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關於曾予的文學百科

你曾予我燦若星光雜文隨筆
  • 你曾予我燦若星光雜文隨筆

  • 從前江湖遙遠,你我打馬而過,匆匆的青春年華留下彼此的眷戀。而後又是折柳一別,山長水闊雁書難達。四年前的無聲硝煙成了如今的雲舒雲卷,即使隔離了時間的溝壑,我依舊還在眺望那時候無邊壓抑以及那些細碎温暖。L是我高復的同桌,亦是我心中女神。可當時初來班級,被迫坐在垃圾桶旁,...
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那些人賦予了曾經的美文
  • 那些人賦予了曾經的美文

  • 學校廣播里居然放到一首過去的網絡歌曲,只有伴奏。熟悉的旋律響起,莫名地欣喜,後來才想起那是《一個深愛的女孩》。我初二開始聽這首歌,單曲循環了好久,為了一個人。後來,不知何時把這首歌刪除乾淨,連帶着那個人也斷了聯繫。如今突然聽到這首歌,竟也沒有什麼情緒起伏,只是勾起了關...
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  • 予取予求的成語典故及解釋

  • 【成語】:予取予求【拼音】:yúqǔyúqiú【解釋】:予:我。原指從我這裏取,從我這裏求(財物)。後指任意索取。【歷史典故】春秋初,又貧又弱的申國被楚國攻滅,國君申侯被楚文王留在楚國當大夫。申侯此人很貪,又善於諂媚,楚文王對他很寵信。凡是申侯要的`東西,楚文王總是滿足他;後來,楚文...
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選擇給予
  • 選擇給予

  • 又是一個安靜的黃昏,一隻小豬坐在窗邊,望着窗外的黃昏,眼角閃爍着淚光,它叫小艾,它很早就沒有爸爸媽媽,每天在學校受盡同學的嘲笑,同學們都嫌它腦子笨、嫌身材胖、屋子醜,都不願意和它玩。它聽老師説天使會幫那些孤獨的人,所以它每天回到家裏,總是望着窗外的黃昏,靜靜地看着,期待着着...
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誰曾在這温柔的歲月予我深愛散文
  • 誰曾在這温柔的歲月予我深愛散文

  • 我知道不論我們相距多遠,我都會偏執的去尋找,哪怕只是遙遙的看上一眼,我也願意。有人説,心情不好就出去走走吧,如果沒準備好,就在天黑以前回去,家,一直都在。家……是什麼?或許他只是隨口安慰。但他不知道,在一次無盡的爭吵中,我提着早就收拾好的旅行箱,決然的離開那個沒有人情味的,叫...
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給予欣賞,給予希望作文範文
  • 給予欣賞,給予希望作文範文

  • 因素描十級未過,我曾苦惱了很長一段時間。如果説,學習琵琶躍過九級後望而卻步是因為沒有興趣的話,那我從小熱愛的繪畫沒有考過級,這又該作何解釋呢?難道我真的將一事無成嗎?我心灰意冷。正當我甚至有些自暴自棄時,爺爺奶奶的'話使我重拾信心。下午,我閒來無事,便拿來一張白紙,飛快...
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《給予樹》課件
  • 《給予樹》課件

  • 教學目標:認識“予、聖、誕”等10個生字。會寫“予、擔、寬”等12個字。能正確讀寫“給予、試探、心意”等20個詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容,培養閲讀能力。教學重難點:理解《給予樹》內容教學過程:【第一課時】一、導入新課①學生看錄像(或圖片),瞭解聖誕...
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給予幸福
  • 給予幸福

  • 給予幸福1春姑娘輕輕地飄過,給大地留下了一片生機。綠芽開始萌發,示意着春的來臨。——題記一束刺眼的光芒傾瀉而下,把光彩灑向了每一處朝氣蓬勃的花草、樹木。向日葵跟隨着陽關走遠了;柳樹隨風擺起來腰肢;桃花豔麗綻放;梨花正奮力的向上攀登。我獨自漫步在這世外桃源悠然自...
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  • 予取予奪成語解釋

  • 【成語原文】:予取予奪【標準發音】:yǔqǔyǔduó【繁體寫法】:予取予奪【予取予奪是什麼意思】:見“予取予攜”。【予取予奪成語接龍】:將取固予→予取予奪→奪人之愛【用法分析】:作謂語、狀語;用於書面語【讀音預警】:倡導普通話,請按照音標【yǔqǔyǔduó】採用標準四聲閲讀...
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  • 給予_500字

  • 窗外的落葉飄零,在秋風中飛舞抖動。落葉鋪滿地面,像思緒鋪滿了心。眼前出現了你在落葉飛舞時起舞的身影。還有你那温柔的笑容。眼前一片。淚水不爭氣的滑落。小佩,你還好嗎?在沒有你的第306天,看着窗外,突然想起了你。小佩,我現在過得很好。我有像你説的每天微笑。我現在過得很...
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用予取予求造句的例子
  • 用予取予求造句的例子

  • 1、我的專業建議是:不要與自戀者相愛,也不要因為親密而隨意滿足其不切實際的予取予求。2、像你這種對人予取予求的態度,遲早會引起大家的反感。3、我們的把柄在他手上,只好任他予取予求。4、他財大氣粗,沒人敢得罪他,只好任他予取予求。5、如果不夠有錢以來任他們予取予求的話,...
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曾經的曾經詩歌
  • 曾經的曾經詩歌

  • 曾經的曾經詩歌1可曾想過我們還是孩子有很多事情明明不懂卻要假裝懂得可曾想過我們還是孩子有很多時候身不由己但又有很都時候我們做錯了事情卻不懂得承認可曾想過我們還是孩子所以才會傻傻的上當受騙還心甘情願可曾想過我們還是孩子更多的是傷埋在心裏可曾想過我們還是...
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曾經的曾經
  • 曾經的曾經

  • 曾經的我們曾經,我們走過了花樣青春,在有限的青葱歲月中流失了曾經只屬於我們的純真童年曾經,我們度過了繁華四季,在交替的春秋冬夏裏輪迴着曾經擁有的那一個美麗季節;曾經,我們歷經了滄桑風雨,在起落的朝陽夕日下洗禮着曾經承受的一次次磨礪痕跡;曾經的青春,如夢從幻到醒、如花從...
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  • 予取予求是不是褒義詞

  • 褒義詞是情感詞語的一種,俗名“好字眼兒”,又稱“褒詞”。凡含有讚賞、嘉許、褒揚、獎掖、喜愛、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意義上的詞,就是褒義詞。下面是小編給大家帶來予取予求是不是褒義詞,希望對大家有幫助!典故出處《左傳·僖公七年》:“唯我知女(汝),女專利而不厭,予取予求...
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追上那個曾被寄予厚望的自己隨筆
  • 追上那個曾被寄予厚望的自己隨筆

  • 我喜歡打籃球,我痴迷於球出手以後在空中劃出的那道美麗弧線,更享受投中時隊友的歡呼和對手的驚歎。有時候我真的很慶幸,慶幸自己與籃球之間能夠存在那麼一點點哪怕只是淺淺的緣分,它帶給了我很多切身的啟示。比如,我明白,得分高低絕不是衡量球員在場上表現好壞的唯一依據;比如,當...
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  • 給予自信

  • 他是一個初三的學生,即將面臨中考。整個初三的人都繃緊了弦,即便是老師也是心急如焚,還有哪裏沒有複習好?那個學生考試沒及格?面對這些問題,每個老師都焦頭爛額。因此,辦公室總會有源源不斷的學生,昂着頭進,低着頭出。這一天,他下課時間幾乎都是在辦公室度過。原因是,他的數理化總...
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散文:謝謝你曾在紅塵深處予我一場傾心痴戀
  • 散文:謝謝你曾在紅塵深處予我一場傾心痴戀

  • 滾滾紅塵,我們皆是過往,相戀相離,都是命定的劫數。不怨不傷,只是滿懷感激。謝謝你,曾在紅塵深處予我一場傾心痴戀。【一】命中註定,你是我的劫。又是一度七夕,想起牛郎織女痴戀萬年,兩兩相隔,每日飽受相思苦,只為此朝,可登上鵲橋,可執彼之手。心疼之餘卻透着絲絲豔羨。那般戀情,我向往...
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給予的快樂
  • 給予的快樂

  • 給予的快樂1放假了,我在家裏閒着沒事,就與媽媽一起整理書櫃。突然一本書掉了出來,我翻開一看,原來是我五年級上冊的語文書,我隨便翻了翻,結果就翻到了這篇課文,我重新讀了一遍,突然發現高爾基的話就像是我的人生指標:“要是你無論在什麼時候,什麼地方,留給人們的都是美好的東西,那你...
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誰曾在這温柔歲月,予我深愛散文
  • 誰曾在這温柔歲月,予我深愛散文

  • 一個人在路上,也會疲憊,也會害怕,也有心酸。就像你突然發現,你見過的許多美景,都只是過眼雲煙,而你對於它們而言也不過是個匆匆過客,一朝走過,再不相逢。你説過,你不知道什麼是喜歡。這世間的一切,在你的眼裏沒有任何的不同。但我明明看到了,你看我時,眼底的温柔。比如,你曾輕輕地將我...
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《給予樹》教案
  • 《給予樹》教案

  • 《給予樹》教案教學目標1.會認10個生字,會寫12個生字,正確讀寫“給予”“試探”等詞語。2.引導學生體會關鍵詞語和句子,積累語言。3.理解課文內容,體會文章表達的思想感情,感受人物美好的精神品質。4.培養學生掌握自主、合作、探究的學習方式,在理解課文內容的基礎上,運用已知的知識...
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給予詩歌
  • 給予詩歌

  • 太多悲傷會換來快樂,一點快樂就會帶走寂寞。我要對你伸出雙手,可我的手中也什麼也沒有。我要對你敞開心扉,可我的內心不是你要的世界。蒲公英隨着風去漂泊,燕子伴着白雲從天空飛過。給了春風,給了春雨。再沒有什麼,綠了田野,綠了山岡,我卻收穫了那麼多。面對乾旱的土地我們的血脈...
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予人快樂予已快樂散文
  • 予人快樂予已快樂散文

  • 我喜歡藍天的真誠,陰晴圓缺,一切循規蹈矩,把自己一覽無餘地呈現給大地。我喜歡大地的真誠,草木生長髮芽,開花結果。種瓜得瓜,種豆得豆,從不弄虛作假。我喜歡河流的真誠,日夜奔流不息,越過村莊,越過千山萬水,為得是融進大海,變成大海的一份子,波濤洶湧,震天撼地。我更喜歡大海的真誠,希望...
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給予歌詞
  • 給予歌詞

  • 喜歡你是我的故意愛上你是我的執着在一起的幸福是我給予你的必須給予你堅強的臂彎給予你生活的勇氣給予你一片相愛的天空和快樂的永遠永遠喜歡你是我的'故意愛上你是我的執着在一起的幸福是我給予你的必須給予你堅強的臂彎給予你生活的勇氣給予你一片相愛的天空和快樂的...
  • 29850
  • 曾經的曾經,也許只是曾經

  • 走曾經走過的路,唱曾經唱過的歌,愛曾經愛過的人,長日盡處,我站在你的面前,你將看到我的疤痕,知道我曾經受傷,也曾經痊癒。窗外,是充滿誘惑的冬日陽光,繁盛地落在樹梢,灑在窗台。我站在窗前,拼砌着那些碎片,都是曾經等待的熱情,以及,生生世世的盼望。曾經,你是我最美的存在,陪伴着我走過了...
  • 34172
  • 給予_700字

  • 剛剛讀完《沒有一種給予是理所應當的》一文,覺得對自己觸動挺大。文章寫了一位從海外還鄉的老人想濟世助人,造福梓里,老人給幾位校長寫了信,希望能找到作為資助的對象。他的家人認為他這樣做太複雜,嗔怪他的愚昧。而老人搖搖頭説:“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子。”讀到這...
  • 33459
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