![秋風中憶年少時光作文]( "秋風中憶年少時光作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的秋風中憶年少時光作文，歡迎閲讀與收藏。秋風瑟瑟，涼意漸濃，光陰悠悠，歲月染霜，人生能經幾多秋涼。忘記時光記載多少那年風華...
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![時光如風吹老了少年詩歌]( "時光如風吹老了少年詩歌")
- 白色薔薇掛滿了籬笆每一朵都種上了茵夢青鳥飛過的藍天劃上了幸福的弧度陽光下奔跑的少年把一段橙色小時光悄悄安放一段被染色的時光在每一次回憶泛起波瀾從此愛上了那句顧城的詩草在結它的種子風在搖它的葉子我們站着不説話就十分美好沉默，淺笑漂流的.雲朵每天都在裝扮刻...
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![時光中的回憶，回憶中的時光作文]( "時光中的回憶，回憶中的時光作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的時光中的回憶，回憶中的`時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。時光匆匆的腳步，歲...
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![時光少年作文]( "時光少年作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的時光少年作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。時光少年作文1我有一個美好的童年，如果這...
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![少年時光遠作文]( "少年時光遠作文")
- 有那麼一個夏天，我幾乎是撕心裂肺的吶喊，還有躲躲藏藏的瀰漫。我有力的敲擊着鍵盤上的白色字母，留言板上赫然顯示着我所想説的話，彷彿是一場夢魘背上了重重的殼，有人還在享受磁性的衝擊，有人卻緩緩落幕而去。“我所懷念的，是今後再也不會有的閃亮的夏季。”“你要相信他們，少年們...
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![關於憶年少時光作文700字]( "關於憶年少時光作文700字")
- 可望前方黎明，留戀紙傘泛黃。——題記就像翻開塵封已久的日記博，那微炸開所檢出的飛塵和風塵太久皺褶的紙張那微炸開所濺出的飛塵和被封塵太久皺褶的紙張讓我想起太多太多。開始“白毛浮綠水，紅掌…”兒時的我坐在鞦韆上喜歡被春夏之際的温暖光緒照着，喜歡背簡單的古詩歌文，喜...
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![追憶陽光少年上初中作文]( "追憶陽光少年上初中作文")
- 你上次很興奮地告訴我，你的一篇文章在你們校報上發表了，然後很認真地給我讀着。我問你有沒有稿費，你説沒有。我得意，我們學校一篇文章一塊錢。你竟然不屑地説了句：“一塊錢……給我我都不要。”唔，一塊錢也是錢吶。看到你們學校照片時，很漂亮。比我們學校好多了。這麼好的學校都...
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![憶少年讀書時散文]( "憶少年讀書時散文")
- 我們學校開設了閲讀課，每逢上課，看着孩子們靜靜地坐在那裏，默默地看書，彷彿春蠶在咀嚼桑葉，好像魚兒暢遊在知識的海洋裏，我不由得想起了自己少年時的讀書經歷。八九歲時，我迷上了讀書。那時的書少得可憐，在一個鄉村小學裏更是無法找到適合少年兒童讀的書。我先是在自己的家裏找，記...
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![回憶童年時光初中作文]( "回憶童年時光初中作文")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的回憶童年時光初中作文，歡迎閲讀與收藏。回憶童年時光初中作文1小時候，我在鄉下爺爺奶奶那裏住...
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![少年時光作文]( "少年時光作文")
- 在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的少年時光作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。少年時光作文1小時候，住在爺爺家，那是一個封閉的大院子，隔着一...
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![憶年少時光作文700字範文]( "憶年少時光作文700字範文")
- 可望前方黎明，留戀紙傘泛黃。——題記就像翻開塵封已久的日記博，那微炸開所檢出的飛塵和風塵太久皺褶的紙張那微炸開所濺出的飛塵和被封塵太久皺褶的紙張讓我想起太多太多。開始“白毛浮綠水，紅掌…”兒時的我坐在鞦韆上喜歡被春夏之際的温暖光緒照着，喜歡背簡單的古詩歌文，喜...
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![那時年少，時光不再作文]( "那時年少，時光不再作文")
- 在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的那時年少，時光不再作文，僅供參考，大家一起來看看吧。時間一去不返，就像是海綿裏的水一般。想要把我未來就...
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![再憶起年少時光作文]( "再憶起年少時光作文")
- 【例文1：再憶起年少時光】不羈的青春，是年少;值得的回憶，是過去;珍貴的你們，是友誼。年少時光，我們在一起!花開數載，落葉一時。四年青春，終會鑄就一首吟唱的歌，婉轉，悠揚，直達這些年我們的心扉。還記得，我們肆無忌憚的笑容，凝結了時間，只是存在於那個時候——年少時光。即將...
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![青春年少時光作文]( "青春年少時光作文")
- 熟悉的歌曲化成一段最熟悉的旋律，一直在腦海當中縈繞着，即便是過去很多年之後，我們仍然能夠記起當時的熟悉感覺，甚至能夠想起來當時聽歌的時候在做什麼。知道很多人都在紀念章那些青春的年少時光，他們覺得那些時光帶給他們的快樂與回憶遠比那些收貨要有意義的多，也許是因為失去...
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![最憶夏日少年時]( "最憶夏日少年時")
- 今年的夏季看起來十分悠長，也許是三伏天比上年多了10天的原因吧，每天嬌陽驕陽似火，烤串着地面，路面酷熱滾翻，溽熱難忍，成年人，小孩子一天到晚躲在中央空調間裏，不肯外出，但又怎樣躲避得了天上的孤寂寬廣，太陽的熱情，尤想起長長的苦夏，青春年少的一幀印痕。有人説，爛漫通常是被高新科技...
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![時光中的記憶作文]( "時光中的記憶作文")
- 時光中的記憶作文1一路風塵僕僕，踏歌且徐而行。筆端的故事在輕舞飛揚的思緒低沉中輕盈，塵封的記憶潛入了往昔的悄然，遣散在如水的光陰中，當那一箋失色感傷的詩行爬滿了濃郁的心房，我在心海中央，種下了一顆回憶之樹，枝繁葉茂，土地濕潤，常年花開，四季不倒。每當夏風吹起時，回憶的樹枝...
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![憶年少時光高中作文]( "憶年少時光高中作文")
- 可望前方黎明，留戀紙傘泛黃。——題記就像翻開塵封已久的日記博，那微炸開所檢出的飛塵和風塵太久皺褶的紙張那微炸開所濺出的飛塵和被封塵太久皺褶的紙張讓我想起太多太多。開始“白毛浮綠水，紅掌…”兒時的我坐在鞦韆上喜歡被春夏之際的温暖光緒照着，喜歡背簡單的'古詩歌文...
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![憶年少時光作文]( "憶年少時光作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的憶年少時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。憶年少時光作文1可望前方黎明，留戀紙傘泛黃。——題記就像翻開塵封已久的日記博，那微...
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![淺憶秋之時光散文]( "淺憶秋之時光散文")
- 那一座城、那一瞬間、那一個人、那一次離別，思念……靜坐屏前，舞動素指。淺憶，有你相伴的秋之時光……——題記秋日的午後，泡一杯玫瑰花茶，靜坐屏前，任思緒隨風飛揚。舞動素指，輕輕淺淺，指尖滑落在鍵盤。淺憶，有你相伴的秋之時光。在昨夜的夢裏，你似一個翩翩男子，着一襲白衣，站在楓葉...
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![少年時光散文]( "少年時光散文")
- 我依稀記得少年時光。上學常常獨來獨往，穿過街巷，遇到同路的同學，也不願一起走，以致於長大後，有同學説我孤傲，其實這真是評價錯了，我保持沉默，怕説錯話，讓人煩。那時總是短髮，夏天也不敢穿裙子，只是自卑自己的小腿粗，很寬鬆的軍裝，很中性氣質的衣服，沒有一絲的嫵媚，自小不用護膚品，對各種...
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![記憶中的童年時光作文]( "記憶中的童年時光作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的記憶中的童年時光作文，希望能夠幫助到大家。記憶中的童年時光作文1時光匆匆，彈指間，童年的歲月悄然流逝，我的童年生活實在外婆家渡...
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![記憶中的時光作文]( "記憶中的時光作文")
- 在我的記憶中，最美好的時光就是五一的時候，我和爸爸姑姑一起去七寶古塔遊玩，經過一路輾轉顛簸，我們終於抵達了目的地。走進一條長長的商鋪街，清一色的仿古門面，都是賣一些工藝品、小飾物、翡翠玉器之類的。整個建築羣白牆黑瓦，全然一派明清風格。出了商鋪街，眼前豁然一亮，中間一大...
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![回憶初中三年時光作文]( "回憶初中三年時光作文")
- 每個人都會經歷初中三年的時光，這裏面有快樂的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。下面是小編收集整理的回憶初中三年時光作文，希望對你有所幫助！篇一：回憶初中三年時光自從走上了中學的路，一晃就是三年。三年的時光帶給了我無窮的快樂與歡笑。體會到了學習的艱辛與同...
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![那個變換着記憶的時光少年散文]( "那個變換着記憶的時光少年散文")
- 內容摘要：不知從什麼時候起會去看貼在留言板上的留言，密密麻麻的，在風中兀自撲飛。其中的內容，有愉悦晴朗和微小幸福，也有破碎疼痛和莫名創傷。只覺得有那麼一句話很好：原來和文字沾邊的孩子永遠都是不快樂的。我無法觸摸埋藏在其中的深度。可是心卻在倏忽間跌成了冰冷碎片。繁...
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![回憶時光初中作文]( "回憶時光初中作文")
- 光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年間的小學生活已經度過，馬上就要邁入中學的殿堂;馬上長大成熟;馬上就要離開母校了。歲月荏苒，想象一下：現在我們是一年級的剛入學的學生。剛剛進入校園，稚嫩天真的童心讓我們對校園事物所好奇，看看這，瞧瞧那，強烈的好奇心催使我們跑來跑去，撫摸一下高...
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