實用的二年級遊戲作文合集八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的二年級遊戲作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級遊戲作文 篇1

我從上學到現在三年級，有很多活動。比如畫畫比賽，“六一”兒童節表演，運動會……

但是我覺得二年級的運動會最有趣，因為我二年級運動會的時候我可以投籃球和跑步。我投籃球的時候只投了差不多十球，本來我想多投幾球的，但是因為我不小心投歪了，所以就到下一個同學了。跑步的時候，如果我再加把勁的話，就可以拿到第二名了。還有，我是第五個跑的。我下次投球的時候要投多幾球，為班級爭光，我們班的同學也一定要一起為班級爭光！

這就是我從一年級一直到現在，我覺得最有趣的`活動——運動會。

二年級遊戲作文 篇2

今天，老師走進教室對我們説：“今天我們來玩一個傳話遊戲。”同學們聽了，有的説：“上課還玩遊戲？”有的説：“這個遊戲會不會很坑人呀？”有的笑得跳上了桌子。

遊戲開始了，老師先把我們分成了三組，每組都請一個小朋友上講台聽老師説，再往下面傳話。老師把手做成一個“喇叭”形，在第一個小朋友耳旁不知説了一些什麼，不管我們怎麼伸着脖子都聽不到，第一個小朋友聽好了，接着又告訴了第二、三個小朋友。又接着告訴下面的小朋友。我們組傳得最快，我們贏了。只聽其他組都在歎氣呢！

這個遊戲讓我們學會了做每件事都要認真！

老師點評：生動的描寫突出遊戲的有趣。

二年級遊戲作文 篇3

你們知道我最喜歡的遊戲嗎？哈哈，你們不知道了吧，我給你一點提示喲，它有沙包有關。還不知道？那我告訴你吧，它就是砸鴨子。

有一天，下課了，我們都到操場上玩。幹什麼呢？只見孫啟華手中拿着一個大沙包，好，咱們就玩砸鴨子吧！於是一場激烈的砸鴨子游戲開始了。

首先，我們剪刀、石頭、布，看誰是砸手？誰是鴨子？結果，我和孫啟華是砸手，方仕宇和王思雨是鴨子。預備！開始--我拿着沙包使出渾身力氣把沙包飛了出去，結果他們都輕易躲過了。對面的鬆啟華繼續砸，他飛出去的沙包正好砸在方仕宇的腿上，方仕宇就下場了。

又該我砸了，遭了，沙包不偏不斜，正好砸在了王思雨的懷裏，讓他接住了，多了一條命，王思雨歡呼歡呼雀躍着。

第二個回合開始了，這次我們是鴨子。第一個球，被我們躲過了，正當我們高興的時候，一個球又飛過來了，我沒來得及躲閃，結果被砸中了。對方又發一球，孫啟華接住了，我就可以上場了。我們玩了一會兒上課鈴就響了，我們趕緊回到教室上課。

這個遊戲太好玩了，它給我們帶來了無窮的樂趣，是我們最喜歡玩的遊戲，以後我們會經常玩的。

二年級遊戲作文 篇4

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，同學們都走進教室，安安靜靜地等王老師來上語文課。一會兒王老師就來到教室裏，她説今天上課的內容是口語交際《玩遊戲》，同學們個個都把手舉得高高的：“我有好玩的遊戲…。”。王老師在黑板上畫了一個人的頭，水靈靈的大眼睛笑嘻嘻地看着我們，一對小小的耳朵豎着，好像在認真傾聽我們的對話；頭髮梳得筆直筆直，還有一張能説會道的嘴巴，可就是沒有鼻子。老師説：“今天我們來玩畫鼻子的遊戲。”

同學們個個都摩拳擦掌，準備上台畫。第一個上台的同學是孫承御。王老師用一塊紅布矇住他的眼睛，然後讓他原地轉三圈，再把他帶到黑板前，讓他畫鼻子。孫承御毫不思索，直接朝黑板上畫了一個鼻子，同學們看了忍不住哈哈大笑。王老師把紅布摘下來，孫承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起來，原來他把鼻子畫在嘴巴上了。第二個上台的是邵天佑，他左摸摸，右摸摸，始終猶豫不決，最後好不容易下定決心畫了上去，同學們又鬨堂大笑起來，原來他把鼻子畫在了耳朵上。第三位周梓媛同學上來，只見她胸有成竹，憑着超強的第六感覺畫好了鼻子，她畫的鼻子不偏不倚，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。

畫鼻子游戲真有趣啊！

二年級遊戲作文 篇5

我今天要教你玩一個遊戲，這個遊戲叫做老鷹捉小雞。這個遊戲至少要四個人才能玩，先選一個人當老鷹，再選一個人當母雞，其餘的人當小雞。遊戲開始了，“小雞”們緊緊跟在“母雞”後面，一個人抓着另一個人的衣服，“母雞”象張開翅膀一樣張開雙手保護身後的“小雞”們。“老鷹”一次又一次的撲向“小雞”，“母雞”東躲西藏的領着“小雞”們逃開“老鷹”的利爪。“老鷹”那雙兇惡的眼睛緊緊盯着“母雞”身後的“小雞”，恨不得把他們全都捉住，當作一頓豐盛的晚餐。如果這時你一不留神被“老鷹”抓到了，你就要當“老鷹”了，而“老鷹”就變成“小雞”了。就這樣捉來捉去，大家又笑又叫，玩的滿頭大汗。這真是一個充滿樂趣的遊戲啊！

二年級遊戲作文 篇6

在二月二日那天，天空中大雪紛飛。不一會兒工夫，大樹就披上了銀裝。小河裏的水早已結起了冰……啊！好冷呀。

雖然那天很冷，但是我卻十分開心，小朋友，你們知道這是為什麼嗎？因為我又可以和我的弟弟堆雪人、打雪仗了。

早上，我來到他家，一進門，弟弟就急匆匆地要和我去堆雪人、打雪仗。我還請弟弟的爸爸媽媽一起參加。

大家找了一塊乾淨的空地堆起了雪人。我們抓起一把又一把雪，我們捧起一捧又一捧雪，我們剷起一盆又一盆雪，慢慢地，慢慢地，一個小雪人就堆好了。

我們要打雪仗了。大家做好保護，開始了遊戲。弟弟可自信了，一連發了五個雪球，可惜弟弟的發射不準，一個也沒打着。接着，我發了個無影雪球，一下子，雪球不見了。原來，我把雪捏得太緊了扔出去的那一瞬間，已經不見了。我把事實告訴大家，大家都哈哈大笑。

二年級遊戲作文 篇7

下課了，同學們飛快的跑出教室，忙着到操場上玩自己喜歡的遊戲。

我們班的幾個同學一起約好玩跳繩比賽，我們拿出了事先準備好的跳繩，張薇和李小冉先跳，我喊了一聲：“開始！”她們便跳了，她們誰也不認輸，忙着使勁的跳，我們幾個同學一邊看一邊大喊：“加油！加油！”引得其他班的好多同學來圍觀。最後，還是李小冉贏了比賽，我們玩得很開心。

二年級遊戲作文 篇8

今天上午，在課堂上跟孔老師玩“電風扇”的遊戲。

老師説了遊戲規則，然後把我們分成了三組，我在第一組。選一個蹲在中間，我們圍着他轉，一邊轉一邊説着口令，當説完的時候，我和其他“木頭人”不動，因為我做動作時沒有站穩，所以只能站直做“木頭人”。忽然一位同學動了，被“電風扇”捉到了。接着第二局和第三局很快結束了。玩的時候我很緊張，幸好“電風扇”電的是他不是我。

這場遊戲真好玩！