精選教師節的禮物作文600字7篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的教師節的禮物作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

教師節的禮物作文600字 篇1

教師節的前兩天，六（3）班同學商量為辦公室裏的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議説：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學們不約而同地説：“好，就讓他們去吧！”

教師節到了，趙雪他們三個人特別早就來到了學校。他們走到辦公室門前，看到裏面沒人，李小剛拿着鑰匙打開了門説：“開始幹吧！”

趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿着老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認認真真地把老師們的杯子上倒上一點洗滌靈，然後拿出他自己帶着的百潔布把杯子的裏裏外外刷洗乾淨，接着再用清水沖洗乾淨，杯子刷完了，他拿着杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經在等他了。

三人聚到了一塊，這時，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然後出動迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師説：“你們怎麼來的這麼早？”趙雪説：“今天是您們的節日，我們代表六（3）班全體同學來表達我們對您們的敬意。”説着，他們請老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷乾淨的杯子又拿起他們為老師準備好的茶葉放到了水杯裏，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開，手一斜，開水從暖壺裏流出來，倒在了杯子裏，趙雪和李小剛手裏一人一杯熱蒸蒸的茶水同時説：“老師您辛苦了，祝您們節日快樂！”“王老師、劉老師，請，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學的一片心。”王老師含着淚水説：“謝謝，謝謝同學們。”劉老師説：“謝謝，謝謝你們。”王老師説：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學習，奮發進取。”三位同學默默地點頭，高興地向教室走去。

教師節的禮物作文600字 篇2

今天是教師節，然而，我居然絲毫沒有察覺到。

早上，我還是和往常一樣，把一切都準備好了，然後揹着那重重的“小龜殼”去上學，沒有覺得有任何的奇怪，可是，當我到了學校門口的時候，我就像突然開竅的湯姆貓一樣，拍了拍自己的腦門：今天是教師節啊！

本來就熱鬧的水南街，放眼望去，愈發的人聲鼎沸。走進九舉巷，便聽見學校門口的阿姨們、姐姐們、叔叔們在那大聲吆喝着：“教師節到了，教師節到了，快來買花送給老師吧！”在這些聲音的召喚下，同學們二話不説，一個勁往那衝，爭着想把那花兒拿到手。我當然也非常想像他們一樣，變成一匹脱韁的野馬，去搶購那美麗的花。可是，當我把手伸進自己的口袋，摸一到的只是一個大大的洞，裏面半一毛一錢也沒有，只好把想買花的心情壓制於心底，輕輕歎了口氣，垂頭喪氣地走進校園。

當我來到教室的時候，看到許許多多的同學都買了花，有玫瑰，有康乃馨，還有一些小小的假花……我看着那一朵朵漂亮的花兒，心裏更加自言自艾，都怪這該死的腦袋，記性怎麼這麼不好呀！怎麼把教師節這麼重要的節日給忘了呢？老師沒有收到我的禮物會不會生氣啊？看着身邊的同學把一朵朵鮮花伴着祝福的樂章送到老師的手中。我不禁羨慕妒忌恨了起來。

升旗儀式開始了，當總輔導員在國旗下講話時問道：“今天是什麼節日”時，我越發的懊惱起來。可聽着聽着，我漸漸高興起來。是啊，感恩老師，也不一定要送鮮花，一句問候，一聲祝福，一次響亮的回答，一張自制的賀卡，一個甜甜的微笑……都是獻給老師最好的禮物。

下課後，我來到老師身邊，悄悄對老師説：“老師，節日快樂！”我看見了，老師的目光裏透露出了欣慰的笑容，我小小的心，頓時充滿了陽光，幸福滿滿的！

教師節的禮物作文600字 篇3

教師節快到了，同學們都在琢磨着要買什麼禮物才好。這不，我同桌就開始打探消息了。“翁小然，你教師節打算送什麼禮物？”同桌“黃老鼠”賊賊地問我。我歎了口氣，説：“還沒想好呢！”同桌一聽，一臉失望，只好向別人打探消息。

放學了，我和幾個好朋友一起討論教師節送什麼。鄭曉丹説：“要不買束花送給老師吧！”“恩，可是一束花至少一百多，我們可沒錢買！”盧楠説。“哼，現在的老師胃口真大，送禮都得送高級一點的禮物才行！”林敏有點酸酸地説。“對呀！那時候我一年級，我教師節那天沒送禮物給老師，老師過後就把我的組長職位給撤了！”琳兒應和道。我聽了她們倆的話，不吭聲，心裏很不是滋味，她們根本不理解老師的辛苦。因為我的媽媽也是一位老師，她每天回到家，就一刻也沒有閒着，拖地，煮飯，洗碗……還經常備課，批改作業到十一點多。我們的班主任張老師何嘗不是這樣呢？

晚上，我躺在牀上久久不能入睡。張老師雖然嚴厲，但是她卻像媽媽一樣照顧我們。記得有一次，我們上語文課，上着上着，我的頭暈暈乎乎的，一摸，哇！燙極了。張老師見了，停下講課，走到我跟前，摸了摸我的額頭，然後就去辦公室倒了一杯水給我。水熱熱的，我的心也暖暖的。下課後，她有把我叫到辦公室去，見我有點冷，就拿起她的一件衣服披在我身上，還用她的手暖着我的這雙冰涼的小手。我又想到張老師上課時她那沙啞的聲音。哎，有了！不如送老師一個杯子吧！這樣一來，老師上課就不會説得聲音沙啞了。

第二天放學後，我直奔超市，精心挑選了一個紅色的保温杯，花了五十元，是我做了三個月家務的工資。但我不心疼，因為我總是想象到老師笑着，帶着洪亮的聲音為我們上課。

教師節是星期六，我提前一天送禮物。老師很開心。

教室裏綵帶飄揚，黑板上寫着五個大字“老師，謝謝您”張老師臉上洋溢着幸福的笑容。

我們也笑了，笑的是：嚴厲的張老師終於笑了！

教師節的禮物作文600字 篇4

轉眼間我上三年級了，又一次新的教師節來到了，還記得以前教過我的王老師、趙老師、楊老師、馬老師等。

回到過去，我剛上一年級時，映入眼簾的是人羣——老師、學生、家長，到處是人，唯有她——我的班主任王老師與眾不同，手裏舉着班號牌，把我們領進教室。她有豐富的學識。她上的課生動活潑，從內心征服了我們。

趙老師愛笑，聲音細細的，輕輕的，像鳥鳴一樣好聽。當趙老師叫到我的名字的時候，聲音也是細細的，輕輕的，像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來，微笑着回答了她的問題，老師也笑了，她朝我親切地點點頭，讓我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老師啊！

一個暑假過去了，我又上二年級了。在二年級的生活裏我又認識了兩位好老師，她們一位是我們的班主任也是我們的數學課老師楊老師，還有一位是我們的語文老師馬老師。這兩位老師很和藹，我很喜歡她們。楊老師年輕、漂亮，帶着一副紅色的近視鏡，披着長長的頭髮，説一口流利的普通話。講話幽默，作風嚴謹。你説她和藹可親吧，她有時會狠狠地教訓你一頓。説她嚴肅吧，可她有時會親切地向同學問這問那。

該説説我們的馬老師了，馬老師上課時，朗讀課文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百聽不厭；寫起字來，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厭。我還知道了馬老師一個祕密，那就是喜歡手工花。這是在三八婦女節那天知道的。那天我把作業抱到馬老師辦公室裏，馬老師突然微笑地問我：“今天有沒有送禮物給你媽媽？”我説：“送了。”馬老師又問：“送了什麼呀？”我説：“送了一個自己做的手工花給媽媽。”馬老師又對我説：“我也很喜歡手工花，你能送我一朵嗎？”“可以”。我愉快地説。下午我把手工花送給馬老師，馬老師微笑地接過花，誇我做的真漂亮，並且謝謝了我。第2天，我又抱作業到馬老師的辦公桌上，發現馬老師把我送給她的花插在了她的筆筒裏，我心裏樂滋滋的，因為馬老師喜歡我做的手工花才放在筆筒裏的，這就是我們二年級的楊老師和馬老師。

謝謝你們，敬愛的老師！你們把知識傳授給我們，猶如春雨一般，滋潤着我們這些祖國幼苗。在這裏我要祝老師們教師節快樂！每天都開開心心，健健康康。也祝三年級的李老師，樊老師等教師節快樂！

教師節的禮物作文600字 篇5

9月10日教師節剛過，9月14日中秋節就又“跑”來“湊熱鬧”了。這對一些人可能是好事，但對我們這些學生和家長來説，可就是名副其實的“煩惱日”了。瞧，這幾天，同學們可謂是“絞盡腦汁、肝腦塗地”呀！就連我這一直“自命清高”的班長也沒能“正襟危坐”。

“明天就是教師節了，等會找幾個同學交流交流才行！”在去學校的路上，我心裏暗暗想道。來到學校後，我找到幾個“閨中密友”，七嘴八舌地討論起來。“你們説送什麼才合老師心意呢？”“我説這年頭呀，送得越貴越好！”“對，沒錯！”“可太貴的又沒錢呀！”……正當我們討論得不亦樂乎的時候，旁邊幾個男同學也介入了我們的談話。“唉，你們這都是‘婦人之見’！”“那你説説，你送什麼？”我們女同胞氣不打一出來。”“告訴你們吧，我媽專門買了一條進口蕾絲裙，今年最新款的，好幾千呢！”我們班的“大富豪”姚襲然首先發話。“去，都什麼年代了，思想還這麼老土，裙子可是八十年代才送的！”“那你送什麼？在這指手畫腳的！”“哼，説出來嚇你們一跳！我爸説，今年的教師節禮物關係明年的升中學考試呢！所以我爸買了條純手工製作的白金鑲鑽項鍊，讓我明天送給老師呢！怎樣，被嚇住了吧！”“我跟你們説，你們送的都不合老師的心意，一點也不實際。告訴你們，老師最愛喝茶。所以呀，我爸託人從雲南捎回一罐上等鐵觀音和一套古香古色的紫砂泡茶組合，我保證，老師絕對滿意！”“我的最好！”“我的`好！”……

教師節終於到了，老師桌上那包裝精美的禮物堆積如山。老師自然是笑得合不攏嘴，到處炫耀！上課前，還對我們説：“乖，都長大了，老師很安慰……”老師臉上笑開了花，同學們心中的那塊大石頭也落到了肚子裏。可我看得出來，同學們都是帶着微笑的面具。

這到底是為什麼？為什麼中國幾百年來的師生之情，還是抵擋不了金錢的誘惑，在金錢的攪拌下變了質，散發着令人噁心的銅臭味！哎，這令人討厭的“煩惱日”，這充滿銅臭味的“教師節禮物”！

教師節的禮物作文600字 篇6

燦爛的陽關照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿面的女孩穿着粉紅色帶領的Ｔ－穴襯衫，戴着紅領巾，後面的羊角辮上還牢實地紮了個蝴蝶結，她揹着棕褐色的書包，手中緊緊地抓着一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來。她躲在門口偷偷地望了一下，老師果然不在，這可是個天大的好機會，她想着想着便三步並兩步悄悄地溜了進來。

老師的辦公桌上井然有序地放着一寫非常眼熟的東西。誒，這個陳舊的地球儀不是前年我們全班一起湊錢給老師買的教師節禮物嗎？都已經兩年了，可老師為什麼還不捨得丟掉呢？女還又看了看桌子的正中央，那兒整齊地擺放着翻開的語文教科書，書上還立着一副老花眼鏡，桌子的右上角上還放着一本日曆，上面清楚而又醒目地用綠色印刷着九月十日中國教師節幾個不大不小的印刷字，可見老師昨晚又熬夜了，女孩深深地歎了一口氣，她為我們熬過了多少個夜深人靜的夜晚啊！這時，女孩想起了老師兩鬢斑白的頭髮，眼角深深的皺紋，不禁心裏一陣激動。她把右手上一路上剛採來的野菊花插進了老師的筆筒裏，她在心裏默默地念着，老師，這是我代表全班五十二個同學送給你的野菊花，這晶瑩剔透的水珠是我們全班同學的一份心。女孩左手還握着一束黃紫兩色相間的野菊花，她可能還要去感謝其他幫助過她的老師吧。

花的世家有多少品種高貴的花呀，可女孩為什麼偏偏要採野菊花送給老師呢？因為老師就像那漫山遍野的野菊花一樣美麗，一樣純樸，無私地散發出誘人的芳香，奉獻出自己的青春，自己的愛。

過了一回兒，老師進來了，她看到了筆筒裏的野菊花欣慰地笑了，這些孩子長大了，知道要怎樣回報關心他的人。

教師節的禮物作文600字 篇7

　　同學們： 你們知道今天是什麼節日嗎？今天就是我們老師的節日----教師節了。第26個教師節。我們常説：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭----為我們點燃求知的火焰；老師是橋樑----為我們鋪平前進的道路。這幾句話正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師不管是年輕的還是年老的哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至於通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白髮就是最好的見證。可能有的同學會説：老師總是要我們做這做那的還要批評我們怎麼會像自己的媽媽？可同學們想過沒有如果老師對你的一切都不聞不問你寫錯了作業老師不管；你做錯了事老師不問你説他是一個好老師嗎？同學們可以回想一下當你剛邁進小學的大門時你認識多少字知道多少事可現在呢？

這其中一點一滴的進步是否都包含着我們老師的心血？教師節到了我們該怎樣來慶祝老師的節日呢？ 《東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章説的是一個孩子在教師節來臨之際費勁心思想送給老師一個禮物可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去實在沒注意於是他就去問老師：“老師教師節你希望收到什麼禮物？”老師笑了説：“最好的禮物是在將來請你現在就開始準備10年20年後再送給我。”同學們你們知道老師要的禮物是什麼嗎？老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財物老師要的是你們每天的進步。 同學們讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。最後請同學們響亮地向身邊的老師説一聲：“老師節日快樂！”