精選音樂作文錦集7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的音樂作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

音樂作文 篇1

夢幻音樂會終於輪到我了！

終於啊！

不過這是最後一場的，所以就沒什麼驚奇的了。

挺高興的就是中午我和W一起化的粧，我們還瘋狂合照。由於我銘記去年夢幻音樂會的教訓，就是我剛在琴凳上坐好，陳總就突然衝上來奪走了我的眼鏡。所以今年我表演的時候就堅決不戴眼鏡，再説頭上還帶個特別硬的花環，戴上眼鏡更是難受。去學校的這一路上都有不少人跟我打招呼，我只好敷衍地應付着——我根本不知道這是誰！走路的時候還得讓W拉着我的手。

話説，沒戴眼鏡就是不爽。不過我有了一個驚人的發現——雖然我在台下看不清楚，但是隻要我打開手機為W錄像，屏幕上就會清楚地顯示台上的情景。

這身衣服穿着實在是熱，再加上我的頭髮也沒梳為了戴那個戴着特別難受的花環，所以一脖子都是汗。實在是太熱了！

台上所謂的電子琴也特別坑爹。本來我是彈鋼琴的，結果因為一個什麼什麼原因（雖然遊老師解釋了但我就是聽不懂）換成了一家堪稱破爛的電子琴，每一個音彈下去都像是跳奏，我彈的還是《ｃ小調夜曲》，結果那個題目就被硬生生地念成了《小調夜曲》！不説這個，電子琴和鋼琴就是不一樣，一首略帶憂傷的曲子就被蹂躪成了這樣！都像奏鳴曲似的！我自己都是緊閉雙眼彈完的曲子，太噁心了！

後來又聽王宇辰説什麼第一節課被拿來訓練五年級的集體舞，由於我們班有５個女生去了夢幻音樂會，所以相對應就有一些男生被委屈了。但是聽説我們不用跳萬惡的集體舞我還是特別開心的！

不過，還是要感謝一下善良的同桌廖童鞋幫我抄了一份作業，我現在就去贊你空間！不對不對，先去傳今天狂照的照片！記住相冊密碼是啦啦啦！

音樂作文 篇2

聽音樂是一種美的享受，也許在寧靜的河畔，你正在獨自散步，偶然間看見河對岸一位衣着樸素的姑娘，手拿一支有些地方已經泛黃的青色竹笛，輕輕地吹着，那清脆悠揚的笛聲劃破天際，驚得鳥兒都停止了飛翔，仔細傾聽。

也許在那細水叮咚、花草繁茂的山林，一座簡陋的青黑色小木屋裏，正在寫作的你，忽然被一陣憂傷的歌聲打斷了思緒，你情不自禁地走出了屋門，尋找那令你陶醉的聲音的源頭。可是正當你想走進山林深處的時候，那聲音又嘎然而止，彷彿是誰跟你開了一個小小的玩笑，令人無限惆悵。

音樂的風格有很多種，有的豪邁奔放，有的温柔婉約。豪放的如國歌：“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城！”，唱在心裏，聽在耳中，讓人蕩氣迴腸，豪情萬丈。婉約的如《蜀繡》：“芙蓉城三月雨紛紛，四月繡花針，羽毛扇遙指千軍陣，錦緞裁幾寸，看鐵馬踏冰河，絲線縫韶華，紅塵千帳燈。”一曲聽罷，令人柔情似水。

我很喜歡古箏和吉它之類絃樂器奏出的樂曲。吉它有六根黑白相間的琴絃，每一根都會發出很特別的聲音，高音和低音跌宕起伏，讓人陶醉。而古箏的琴絃卻很多，密密地排列着，蓄勢待發，輕輕彈撥，美妙的音樂就會像流水一樣從琴絃上流淌了出來，整個曲子演奏完畢後，總是讓人意猶未盡。

忙碌的人們，不管你有沒有時間，都請抽出時間感受一下，音樂這東西你不去品味，是感受不到她為我們帶來的寧靜和舒適的。

音樂作文 篇3

今天，我們去聽音樂會了，來到了一個寬闊的大廳，音樂會就要開始了。

首先，映入眼簾的是一支小號，它的聲音嘹亮，讓人心情愉悦，就像是一把掃把，掃走了人們的憂傷；

看，一個圓圓胖胖的樂器跑了過來，那就是圓號。它的聲音鏗鏘有力，像一個威猛的鬥士似的。

長號是個高個子，它的聲音猶如一個滑翔翼，一會兒從低音飛到高音，一會兒從高音落到低音，恰似一座座崇山峻嶺般連綿起伏。

豎琴登場了！它猶如一位仙女落入凡間。首先，聲音輕柔舒緩，彷彿把我們帶到了仙境；然後，聲音開始變得尖利，如一根根鋼針，紮在人們心上；之後，聲音又變得沉重急促，像一個個豆子般的雨點紛紛墜落；最後的聲音又變得綿長悠遠，就像是媽媽温柔的手，輕輕地撫摸着我的頭……

不知不覺，這場音樂會就悄然結束了，我戀戀不捨地離開了大廳，多想再聽一次呀！

音樂作文 篇4

古人云：“敏而好學，不恥下問”。可問道於博學之士，有道之高人，也可問道於自然之物。

我問道於音樂，音樂是我生命的一部分。我愛小提琴，小提琴就像我從小一起長大的朋友。隨着我的長大，我開始認識一些小提琴家。其中我最喜歡的是海菲茨和帕爾曼。他們的曲子總是那麼動聽，充滿生機，強勁有力，給予我生活的力量。

晚上，我仰望星空，回想起一天的經歷，沒想到我身邊竟然有那麼可悲的人。她暗地裏無數次地排擠我，我卻渾然不覺地把她當作朋友。我打開手機：“咪啦哆……”海菲茨的《流浪者之歌》的旋律響起，我的心情就像曲子一樣悲傷。我用手掌託着腮幫，仰望星空。對她的不滿，被拋棄的傷感，對當初的後悔，一時間湧上心頭，我陷入了對深重的.沉思。突然，琴聲變得輕快，彷彿流浪漢找到了家。我感受到海菲茨的調子在跳動，手指在不停地攀爬着高音，在不停地揉弦，我彷彿看到流浪者嘴角掛着笑容，感受到他內心的喜悦。這琴聲一次又一次猛烈地撞擊我的心靈，我的心也隨着音樂跳動。我彷彿從黑暗的房間裏走出來，沐浴在明媚的陽光之中。音樂的感染力可真大呀！是它讓我的內心變得更加堅強。

我漸漸養成每天晚上聽小提琴樂曲的習慣，音樂漸漸成為我生命中不可缺少的一部分，它給予我無限的啟迪。

學習一天真累，我連連受挫，不知如何是好。我想到了音樂，想到了腿腳殘疾的帕爾曼，便又播放起他那首動人的曲子《精靈之舞》。跳弓接連不斷衝擊着我的耳膜，弓在弦上跳動、奔走，就好像一羣快樂的精靈在舞蹈，我的心情頓時變好。帕爾曼邊笑邊演奏着，我能感受到他的積極、樂觀。整首曲子是那麼的完美，我也隨之開朗起來。

問道於萬物，問道於音樂。是音樂教會了我樂觀、堅強，這也許是我一生的幸福。

音樂作文 篇5

夏日的夜空，繁星點點，區政府廣場上的音樂噴泉格外迷人。

20點整，表演開始了，音樂響起，水花四濺伴着優美的旋律變幻着：有時像一朵盛開的花兒，向四周伸展着花瓣；有時像一隻晶瑩，栩栩如生的水蝴蝶，扇動着翅膀圍繞着水池飛舞；有時像一堵晶瑩剔透的屏障，令人沉醉在朦朧之中……一首樂曲即將結束，伴着七彩的燈光，充滿了詩情畫意。

最為壯觀的景象，“二龍戲‘柱’”展現在我們眼前，只見一股水柱直插雲霄，兩旁彎曲地噴過兩股水柱，似兩條龍，這不正是“二龍戲‘柱’”嗎？圍觀的人們驚異地叫起來，臉上露出驚訝的神情，都大吃一驚，陶醉在奇麗的景象之中。

奇麗的景象過後一場災難從“天”而降，“傾盆大雨“即將來臨，它鋪天蓋地的朝我們襲來，人們四處逃竄，我被困在人羣中，無法脱身，親身體驗了“傾盆大雨”的滋味，弄得全身濕漉漉的。當時，我還看到了些許有趣的情景：一些年齡較小的小朋友們覺得十分有趣，索性跳入池中，嬉戲玩耍起來；一些被淋濕的人們又是擰衣服又是擰頭髮，“忙得不亦樂乎”；一些男孩索性把衣服脱下來擰乾，向上一拋，什麼都不顧……所有人都沉浸在歡樂的氣氛中，歡聲笑語迴盪在整個廣場。

這美好的盛夏之夜，這迷人的音樂噴泉！

音樂作文 篇6

在十月的最後一天，十月三十一日也就是上週五。在我們班主任組織下，我們班舉辦了一次班級音樂會。上來獻唱的人，那可都是咱們班音樂達人般的人物，讓同學們都讚歎連連。

張恆和董皓鵬合力來首《逆戰》，這是一首槍戰網遊的主題曲，那激情澎湃的曲調，全班都嗨起來了。你聽：“在這個風起雲湧的戰場上，暴風少年登場。在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……”連金老師也拍手叫好，這為後面的同學開了個好頭，相信後面的同學一定會“越唱越勇” 。

看着男生的表現都如此帶勁兒，女生也派出了安琪和詹益琴合唱《我的未來不是夢》，收穫了全班同學的掌聲。當安琪唱到“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟着希望在動，跟着希望在動”時，全班也跟着一起唱了起來。音樂流淌在你我之間，美妙極了。

最後，韓旭陽和張恆唱了一首“古劍”神曲《劍傷》。這首歌唱得可好聽了，真是回味無窮啊！以“世界多紛擾，生死困頓，寂寥。能飛到多高，多久才是破曉。幻境中煎熬……”做為結尾，我覺得，這才是畫龍點睛之筆呀。

活動在歡快的氣氛中結束了，我覺得這次音樂會辦得非常好，真希望這樣的活動多一些，為我們班添加更多歡樂。

音樂作文 篇7

孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？展望未來，誰來領略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹羣山，激揚層浪；唱一首歌，豔驚四座，豔壓羣芳！

人生好比一首歌，有快樂的歌；有悲傷的歌；有成功的歌；有失敗的歌……

俞伯牙與鍾子期，一首相遇相知的歌；李清照與趙明誠，一首不離不棄的歌；瑪麗居里，一首堅持不懈的歌……

每個人都有自己的閃光點，有的人歌裏的閃光點是樂於助人；有的人歌裏的閃光點是知難而進；有的人歌裏的閃光點是勝不驕，敗不餒……

有的人雖有失敗，但卻並不屈服，一次次向失敗宣戰，最終成功了……

我喜歡聽歌，但我最喜歡的一首名叫《明天，你好》，其中有一段是這樣的：“長大以後，我只能奔跑，我多害怕在黑暗中跌倒，每一次哭，又笑着奔跑……”

失敗乃成功之母，沒有永遠的失敗，也沒有永遠的成功，只要不放棄，就一定能成功！

共享音樂，共享他人的生命之歌，但在共享他人的生命之歌而同時，也要譜寫好自己的生命之歌，讓它煥發光彩。