我有一個好習慣，350字

我有一個好習慣，350字1

隨着時間一分一秒地走過，我也一個腳印一個腳印地走來。轉眼間，我已經是一名四年級的學生了。在過去的時間裏，我養成了一個好習慣。

以前，我是一個體育成績較差的學生，爸爸經常對我的體育着急，我也十分苦惱，經常生病，這樣連學習也落下了，唉！

為了養成運動的習慣，每天我早早地做好作業，吃好飯，我就讓爸爸拿好籃球，去球場打籃球。一開始我的速度能跟上我爸，可沒過幾分鐘，我的速度就跟不上了，但是我想：我不能讓我的體育成績再下降了，加油！加油！於是我咬咬牙，衝了上去。就這樣，我每天堅持不懈地訓練。

從此以後我的體育成績直線上升，之後我被選進了校隊。當校隊要比賽了，我每次六節課，專心訓練。當我想到了我們學校的口號：“實小光榮，我光榮，我為實小爭光榮”。於是我忽然燃燒鬥志，堅持訓練，無論多大的困難我都不會放棄。經過堅持訓練和在籃球場上的奮勇拼搏，終於拿了一個不錯的成績。

從這以後，我經常參加比賽，比賽時一定要好好表現，把這個好習慣保留下來。

我有一個好習慣，350字2

每個人身上或多或少都會有一些壞習慣，我的壞習慣就是用完的東西，從不會放回原處，總是隨手亂扔，以至於我整天都在找東西。

有一次，老師讓我們找一下五年級上冊的一篇課文，第二天上課用到。老師還説：“如果找不到，小心罰站！”我一聽就害怕了，我從小到大就沒被罰過站，這回如果找不到，我這班長還怎麼當呀！我一回到家就翻箱倒櫃，翻遍了家裏每個角落，找到晚上九點多，可還是沒有找到。我躺在牀上，心裏撲騰撲騰亂跳，翻來覆去失眠了一夜。我暗暗下定決心，一定改掉這不愛收拾東西的壞毛病。可明天我就要倒黴了呀，第二天的結果可想而知。

從這以後，我接受教訓，用過的書本擺放的分門別類，井井有條，房間被我收拾得有條不紊，連媽媽都向我豎起了大拇指。

有一次，姑姑到我家向我借三年級的語文書給弟弟用，我走到書架前，一下就找了出來，媽媽和姑姑不停地誇我真會保管東西，我聽了心裏很是自豪。

養成一個好習慣並不難，而且養成一個好習慣，你會受益終生哦。

我有一個好習慣，350字3

我們都有一個好習慣，有一句話説：“壞習慣養成只需要幾天，而好習慣養成需要很長時間。”我的好習慣是愛讀書，這個好習慣還是從壞習慣改變而來的。

有一次我們學校放假，我一到家就看電視，媽媽看見了，就説：“一到家就看電視劇，看書去！”我只好被迫去看書了。媽媽又規定我每天必須看兩個小時的書，看不完就不要出去，我只好説：“知道了！”説完，我就去看書了。

就這樣，我每天堅持看兩個小時的書，漸漸地，我感覺書中的內容非常有趣，也越來越入迷了。好習慣就這樣不知不覺地養成了。

有一次，我放學回家寫好作業就去看書，媽媽喊我：“吃飯了，吃飯了！”媽媽沒見我出來，就進房間去叫我。這時，我卻説：“媽媽，你幹什麼？嚇死我了。進房間也不説一聲。”“我喊你那麼多遍，你一句也沒聽見。”“不會吧？你叫我了嗎？”媽媽説：“別説了，去吃飯吧！”

自從我有過這個愛讀書的好習慣以後，我成了班裏的“小博士”，這個好習慣，我會一直保持下去的。

我有一個好習慣，350字4

每個人都有一個好習慣，我也有一個好習慣。我的好習慣是特別喜歡閲讀課外書籍。

每當我閲讀課外書籍時，當我看着它們時，我就對它們上癮了。如果有好的單詞和句子，我會在他旁邊做個記號，必要時看看。至於這個好習慣是如何形成的，必須説是我的父母。我過去討厭閲讀課外書籍，一看到它們我就感到頭暈。但是我的父母每天都在説:魏，多讀書，多讀一會兒書，你就會有更多的知識。我給你買的所有書都將成為廢紙。這樣，我不得不每天閲讀，使我頭暈目眩，幾乎口吐白沫。然而，隨着時間的推移，我認為書籍變得越來越有趣和豐富多彩。就這樣，我愛上了閲讀，並養成了這個好習慣。如果你問它有什麼好處，它是無數的。寫一篇作文可以使它更生動。寫作業可以讓它變得更容易。它也可以是......

這是我的好習慣。這對我的生活和學校都有很大幫助。它永遠是我的好朋友！

我有一個好習慣，350字5

每個人都有一個好習慣。有的人愛整潔、有的人愛勞動……，而我的好習慣是愛看書及摘錄名言名句。

記得上一年級的時候，爸爸媽媽常常帶我到書城看書，還購買了不少兒童故事書供我閲讀。當時我特別喜歡白雪公主和七個小矮人、美羊羊等主人公以及她們的感人故事。漸漸地，我認識字也逐漸多了，對於課外書的精彩內容也慢慢理解少許，每天放學回家做完作業便“迫不及待”地翻看課外書。當有一天我看到書本里的一句簡單的言語：“不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子”。這是居里夫人寫的一句格言，當時我被這句簡短而含有深刻哲理的格言所吸引，我馬上摘錄在一本嶄新的筆記本上。

從那開始，我每看到格言或美文好句都會摘錄下來，還會反覆翻閲，漸漸地養成了這個習慣。至今，我已經摘錄了不少名言名句。這些良言好句也時時鞭策着我要勤奮好學，天天向上。同時也給了我很大的啟示，令我深深明白任何知識技能都是我們應該虛心學習的，將所學到的知識應用到有需要的地方。正如達芬奇的格言：“無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西留住。”

我有一個好習慣，350字6

擁有了一個好習慣，猶如擁有了人生的起點，為你鋪墊好今後的道路;擁有了一個好習慣猶如擁有人生大門的鑰匙，為你開啟成功的大門;擁有了一個好習慣猶如擁有了一筆巨大的財富，讓你一生都取之不盡、用之不竭。我有一個讓我終生受益的好習慣———愛讀書。

你可別看我現在有這樣的一個好習慣，以前我是從來都不和書“親密接觸”。每天只是完成老師佈置的任務就萬事大吉了，家裏堆積如山的課外書都在“睡大覺”呢。

哎!我原來不愛看書，當然，作文就寫得很差。老師為了讓我的寫作水平提上去，叫我每個星期都積累好詞佳句，讀優秀的文章，還要讓家長簽字。沒辦法，只能從命了，誰叫這是老師下達的“死命令”呢!我只好硬着頭皮按老師的要求做。

這樣“艱苦奮鬥”了一個學期，我也漸漸體會到了讀書的好處，從書本中感受到了讀書的樂趣。我發現了“書本是甜的，讀書是甜的，知識更是甜的。”我愛上了讀書，即使老師沒有“下達命令”，我也會如餓似渴地捧着書，品味知識的“甜”。

書真是我的良師益友。它引領我在知識的海洋暢遊，發掘海底的寶藏;它帶我在藍天遨翔，採摘天上的朵朵白雲;它牽着我的手在森林漫步，探索大自然的奧祕……這個好習慣將伴隨我一生，幫助我開啟成功的大門。

我有一個好習慣，350字7

我有一個好習慣，那就是讀書時做筆記。

正如瑪格麗特所説：我最初的故鄉是書本。自從每個人出生開始，就註定與書有着分割不開的關係。

記得有一次，媽媽領我出去玩時，我拿了一本書、一支筆、一個筆記本。媽媽疑惑地問：拿這些東西幹什麼？我説：出去玩，肯定有閒暇時光，晚上睡覺前也有空閒時間，我可以看會兒書，做筆記呀！媽媽看我這麼愛看書，並沒阻止，説：那快裝包吧！我們收拾好行李，就出發了。

到了目的地，我們要等一個小時的車，我便拿起書看了起來，邊看邊笑，手裏拿着筆做筆記，寫着，寫着，車來了，我才悻悻不快地收起了書。我們雖然去了很多地方，可書中的故事情節卻時常在我腦子裏縈繞着，回到酒店，我顧不得舟車勞頓，又拿起了我的書、筆、本。

平時，下午放學以後，我會在等家長的時間寫作業，寫完作業，我就會看書，不論是幽默可樂的故事書，還有憂愁感傷的小説，疑惑是經典名著，我都會把這些情景記錄下來。

這就是我的一個好習慣！

我有一個好習慣，350字8

小時候，我有一個壞習慣，那就是在我做作業時做得很慢，這個壞習慣一直纏繞着我，給我帶來了不少困擾，隨着年齡的增長，在父母的幫助下，我的壞習慣也慢慢的改掉了許多。然而最讓我引以為豪的是：在我的努力下，改掉了這個壞習慣。

至於我是怎麼改掉這個壞習慣的，就要從這裏説起了。在我還是一、二年級的時候，我做作業總是很慢，讓我媽媽操了不少心，可那件事讓我改掉了這個壞習慣，那天是星期五，我們快要回家的時候，老師突然問我們寫作業時是邊寫邊玩好，還是先玩再寫好，或是先寫再玩好，當時我並沒有回答，但我知道是先寫再玩要好一些，我在想起自己寫作業時，不禁低下了頭。於是我下定決心一定要把寫作業寫得慢這個壞習慣改掉。於是我一回家就開始寫起了作業，這一次我沒有像以前那樣慢了，但我仍禁不住玩的誘惑，又開始玩了起來，最終，我還是控制住了自己，快快的將作業做完了。就這樣時間如流水，一眨眼我就是一個大姑娘了，當然我寫作業的速度也一次次在提高，現在都不要媽媽操心了，這個一直困擾着我的壞習慣改掉後，學習起來我輕鬆了許多，這讓我感到非常高興，也非常自豪。

我雖然改掉了做作業慢的壞習慣，但我知道還有許多壞習慣沒改掉，所以我還要繼續努力，把所有的壞習慣都改掉，不讓老師和媽媽操心。

我有一個好習慣，350字9

我有一個好習慣：那就是愛讀書，而且一讀起來就停不下來了。

我原來可不是那麼愛讀書，總覺得讀書浪費時間。我喜歡讀書是因為上二年級的時候，老師要求我們寫作文，可我並不會寫作文，每次都是湊夠了老師要求的字數就不寫了。媽媽每次看了我的作文總是會唉聲歎氣地説：“兒子，你的作文沒有一點描述性的語言，跟流水賬似的。建議你看書時多吸取一些好詞、好句，讀到精彩之處用心琢磨琢磨，把自己的語言變得生動起來。”我聽了媽媽的話，試着用媽媽的方法行動起來。讀書時，都注意着那些好詞好句，用腦子把它們記下來，寫作文時就能派上用場了……就這樣我堅持了幾個月，果然進步了不少，並且還愛上了讀書，每當有一點時間，我都會拿起書。坐在椅子上津津有味地讀起來，媽媽再也不是像以前那樣責備我了，而是對我笑咪咪地説：“瞧你，都快變成一個小書迷了！”漸漸的，我覺得讀書很有趣，越來越喜歡讀書了！

讀書不僅讓我增長了知識，而且還開闊了視野，作文也不再那樣難寫了，愛讀書的好習慣，真好！

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每個人都有一棵習慣樹，上面點綴着很多習慣的果實，有的讓人快樂，有的讓人悲傷。在我的習慣樹上，有一顆最明亮的果實，它讓人很快樂，想想也知道是顆好的習慣果。

這顆習慣果就是想象。這習慣是我在幼兒園時養成的，當時我們和老師在玩遊戲，突然，時間好像加速了一樣，我們的睡覺時間到了，大家依依不捨地放下玩具去睡覺了。可沒想到一覺醒來，大家發現要玩的玩具全沒了，很多人都哭了起來。老師想了一下，就對我們説：我們來玩想象遊戲吧。於是我們開始了天馬行空的想象，我想出很多美好的事物。老師當場表揚了我，説我的想象力很豐富。就這樣，我慢慢養成了想象的習慣。

一直到上了小學，我這個習慣一直沒變，並且這個好習慣還在不少時候幫了我，我在寫想象的時候，我的想象火箭開始發射，這讓我每次的分數都很高。想象還有助於我的數學考試，通過想象，我的邏輯思維能力得到了很大的提升，這讓我在數學考試時總能比別人想得更多，我的正確率也因此提升了不少，並且所用的時間也會減少，讓我有更多時間做題目。

這顆想象果實也經常會給我意想不到的驚喜，我喜歡這顆果實。

我有一個好習慣，350字11

我很小就養成了一個好習慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當我在書海中遨遊，就有一種快樂的感覺。

六歲時，我就愛上了《安徒生童話》。我如飢似渴地讀着，從心靈深處愛上了美麗的小人魚姑娘和可憐的賣火柴的小女孩。我伴着主人公的憂傷而憂傷，隨着主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。書給我兒時的生活增添了幾分迷人色彩。每天放學，我都要捧起書津津有味地看，沒當看到有趣的情節，我就哈哈地笑個不停。

到了我上小學四五年級的時候，我還保留着這個愛讀書的好習慣。雖然學習任務重，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看着一本本優秀的作文選，小作者們那動人的語言深深地打動了我。書像磁鐵一樣吸引着我，我簡直埋在書堆裏了。

儘管媽媽説我是個“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認為自己養成的是個好習慣。

也許在有些人眼裏愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個平常的習慣中吸取了知識和力量!

我很高興，因為我養成了一個愛讀書的好習慣。

我有一個好習慣，350字12

我有一個勤儉節約的好習慣。

每天的洗臉水、洗菜水，都被我用來擦地。吃飯的時候，碗裏剩下一個飯粒，我都不扔掉。媽媽給的零用錢，我都捨不得花。有時候好幾天還分文未動。買東西時，也都儘量買物美價廉的。日積月累，通過勤儉節約，節省下了許多東西。

勤儉是一種美德。諸葛亮曾經説：“儉以養德”。美國的有錢人並缺錢，但是他們依然勤儉節約，因為人人有這樣勤儉節約的意識，美國就成為了世界第一強國。彭德懷也是一位勤儉節約的榜樣，他説：“我以前節儉，是為了解放；現在節約，是為了中國建設。”

勤儉節約的習慣，使我為家裏節約了許多生活費。讓我知道了父母辛苦工作賺錢的艱辛，想到自己能勤儉節約，減少父母的負擔，心裏就非常高興。自己勤儉節約，也經常受到老師的表揚，成為同學們學習的榜樣。節約給我許多好處。

我要永遠保持勤儉這個好習慣。我們現在還不能賺錢，用的都是父母的血汗錢，應該瞭解父母的辛苦。節約也是為了祖國建設的發展。

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在我的日常生活和學習中，養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生後悔莫及。讓我最受益的一個好習慣，那就是讀書。

我是在二年級開始讀書的，剛上二年級的時候，我還不怎麼認識字，只看一些帶拼音的書，那時，還不怎麼喜歡看書，等到下半學期的'時候，我開始迷上了讀書。書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。

記得有一個週末的上午，我在看書，忘掉了時間，當我看完第二本書的時候，覺得肚子有些餓，便走到餐桌上，一看，已經吃過午飯了。這是媽媽走來，“你可終於出來啦！我喊你十幾遍都不止了！”啊！我怎麼一遍也沒聽見呀？媽媽又笑着説：“是你看書着迷了吧！廢寢忘食，快吃吧，肚子肯定很餓啦！”

經過兩年多的讀書，我已經讀了數不清的書了，還有一本書讀兩三遍的，現在我寫作文下筆如有神，我已經胸有點墨了。

朋友，如果你還沒有養成讀書這個好習慣，就快快行動起來吧！

我有一個好習慣，350字14

每個人都有自己的好習慣，有的是善於思考，有的是勤學苦念，有的是孝敬父母，而我有一個好習慣，就是保護書籍。

或許有人會發出疑問：“書有什麼好保護的，只要讀書讀得好就行了。”而我認為他們的觀點錯了。你看，中國有一名大文豪——魯迅，他一生愛書如命，擁有修書工具，無論時間過了多久，他的書總是保存得那麼完好。

我從小也愛護圖書。記得有一次，我最要好的朋友向我借了本漫畫書，因為我們是最好的朋友，所以我爽快地答應了。兩三天後，我們又見面了，他將那本漫畫書還給了我。可這時我發現原本嶄新的圖書，在他的“過濾”下，封面變皺了，紙張脱頁了，猶如一位四肢癱瘓的病人無精打采地躺在牀上。我望着朋友遠去的背影，也沒有説什麼，只是用雙手撫摸着它的封面，心中比刀割還難受。一回到家，我馬上拿出膠水，小心翼翼地將脱頁的書本一張一張按照順序粘起來，經過我的精心“整容”，它又恢復了原貌。

在我的心中，不管是自己的書，還是別人的書，都要用自己的雙手去呵護它，保護它。“書是人類進步的階梯”。保護書籍是我們共同的責任。

我有一個好習慣，350字15

“書是人類進步的階梯”，我剛會説話的時候媽媽就經常對我説這句話。

我讀幼兒園時，媽媽常買圖畫書給我看，使我養成了愛看書的好習慣。

雖然現在我還只讀二年級，但我和我的朋友們的課外書籍都可辦一個小小的圖書館了，我經常去我的朋友們家借書看，她們也常常來我家借書。

我從書上學到了很多知識。從《小狗錢錢》中，我學到了如果你有一千元，把它分成兩部分，一部分作為零花錢，另一部分拿去實現自己的願望。從《神奇校車》中，我接觸到了很多科學名詞並且學到了很多科學知識，比如紅細胞、血管、大小腸等。從《龍夥伴》中我知道了人類和動物要和平相處。

我不僅讀課外書籍，媽媽還要我讀數學書。書讀百遍，其義自現。每當我數學應用題不會做時，媽媽就會要我讀題目，一遍又一遍的讀，結果真的在一遍又遍讀的過程中，我就理解了題目的意思。

目前我的作文寫的還不算好，讀書破萬卷下筆如有神，所以我將會保持讀書的好習慣，讀更多的書，學到更多的知識。