【實用】生活習慣作文6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的生活習慣作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活習慣作文 篇1

雨，還在淅淅瀝瀝地下着，沒想到我們這次行程會以外婆扭傷腳這個意外結束。

上午，在度假酒店吃完早餐，我們全家想租酒店門口的電瓶車在景區裏逛一圈，辦好手續後，只聽“滴滴”兩聲，工作人員就為我們解鎖了一輛電瓶車。我外婆自認為是騎電瓶車的高手，一看車解鎖了就立即跑上去推車。可誰知外婆手剛搭上去，電瓶車就一下子向前衝去，外婆防不勝防，本能地雙手握住兩個把手，竟不小心扭傷了腳。

“呀，您怎麼樣，腳還好吧？”大家見狀，紛紛圍了上來，“沒事沒事，休息一下就好。”外婆笑着説，“但這個車是怎麼回事？怎麼還沒開就往前衝？”“阿姨，實在不好意思，我們這個車比一般的電瓶車重，慣性就大，而且扶手的左邊是剎車的、右邊是加速的，估計剛才您的手不小心碰到加速扶手了。”大家也沒心情閒逛了，趕緊扶着外婆回了房間，雖然第一時間進行了冰敷和塗藥，但腳還是很快就腫了起來。

外婆因為騎慣了家裏的電瓶車，就以為所有的電瓶車都能輕鬆駕馭了，結果卻不小心受了傷，越是自認為熟悉的事物，越容易忽視它的危險，我一定要吸取這次的教訓，謹記很多習慣的事物中仍然有不少偶然因素，無論做什麼事情，還是要小心為上。

生活習慣作文 篇2

習慣用平淡的眼光看花兒燦爛地開放，再無可挽回地衰敗；習慣用呆滯的眼神望中午的陽光散灑在陽台上，又迅速地移走……

上小學時，習慣九點半睡覺，六點半起牀；進中學了，又習慣十點五十上牀，六點五十醒來。

幾千個日日夜夜，我就是這樣按照自己的習慣生活。

習慣一個人的自由，一個人的寂寞。習慣在安靜的環境下一個人學習。習慣了每天奔走於學校與家之間的單調。習慣了競爭的激烈，理想的脆弱，規則的尖鋭。習慣了在驕傲之後的一落千丈，又在奮起中取得了進步。習慣在茫茫碌碌中感受自己的無所事事。習慣平靜面帶微笑地去抵抗撲面而來的各種壓力。習慣時間被自己偷偷放走之後，在心裏狠狠地給自己一耳光，告訴自己有些東西失去以後將成為永遠的遺憾。

習慣在快樂的時候聽快節奏的歌，在憂愁的時候聽傷感的歌，也許這樣能從音樂中找到共鳴。習慣跟着言情劇中的主人公一起哭一起笑，習慣善意在懷疑面前的不堪一擊，習慣劇中人物的熱情和冷漠，習慣他們的不歡而散和幸福結合。習慣在夢中自己成了白雪公主，與王子幸福相遇，然而一切就像海市蜃樓，瞬間崩塌，倉促結束，於是又習慣了從虛擬回到現實。

習慣了寒冷的冬天和滾燙的夏天。習慣了11月凜冽的寒風，3月綿綿的春雨，9月飄飄的枯葉。從幼兒園開始，就習慣了相聚與離別，習慣了畢業後的分道揚鑣，習慣了臨走前的依依不捨，相遇時的熱情擁抱，再遇時的輕輕微笑，不遇後的陌生背影。人生有太多的聚散離合，早已習慣了長長的思念之後，或許是短暫的幸福的相聚，或許是漫長的永遠的等待。於是我習慣了用過客的眼睛去看待。

習慣了生活的一切，習慣地過着生活。習慣了生活中成長的疼痛，堅持的代價，更習慣了生活中自己骨髓深處的驕傲。

生活習慣作文 篇3

在我們的現實生活中，我們所有的同學都有好的習慣與壞的習慣。因此，在生活中我們都要做一個能改正壞習慣的好孩子。

在生活中，我的壞習慣有許多，我在老師、家長和同學的幫助下正努力地一一改正。比如以前每次語文考試，當做到作文時，就不知怎麼下筆，這就與我在平時的學習中，沒有記好詞、好句的習慣有關，因此以前的語文考試丟分最多的就是作文題。現在爸爸、媽媽為我報了學習作文的補習班，在補習班中每天都有寫作文的作業，而且補習老師要求每一個同學回到家中後，都要堅持課外閲讀，不管是童話故事還是優秀的作文，每天都要看一到兩篇，並在閲讀的過程中摘錄一些好詞、好句。經過很長時間後，我就養成了課外閲讀的習慣，以前去超市我只知道吵着媽媽買零食吃，現在去超市我會要求媽媽多給我買幾本作文書。

在以後的日子裏，我一定堅持不懈地把課外閲讀這個好習慣延續下去，只有這樣才能不斷的提高自己的寫作能力。

生活習慣作文 篇4

三四歲之前是寶寶養成行為習慣的`關鍵時期。從出生那天起，孩子就開始通過各種各樣的行為應對生活的挑戰，最初他們主要依靠先天反射，以後慢慢嘗試和模仿新的辦法，一點一點建立起獨特的行為模式。寶寶的每一個舉動都會產生一個結果，這個結果反饋回來，促使寶寶維持或者改變行為方式，這樣一個過程不斷重複，印刻在孩子的腦子裏漸漸就會形成習慣。

比方説，寶寶天生敏感，拉了尿了出汗了，尿布或衣服貼着身體不舒服，他總是不停地哭鬧，引得家長每次都須儘可能快的幫他換掉。長大一些見到衣服髒了，寶寶主動告訴家長，馬上就可以換上乾淨衣服並得到表揚，久而久之孩子就養成了愛乾淨講衞生的好習慣。再比如鬧鬧，開始尿在地上的時候，聽到媽媽笑着説“看你這個小壞蛋，又給媽媽畫地圖了”，他還以為是表揚，漸漸從無意的行為變成了故意的舉動，後來這樣的行為遭到了家長的懲罰，被冷落到一邊的他，發現只有四處拉尿才能立刻引來家長的關照，不經意間就形成了隨處便溺的壞習慣。

生活的點滴表面上看不起眼，但家長的反應和態度卻會對寶寶產生很大的影響，將來孩子是仔細還是馬虎，做事有條理還是雜亂無章，喜歡讀書還是討厭學習，樂於交往還是我行我素，許許多多的習慣都是通過生活小事，日復一日年復一年不斷積累而養成的。

生活習慣作文 篇5

習慣和ＣＹＱ打打鬧鬧在回家的路上，你追我趕。我騎着單車在她前面，她在我後面拖住我的車子，每次都要把我拖了下來才開心，然後她一個人卻騎着我的車子走了。 記得有一次，我和ＣＹＱ坐着同一輛自行車，她載着我，忽然一輛大卡車經過，ＣＹＱ慌忙把車騎到貼近人行道那邊，我也匆匆下了車子，因為這條道路很窄，生怕出了什麼事。ＣＹＱ就那樣一個人騎着走了，我在後面一直叫她，她都沒聽見，都是大卡車的喇叭聲了。後來，我乾脆作罷，讓她一個人騎去吧，沒想到她後來竟自己掉轉過來，笑着對我説：“剛才我還以為怎麼那麼輕呢，騎得那麼快，我還對你説怎麼這麼輕，你一直沒應我，旁邊的人一直看着我，我覺得奇怪，於是我轉過頭來看，原來你不在這，害得我像神經病一樣。”“哈哈哈……”清晨的笑聲顯得特別洪亮，想起剛才她騎車的那模樣，我一直笑痛了肚子，她也跟着我一直笑，怪我沒叫她，這都是她耳朵的問題。 習慣和ＣＹＱ一起走夜路。夜路並不是很亮，我們踩在石子上，遠方小車的探路燈把石子點綴成銀白色，那時，我們驚奇極了，彷彿走在了銀河上。於是我們緊緊地握着對方的手，驚奇的目光相互對視着，一起猜想着，這也許是現實中的夢幻，是老天爺給我們安排的，於是一起在這裏許願：我們長大了能在一起工作。一句很簡單的願望卻包含着我們無限的友誼。

習慣了ＣＹＱ欺負我的時候。她捏我一下，我還她兩下，彼此捏着，手都紅腫了，但仍然不放棄，直到對方放棄為止……我們之間總是這樣鬧着，但什麼事都沒發生，我們還是那般好。

習慣的日子裏總會有ＣＹＱ的身影，我想這是我們之間生活中的貝殼。

生活習慣作文 篇6

習慣是每一個人都有的。習慣也分好的和壞的。好習慣是養成的。壞習慣是對自己不負責任而形成的。我也不例外，有好習慣也有壞習慣。近兩年，我在學校裏逐步養成了一個好習慣，那就是勤勞。

第二天我高高興興地走到學校領加餐的地方，有些緊張地對食堂的阿姨説：“阿姨，我……我領一下四年級二班的加餐。”阿姨把我們班的麪包、蘋果等食品給我，我就拿到班裏給同學們吃。雖然我需要上下四樓有點累，可是能為全班同學服務，我很開心。同時也為老師對我的信任而感到光榮。從此我每天都為班裏領加餐，一直到現在已經領了兩個學年了。我體會到，勤勞可以帶來的快樂。

在家裏我本來什麼家務也不做。後來我看到媽媽一個人要洗衣、做飯、洗碗、打掃衞生，很辛苦。就主動幫媽媽拖地，洗碗、倒垃圾。媽媽一開始怕我做不好，後來發現我可以做好，就高興地説：“你可以當媽媽的小幫手了。”能做家裏的小主人，我很開心。

記得我是四年級時轉到這個學校的。班裏一共有二十多名同學。剛來時我對班級不熟悉，就沒有被分配任何任務與工作。有一天晚上在宿舍，班主任宋老師突然對我説：“曹樂平，你從明天開始領一下每天的加餐吧。”出於好玩和好奇，我很爽快地答應了。

在學習上也需要勤勞。如果自己放任自己，偷懶怕苦，成績肯定會不好。因為勤勞，我寫字變得漂亮了，我的學習成績上升了，我也受到了老師的一些表揚。當然這只是個開始。

我要繼續保持勤勞的好習慣，做一個德智體全面發展的好學生。