關於有趣的遊戲作文400字合集九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的有趣的遊戲作文400字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的遊戲作文400字 篇1

一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭叫着，發出嘰嘰的歌聲，但是細心的你還會聽到習作班發出的一陣歡呼聲，你心中會充滿疑惑！他們為什麼那麼高興呢？原來我們是在玩一個非常有趣的遊戲---連字成句。

這樣一個有意思的遊戲，規則當然必不可少。遊戲規則是：小組每人依次上台寫一個字，最後一個人可以寫幾個字，這些字要組成一個通順的句子，時間總共是兩分鐘。這樣的遊戲，你覺得好玩嗎？

遊戲開始！第一個同學像飛一樣的衝到講台上，寫了個“我”，第二個同學緊接着寫了個“去”，第三個要輪到我了，我摩拳擦掌，大腦也飛快的運轉，嗯，第三個同學寫個“遊”幹嘛？我跑上去，腦袋裏閃過一道靈光，大筆一揮寫了個“泳”，哈！我真是天才，“我去游泳”，終於從虎口脱險了，我心裏的石頭放了下來。我後面的人繼續爭分奪秒，一個個像離膛的子彈一樣飛奔，最後，這些字連成了一個句子“我去游泳池游泳。”再看旁邊的一組寫的意思和我們差不多，只是把“去”改成了“在”，還有一組寫的是：“我是人民公安”。哈哈哈，笑死我啦……

今天，這一次，這件事，深深的刻在了我的心裏。

有趣的遊戲作文400字 篇2

“左邊！”“上面！”……教室裏傳來此起彼伏的笑聲、喊聲。不知道的人還以為我們班正在“大鬧天宮”，其實我們正在進行一個有趣的遊戲——貼鼻子。

遊戲開始前，老師宣佈了遊戲規則：先蒙上眼睛轉三圈，再往前走，幫小丑貼上鼻子。“我來，我來……”同學們爭先恐後地舉起手來，頓時，教室裏一片沸騰，如同煮開了一鍋水。

老師叫中了我，我自信滿滿地走到教室中間。老師拿出一塊紅色的布，把我的眼睛蒙得嚴嚴實實的。我眼前頓時一片漆黑，什麼東西也看不見，腳都不知道該邁向哪兒。老師又讓我原地轉三圈，我馬上轉了起來。終於轉完了，我頭暈目眩，根本分不清東西南北。我往前慢慢走着，來到小丑面前，拿着鼻子不知道往哪裏貼。同學們都説左邊，我就跟着往左邊貼，當我貼上去的時候，同學們鬨堂大笑起來。我拿下紅布一看，呀，我把鼻子貼到小丑的眼睛上了，這件事讓我很不好意思。

遊戲結束了，班裏的同學們貼得更是五花八門，有的貼到了小丑的嘴巴上，有的貼到了小丑的衣服上，有的更是貼到了小丑畫的外面……

這個遊戲讓我明白了一個道理：不要別人説什麼就是什麼，要多動腦筋想一想。

有趣的遊戲作文400字 篇3

今天，我們在作文班裏玩了一個有趣的搶凳子游戲，它既鍛鍊了我的反應能力，有訓練了我們的注意力，還是一種體能的測試。所以我很喜歡這個遊戲。

遊戲開始了，我們共分為兩組，每組分兩輪，一輪八個人，七張凳子。輪到我上場時，我們每個人都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽樑老師一聲令下：“轉—轉—轉”我們大家都圍着凳子轉了起來，可眼睛都盯着凳子看，深怕別人把凳子搶走了。忽然，老師喊“停—”我們都爭先恐後的向凳子跑去，有一個人沒有搶到凳子，被淘汰了。就這樣，每輪淘汰一個人同時拿掉一張凳子。在第五輪的時候，我不小心被淘汰了。最後，我們一共選出了四位霸主，他們分別是楊霖鋒、張皓毓，彭胤淇、黃濤。

霸主賽開始了，老師喊到“轉—轉—轉”他們四個都快速的圍着凳子轉了起來，老師一喊“停—”他們都去搶凳子，像餓虎撲食一樣，向凳子衝去，有一個人沒搶到凳子，被淘汰了。經過一番龍爭虎鬥，又淘汰了一個人。這時，賽場上只剩下兩個人了，遊戲進入了白熱化，老師説了口令後他們都轉了起來，老師又喊“停—”黃濤眼疾手快，獲得了勝利。

有趣的遊戲作文400字 篇4

二年級的時候，老師就教我們拼句。讀了幾年書，到了五年級時，差不多都忘光了。今天來到培訓教室，聽了老師的敍述，耳畔彷彿又響起當年做遊戲時那歡快的笑聲。

今天，作文羅老師一走進教室就笑眯眯地説：“今天，我們來玩一個遊戲。”“是什麼？”同學們的眼神“刷”地一下集中在老師的嘴巴上。只見老師不緊不慢地説：“這個遊戲叫拼句遊戲。”“耶！”同學們的眼神從急切轉到激動。羅老師示意大家安靜下來，給每人發了一張小紙條，並講了遊戲規則。

講完遊戲規則之後，同學們有的迫不及待地寫起來，有的望着天花板發呆，還有的是認真思考後才寫下搞笑的'句子。羅老師見我們都寫好了，就讓同學來讀。“馬愷陽在公園裏呆頭呆腦地一邊看電視一邊吃東西。”“史澤冰在衞生間愁眉苦臉地把別人的頭按在垃圾桶裏”……有趣極的還在後面哩！比如“長了包的馬翌天在廁所裏認真地洗澡。”“周杰倫在廁所裏偷偷地跳芭蕾舞。”“王燁在房頂上偷偷摸摸地啃着新奧爾良烤雞翅。”……幾個被寫在紙條上的人哭笑不得。

班上的一些同學有的趴在桌上，一邊捂着肚子，一邊使勁敲桌子，有的從桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，有的……這時，羅老師問我們：“通過這個遊戲你們明白了什麼？”我們異口同聲答道：“明白用詞的準確。”

“哈哈哈……”這爽朗的笑聲何其不有？但這笑聲藴含着用詞準確的大道理……

有趣的遊戲作文400字 篇5

路上，我看見一羣小孩在玩老鷹捉小雞，這讓我也回想起來我三年級的時候玩的老鷹捉小雞……

三年級時，我們幾個人在班級裏組建了一個“康樂小草隊”，裏面也有蔡今偉。我們有一次去了公園玩，我們在亭子裏吃飽了，喝飽了，就開始玩“老鷹捉小雞”的遊戲！遊戲開始了，我先當小雞，那時的心情啊，非常的緊張呢，生怕被老鷹捉住了！我按規則在“母雞”後面跑，可是，那“老鷹”已經捉住了兩隻“小雞”了！我內心非常的激動（緊張）。只見老鷹左右蹦跳，很快就也捉住我了！不過剛剛好，遊戲的五分鐘時間到了。

這次，我主動請求要當“老鷹”。“小雞”的隊伍也排好了，遊戲開始！時間在一分一秒的過去，而我卻仍然沒有捉住一隻“小雞”。我非常生氣，心想：我今天一定要抓住這羣“小雞”。我爆發了！我蹦來跳去，那“母雞”沒有我靈活。過不多久，我一連捉住了兩隻“小雞”！我異常的高興，這使我的自信力和“攻擊力”大大增加。隊伍一共只有六隻“小雞”。我趁“母雞”不注意，一下又捉住了一隻“小雞”，隨着捉到的小雞次數越多，我的自信心也越多。到最後，我自信滿滿的在五分鐘之內就捉住了整羣“小雞”。我被獎勵了一顆糖果，也獲得了“老鷹王”的稱號！我開心極了！

這就是我玩老鷹捉小雞的故事，一次完美的故事。

有趣的遊戲作文400字 篇6

夜幕降臨，我期待已久的作文終於快要開始了。今天李老師又會給我們帶來什麼樣的驚喜呢？我拭目以待。

“同學們，讓我們放鬆一下吧！來，活動活動我們的頸椎！”隨着李老師的指令，我目不轉睛地盯着屏幕上的圖片。整個畫面黑白相間，正中間還有一個……哦，似乎也是一個黑白相間的圓球。這幅圖片看似普通，但只要上下轉動你的頸椎，就會看到圖中的圓球也會跟着你的頭上下移動。更有趣的是，如果你左右轉動你的頸椎，又會看到圖片上的球向你的頸椎方向轉動，可真是有趣極了！

當我還沉浸在這種奇妙的感覺中時，老師和同學們的笑聲突然把我驚醒。我抬起頭，只見屏幕上又出現了一行字：“來，我們再活動一下腰椎！”起初，大家盯着屏幕發呆，沒有看出什麼名堂。李老師見了，笑着着：“大家盯着圖中的那個小黑點，然後前後晃動你們的身體，看看會發現什麼。”話音剛落，同學們就紛紛前後晃動了起來。剛開始，我看見外面的大圈正在順時針轉動……哦，不對，它在逆時針轉動，裏面的小圈才是順時針轉動的。

正當我們玩得興高采烈的時候，衚衕學的動作讓我們全班都笑開了花。只見她發了瘋似的前後擺動着身體，把我的眼睛都晃花了。她停下來的時候，我的眼珠子還在打轉呢，真是太好玩了。

網課結束了，我望向窗外，黑漆漆的夜晚什麼也看不見，但我眼前彷彿又出現了屏幕上那些無比閃耀的、白色的斑斑點點……這麼有趣的遊戲，我開學後一定要和同學們分享啊！

有趣的遊戲作文400字 篇7

教室裏的同學們個個神采飛揚，他們正在做什麼？原來，他們正在玩繞口令。

老師剛把寫有繞口令的小黑板掛出來，同學們就説：“簡單，簡單簡單透了。”老師説：“別光顧着説了，先試一試吧！”我們過五分鐘後比賽。於是同學們開始練習，有的高聲練習，像小和尚唸經嘴裏唸唸有詞；有的睜大了眼睛，好像要把它們全部記住；還有的搖頭晃腦，怎麼讀不好。我也在刻苦的練習着，突然老師大聲説：“五分鐘時間到，大家都停下練習，現在有沒有同學想來挑戰一下？”老師問。頓時，有好幾個同學舉起手來，老師叫了劉偉杰，劉偉杰開始讀起來：“王婆賣瓜又賣花，一邊賣來一邊誇，又誇瓜在誇花……”頓時，同學們的喉嚨滾出陣陣大笑聲，我也情不自禁地笑了起來。原來，他把“又誇瓜，又誇花”，讀成了“又誇花，大誇瓜”。這下，他在座位上又叫又跳，老師説等會再給他一次機會，於是他就坐下來繼續練習了。

第二個是我，我有些看不清，老師又説：“看不清可以到前面看。”我挑了一個最難的來讀，我説：“灰化肥發黑，黑化肥發灰，灰化肥發灰會發揮。”這時，我就聽到有同學在下面竊笑，我皺了皺眉，繼續讀了下去，最後，老師説：“好吧，雖然把“揮發”讀成了“發揮”，但難唸的地方沒錯，算你通過。”我一蹦一跳地回到了座位。

繞口令比賽一個接一個，最後，在歡笑聲中結束了。這個活動不但有趣，還能鍛鍊我們的反應速度呢！

有趣的遊戲作文400字 篇8

今天，同學們正在認認真真地聽老師上語文課。突然，湯老師説：“現在我讓同學們做個有趣的遊戲。”大家一聽，大吃一驚！現在是上課的時間，怎麼玩起遊戲啦？只見老師在黑板上畫了四個人頭，第一個人頭，嘴眼朝下，看上去好像快要大哭起來，就是沒有鼻子；第二個人頭，嘴角朝上，眼睛朝下，看上去笑眯眯的，也是沒有鼻子；第三個人頭，眼睛稍微有點彎，嘴巴成一條直直的線，看上去很平常，還是沒有鼻子；第四個人頭，頭髮一根根豎起來，眼睛睜得圓圓的，嘴巴朝下，看上去很忿怒，仍然沒有鼻子。

這時，老師拍拍雙手説：“誰來做這個添鼻子游戲？”同學們都爭着做這個遊戲，手伸得又高又直，老師選了四位同學。然後用紅領巾把他們眼睛矇住，還讓他們轉了幾圈，才叫他們上台添鼻子。

有的同學把鼻子添在耳朵邊，好像要鑽進去；有的畫在下巴鄂下，好像要躲雨；有的畫在耳朵裏，好像要在那睡大覺；還有的也畫在耳朵邊，鼻子下面還喘着氣，好像跑累了似的。

同學們看了，都捧腹大笑，異口同聲地説：“添鼻子游戲真有趣！”

有趣的遊戲作文400字 篇9

哈哈！哈哈……一陣笑聲從我們的教室傳來，原來是同學們在做遊戲。

這個遊戲叫做：猜成語。就是一個同學用筆寫出成語，另一個同學表演這個成語。大家夥兒猜，誰猜對了誰得一分。我們就推薦喬一涵上台表演。

遊戲開始了。一個同學給喬一涵看一個成語。只見喬一涵捂着肚子哈哈大笑，頓時，整個課堂上也哈哈大笑起來。大家夥兒都猜出來這叫：捧腹大笑。接下來，喬一涵搖着頭哇哇大哭起來，然後，大家夥兒都猜出這叫：嚎啕大哭。

忽然，我們聽到“喔喔喔——”的叫聲，喬一涵學祖逖的樣子耍起寶刀來。大家一下子又笑起來，有人説是：聞雞起舞。

最後一個，同學們都笑着瞪大眼睛盯着喬一涵表演。喬一涵怒衝衝地走過來，臉上充滿了憤怒，又氣沖沖地走過來，扇了對面韓哲一巴掌。韓澤和同學們笑作一團。喬一涵表演的太搞笑，連他自己都忍不住笑了。這讓大家猜出這叫：怒目而視。這個遊戲有喬一涵生動的表演，逗得我們哈哈大笑。

這節課，充滿樂趣，我愛這堂課。