關於寫感恩母校的作文900字集合六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的寫感恩母校的作文900字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫感恩母校的作文900字 篇1

乍用木中二詞，也許有人會疑惑，所以在這之前，我有必要先介紹一下：我叫陳杰，來自蘇州，畢業於江蘇省木瀆高級中學，也就是我的母校，暱稱木中。

她坐落在天平，靈巖之間，據説是目前為止蘇州境內風景最優美的學校。

俗話説得好：“老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪。”至於校友見校友麼，那麼自然是情不自禁，眼淚叭答答啦。背井離鄉，才使我第一次真切的體會到了什麼叫做故土情深；背井離鄉，才使我第一次真切的體會到了家鄉人的可愛；背井離鄉，才使我第一次真切的體會到了母校在我心目中的價值與地位。

至今，還清晰的記得剛踏入木中時的情景，那時的我懷着異樣激動的心情。漫步在飄着淡淡桂香的校園小道上，極目望去的則盡是小橋流水，亭台樓閣，不是仙境，卻勝似仙境。木中的同學也很可愛，有時甚至會為了一盆洗腳水，一雙臭襪子而發生糾葛，甚至打架。奇怪的是，感情卻越打越深了。

然而，正如一位詩人所説的：“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”彈指一揮間，三年的高中生涯已然不存在了，正如你們所看到的，現在的我已經站到了這裏，站到了這個容我傾吐一切的講台。

與母校朝夕相處的日子是過去了。但是永遠無法遺忘，木中的一草一木，因為那上揮灑過我們青春的汗水；無法遺忘，木中的亭台樓閣，因為那裏浮現着我們嬉笑打鬧的身影；無法遺忘，木中的小橋流水，因為那裏珍藏着最深刻的記憶。

木中的風景是優美的，但也不可否認，當時的宿舍條件是艱苦的。八個人共住一個宿舍，共用一個衞生間，沒有空調，沒有電腦，沒有電視，甚至沒有電扇，沒有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。

形象點來説吧。現在我們大多數人住的是那種四個人的公寓套間，就是把我們牀對面的那些櫥子啊，櫃子啊之類的拆了，換成同樣的四張牀；把衞生間裏的熱水器給摘了；把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色；最好呢，再在牆上踢上幾個腳印，摁上幾個指紋，那就差不多成了高中時我們宿舍的形象了，寒酸吧。

但是，我們都挺過來了，因為作為木中人，我們都有着那股木中精神：

我們渴望成功，為了目標我們可以克服一切困難；我們害怕失敗，因為我們不願看到深愛着我們的父母為我們而傷心流淚。

我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。

感謝母校，陪我成長；感謝母校，助我飛翔。

如果今天，在座的有哪位是木中畢業的，也就是我的校友，那麼就與我一道，感謝母校，愛我木中；如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有着這麼一所美麗的學校，她的名字叫江蘇省木瀆高級中學，在華夏的大地上，她活躍了半個多世紀，培育了一代又一代優秀的學子。有被評為美國十佳青年的楊培東，有中國物理界新秀呂力，當然還有許多活躍在商界政界的，這裏也就不一一列舉了。

如果現在你們要問我在我心目中誰是最可愛的，我會毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。

寫感恩母校的作文900字 篇2

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜……《感恩的心》，這是我們學校畢業生千篇一律唱的歌。説實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業時，唱出來，還真不能説沒有感情。老師叫我們笑出來，可是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業了，要離開母校了，誰笑得起來？

大榕樹下，還有着學生在嬉戲玩耍；操場上，依然有着為學校努力拼搏的校隊；教室裏，書聲琅琅，大家都在努力地學習着知識。但是，我們畢業生呢？考完過後，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心裏，悄然盛開了。我們又何曾不捨呢？我們在這裏成長，在這裏進步，校園裏每一個角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們在那裏學過多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業、通告？那寬闊平坦的操場，多少次活動、典禮在那舉行？多少話語能概括我們對母校的愛？歡笑、淚水、每一次的爭奪在現在看來，都是那麼珍惜。每一次的學習，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業前為母校做一番貢獻？寫一篇優秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學。

擁有時，不懂得珍惜，只有當失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每天都是日復一日的，同學之間的情誼不珍惜，老師的關懷當耳邊風，作業也馬馬虎虎應付了然。畢業後，才知道，母校情誼竟扎得這麼深！開始懷念起老師的教導，開始希望同學的打打鬧鬧，開始希望老師再次佈置那些作業。一切關於母校的事，都希望再發生一遍，好寄託、懷念。

我還曾記得，不懂事的我，曾一度認為，作業可以不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正現在的我，已經沒有這種想法了。不懂事的想法已經忘卻，我已經學會了無數的道理，卻無一不是在母校學的。繁花盛開，榕樹遮陰，六年級的我，轉眼間也要離開母校了。不知我一年級時，也有無數六年級生也在煩惱着？猶記得那時，剛到母校，是多麼興奮！我的學校，是多麼美麗！慈祥的老師教導着我們；良好的設施資助着我們。我們能不為這個集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導着我們的母校，不是嗎？

我們在母校學習一個個拼音字母，學習一首首古詩，學習一個個字母，一個個單詞，我們在母校一步步地成長。大榕樹做見證人，我們在這裏茁壯成長，轉眼間，就要離開這，離開這見證我六年歲月的母校，離開我的夥伴，離開敬愛的老師，要離開這純真的小學時光，離開我小學時光的另一個家！

母校，願你繁花似錦，根深葉茂。小學六年的家，就此別過。母校情深，終身難忘。別了，母校！

寫感恩母校的作文900字 篇3

一直以來，我在尋找，母校到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收穫成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的。

母校，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在於那簡單的幾面高牆、無數的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在於她如母親般的胸懷，始終在接納、包容着我們的缺點;更在於她像母親一樣的温婉，始終向我們傳遞着温暖和關懷;更在於她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執着開墾着我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。經典語錄 是的，她之所以堪稱母校，更在於她帶給千千萬萬學子的無形的財富。

而今天，在這裏，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取着智慧的芬芳。我一直以為，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多麼的幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鍾情已有千年，因為千年，我矢志不渝!

翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經歷了多少風雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;澱積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什麼，使這片土地展現在人們面前時更為深沉有力?是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發耀人的光彩!不敢説與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢説與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧!

三十而立，正值健壯，一片大好前景!在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們!是他們耗費着自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾着我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能!付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的`瘦了，累的老了。而我們也終於明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風皺面!

母校啊!此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞彙，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的謝字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼裏，您，雲捲雲舒甚是唯美，花開花落同樣傾心!母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只願獻給您!

寫感恩母校的作文900字 篇4

重返母校有一種欣喜而陌生。欣喜我可以回來看看母校的老師和朋友；陌生是因為太熟悉而不敢觸及。前天今天看了電影《最強喜事》，被裏面的台詞感動。天樂説“當你真正懂得愛一個人的時候，你眼裏只會看到對方的優點，不是看不到缺點，而是不介意。”也許這適合我的愛情。現在離得遠了，心卻越來越遠了。整天在學院充實的生活着，雖然有些孤寂卻過得快樂。每天都寫着自己的文字，忘記下班，忘記吃飯。每天都下很晚的班，因為我在等待她上線。她實習了卻很累。雖然每天都給電話，但是還是害怕她會委屈自己。她總是愛我勝於愛自己，每次都捨不得吃穿。她總説比我會生活，也許那時以前而已。現在的我不逛超市，不逛街，不出校，不去做客。每天都是三點。寢室、辦公室、清真食堂。朋友在日誌裏寫到“五根手指有長有短，最長的那根是中指，而最終和你相守一輩子，卻是那跟無名指。就像人生，當我們用明天的眼光看今天的我時，你會發現自己還很年輕。而記憶不一樣，當你用今天的心態看昨天的記憶時，你就知道其實熟悉是一種痛。

現在的我住在了209寢室，當看到204、205、206、207緊閉的時，才知道記憶有時會讓我們流淚。一牆之隔，卻割斷了太多；當你所在的081721成為思念對象時，才發現8樓我不敢再去，因為我找不到去的理由；當朋友都身處不同的地方，才知道相聚時的美好。聽説朋友病了或者受傷了，你會多了一份牽掛。翻開相冊拿出畢業照，那些熟悉的面孔竟會勾起我們是如此濃烈的思念。手機裏還存着他們以前的號碼，有時撥通他們電話卻換來停機的迴應。

也許熟悉有時會讓彼此陌生，今天碰了何老師。何老師他消瘦了許多，看着他臉上的微笑，我卻説不出安慰的話語。這就像我們和含辛茹苦的養育了我們父母，他們辛辛苦苦了大半輩子，把自己的青春和時間都獻給了我們和家庭，而我們對他們的關心往往還不及一個普通朋友。

回想我們的大學歷程，是父母為我們遮擋風雨，是老師為我們增添了飛向夢的臂膀，是同窗讓我們的生活加註了美好的記憶。

在路上，我們現在都在夢的路上。沒有了寢室的温牀，沒有了閒暇的時光。我們學會了節省，學會了偽裝。把工作的疲憊和不悦寫在日記裏，把每月的工資存在了卡上。

習慣不是個好東西，因為它會讓你麻木。習慣走的那條石板路，現在卻不敢再去打擾；校園裏曾經那片綠葱葱的爬山虎，現在沒了卻讓人心裏多了一份失落。

我們應該更加努力，因為夢想和成功只為不斷努力的人兒準備。同窗的朋友們，讓我們一起努力，一起拼搏。因為我們還年輕。

回家的路上撿起一片樹葉捲入夢裏，一面沾滿泥土，一面留着雨的淚珠。

寫感恩母校的作文900字 篇5

高中三年是一個人塑造品格的重要時期，只有擁有了優秀的品格，才能在未來的人生道路上有所保障，才能以積極的心態去應對各種未知的事情。可見，高中三年對未來人生的至關重要的作用。我很慶幸，我的高中是在大許中學度過的。在這裏，我不僅獲得了知識，也得到了來自老師同學的關愛。

母校是一所擁有悠久歷史的優秀高中，在這裏，我能感受到一種召喚，那是知識的海洋發出的波浪聲，邀請我去縱深處旅行，讓我體會到了知識改變命運的偉大，讓我看到了知識掀起的巨大風浪。母校的圖書館給我的印象很深，那裏永遠散發着油墨的香氣，捧起一本心愛的圖書，坐在明亮的閲覽室裏，是最愜意不過的了，在這不經意的喜悦之中，我們也變的智慧了許多，你怎能不深深的沉醉其中呢？還有教學樓後邊清幽雅緻的育才湖，前面別緻典雅的小花園，雖然都不大，但足以讓我放鬆心情，舒緩節奏。如果你仔細觀察，便會發現這裏的一花一石，一草一木都是精心設計的。我們常常看到同學三五成羣的在湖邊練外語，在樹下品美文，你看，這不正是一幅幅美麗的圖畫嗎？我深深被校園的典雅所感動，在這些草草木木中間，又流露出多少關懷？

談起老師，則是我最敬佩的人。我一次又一次被老師淵博的學識和敬業的精神所感染，老師的表情和話語總會在我的腦海裏浮現。三年的相處，讓我們彼此瞭解，與其説是師徒，還不如説是親人，朋友。老師把我們看成是驕傲，當我們取得好成績時，常常笑得比我們還開心。即使是責備，現在想想，那也是一份份真摯的祝福，我知道那是對我們成功的一種渴望。老師辛苦！

我還深深記得暑假補課，屋子裏面悶熱，電扇在頭上拼命的旋轉卻絲毫帶來不了一絲涼意。老師們在講台上忍着酷暑給我們板書了一黑板，然後進行詳細的講解。每節課後，老師的衣服後面都是濕透的。看着汗淋淋的老師，我們又堅定了取得成績的信心。雖然老師們從來不説自己有多辛苦，但我們都感覺的到。我們讀懂了那紅色批註間的一絲不苟，讀懂了那淋淋汗水裏的殷切期盼，也讀懂了那深夜燈光下的無私奉獻。

報志願時，我想選擇師範類學校，以後像我的老師一樣用我的熱情、我的關懷和我的知識去灌溉祖國的花朵，去感染和塑造更多的人，讓他們也體會到我曾經享受的愛的呵護，我想像老師一樣培養出青勝於藍的人才，可惜我沒有被師範學校錄取。

家人都説我長大了，我就是在大許中學，這個充滿智慧與愛的樂土中成長的。感謝我親愛的老師！

感謝我心愛的母校！

是母校培養了我，我會以優異的學業去回報社會。雖然我已經離開母校，踏上新的人生征途，但我會始終心繫母校，不忘母校的教導，用實際行動為母校爭光！

寫感恩母校的作文900字 篇6

時光匆匆，白駒過隙。光影似箭，日月如梭。多少形容時間流逝的辭藻，曾一度讓我覺得太過浮誇。可當三年真的一晃而過，熱烈的夏天再次降臨時，我才發覺，時間真的太過匆忙，忙到我們來不及在這裏多做停留。對於母校--這個青春初始的地方，我想，我們有太多的感恩之情還來不及傾訴。

有時候，忘記了那是怎樣的一個九月，怎樣一個奇妙的開始，我們在母校的一間教室裏相遇了。那時候的我們，坐滿整整一個教室，對每一個新來的老師充滿了好奇。我們嘗試着叫出那生澀的名字，因為契機而成為了朋友。我們努力的學着適應新的環境，跟上新的生活節奏。後來，我們成長了，共同在操場上揮灑汗水，在元旦晚會上放聲大笑，在文化節時一展才華，在軍訓期間齊心協力……那些已經老舊的畫面，在我腦中如老電影一幕幕回放，重演。我們的母校，曾帶給了我們這些不會再經歷的畫面。

上初中後，我們接觸的是更加深層，更有難度的知識。剛上初一的我們，學着曾接觸過的語數外，還算是得心應手。後來，初二，初三，有難度的物理化學接踵而至，我們的作業、考試越發的多了起來。參考書和練習冊，明明痛恨着，卻買了一本又一本；我們抱怨着題難，量大，可在不知不覺間就寫到了盡頭，認真的字跡從第一頁蔓延到了最後一頁。一本本佈滿紅色痕跡的習題冊，一根根用完的筆芯，一張張被畫花了的草稿紙，漸漸拼湊了我們的學校生活。我們在母校，用厚厚的紙張，換來了無可替代的知識力量和精神財富。

或許，最值得我們感謝的，是我們能在母校裏遇見那羣人——我的同學和老師。與同學，我們曾有最初認識時的那份拘謹，每講一句話都帶着小心翼翼。我們在最後一節課的鈴聲響起時，拿着飯卡衝向食堂。我們在沒帶聽寫本時，倉皇的向同學求助。我們曾在考後對答案，因為錯了多少道題而苦惱。我們在長跑過後，流着汗水互相攙扶。我們曾在學校裏一起散步，談着理想與未來。與老師，我們曾因為一句方言的發音，笑上好幾天。我們會因為一道難題，讓老師不厭其煩的講很多遍。我們在心灰意冷時，受到過老師的鼓勵。我們會懷着期待的心情，讓老師為我們引路，在人生路上越走越遠……那些可愛的同學們，可敬的老師們，母校裏遇見的那些人們，在我的記憶裏越發的鮮活了起來。因為母校，我們在這裏相遇，演繹了獨一無二的三年時光。

或許母校，值得我們感謝的遠不止這些。我們曾説校服普通，可它卻為你遮風擋雨，在關鍵時刻給你温暖。我們曾覺得校園不美，可也曾為一段透過葉隙的日光剪影而停留。我們曾認為青春是迷茫的，可我們卻在這裏追尋着我們的方向。這些帶着青春記號的獨特回憶，因為母校，在我們的腦海裏佔據一席之地。

這個青春初始的地方，感恩她為我們創造了青春的記憶畫面，感恩她賦予我們的精神財富，感恩她讓我們遇到這一羣人，感恩她給我們的獨特青春回憶。

華師一附中初中部，這是我的母校，讓我刻骨銘心，讓我們演繹了三年青春的母校。她不是世界上最好的學校，但她一直站在我生命的軌跡上，保持着原本的模樣。我站在時光隧道的這一邊，看着她，任憑時光沖刷，沉靜肅穆的美，依舊。