回母校看看作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的回母校看看作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

和平時一樣，傍晚放學後我就到媽媽單位，不同的是今天我剛進媽媽辦公室，媽媽就對我説：“你以前在幼兒園裏畫的一張畫登在《書畫樂園》上了，中午他們打電話來讓你去取呢！”沒等媽媽説完，我就高興的不得了，真是一舉兩得，不僅可以拿稿費，還可以去看看以前教過我的老師呢！

等媽媽一下班，我就坐上她的自行車到了我的母校，實驗幼兒園。那時幼兒園裏的小朋友大多已經放學回家了，看着這裏的一切，我覺得既熟悉又陌生，我在這裏呆過二年半啊！不知不覺我走進了傳達室，傳達室的爺爺笑眯眯地給了我三元錢：“這是你的稿費。”我開心地接過錢。旁邊的一位老師看到了，親切地問：“你打算用它幹什麼呢？”我不加思索傻乎乎地脱口而出：“正好夠坐三輪車。”聽到大家“哄”的一聲全笑了，我才覺得自己理解錯了，別看它是個小數目，這可是我有生以來的第一筆收入呀，怎麼能這麼沒意義地隨便化掉呢？

走出傳達室我急着穿過操場想去找教過我的老師們，想再看看我呆過的教室、睡過的小牀、玩過的地方。在一樓看到那個大型的玩具屋，想起以前總愛在這裏鑽進鑽出玩“過家家”的遊戲。一樓的教室裏沒有發現認識的老師，我就踩着樓梯上的腳丫子圖案爬到了二樓。

二樓教室的門幾乎都關上了，睡房裏亮着幾盞發出藍色光的消毒燈，靜悄悄的.，我有一點失望。忽然看到一面牆上貼着花花綠綠的圖畫，感覺小弟弟小妹妹們畫得太有趣了，彷彿看到了兩年前自己的畫貼在這面牆上的樣子，開心、驕傲的感覺又上來了。

又爬上三樓，更是空無一人，看到平台時我笑着指着對媽媽説：“這裏是我以前練琴的地方！”媽媽摟着我説：“下去吧，老師、小朋友都回家了。”我又指着下樓的地方説：“媽媽，我還在這裏摔過跤呢！”

説着很快又下到了一樓，總算碰到一個教過我的老師，我激動地叫了一聲，她很驚喜很高興地摸着我的頭，想了一下説：“你叫蔣韻琪，對嗎？長這麼高了？”我點點頭。她還問起了我在小學的一些學習生活情況，然後我才跟老師説再見的。

快走出校門時，我又依依不捨地回頭看了一下操場，不禁想起以前放學了總要在這裏玩個痛快才肯跟媽媽回家的。我真的長大了，總有一天也會用這樣的心情站在小學的門口懷念小學生活的吧？這些都是我成長的足跡。