，我想他一定會抓住我的，我就把手絹丟在一個胖胖的馮雲耀背後，他還傻乎乎的樣子，我勢在必得笑了，有一位同學告訴了他，這時他才急急忙忙的站了起來，這時我已經坐在他的位子上了。

“丟，丟，丟手絹……”一聽到這首歌，我就想起了那快樂時光。

小學生《有趣的遊戲》7

今天，老師讓我們玩了一個開心的遊戲。

遊戲的規則是大家手牽手，圍成一個圈，記住左右邊的同學，接着打亂順序，再牽回原來的手，快速還原成原來的位置。

同學們圍成一圈，記住左右邊的同學，打亂順序後，我們把手牽起來，當老師説“一二，還原”的時候，同學們簡直是像一隻無頭蒼蠅一樣到處亂鑽，雖然還原了位置，但由於一個同學犯規算失敗了，第一次只是一個小練習，由於我們不團結而失敗。

第二次，我們吸取了教訓，不像第一次，像個無頭蒼蠅一樣到處亂鑽。第二次同學們開始團結友愛，互相幫助，大家商量，有的人在説：你先，你先，他先，他先，雖然我們第二次挺團結友愛，互相幫助的，但我們還是失敗了，因為人太多了，很亂。

第三次，我們分組了，男生和男生一組，哇，我們玩得可開心了。這次的結更難但還是被我們輕鬆結開了。

真好玩，下次我還要再玩一次！

小學生《有趣的遊戲》8

星期二的第四節課是體育課，上課鈴響了，我們急忙站好隊，體育老師拿着幾個籃球面帶微笑着走過來，高興地説：“同學們，咱們今天做一個遊戲吧。”同學們聽了高興得手舞足蹈。

體育老師説：“我們今天玩的遊戲是‘兩人夾球賽’，兩個人一小級（組），每兩個小組比一次，（。）（遊戲方法是：）兩個人背靠背，中間夾一個籃球，誰（哪組）先到終點，就是冠軍，（。）但是，球不能掉下來。”

體育老師一聲哨響，對抗賽就開始了，王欣然和孫俊浩一組，另一組是傅文珂和亢玉波。（這）兩組走得小心翼翼，亢玉波甚至還伸出胳膊，保持平衡，絲毫沒一絲馬虎。可王欣然那組就很搖晃了。有人覺得他們像四隻大螃蟹向終點爬雲（去。）還有人迫不及待地想要上去大展身手，還有人給他們吶喊助威。

我們浸泡在歡樂的海洋中，這次遊戲不進鍛鍊了我們的心理素質，讓讓我們懂的了團結合作的重要性。

小學生《有趣的遊戲》9

今天，碧空如洗，萬里無雲。太陽照在我和妹妹的身上，地上就多了倆影子。我倆就開心地玩起了踩影子。

我突然想到影子既然是陽光照射出來的，那我的手是不是也能做各種各樣的手影呢？我問外婆要不要和我們一起玩手影遊戲。外婆問：“這是什麼遊戲？”我回答説：“就是在陽光下，用手做出小動物的造型，然後地上就會有一個一樣的動物影子，好玩極了！您幫妹妹做手影，好嗎？”外婆答應了，拿起妹妹的手，開始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧，我的手可真靈活，一會兒變成小貓，一會兒變成小兔，再一會兒又變成了小狗。可妹妹還太小，手不聽話，做不了幾個手影。我想還是讓讓她吧。我就變成了一隻鴿子在天空飛翔。妹妹看見了，也學我變成了一隻小鴿子在天空飛翔。外婆誇我們真是倆快樂的`鴿子！

我喜歡今天做的手影遊戲，下次天氣好，我還要和妹妹玩手影遊戲。

小學生《有趣的遊戲》10

星期二的早上，老師帶領着同學們在操場上玩“丟手絹”的遊戲。

遊戲的規則是這樣的：先選一個人拿着手絹，然後圍着大家走一圈，把手絹悄悄地放在一個同學的後面，那個同學拿到手絹之後，衝上去抓住把手絹丟給他的那個同學就可以了。

老師開始選人了，她選了我和其他四個同學，分別有葉思明、張洋、楊齊峯、何偉彬。

瞧，大家玩得可真熱鬧啊！

只聽到這時侯，同學們開始唱起了動聽的歌謠：“丟，丟，丟手絹…。”，第一個玩的是何偉彬同學，只見何偉彬同學神氣地圍着大家轉着圈，他眼珠子一轉，終於決定丟給誰了……哈哈，他把手絹丟在了我的身後，並向大家擠了擠眼睛，示意同學們不要告訴我。坐在我旁邊的張洋忍不住笑了起來，我察覺不對勁，轉身一看，一把就抓住了何偉彬同學。於是何偉彬同學只得向大家表演一個節目了，他嬉皮笑臉的逗趣的樣子，可搞笑了！

現在遊戲結束了，丟手絹這個遊戲可真好玩啊！

小學生《有趣的遊戲》11

今天媽媽陪着小姨去買電腦，我和弟弟也去了，我們去的是百腦匯。

進了百腦匯之後，看了幾家，都沒有合適的，最後到了一家店裏面停下了。媽媽和小姨在那裏看，我和弟弟就玩起了適用手機，上面有一個有關戰鬥飛機的遊戲。那遊戲已經在那手機上被玩過好多遍了，積分特別的高。你只能選擇三種飛機：很普通的戰鬥型的飛機，防禦、速度超牛的飛機，攻擊力達到一炮秒殺的效果的飛機，我選擇了防禦和速度超牛的那一架飛機，玩了幾局後，提升了等級。然後我裝上了最牛的大炮，最帥的導彈。又對每個地方都進行了升級，升到了最強狀態了，然後我開始了遊戲。

我總結了一下為什麼老是被擊中然後提前完蛋。那是因為我飛的太高，目標太明確了，而飛得太低，會撞上雪山然後掛掉，我弄了個最好的高度，開始尋找敵人。在那個遊戲上，你很容易被發現，而發現敵人就太難了，但有時候敵人發現了你也會呆呆的不動，不攻擊你。這次我運氣太好了，我剛調了個頭，就看見了對方，我按下導彈建，兩下轟死了他。第二攻擊波來了。我發了幾枚炮彈，這純粹是閒得無聊。這一炮可好，讓敵人發現了我，頻幕上顯示來襲這兩個字，我慌忙躲過，然後看見了敵人，我發了兩炮然後又用子彈瘋狂的掃射一番，敵人掛掉了。

第三攻擊波的太笨了。我飛下山後第一眼就看見了他，他發了一枚導彈射向我，然後又用子彈掃射我，我輕輕一躲就躲過了，然後我對着他狂轟濫炸，幹掉了他。第四攻擊波真是行。我一上來就看到了他們倆，我狂用導彈，他也狂用導彈，可惜我躲過了，他沒有躲得過去，他還有一點兒血，被我追擊後轟死了。另外一名趁我不注意時向我發了顆導彈，還好我是速度快的，躲過了，然後我回過頭來把他擊毀了。第五攻擊波是與我大戰一場。我狂躲加狂轟，他也是，我們從天上打到地下，最後我損了一點兒血，他滅亡了。我用靜觀其變，最後他不耐煩了，到了我面前，他剛出現，就被我轟死了。第八攻擊波用十面埋伏之計，將我秒殺掉了。

這是個益智遊戲，值得玩哦！真好玩！

小學生《有趣的遊戲》12

這一天，是我最期待的一天了，因為今天終於可以去打電子遊戲了。

當我走進遊戲廳時，發現那兒的面積可大了，眼前出現了一排排遊戲台。我看到了很多人都專注地玩着，他們玩得比我厲害多了，於是我就迫不及待地找了一個地方玩起了我最拿手的“戰機”遊戲。

當我在左抵右擋，還是難以招架子彈時，我就使出了連環原子彈，把老闆打得落花流水。

不一會兒，我去看噹噹打遊戲，只見他打得滿頭大汗、臉色發白、手像彈鋼琴似的，似乎快輸了。但是突然間，噹噹他大喊一聲：“耶，我贏了！”

噹噹玩好了，我要和他玩雙人遊戲，噹噹點點頭答應了。很快，我們倆一下子就打到了最後一集，我就贏了，噹噹也贏了。就這樣，我們規定的時間到了，我開心地回家了。

“如果我天天都可以玩這個遊戲，那該多好啊！”我想。可是媽媽温情地對我説：“玩多了會對眼睛有很大的上海，所以不能多玩。”我聽了覺得有道理，就打消了這個念頭。

小學生《有趣的遊戲》13

今天，周老師讓我們做一個小遊戲，説是閉目畫像，這讓我們興奮不己。

比賽規則很簡單：就是拿出紙來，仰起頭不許看周老師，然後畫出她的畫像。

首先，周老師先監督我們都仰起頭閉上眼睛，然後讓我們伸手摸筆，最後再拿起筆在紙上畫像。

我拿起筆認真地回想周老師平常的樣子：表情嚴肅，眉毛緊緊地鎖着，不大不小的眼睛下面有一條弧線，高高的鼻樑下有紅紅的嘴脣……想着想着，我便開始畫了起來。我又想：如果是畫像也得畫衣服吧，周老師今天穿的格子裙。我先畫裙子，再畫鞋子，對，就這麼辦！

我畫好了，老師一一拿着展覽。我一開始有一點驕傲，以為能得第一名，可是於碩得了第一名。我很不服！可我倆一比，我畫的裙子裏的格子東倒西歪，而他呢，畫得整整齊齊，不過他沒畫衣服。

小學生《有趣的遊戲》14

下課的時候，我們幾個好朋友聚在一起做了一個有趣的遊戲。遊戲的內容是：比一比誰屏住呼吸的時間最長。首先參賽的是周沖和宋小穎，崔穎當裁判。

比賽開始了，崔穎下令：“一、二、三，開始。”她把兩隻手分別伸在周沖和宋小穎的鼻子前，檢測誰先吸氣。瞧，周沖和宋小穎她們倆屏住呼吸，互相瞪着眼睛，臉漲得通紅，誰都不服輸。我伸長脖子，探出腦袋，使勁地為她們吶喊、加油，其他同學也都湧過來看，教室裏熱鬧極了……

結果，宋小穎實在憋不住了，趕緊張開嘴大口大口地吸氣，“哈哈，周衝蠃了！”我們一陣歡呼。

這個遊戲真有意思！你也想玩玩嗎？

小學生《有趣的遊戲》15

我們的雙手很能幹，能洗菜，能寫字。今天，我們在作文班，玩了有趣的手影遊戲。

我做什麼好呢？我選擇了狼。首先，我伸直右手，四指併攏，做它的頭。接着，我大拇指彎曲，做它的耳朵。然後，用小拇指張開，做它的嘴巴。再伸出左手，把食指和中指翹起來，放在右手大拇指前面。

我把雙手放在太陽底下，真像一隻狼的影子。我還把橡皮夾在小拇指中間，搖一搖，狼好像在吃着香噴噴的肉。

同學們也在做手影，有的做威風的老鷹，有的做可愛的花朵，還有的做美麗的蝴蝶。我想：做手影真有趣呀，以後我還要玩！