【精華】魯迅作文500字4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的魯迅作文500字4篇，歡迎大家分享。

魯迅作文500字 篇1

魯迅，一個耳熟能詳的名字。他是中國的民族魂，是中國文學革命的主將，掀起了新文學的浪潮，為中國文學史掀開了嶄新的一頁。

他早年學醫，在藤野先生的指引下，走上了救國救民之路。他這樣做不是為了當官，也不是為了引人矚目。相比之下，那些打着“改革中國文學”旗號的“負有指導青年責任的前輩”顯得多麼的卑微。在世人和那些所謂的“前輩”的挖苦下，他表現出了從未有過的堅強。人生之路本不平坦，不但要注意路面上的石頭，還要小心前方的荊棘。但是，當你勇於前進、勇於挑戰時，你會發現困難會隨你的堅強而消退，最終達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

在人們眼中，魯迅總是嚴峻的。一件樸素的中式長衫，像刷子一樣豎立的頭髮，一排“一”字型黑色的鬍子。的確如此，在魯迅的'作品中，顯露出了它對嚴酷現實的諷刺，對於那些“前輩”的挖苦，他經常反脣相譏。而在《朝花夕拾》中，魯迅對他五彩繽紛的童年進行了描寫，讓我們領略到了這位文學大師也有柔情的一面。

沒有偉大人物出現的民族是可憐的生物之羣；有了偉大人物，而不知珍惜和擁護的國家是沒有希望的奴隸之邦。魯迅的死讓人們看到了中國是奴隸性很強的半絕望的國家；也因魯迅的死讓人們意識到了民族的確尚有可為。

司馬遷説過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”魯迅這位偉人不但給後人留下了他的傳世之作，還有他的豐功偉績。魯迅的靈柩，在夜陰裏被埋入黃土中了。西天角卻出現了一片微紅的新月。

魯迅作文500字 篇2

一進入步行街，一個巨大的石碑引入眼簾，上面刻畫着一個抽着雪茄的魯迅。魯迅故里四個大字在陽光下閃閃發亮。石碑的主色調是黑白兩色，令人眼前一亮。前面還有幾座正在嬉戲的兒童，和一位教書先生。

一直往前走，左側又是大字，還是金色的，上面刻着“民族棟樑”。而右側便是魯迅故居了。進入魯迅故居，你會發現它可不是一般的大。甚至還有可能迷路，着實讓人大跌眼鏡。可想而知，當時魯迅的家庭條件是多麼好。大家總是認為家境貧窮的人學習可能會更刻苦一點，功成名就的肯定是他們。其實，也有些例外，比如魯迅就是其中一位。

接着我們來到了在魯迅故居算是非常著名的一處景點——三味書屋。這就是曾經魯迅讀書的地方。裏面有幾套桌椅整齊的擺放着。魯迅先生的座位在角落。接下來，我們將要跨越時空了，在魯迅的桌子上，刻着一個“勤”字。這大家肯定也知道這個故事，也就是魯迅在小時候，經常遲到，常常要收老先生的批評，所以才會在桌子上刻一個勤字的。在這勤字中似乎有一種歷史的滄桑感。

看看旁邊綠色的小河，就像翡翠一般。在小河之上，有着幾艘烏篷船。船上有着烏漆墨黑的船篷，在水中游蕩，像黑鱗片的小魚，但又看上去有許些破舊不堪，充滿了歷史的味道。

這裏充斥着整個紹興的文化，也充滿了紹興的歷史。

魯迅作文500字 篇3

今年的暑假，我去了紹興一些名勝古蹟，讓我記憶深刻的是遊了魯迅故里。

我們先來到了那間飄着油墨香的三味書屋。踏進書屋，第一眼就看到正牆上掛着一塊小匾，上面題了四個字——三味書屋。聽導遊介紹聽説魯迅和他的同學就是在這裏上課的，不禁在我的腦海中浮現出了他們在三味書屋讀書時的情景：學生們個個手捧着詩書，搖晃着頭嘴上唸唸有詞，教書先生一手捧着書本，一手拿着戒尺，在書塾裏走動，發現有學生不讀書，做小動作，他就會拿着戒尺，訓誡他一番。整個書塾，學生的桌子分別在書屋的兩邊，而魯迅的桌子上最特別，書桌上刻着一個“早”字，在導遊的口中我又知道了這個“早”字背後的感人故事，那是有一次，魯迅因給父親買藥，導致上學遲到而被老師訓斥，之後魯迅就牢記在心，並在課桌的右下角刻了“早”字，時刻提醒自己。

接着我們又來到了百草園，這裏完全是另一種景色，滿園的綠色映入了我的眼簾，微風吹過，讓我感受到了一絲絲涼意，園子的中央立着一塊與我身高齊平的大石頭，上面寫着“百草園”三個字，石頭旁邊有一口枯井。園子的西邊有一棵千年古樹，枝葉茂密，走在樹下，涼爽極了。幾隻蟬在樹葉裏歡快地唱着歌曲，我似乎看到了魯迅在這裏快樂地捉麻雀。

太陽西下，我戀戀不捨地告別了魯迅故里。

魯迅作文500字 篇4

學完本單元的課文，魯迅先生給我留下了深刻的印象。我認為魯迅先生是世界上最好，最善解人意，最深受人民愛戴，也是最應該深受人民愛戴的人。

説他好，他關心勞苦大眾，同情勞苦大眾。對任何人都很關心，即便是陌生人。

魯迅先生為人寬厚，待人和藹可親。這是大家有目共睹的。

我還記得魯迅先生的遺言：“忘記我，管自己的生活。”他到死也為人民，為大眾着想。這能不讓人更加的敬佩他嗎？魯迅先生是憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時光完全交給了我們的民族，一位越老越頑強的戰士！

我常常幻想，如果魯迅先生現在還在世會怎麼樣？我堅信，肯定也會被人民愛戴。

我真想親眼目睹魯迅先生的真容。哪怕只有一眼！雖然魯迅先生死了，但是他的精神永駐人間。我們要把他的精神發揚下去，歌頌下去。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅先生的這句話，我永記在心。

我在此號召社會各界人士，向魯迅先生學習，學習這種可貴的品質和精神。可敬的魯迅先生，我真誠的向您致敬！

作者描寫的人物是當代偉大的作家-魯迅先生，在學習了書中課文後，對魯迅先生有了更進一步的瞭解，用自己的語言將魯迅先生的故事娓娓道來，使得魯迅先生的人物形象更加突出，如“魯迅先生的遺言：“忘記我，管自己的生活。”他到死也為人民，為大眾着想。”運用課文中的語言也很得當，值得借鑑。