【熱門】二十年後的母校作文5篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的二十年後的母校作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

二十年後的母校作文1

我來到時光機前，向裏一躍。哇！我竟被帶到了20年後的母校。

我懷着激動而又期待的心情走進學校。咦？保安叔叔呢？

“您好，請登記您的信息。”一個白色的機器人來到我的面前，一本正經地對我説道。

哇，是一個機器人保安呢！還挺認真的。我根據機器人胸前顯示屏上的提示登記了一下。機器人露出一個微笑，又開口了：“歡迎回校，吳宇瞳同學，請至四樓31號辦公室，您的老師在裏面。下午一點學校有文藝演出，在多功能1廳，可別錯過了哦！”

“好的，謝謝！”我對它笑了笑。它伸出手，示意我跟它走。在機器人保安的指引下，我來到了教學樓。咦，樓梯呢？

“歡迎使用樓梯傳送機，請告訴我您要去哪兒？”

現在都這麼高級了嗎？驚訝之餘我按了一下“4”。躍進機器，還沒感受到機器的運作，就到了四樓。我走向辦公室，“請出示指紋。”我伸出手，在指紋收錄機上輸入了指紋。

“歡迎進入辦公室，請勿大聲喧譁。”我慢慢走了進去，來到了31號辦公室。

……

和老師聊了許久。突然，耳邊傳來表演即將開始的通知。於是，跟老師告別後我又來到了多功能1廳。

剛坐下，表演就開始了。多功能廳在燈光的照射下忽明忽暗。表演者利用聲、光、氣，將一場精彩的演出展現在觀眾面前。

“精彩瞬間，自動鎖定。”哇，這功能好！我趕緊拿出手機。呀，我的手機呢？我伸手一看，自動顯示出屏幕，我説了聲“拍照”，“咔嚓”一聲，照片就拍好了。

演出結束後我走到了操場。孩子們玩得真歡。不對，怎麼都是危險運動啊？

啊！只見一個孩子從高處摔了下去。説是遲，那是快，一排氣墊從草坪裏彈出，穩穩地接住了他。三個機器人趕緊過去檢查他有沒有受傷。還好，虛驚一場……

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我睜開眼，原來是一場夢啊！

二十年後的母校作文2

母校近了，近了。二十年後的我已經實現我的夢想——作家。我懷着對母校的想念抬起步子緩緩地走進母校。

二十年過去了，現在的母校經過裝修變得更加美麗。不變的是花壇旁的那棵合歡樹，它喚起了我塵封多年的記憶。我依稀記得在那棵合歡樹下有我們歡快的笑聲，有我們打鬧的背影，有我們對未來的憧憬……“耶嘿，WL！”一個悦耳的聲音打破了我的回憶，我轉過身去看她。看到她，我的眼眶充滿淚水但卻遲遲不肯掉落下來。沒錯，她就是我分離了八年的朋友——ZWL。她的身邊還站着我夜思夢想的人。我悄悄的抹去淚珠，笑着對她們説：“我説過，每一次分離都是為了更好的相聚。”她們沒有説話，只是微笑的看着我。時間讓我們蜕變，轉眼間我們已經都不是當年那些年少輕狂的小女孩，而是變得安靜，不變的是我們之間的友誼。自此一面，不知如何再見，我們寒暄了幾句，她們就因為工作而匆匆離開。她們走後，我一直圍着操場散步。看着寬闊的操場，一些零零碎碎的記憶浮現在眼前。“畢業了，要來找我玩。”“嘿嘿，捨不得你。”“畢業了，以後不在一個學校要想我”……這些畢業後同學們説過的話我仍然記得。天氣晴朗，記得拍畢業照那天卻是陰天，天空上烏雲滿布，想必上帝也在為我們的畢業而感到難過吧，畢業照上青澀的我們定格在母校的曾經，不曾回來。慢慢的，我走累了，向着那個曾經屬於我的班級走去——六年二班，多麼熟悉的字眼，但卻不再屬於我。看着空蕩蕩的教室，我想起了下課時的我們，熱熱鬧鬧：想起了，我們的往事美好又快樂。記憶真是殘忍，想忘卻忘不掉，想回到從前卻有心無力。我放眼望去，太陽已經落山，我起身走出教室，走到母校的門外。回頭望了望母校，喃喃道：“我的青葱歲月再見。”

二十年後的母校作文3

二十年過去了，我來到我原來生活的地方——瀘州。

來到瀘州，我的目標就是去母校看看。走向學校的路上，我已記不得去母校的路上了，我十分着急，忽然從我身邊冒出來個機器人，帶領我去學校。他讓我穿一雙鞋，我剛剛穿上，就飛了起來。過了一會兒，就到了學校了。

走進學校，我看見校門兩旁擺着一罈罈杜鵑花，校門口的兩旁的欄杆上面還插着幾面迎風飄揚的五彩旗，像門衞一樣像我敬禮！

在校園裏我不敢相信自己的眼睛了。現在是春天啊！怎麼會開荷花和桂花呢？突然從花叢中走出一位笑眯眯的迎賓小姐，她説：“我來帶你參觀這所學校的美景吧！”説着，就牽着我的手走向荷花池。我好奇地問為什麼這裏會開春、夏、秋、冬的花呢？”小姐説：“這是科技改變花的花期。”我看見一隻只小魚游到荷葉下，它好像在感受荷花開的滋味，它不時向我擺擺頭，好像在向我打招呼。就離開荷花池了。我又走進桂花園，一陣陣花香向我迎風飄來。我看見桂花葉上有一朵朵桂花，花開得比香花還要大。有白的、有黃的、有紫的，各色各樣。桂花樹上有一隻只蜜蜂、蝴蝶在花朵旁飛來飛去的採花粉呢！我看見地上一朵桂花也沒有就覺得很奇怪，小姐：“告訴我這些花直到開敗，花開另一朵時，才會落下，而且會變成護樹灰塵，覆蓋在話根上為花增加營養，讓花朵源源不斷地開滿枝頭。告別了桂花園，我又走進梅花園，裏面有紅、白、紫紅、淡紅、粉紅的梅花五彩繽紛，各式各樣引得我不忍離去。

走進教學樓，我坐旋轉電梯。一層樓一層樓地參觀。電梯牆正放出各種各樣的知識信息，有的正在講課的內容，讓我大開眼界。

二十年後的母校作文4

光陰似箭，日月如梭，轉眼到了20xx年。我已經成了一位集團董事長。今天，我走進辦公室，打開電腦，一張精美的賀卡立刻映入我的眼簾。哦，原來是母校邀請我去參加學校125週年建立慶典。我見了，欣喜若狂，馬上叫來了私人飛機送我去學校。我馬上就可以回到母校的'懷抱中了!

飛機徐徐下降。下了飛機，我走進校園，五顏六色的花草樹木讓我賞心悦目;走過大廳，那動聽的音樂讓我心情無比舒暢。操場上，有許許多多小朋友在嬉戲玩耍。旁邊，一座座模樣新奇的教學樓讓我眼前一亮：這些教學樓好像一個個疊在一起的十字架，隨着風慢慢移動着，四面半透明的牆壁有一扇門，陽光十分均勻的照進教室讓人既温暖又舒適。“十字架”旁邊有一座樓梯，樓梯邊有金色的扶手既美觀又安全。

來到禮堂，酒紅色的地毯，金色的窗簾用紫色綢帶十分美觀地紮了起來，鋼琴樂曲在禮堂裏迴盪，十分華麗。從前那些調皮的孩子現在已經成了一個個中年人。這時，我看見了兒時的好夥伴－胡緦綺，她現在已經經成了一個長髮飄逸、個子高挑的人了。我走上前去，拍了一下她的肩，她一回頭，我立刻給了她一個大大的擁抱，她見了我十分驚喜，我們十分投機地聊了起來。這時，一個人走來，把一塊小餅乾給了我們，告訴我們這是午餐。我見了，皺着眉頭説：“就那麼小一塊餅乾，誰吃得飽呀？”胡緦綺笑着説：“這是一塊壓縮餅乾，把營養和美味加在了一起，吃好就飽。”我聽了半信半疑地把餅乾吃了下去，啊，好美味！一種又清爽又甜蜜的滋味在我的口中遍佈了每一個味蕾，緩慢地滑入我的肚子，讓我吃了還想吃。

吃好午飯，告別了老朋友，自己也要回去了。在飛機上，我依舊戀戀不捨地凝視着我最親愛的母校，一直凝視着，凝視着。

二十年後的母校作文5

二十年後的我是一位著名的女博士，為我國的文學界增了無數的光，在世界上也赫赫有名。

直到有一天，我六年級的同學打電話給我，説想我們一起回母校去看看……當然我同意了。

當我們開車到母校門口時，我們兩個人都激動得流下了眼淚，因為那是我們學習了多年的地方。

走進學校，那裏的小路還和以前一樣，只是多了些小樹苗，因為每個小孩都有一棵自己種的樹，下課了，同學們爭先恐後的跑到自己的小樹前，和它説説話，或者是小朋友們在一起玩。看到了這一慕，我忍不住笑出聲來。

“叮叮叮……”上課鈴響了，同學們自己想上什麼課只要去指定的活動教室就好了。我們到美術室，看那些活潑可愛的孩子們畫畫，她們的想象力十分豐富，有的兩三筆鈎出幾支毛竹，再畫一隻憨態可掬的正在啃竹子的熊貓；有的細心地畫着素描；有的呢，在一張紙上畫了上百頭小豬，我們看到了不禁笑了出來……

不光教室可以自己選擇，連牆壁都可以自己根據心情變化呢！更高級的是，在每個人的坐位上，都有一個書架，上面你想要什麼書，只要寫上去，用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書；還有文具盒和盒子裏面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢！神奇吧？

哦！我們兩個人看到了以前教我們的老師，她滿頭銀絲，我看了很心疼，便上去打了個招呼：“老師，您還記得我嗎？”看到老師那迷茫的眼神我知道了，老師一定忘記了我。

我望了望老師，她早已沒有了當年的風範，但還依稀看得出老師的威嚴……

這就是二十年後的我和二十年後的母校……