書教我明理伴我成長小學作文

大家可能都有自己的知心朋友吧！我也有一個，她就像我的影子，天天陪伴我。她就是——書。

我與四大名著之一《紅樓夢》的第一次接觸，是在我三年級暑假的一天。那次，我正在房間裏玩，一不小心撞到了書櫃。這時，我抬頭向上看，“咦？這不是《紅樓夢》嗎？我倒要瞧瞧她有多好看！”我忘記了腦袋的疼痛，興致勃勃地看了起來。一頁，兩頁，三頁……我已經忘記了身旁所有的事，完全沉浸在書中了，連媽媽回來都不知道。

突然，我“哇”的一聲哭了出來，把在廚房的媽媽嚇壞了。我眼淚汪汪的，鼻涕眼淚一大把，一邊哭還 一邊自言自語道：“林黛玉太可憐了，太可憐了！”可不一會兒，我又變換了表情，臉上佈滿怒氣，眼中的淚水也不知道什麼時候沒了，手捏成拳頭狀，一邊捶桌子還 一邊叫道：“太可惡了，真是氣死我了！”媽媽急忙問我：“怎麼了？”“王熙鳳太可惡了，詭計那麼多！”把媽媽弄得哭笑不得。

還 有一次，我跟爸爸媽媽吵架了。我生氣極了，躲到房間，鎖上門，生悶氣。我一邊想到爸爸媽媽的不好，一邊把旁邊的東西往地上扔。等到我的氣發泄得差不多時，一本書映入我的.眼簾。那是一本《愛的教育》書。我便想：閒着也是閒着，還 不如看一會兒書。看着看着，書被打濕了，我的眼淚越來越多。我認識到了自己的錯誤，想到了爸爸媽媽也是為我好。我擦乾了眼淚，開了門，跟爸爸媽媽道了歉。

看書不僅使我的生活變得多姿多彩，還 讓我懂得了做人的道理。現在，我越來越喜歡看書了，什麼書我都愛看。我幾乎每天都要看，有時，很遲了，爸媽不讓看，我便拿着手電筒偷偷地看。書啊！跟你做朋友，我終身不悔！

老師點評：文章條理清晰，層次分明。小作者在文章開頭直接點出書是自己的朋友，簡潔明瞭。接着，具體寫了自己兩次看書的經歷。看《紅樓夢》時，她從自己的動作、神態和語言着手，進行了細緻地刻畫，讓人感受到，她已經與書中人物融為了一體。看《愛的教育》時，從書中受到啟發，並主動向父母道歉。文章結尾再一次説明書是她的好朋友，前後呼應，一氣呵成。