【實用】書的作文合集八篇

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的書的作文8篇，歡迎大家分享。

書的作文 篇1

書籍是人類進步的階梯，終身的伴侶和誠摯的朋友。

在竹林潭影之處，喧譁盡消之時，有明月星輝，螢火熒光相伴，全身心地領略文宇之美，傾聽自己心地吟誦。心靈在書籍中得到盪滌，清雅脱俗。雖然美麗只有一次邂逅，但我願意用一生去讀書。無悔人生，總有温馨的記憶，讓我與它在一程程的山重水複中脣齒相依！

昔聞慧能，翻經卷於古詩;又聞孔子，韋編三絕，句句斟酌；曾見宋濂，挑燈夜讀，時而悠悠一笑；月記潤之，圈圈點點，而至天明。

攀登科學的高峯，航行知識的大海，千里之行，始於足下。有的人覺得讀書似乎是一件苦差事，一説讀書就會有頭懸樑、錐刺股的感覺，但“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。只有勤學苦讀，我們才會體味其中的快樂！

文化是生活永恆的主題，而書籍就是承載文化的工具。通過閲讀我們可以提高自己，充實自己。而如今的我愛讀書，愛隨便翻翻，我從隨心所欲地閲讀中感受那份淡定。書中淡淡的味道會瀰漫花香，泡一杯茶去細細品味，那種味道是絲絲的甜，那分淡然是那般恬靜，那般自然。書成了我的朋友，我也讀懂了這一份一見鍾情的友誼。

我曾在魯迅先生的《隨便翻翻》一文中看到他提及自己的一個習慣：“書在手頭，不管它是什麼，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容”。並且他還曾向某所學校的學生提出過希望：“愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，不要將課內的書抱住”。對此，我頗有同感。

我愛讀書，愛隨心所欲地閲讀，那樣你就會有無窮的樂趣。你是書的主人，你讀書，而不是書讀你。你喜歡隨便翻哪本，讀哪本都是很隨意的，慢慢的，你會感到，世界是多麼大，生活是多麼精彩，大自然是多麼奇妙。久而久之，這種“隨便翻翻”的感覺越來越強烈，然而你感受的樂趣也越來越多。

當你與你朋友談話時，你可以高談闊論，許多書中的妙語絕句不由地往上跳；或者你寫作時，靈機一動，大筆一揮，豪情壯志，盡在其中。這就是由於你隨便翻翻的緣故。

在靜謐的夜晚，微黃的燭光照亮簡單的書本，沏一杯淡淡的香茶，翻開書本，或靜靜地欣賞，或低低地吟唱，或隨心所欲地閲讀，讓香茶的霧氣温潤乾澀的雙眼，讓閲讀温潤我們的心田。

在陶淵明的《五柳先生傳》中有這樣一句話：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。五柳先生讀書也只是領悟其大意，不在一字一句上過分斟酌，就如隨便翻翻一樣。

隨心所欲地閲讀，給百般忙碌的生活添加了一劑開心果，讓我從中獲取了快樂，獲取了那份塵世間酸酸甜甜的味道。所以，一句話：“我們需要讀書。一本好書，會讓人得到心靈的享受，實現修養的提升或者感悟生命的哲理，同時也會使人快樂！

請走進閲讀的世界，體驗閲讀本身或深或淺的韻律之美，而不是像個過客，在心靈的世界中只留下馬蹄嘚嘚的空響。所以，我們要在閲讀中感受快樂，在快樂中閲讀。

書的作文 篇2

高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”正因為高爾基説過的這句話，所以我很喜歡看書。書對我的誘惑實在是太大。

記得有一次，我在家裏寫作業，不知道什麼原因，爸爸媽媽好像要出去，媽媽對我説:“我們要出去買點東西，大概三個小時後回來吧，在這三個小時裏，你要乖乖地寫作業哦!聽到沒?”我點了點頭，表示知道了。爸爸媽媽走了，我又開始寫作業。過了一會兒，我從原來“兔子般的速度”變成了“烏龜般的速度”，又變成了“不動的塑像”。我心想，看會兒書吧，反正爸爸媽媽又不知道。想到這兒，我放下手中的筆，拿出我心愛的書--《假如給我三天光明》津津有味地看了起來。

故事講的是海倫。凱勒自幼患病，兩耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師莎莉文的精心教育下，她奇蹟般地學會了讀書，識字，説話。20歲時，她成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。海倫凱勒的事蹟讓我很感動。就在我快把這本書看完的時候，我想爸媽可能馬上要回來了，還是先寫作業吧。於是，我放下書拿起筆，又開始飛快地寫作業，寫了一會兒，見爸媽還沒回來，我實在忍不住了，又放下筆馬上拿起書看了起來。啊!真過癮!我看得津津有味，看完了，我覺得這本書給成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動、鼓舞和激勵，我們應該向海倫。凱勒學習。我又繼續寫我的作業。

爸爸媽媽回來了，問我有沒有寫完作業，我搖搖頭，表示沒有。這時爸媽知道我一定是因為看書而耽誤了時間。便對我説:“你這個小書迷。”我雙手一攤，吐吐舌頭笑了。

我愛看書。我之所以愛看書。都是因為一句話，那就是高爾基所説的“書籍是人類進步的階梯。”

書的作文 篇3

我喜歡讀書，書也的確影響了我。書對一個人的影響會有多深，呂蒙相比是很有發言權的。在他沒有讀書時，人們對他的稱呼是吳下阿蒙，當他受書的影響後，“三日不見當刮目相待”也由此產生。書是如何改變他人的看法，對讀書人高看的呢？

力量。這就是美國著名作家、評論家愛默生給我們的回答。更具體地説，書給我們的是真、善、美的力量。哲學書籍的真，小説、詩歌和散文的美，它們共同的特點，善，構成了書的力量。其中老子在《道德經》中曾説“上善若水，水善利萬物而不爭。”這就是道家以柔克剛，追求極致和諧觀點的典型例句。雖然儒家的`思想與道家的格格不入，但對於真、善、美的追求都是一致的，只是道家靠的是感悟和釋放，而儒家靠的是灌輸和約束。不光中國的書籍，西方同樣如此。西方古典哲學的創始人康德的《道德的形上學之基本原則》和《實踐理性之批判》就是對真、善、美的探討。而《聖經》更是道德的完美闡述。

智慧也是書籍可以賦予我們的。説到智慧，對我影響最深的是《鬼谷子》他通過分析陰陽的轉化，運用於言者之口一開一合間的奧祕，道破諫官言語間的種種玄機。《戰國策》是《鬼谷子》的實戰篇。講述了戰國時期的爾虞我詐，其中更有鬼谷子的傳人蘇秦和張儀，《孫子兵法》的作者孫武，以及戰國末期吳國謀臣伍子胥。其中計謀之奇、之深、之險更是令人歎為觀止。這樣的情況還發生在小説《三國演義》之中，每看完一個章節，都感覺跌宕起伏，領略了人世之百態，戰爭之殘酷。除了謀略，心理學同樣是智慧的果實。弗洛伊德的釋夢更是被奉為經典中的經典。我最喜歡的莫過於樂嘉的《色眼再識人》，這也成了我分析一個人的重要考證。還有像哈里沙利文的《精神病學的人際關係理論》，其對精神剖析之深刻，語言之精闢，都可謂是大師之作。同樣的文字同樣還可見於許多哲學着作之中，那都是最真的作品，但或許這世界本就是痛苦的，因此每當我觸碰它，都有一種恐懼之感，他就像是辣椒，吃的時候，會發誓一輩子都不再碰它，但過後又會屁顛屁顛地繼續吃，這就是在痛苦中不斷的成長。我認為小説的智慧都是藏在痛苦和幽默中的。幾乎所有的經典小説都包含悲劇和諷刺的成分。

讀書的另一點也是相當重要的，享受。享受不是恥辱，而是一種應有的人生態度。在平時忙於工作，忙於家庭，忙於充電。在閒暇之時，也該慰勞一下自己。沐浴在風花雪月之中，那是何等的逍遙自在。在生活中不敢轟轟烈烈，在書本中便可無所顧忌，即使是死也未嘗不可。女生能在書中找到自己的白馬王子，男生則可在其中成千秋之偉業。“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”或是向諸葛亮一般“縱橫舌上鼓風雷，笑談胸中換星斗。”人生的無奈無人訴説，就讓書這個港灣給我們估計的心靈一個停靠的地方。

説到錢財，這恐怕是大家最關心最敏感的問題了，賺錢並不可恥，誰都離不開它，只要它來得合情合理，那就值得提倡。那書和錢財有什麼關係呢？錢財同樣可以用讀書賺得。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這句話説得一點都沒錯。猶太商人，世界上最富有的一羣人。他們不光成年人就連孩童也大量讀書，因此成了世界上讀書最多的種族。猶太族最著名的書，《塔木德》就是教育他們如何賺錢的，可見中國的士、農、工、商的觀念已經過時了。事實證明學問和錢財並不矛盾，甚至是相輔相成的。從商已經是公認獲取利益最快的合法手段了，但從商除了技術上的儲備之外（甚至不需要技術），就是人與人的合作與對抗。而書（除工具書）就是以剖析人性的深淺來衡量價值的，所以要想成為大款，書是必需品。

讀書既是我們的老師，也是我們的朋友，他召之即來，揮之即去，沒有半句怨言。遇到困難時它字字捉急；遇到無聊時它逗你歡笑；遇到歡樂時，他給你告誡與警示；遇到痛苦時，它給你理解與慰藉。我們通過它可以與死去的智者對話，可以與國外的賢者交流。

這就是書，孩童的老師，青年人的情侶，中年人的戰友，老年人的知己，你我一生的夥伴。

書的作文 篇4

每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書，努力營造一個書香家庭，是我們每一位做家長的責任。

我的孩子徐夢乾平時在家裏很喜歡看書，作為孩子的家長，我們比較注意引導和鼓勵孩子閲讀好的書籍。孩子喜歡科普方面的書籍，我們給他訂閲了《我們愛科學》、《課堂內外》、《天天愛學習》等書籍。孩子特別喜歡歷史和地理方面的書籍，我們就經常帶着他上書店買這類的書籍。比如《古代德國》、《上下五千年》、《血戰太平洋》，各種地圖冊等等……孩子不但喜歡自己看，而且還願意把他讀到的歷史地理知識講給我們聽。

在講的過程中，經常會提出一些問題讓我們回答。由於我們的史地知識比較欠缺，經常被他問的答不上來。於是我們就會查閲書籍或上網來回答他的問題。有時我們也會就着他的話題問他時，回答上來時他就很興奮，不會的時候，他就會進一步去查閲資料，當書籍滿足不了孩子的需求時，他就會上網查閲有關中外歷史和地理方面的一些內容，當他掌握的知識比我們多時，他的成就感就更激發了他這方面的興趣。

我們家還訂閲了英文版《中國日報》，我經常和他一起看，雖然有的詞他看不懂需查字典或根據上下文猜測，但由於報紙上的內容緊跟時事，如豐田章男到北京、雲貴大旱、智利地震等，而這些都在每晚九點兒子必看的中國新聞裏有所報道，因而孩子的學習興趣也很高。尤其讓孩子驕傲的是，由於他史地知識比較豐富，所以他認識的英文地名多於我們，這讓他很有成就感。

讓我們感到遺憾的是孩子對於書籍的涉獵範圍不是很廣。我們的做法是有時在車上放幾本兒子不太喜歡的書，尋思着在孩子上學放學的路上的幾十分鐘裏可以讓孩子拜讀一下，但是收效甚微。自從去年兒子的班級建了“班級圖書館”，給我們彌補了這個遺憾。在商老師的倡議下，同學們都把自己家的好書拿來互相分享，互相交流、互相影響，大大的拓展了兒子的讀書範圍，我要説老師這個主意非常棒！我不苛求我的孩子什麼都做到最好，但是我希望我的孩子能夠快樂的讀書，讓書香滋潤着他度過一個快樂的童年。

書的作文 篇5

最近我們班上颳起了一陣【查理九世】風，許多人都搶着去買這套書，我也經不住誘惑，向同學們借了幾本來看看，看了幾本我覺得這套書有好有壞。

好處在於：它裏面提出的問題很有思考性，有利於學生的頭腦開發，後面故事結束後還有腦經急轉彎、數學題、智力問答等對同學有益的內容。

壞處在於：這套書的內容較恐怖，看了他的同學都説很好看但很恐怖，有的同學看完了後晚上睡不着，影響了第2天的學習，還在上課是想書中的內容，是學習成績一落千丈，有的同學買了一整套的【查理九世】雖然每本只有十幾塊錢，可一套書有20多本，總共200多元。

在此我呼籲：同學們，不要沉迷於【查理九世】，讓我們讀有益無害的書，與好書為伴。

書的作文 篇6

有時候，讀書也會感覺酸溜溜的，對生命的理解也因此變得深刻而多維。

小時侯，讀到了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我的心裏如同潑了一盆冷水，鼻子酸酸的：這麼一個可愛的女孩兒，如果有父母，還有那慈祥的老奶奶，那她該多麼幸福啊！唉，老天對她怎麼就那麼不公呢？

最近，又讀了一本《巴黎聖母院》，不禁滿腔憤怒，想為那不幸的少女伸冤，這麼一個如花似玉的姑娘，本會擁有一段浪漫的愛情，但她的情人離開了她，使她葬身於十字架上，被人們唾棄。我的心裏很不是滋味，人世間有太多的苦難，需要我們勇敢地去承擔起這份責任。

書的作文 篇7

“書是人類進步的階梯”這句話出自高爾基的名言。學校為了豐富我們的課外生活，特意舉辦了今天下午兩點的淘書會。

下午，藍天、綠樹把學校打扮得格外漂亮！操場上的淘書會可真熱鬧。看，一個個書攤各有特色：“四（1）班圖書，白菜價！”“陽光書屋，總有一本合適你！”“讀書伴我成長”……

活動開始了，我如猛虎般衝出教學樓去挑選自己喜歡的書。書攤上的書琳琅滿目，看了讓人眼花繚亂！我擠在三（8）班的書攤前，左挑右撿，都不知道選哪一本了。忽然，我看到了一本《淘氣包馬小跳超級市長》。這本書是我做夢都想要的書，我迅速地要了一張好書推薦卡填好，毫不猶豫付了錢，高高興興地領着心愛的“寶貝”又來到了四（4）班的書攤前，翻開一本《我有一隻霸王龍》連環畫，裏面的內容很精彩，讓我大飽眼福，於是果斷也買下了。買到自己喜愛的書，如視珍寶，喜滋滋地向教室走去。

這次淘書會不僅讓我買到了自己心儀的圖書，而且讓我學會了如何選擇自己喜愛的書籍。20xx淘書會，您讓我永遠記憶深刻。

書的作文 篇8

一本書就是一道佳餚。從打開書的那一剎那，我就開始細細品味，咀嚼。那麼多的味道，那麼多的故事開始一一呈現，喜怒哀樂、油鹽醬醋、酸甜苦辣。

香

書就像一根香香的火腿腸，只要咬上那麼一小口，就再也別想放下。

這樣的鏡頭已經不知在生活中出現過多少次了：一到家，就迫不及待地取出剛剛到手的書，轉眼間便已經看了一半。猛然間想起，作業還沒做，去做作業吧，可是丟不掉這精彩的內容，看書吧，可作業怎麼辦？哎呀，編輯呀，你幹嗎把書編得那麼精彩呢？我看了看手中的書，又看了看那份厚厚的作業，下了狠心：做作業！可椅子還沒捂熱，決心又動搖了，看書吧。於是，我不顧一切，看起書來……

手捧着這卷散發着墨香的閒書，如掬一捧清泉，其酣暢舒泰，實在難以言表。

甜

雖然讀書浪費了我不少“豆蔻年華”，可我並沒有因此而傷感。因為我從書中吮吸到了冰心、朱自清等大作家的智慧，豐富了自己的知識，滋潤了自己的心靈。

這次中考，作文題目是《有趣的CC》。有趣的CC？記事？寫物？或者……我最擅長寫景了。那麼是寫花，還是寫草、樹？哪一個更有趣呢？對了，就寫花，春花！昨天我剛剛下鄉觀察過。怎樣才能寫好呢？就模仿冰心的手法吧。

考卷發下來了，哈哈，作文居然得了滿分。

看書真是讓我收益匪淺哪！

酸

有時候，讀書也會感覺酸溜溜的，對生命的理解也因此變得深刻而多維。

小時侯，讀到了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我的心裏如同潑了一盆冷水，鼻子酸酸的：這麼一個可愛的女孩兒，如果有父母，還有那慈祥的老奶奶，那她該多麼幸福啊！唉，老天對她怎麼就那麼不公呢？

最近，又讀了一本《巴黎聖母院》，不禁滿腔憤怒，想為那不幸的少女伸冤，這麼一個如花似玉的姑娘，本會擁有一段浪漫的愛情，但她的情人離開了她，使她葬身於十字架上，被人們唾棄。我的心裏很不是滋味，人世間有太多的苦難，需要我們勇敢地去承擔起這份責任。

苦

為了能讀書，我也吃了不少苦。

做作業時，實在禁不住書的誘惑，心不在焉，錯誤百出，終於控制不住自己，津津有味地啃了起來。直到“嘟——”的一聲，媽媽的汽車徐徐地駛向家門口時，我才大驚失色：語文作業還沒做！連忙竄到書桌前，但為時已晚，媽媽已走來，見我做得如此之慢，錯誤又多，“啪啪”就是兩個手掌心。

江山易改，本性難移，你説我該怎麼辦呢？

讀書，就是品讀生活，古今中外，世間萬象，書鐫刻着那些永遠不會逝去的記憶。我的生命也因此而愈發豐滿，愈顯精彩，愈加健康！