人造音樂噴泉作文

陽光明媚的下午，我來到清荷作文班。

一上課，林老師大聲地説：“上課了，快回位了！”同學們立刻回位。林老師説：“今天我們玩‘音樂噴泉’的遊戲，記得是含水唱歌哦，千萬別噴啦！”我們喜歡得不得了，甚至跳了起來。

我摩拳擦掌地走到講台，還做了幾個健美姿勢，把同學們逗得哈哈大笑，教室裏立刻沸騰了起來。看我的！

瞧，信心十足的我抬起頭張開嘴，可林老師剛往我口裏倒了一點水，我就忍不住一笑，噎着了，只能使勁地憋着氣。老師給我了一首歌詞，讓我把它唱出來。 我“咕咕咕”地慢慢地把它“哼”了出來，一不小心變成了真噴泉，水全噴出來了。同學和老師都笑了，我也笑岔了氣，還好被劉賢子猜出來了。

小馬出場了，只見他大搖大擺地走了上去，還是像我一樣，把頭抬得高高的，把口張得大大的.，老師往他口裏倒水。沒想到，他哼了半天才哼出“呱呱”的聲 音，好像青蛙呀，還冒泡泡哦！同學們都笑得前仰後合，最後小馬好像發怒了，跺着腳，舉着手。可還是沒有一個人猜出是什麼歌詞，同學們已經笑得快斷氣了。

今天，我太開心了。哈哈，終於見識到了“人造音樂噴泉”了！

精彩點評：咱們兩大“音樂噴泉”高手都被子和記入“史冊”了，哈哈，可以名垂千古啦！小作者擅長捕捉人物各種細微的動作、選手各具特色的“表演”，觀眾們沸騰、發笑的情景栩栩如生，動詞使用準確、連貫，為文章增分不少哦！謙虛是美德，會讓你穩穩當當地前進哦！