以禮物為話題的作文（精選5篇）

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的以禮物為話題的作文（精選5篇），歡迎閲讀與收藏。

以禮物為話題的作文（精選5篇）1

今天，我們要上公開課，我非常高興！我坐在座位上，焦急地等待上課鈴聲響起"叮呤呤"，"同學們，你們好！"姚老師笑眯眯地走上講台對大家説，"姚老師好！"大家説。姚老師又對大家説："今天我們要上關於愛的作文課。"説話之間，姚老師便提上來一個皮箱子，説是給我們的禮物，讓我們猜裏面是什麼東西。姚老師又請王子涵同學上台來拎一拎這個箱子，王子涵同學説："很輕！""轟！"的一聲，全班炸開了鍋。有的人唧唧喳喳地討論着箱子裏的東西，有的人更是墊起腳尖，焦急的眼裏彷彿要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老師又問王子涵同學："你猜可能是什麼？""嗯……可能是一樣學習用品。

"姚老師神祕地説："是什麼呢？陳子軒你來打開盒子吧！"禮盒打開的一剎那，我們個個伸長了脖子，當陳子軒把禮物發到我的手上時，我露出了忍不住的欣喜。是一隻千紙鶴！它是姚老師親手做的！千紙鶴把我冰冷的手捂熱了，它雖然只是一隻做工簡單的、用紙做的千紙鶴，但是裏面卻裝滿了姚老師真誠的心意。謝謝您，姚老師！時間就像坐火車看外面的風景，轉眼即逝。這節關於愛的公開課非常有意義。通過這次公開課我明白了：姚老師愛我們就像愛自己一樣，愛是深刻的，"愛"這個字讓我永遠記住了這節公開課。姚老師，其實我們也非常愛您！

以禮物為話題的作文（精選5篇）2

在我成長的過程中，收到過許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的，每次看到它，就讓我想起了那個難忘的生日。

那是一個寒冷的冬日，我要過生日，請了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之後，小夥伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開看了看，呵！小夥伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、願望瓶、 娃娃……我高興地説：“大家快吃蛋糕吧！”“好啊！好啊！”正當我們切蛋糕時，一向文靜的方一宣卻走開了，我看到她有心事，便也出去了。我問她為什麼不跟大家一起吃蛋糕，她説：“小夥伴們 都是送的非常精緻的禮物，我卻沒有給你一件像樣的禮物。這時，她拿出了一個袋子，上面畫了幾朵花，遞給我説：”芊芊，這是我送給你的禮物，雖然沒有其他小夥伴送的禮物精緻，但這是我親手給 你做的，希望你不要嫌棄它。“”方一宣，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎麼會嫌棄呢？你放心，我一定會好好的保存它。“這時，方一宣的臉上露出了笑容，看着她笑了，我心裏像吃了蜜 一樣甜。我們拉着手進了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動，對我説了聲謝謝。吃完蛋糕後，天色也不早了，我把小夥伴們和方一宣送到了我家門口。方一宣望着我，那種眼神 是她從未有過的，她好像要和我説點什麼，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點了點頭，她才轉過身子向遠處走去。我立刻跑回家，拿出了方一宣給我的禮物，只見裏面放着一張她精心製作的小卡片，上 面寫着：”芊芊，祝你生日快樂！當我給你過完生日你就會知道，我要轉學了，我和爸爸媽媽説給你過完生日就走，也許，當你看到卡片的時候我已經走了，我到北京會給你寫信的。“這時，淚水已經 模糊了我的雙眼，我多麼想把她追回來呀！可是一切都遲了，她已經隨着火車的'鳴笛聲永遠地離開了我。

我從她走以後等了她整整五年，卻沒收到她給我寫的信，我想也許這輩子我們都見不着面了，可是我會永遠記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。

以禮物為話題的作文（精選5篇）3

我們每一個人都會收到禮物，收到各式各樣的禮物。總有個不同的禮物，令我們印象最深、感觸最深。

在我的房間裏，放着好幾個存錢罐。它們全都滿滿的，可是我還是不停地往裏面塞硬幣。可誰能想象得到，那存錢罐裏的硬幣曾寥寥無幾！更沒有人知道，我現在有許多錢卻是因為一枚不起眼的小硬幣！

這枚不起眼的硬幣是媽媽送給我的。這是一枚一角的老式硬幣。正面寫着不大也不小的“一角”，畫着一朵綻開得正旺的菊花，外面的邊框把裏面框成了一個九邊形。背面的中國國徽佔了很大的面積，寫着七個剛勁有力的字——“中華人民共和國”。這枚硬幣今年二十二歲了，它是一九九四年生產的。

六歲的時候，我花錢總是大手大腳的，根本沒有節制。爸爸媽媽見到我這樣，就決定不再給我零花錢，因為我一拿到零花錢就飛出家門，閃進商店買零食、玩具，花得一分也不剩。我當時還有些“私房錢”，所以也沒怎麼在意。可是不到一星期，我就把“私房錢”花光了。

我看不到鼓鼓的口袋，聽不到叮叮噹噹的硬幣聲，吃不到美味無比的巧克力。那段時間可以説是生不如死呀！最後，我實在忍不住了，就去向媽媽“搖尾乞憐”，希望媽媽給點零花錢。果不其然，媽媽真的給了我一點錢。“呃……是不是太少了點？老媽？”我在心裏抱怨道，“一角錢？可以買什麼東西呀！”媽媽彷彿看穿了我的心思，語重心長地説：“給你一角錢，是因為你必須要懂得‘不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。’以後你不會再有零花錢了，要自己去積累。”救救我吧！這可怎麼辦？我拼命忍住才沒讓自己吼出來。

從那以後，我開始積攢下一分一角，如今，才會有這麼多錢。

媽媽説的那句名言，時常響在我耳邊，不斷地提醒我要節約。

以禮物為話題的作文（精選5篇）4

禮物帶給人的感受是快樂、温暖、幸福和愉悦的。我也收到過這樣珍貴的禮物，請聽我娓娓道來。

我的腦海中一直定格着這樣一個畫面：橘黃色的燈光，籠罩着小屋。母子二人相擁而坐，兒子依偎在媽媽温暖的懷中，牀邊有一個淡黃色的書籃，裏面裝有各種各樣精彩的繪本。媽媽和兒子手捧一本精緻的繪本，媽媽正繪聲繪色地給兒子講着，母子二人享受着這温馨靜謐的時光。兒子時而開懷大笑，露出不整齊的牙齒，笑得有的牙齒往裏倒，有的牙齒往外跑。其實那兒子就是我。這份禮物就是媽媽陪伴我七年的親子共讀時光。我從這七年的親子共讀中感受到媽媽對我的愛，媽媽的陪伴讓我愛上了閲讀，為我打開了一個豐富的想象世界。

這七年的親子共讀中，我結交了許多朋友。有機靈聰明的小黑魚，他帶領夥伴度過了許多危急時刻；我還認識了一位專注的老人，在戰爭年代，他仍然一心一意地植樹；我還結交了種花的花婆婆，她四處種花，只為做一件讓世界變得更美好的事。

閲讀，拓展了我的世界，讓我不再侷限於狹小的現實。閲讀，為我打開了一個個精彩的窗口，有神奇震撼的昆蟲世界、驚險刺激的冒險世界、謎團重重的歷史世界、神奇未知的科學世界……我穿梭其中，融入其中，感受其中，把一個又一個的知識、智慧裝進我的腦子。從此我有了一個志向，長大以後要走進這些奇妙的世界，去探尋、去感受其中的奧妙。

這，就是我非常珍惜的一份禮物——媽媽陪伴我的七年親子共讀時光。這份禮物掀開了我閲讀的征程，這份禮物這是媽媽的愛，是我人生道路上的第一動力。

以禮物為話題的作文（精選5篇）5

一天，月亮老師正在給星星，白雲和風兒上課。在課上，月亮老師問道：“同學們，明天就是教師節了，你們準備送什麼禮物給老師呢？”星星搶着説：“老師您喜歡什麼呀？”月亮老師微笑着説：“你們猜猜。”星星，白雲和風想：老師會喜歡什麼呢？白雲想：我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風兒想起奶奶説過，待我長大了，給她買副老花鏡。風兒看到月亮老師的滿頭銀髮，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，於是，風兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問：“你們都想好了嗎？”星星,白雲和風兒異口同聲地説：“我們都想好了！”月亮老師説：“那你們今天晚上好好準備吧！”''嗯."他們説。

第二天，星星，白雲和風兒興高采烈地揹着書包來到了藍天學校。月亮老師微笑着問：“你們都準備好了什麼禮物呀？”白雲説：“老師，我要送你一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃."説着就把水蜜桃遞給老師，“這算什麼呀！星星説，“你看我就夠誠意。”説完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風兒，你準備了什麼禮物呀？”風兒説：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑着説：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的願望就是希望你們現在好好學習，將來做個對社會有用的人，這就足夠了。”“嗯.我們明白了！”星星，白雲和風兒説道。老師聽了他們的話，點點頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。