【精選】教師節的禮物作文600字錦集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的教師節的禮物作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節的禮物作文600字 篇1

金秋來了，金秋送爽。

教師節的前一天，同學們在談論教師節給老師送個什麼精美的小禮物，有人説送鮮花，有人説送賀卡……應有盡有。可11歲的佳佳卻為送什麼禮物而犯愁。

9月10日——教師節，天剛矇矇亮。佳佳就起牀了。這天清晨，天上的雲淡淡的，清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳揹着書包，穿着藍色的校服。戴着鮮新的紅領巾，飛快地向學校走去。路上的佳佳心裏老想着給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。

一陣風吹來，路旁的九月菊發出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的注意，佳佳走到菊叢中，蹲下來，仔細的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？於是，她挑選野花，她選了又選，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼着歌兒來到了學校。

來到學校，她悄悄地來到老師辦公室，發現辦公室裏沒人，她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗户裏透視，輕輕地推開窗門，發現老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西，右角放着一個地球儀和一個枱曆，枱曆上正翻到了九月九日這一頁，桌面上還有一本未改完的作業本，本子上面的叉和勾記錄着老師的點點滴滴，上面還有一盒老花眼鏡，老師為了我們一整夜沒閤眼，付出了多少心血啊，上段還有一個小筆筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒裏面，邊插邊想着，心裏面也對老師有無比的感激，筆筒裏的幾束鮮花不時散發出一陣陣濃郁的芳香，瀰漫了整個辦公室。她看着這些鮮花，心裏默默地説："花兒啊，你是我們一個個學生的化身，請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興，想着想着，小姑娘臉上露出了一絲笑意。

陽光透進屋子裏，把鮮豔的鮮花照得發光，照得佳佳出了燦爛的微笑，這個畫面是一幅多麼美麗的敬師圖，這個教師節禮物又是多麼的美好啊 ……

教師節的禮物作文600字 篇2

在我們教室的黑板旁，掛着一份特殊的禮物，每當李老師和同學們看到它，心裏都會暖洋洋的，那是教師節我們專門送給李老師的……

時間要回到去年教師節前夕，為了給班主任李老師一個驚喜，同學們偷偷排練了一組精彩的節目，準備在教師節那天表演給老師看。

可是天有不測風雲，教師節前夕，李老師連續加班到很晚才回家，有一天下雨天黑，一不小心把腳嚴重扭傷了，醫生讓李老師在家休息一週，這可怎麼辦？難道我們準備好的節目就這樣浪費掉了？我們又該做點什麼呢？同學們聚在一起，七嘴八舌，討論探望李老師的事情，有的同學説買營養品，有的同學説帶上鮮花，最後大家終於一致通過，給李老師準備一份特殊的禮物。

教師節當天，教導主任忽然來我們教室，笑着和我們説：“李老師聽説你們給她準備了節目，下午要來看你們的演出呢！”“真的啊，那太好了……”聽到這突如其來的消息，教室裏立刻炸開了鍋，“我們一定要把節目演好。老師心情好，才會好得快！”

下午下課了，同學們都坐在座位上，黑板上寫着“祝李老師早日康復”幾個大字。李老師終於在家人的攙扶下出現在教室門口，“祝李老師節日快樂！”全班同學起立鼓掌，“謝謝同學們！”李老師微笑着走上講台，看到黑板上寫的字，她開心地説：“只要和你們在一起，我就永遠健康快樂！”“老師，我們給您排練了豐富多彩的節目！”班長説完，我們的表演就開始了。有獨唱，有合唱，還有詩朗誦和舞蹈，李老師一直微笑着給我們鼓掌，好像真的忘記了傷口的疼痛。

節目演完了，我和班長拿着準備好的禮物——一根枴杖：“老師，這是我們送給您的禮物，希望它能減輕您的疼痛，早日康復，早日回到學校、回到教室，我們需要您！”李老師看着枴杖，眼睛濕潤了：“謝謝大家，謝謝同學們，今天是我最快樂、最難忘的一個教師節，我會永遠和大家在一起，謝謝！”李老師竟然給我們躹了一個躬，最後在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲裏，我們送走了李老師。

讓我們吃驚的是，李老師竟然第二天就拄着枴杖，給我們上課了！難道我們的禮物真有神奇的療效？一週後，李老師把枴杖掛在黑板的旁邊。現在，每當我們看到它，就會想起那個難忘的教師節。一根神奇的枴杖，讓李老師和同學們心連心，它是我們純真師生情誼的最好見證！

教師節的禮物作文600字 篇3

敬愛的老師們，第二十七個教師節又到了，同學們對您的一絲絲敬愛，都會成為您生活裏的您生活裏的喜、怒、哀、樂。回憶起從前，每一分每一秒都成為了我們的一份快樂。我想把這篇文章做為禮物送給您。

喜。今年的教師節，您一定會十分快樂。昨天，同學們在下課時，議論紛紛，他們都在討論一個問題，明天的教師節送給老師什麼好呢？可這每一個同學的話語都會成為一個個驚喜。今天，黑板上寫着：老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！您一進來，同學們紛紛的給老師獻上了一朵朵鮮豔的花兒；一份份繽紛的禮盒；一句句温馨的話語。您的心裏一定像比吃了蜜一樣甜。那時，您笑了，笑得那麼甜。

怒。一次，一個調皮的同學上課不聽講，還鼓勵同桌來跟他一起玩，不然，她就要掐人家。下課，您本來為我們的試卷發怒呢，您不但教訓了他，還讓我們跟他一起受罰，體活課取消了。上課時，您的眉頭緊湊在一起，兩眼像是黑豹一般的看着調皮的我們，怒髮衝冠説道：“你們怎麼回事，這次的考試可真是給我‘爭光’了，考了個全年組倒數第一。”老師使勁拍了一下講桌，震得我們像是懷裏抱着一窩小兔子，蹦蹦的跳。

哀、“唉、唉。”一聲聲歎氣的聲音從您的口中蹦出來，上課時，您用微弱的聲音給我們講課。下課後，我們班的課代表説：“老師今天怎麼了，是不是有什麼事啊？”還有一位同學説：“咱不去問一問別人吧。”我們打聽了一下，原來老師的爸爸昨天腿摔了一下，不但腿骨折了，腰還閃了一下。我們幾個班委會去老師辦公室慰問。經過我們的調解之下，老師又展開了她那天使般的笑容。

樂。“太棒了，咱們班的學生真是突飛猛進了！”看，老師又在樂了，原來，一個好消息又進入我們班了。上課了，老師隆重的要宣佈一件事了，同學們都迫不及待的'要聽。老師要説了：“同學們，咱們班有幾位同學獲獎了，還有幾位同學做了一件‘操場大清除’的好事，學校要把我們評為優秀班級！”同學們一個個傳來了歡呼聲，老師也樂開了花。

老師這是我送給您的一份特殊教師節禮物，希望您能喜歡。

教師節的禮物作文600字 篇4

我們班的班主任是一位親切、關心學生的好老師，她就像媽媽一樣無時無刻地在關愛着我們，她長着瓜子臉，柳葉眉，高高的鼻樑，長長的頭髮——是我心目中最標準地教師形象。

老師在教學方面因材宜教，盡心盡力——課堂上，總是讓我們在快樂中接受知識，注重每一個學生都有發言的機會。例如：上學期，我不愛發言，總是坐在後面一言不發，上課從不舉手發言，下課也很少而後同學們玩，張老師很快地注意到了我——又上課了，我還是和以前一樣，不舉手，低着頭，惟恐老師發現我，老師用敏鋭地眼睛環顧了以下四周，最後，把目光停留到了我的身上，當看到老師的眼神以後，立刻把頭低的更低——心想：千萬別叫我，千萬別叫我，哎老天偏偏給我過不去似的，還這真叫了我，我"戰戰兢兢"的，老師用鼓勵的目光看着我——好像在説："孩子，大膽點，對自己要有自信——"最後，我勇敢地站了起來，雖然聲音不太大，但老師大肆表揚了我，我的心理美滋滋的，從那以後，我自信多了，一"躍"成了班上發言積極的同學，還成了班上的班幹部。

在生活上更是也無微不至地關心着我們____那位同學生了病，你不是打電話就是專門家訪。那位同學口渴了，你會把自己的水讓同學渴____讓我最感動的是老師在教我們的五年當中，就沒請過假，生病了，帶病上課，上學期的一天，老師嗓子發言，發燒，但你還帶病給我們上課，在課堂上差點暈倒____老師啊！在我們傷心時、困難時、失落時，你總是送來像春風一樣的温暖。老師你知道嗎？上次我脱口而出，叫你媽媽，我真的是發自內心——

親愛的張老師，您用愛心呵護我們，您用心靈感化我們，您用知識澆灌我們，您永遠是我們心中最棒的棒老師！！

教師節的禮物作文600字 篇5

金色的九月，天高雲淡，涼風習習。清晨，我邁着輕盈的步伐向學校走去。

走近校門，看見校門上懸掛着一條醒目的大紅條幅，上面寫着“熱烈慶祝第xx個教師節”，同時看見幾個同學手裏拿着小禮物。這時我才想起今天是教師節，而我恰恰忘了給老師買禮物，心裏不由得一陣懊惱。

懷着忐忑不安的心來到教室，果然看見班裏也有幾個同學拿着小禮物在展示，他們一個個眉飛色舞，美滋滋地説笑着，好像滿腦子裝的都是老師看到禮物後的表揚。我一步跨在自己的座位上，垂頭喪氣地拿出課本，低頭讀着，心裏亂糟糟的，老想着禮物的事情。

不一會兒，早讀鈴響了，班主任馬老師走進了教室，那些拿禮物的同學快步走上講台，爭着向老師獻禮物。看着那些同學興奮的樣子，我的心裏像打翻了五味瓶一樣不是滋味。馬老師先是愣了一下，然後拍了拍那幾個拿禮物的同學的肩膀説：“謝謝你們送給老師節日禮物，不過請大家先拿着禮物回到座位上。”等那幾個同學回到座位上後，馬老師又語重心長地説：“同學們，謝謝你們對老師的記掛，你們的禮物對你們來説非常珍貴，對老師來説也是非常珍貴的，不過更珍貴的是你們都有一顆金子般的心。禮物中午放學時你們都拿回家去，老師不需要大家買禮物，我希望全班同學都能好好學習，把最優異的成績當成禮物送給我，那才是我想得到的最好的禮物。”老師的一番話説得大家心裏暖洋洋的，那些和我一樣沒帶禮物的同學都抬起了頭，不一會兒，教室裏傳來琅琅的讀書聲。

中午放學回家之後，我把早上發生的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽説：“你們老師説得沒有錯，做得也很對，讓學生成才是每個老師最大的期望。爸爸媽媽希望你好好學習，將來用優異的成績報答辛勤培育你的每一位老師。”

聽了媽媽的話，我暗暗下決心：現在一定要好好學習，將來送給老師一份最珍貴的教師節禮物。

教師節的禮物作文600字 篇6

今天，正好是教師節。王楠望着家中花園裏的一叢叢盛開的菊花，覺得那就是老師和藹的笑臉。她眼前似乎又浮現出了去年李老師為自己補課的一幕。

那時正是隆冬時節。狂風不停地呼嘯着，彷彿是一隻大怪獸要吞沒一切。暴風雪用乾枯的、毛茸茸的翅膀打着護窗板。身體一向很虛弱的王楠恰好又在這時患上了重感冒，無法上學了。可已經是期末了，學習落下了怎麼行？於是王楠緊緊地盯着窗户，希望有人來為自己補課。8點，9點，10點12點過去了，但仍然沒有人來為自己補課。王楠失望地搖了搖頭。突然，一陣急促的敲門聲將王楠拉回現實，她趕緊下牀披上件大衣，為來者開門。啊，是李老師！王楠的眼睛一下子濕潤了：李老師的家離這裏可足足有三公里遠呀！這麼冷的天氣，的士、公交車一定很少，李老師怎麼過來的呢？王楠向窗外望瞭望，只看見一輛破破爛爛的、已經覆蓋滿雪了的自行車，啊，李老師是騎着她那已經用了十幾年的自行車來的！王楠不禁淚流滿面。

李老師見王楠帶病為她開門，並淚流不止，趕緊扶她上牀，説：王楠呀，你生病了，現在天氣又很冷，還是躺在牀上比較暖活。幾句簡單的話語，竟説得王楠哭出聲來，李老師趕緊幫王楠擦掉眼淚，又安慰了幾句，便開始為王楠講課。

王楠望着李老師那凍得發青的嘴脣一張一和地為她講課，一股暖流湧上心頭：多好的老師呀！為了學生的學業，即使自己再累，也要幫學生把學習搞上來。所以，這節課王楠學得特別認真，功課一點也沒落下。在病癒時，恰好趕上期末考，王楠還得了個全班第二名呢！這都要歸功於王老師。

想到這，王楠急忙拿出剪刀，把花園裏的菊花剪下來，在梗上扎一個漂亮的蝴蝶結，背上書包，飛快地向學校奔去奔去老師的辦公室，為老師送上最美的、最鮮豔的一束玫瑰花！

教師節的禮物作文600字 篇7

同學們： 你們知道今天是什麼節日嗎？今天就是我們老師的節日----教師節了。第26個教師節。我們常説：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭----為我們點燃求知的火焰；老師是橋樑----為我們鋪平前進的道路。這幾句話正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師不管是年輕的還是年老的哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至於通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白髮就是最好的見證。

可能有的同學會説：老師總是要我們做這做那的還要批評我們怎麼會像自己的媽媽？可同學們想過沒有如果老師對你的一切都不聞不問你寫錯了作業老師不管；你做錯了事老師不問你説他是一個好老師嗎？同學們可以回想一下當你剛邁進小學的大門時你認識多少字知道多少事可現在呢？這其中一點一滴的進步是否都包含着我們老師的心血？教師節到了我們該怎樣來慶祝老師的節日呢？

《東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章説的是一個孩子在教師節來臨之際費勁心思想送給老師一個禮物可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去實在沒注意於是他就去問老師：“老師教師節你希望收到什麼禮物？”老師笑了説：“最好的禮物是在將來請你現在就開始準備10年20年後再送給我。”同學們你們知道老師要的禮物是什麼嗎？老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財物老師要的是你們每天的進步。 同學們讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。最後請同學們響亮地向身邊的老師説一聲：“老師節日快樂！”

教師節的禮物作文600字 篇8

明天就是教師節了。同學們都興致勃勃地準備着給老師的禮物。我也不例外。

放學以後，我早早地完成了作業，就躲進自己的小卧室裏，冥思苦想該給老師什麼禮物最好。送蛋糕?不行!我沒那麼多錢，而且又不能跟家長要錢。花?不行!我才不送花呢，花用不了多久就會凋謝，而且又那麼貴。想來想去都想不出到底該送什麼禮物最好，最後還是媽**一句話提醒了我：“自己做一張賀卡送給老師吧，既不花錢，又能表達你對老師的敬意。”對了，我怎麼沒想到呢?真笨!我趕緊動手，開始製作賀卡。費了好大工夫，才做成功了。在這張賀卡上，我請照相師給我拍了一張特別小的大頭貼，圓圓的，在大頭貼周圍，我用鑽筆刀將鉛筆殼鑽成花瓣貼上去，做成一朵花，用彩色筆再畫了很多花，這些花都被綠葉包圍着，襯托着，我在眾花之中。最後，我在下面用鋼筆工工整整地寫下了：沒有綠葉，哪來嬌豔的花?謹以此卡獻給我最敬愛的老師!祝老師永遠年輕!

第二天，我一起牀就迫不及待地往學校趕，連早餐都顧不上吃。可是等我氣喘吁吁地跑進教師，卻被眼前的景象驚呆了!只見講桌上堆滿了各種各樣的禮物，一樣比一樣貴重，一樣比一樣有派頭!最差的也是十好幾元的!我倒抽一口涼氣，猶豫了：我這禮物……是送呢，還是不送?躊躇半天，我還是把禮物放在了講桌上。這時，我彷彿覺得有千百雙眼睛在盯着我，在嘲笑我。我在自己的座位上如坐鍼氈一樣，心裏又想十五個吊桶打水――七上八下的，很不是滋味……

上課了，老師走進了教室。她看見了桌子上的禮物。我緊張地望着老師，生怕她發現我送的禮物，生怕老師會把我送的禮物扔出教室。

忽然，老師拿起了我送的賀卡!我緊張得心都快從胸腔裏跳出來了!該不會現在就扔吧!老師，你拿回去悄悄的扔吧，好歹也給我留點面子!我正這樣想着。老師微笑着問：“這是誰送的?”同學們齊刷刷的把眼光投向我。我趕緊低下頭顱。我彷彿還聽到了輕輕的譏笑和瞧不起似的鼻音!

老師輕輕的向我走來，拉着我的手對我説：謝謝你!同學!你送給老師的是世界上最好的禮物!

我沒聽錯吧!抬起頭，我看見老師正用她那雙慈愛的眼睛看着我，臉上溢滿了笑意。這是真的，老師收下了我送的禮物，收下了我對她的尊敬和愛戴!啊，老師，我最敬愛的老師!