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與書結緣六年級作文

與書結緣六年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的與書結緣六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

與書結緣六年級作文

從小,我就和書結下了不解之緣,兩三歲的時候,我每天都會央求爸爸或媽媽為我講故事,躺在温暖的被窩裏,聽着睡前故事,我感到十分開心。每當我聽到精彩之處時,便會使勁地拍我的小手,把手都拍紅了,而且會哈哈大笑,爸爸媽媽看見我拍紅的小手,臉上總會露出會心的笑容。

上小學一年級的時候,我的房間裏多了兩個大書櫃,那時的我才剛學拼音,卻已能讀注音版的書了。必讀的《格林童話》、《一千零一夜》……被小小的我翻看了不下幾十遍,它們白天陪我去學校,晚上陪我進入甜甜的夢鄉,簡直成了我生活中不可缺少的一部分。

三年級時,我就能自己讀沒有拼音的書了,遇到不會的字就去查字典,就因為這事,我常被鄰居們稱讚、表揚,不過我看書閲讀的速度也真是快,幾個月的功夫,家裏兩大書櫃的小説、散文集、漫畫……全都被我翻了個遍,無奈之下,媽媽只好帶我去種類繁多的書店購書,見了那麼多我夢寐以求的書,我連忙捧起一本《笑貓日記》貪婪地讀起來,真是一發不可收拾啊!我看了一本又一本,眨眼間,到了十二點,媽媽在一旁喊我回家吃飯,可我被書中精彩的故事吸引了,依舊沉浸在書的海洋中,直到第3本《笑貓日記》被我“吃”完,才回過神來,抬頭一看時鐘,“哎呀,這麼遲啦!”我看着時針走到1時,才緩緩起身,走向一旁也沉浸再書的`海洋中的媽媽,叫道:“媽媽!這些書我全要!十九本!一整套!”“啊……啊啊啊?你説蝦米?”媽媽顯然沒有反應過來。“我説我要一整套的《笑貓日記》!”“你確定?這一整套書還不如我在淘寶上淘呢!”“淘寶王”媽媽説道。“那就這麼愉快的決定了!”我樂開了花。“oK!”英語不怎麼樣的媽媽答道。就這樣,我空手回了家……

“快遞!快遞!”門口的快遞員顯然很焦急。肯定是我的書!我心想。簽好字,我迫不及待地拆開包裹,“真的是我的書!”我急忙拿出《笑貓日記》如飢似渴地“啃”了起來……就這樣,我花了四五天的功夫將整套書“啃”了個精光……媽媽見我“啃”完了,笑着説:“一冉,書‘啃’完啦?真快!”聽了媽媽的話,我笑了,我覺得那些書,也笑了……

書,我們從小就是形影不離的好“夥伴”,我相信,在今後的路上,你一定能陪我走得更遠!

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