勞動最光榮五年級作文

勞動，通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。按照傳統的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩大類。小編收集了勞動最光榮的作文，歡迎閲讀。
 

第一篇：勞動最光榮

“幸福的生活從哪裏來?要靠勞動來創造。”沒錯，勞動是最崇高的，勞動是最偉大的，勞動是最光榮的，任何成功是由勞動得來。

一年一度的五一勞動節又到了，這一個勞動節，我們家沒有出外旅遊，而是在家裏過了一個真正的勞動節。早晨，我們早早起了牀，做好了一切的準備工作，就勞動起來。我們大家分工，我負責小書房的衞生，爸爸負責房間和客廳的衞生，媽媽負責洗衣。開始行動，我們各自到各自的崗位，我走進小書房，只見書房一片狼籍，我首先整理書櫃，裏面的書被我平時看過之後放得橫七豎八，於是我把它人全部拿出來，然後一本一本按一定的規律擺好，並做了記號記在了上本子上。接着，我又整理書桌，把抽屜的東西拿出來，碎片和垃圾全部進垃圾桶，最後擺好東西。我拿來濕抹布將桌子上的灰塵擦得一乾二淨，順便把書房裏的窗户擦了一遍。最後，地面打掃行動開始，我一手拿拖把，一手拿抹布，學媽媽一樣把地從裏到外拖了一遍，不一會兒，書房裏煥然一新，我的心裏美滋滋的。

走出書房，客廳和房間也乾乾淨淨，外面媽媽的衣也洗好了，全家大掃除結束了。

雖然我勞動完以後自己精疲力盡，但是看到乾淨整潔的家也不覺得累了，反而從心裏開心起來。只有勞動才有收穫，讓我們一起勞動，勞動最光榮!

第二篇：勞動最光榮

四年級的一個下午，老師要選兩個人當“室外衞生員”竟然選中了我和李思圓!今後就是我倆值日了。

那天下午，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響過後，同學們陸續走出教室。等人都走得差不多了，我和李思圓就拿着掃把、撮箕，到外面認真打掃起來。我們一人掃一人撮，我們配合得可真好!不一會兒操場就“煥然一新”了。

我們打掃完操場後，進教室卻大吃一驚：地上盡是紙屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪!室內衞生員沒打掃。我對她説：“你看掃還是不掃?”她想了一會兒：“還是掃吧!要不讓值周生檢查到就要扣分了。”我點點頭。

於是我們立即分工：李思圓掃一、二大組;我掃三、四大組。我們馬上開幹。先擺桌子，俗話説‘看花容易繡花難’別看這個小桌子，還真難擺!又要齊，又要乾淨。唉!累死人了。這不，我不小心又夾着手了。再看李思圓那邊也不好受。

過了十五分鐘……

“啊!終於擺完了!”我擦擦汗。又急忙拿起掃把又幹起來，有些灰我們得把椅子搬開再掃，縫隙裏的灰還得挪開桌子掃。已經六點了，我們仍掃呀掃……六點半時終於掃完了星期一但願領到衞生紅旗吧。

……

星期一，同學們看到這麼幹淨的地，都露出不可思議的表情。我們班得到了“衞生流動紅旗”王老師誇我們幹得好，我心裏美滋滋的。

雖然我很累，但是我明白了：勞動最光榮!

第三篇：勞動最光榮

從小，我一直過着衣食無憂的.生活，我想一盆温室中的花朵，嬌豔的開放着，從未經歷過風吹雨打，從而養成了懶惰、不愛勞動的壞習慣。於是，我下定決心，，改掉這個壞習慣，做一個愛勞動的好孩子。

NO.1整理屋子

原來計劃是從7月20日開始的。由於我“求賢心切”，所以從7月19日的晚上就開始了我的勞動生涯。

看着一個亂糟糟的屋子，我眼睛一亮，手忙腳亂的整理起來。我把一些工具放在同一個抽屜裏，把常用的東西放在能看見的地方。並把亂堆亂放的髒物書籍放進書櫃。哇!大功告成!笑一個!

NO.2洗衣服

為了有更多的鍛鍊機會，我破天荒地的抱起全家的衣服，走向衞生間，一堆衣服可累壞了我。先浸濕，再上肥皂，，和兩部布做完了，第三不步可難倒了我。我拿起刷子，可衣服在我手中就像滑溜溜的泥鰍，總是抓不住。終於，我掌握了方法，攻克了這一道難題。接下來我清洗了衣服，晾在衣架上。

一天下來，我直累得腰痠背疼，我體會到了媽媽的辛苦，我發誓：以後要多勞動，因為勞動最光榮。

第四篇：勞動最光榮

"我的熱情,好像一把火,打掃了整個房間,整個衞生......"每當我唱起這句歌詞,每當我看見媽媽在辛勤地勞動,心裏總會有一種衝動,不錯,我決計乘這個暑假之時,好好替媽媽打掃下衞生.

又一個週末到來了,這天早上,我八點鐘就爬起來,透過門縫,發現爸爸媽媽還在"呼嚕呼嚕"地熟睡着,便制定好了一切計劃,等他們醒來後給一個"出其不意"的驚喜.於是,我先拿起掃把,蠻力地把客廳和廚房大致掃乾淨,然後提來一大桶水,學着媽媽平常擰拖把的樣子用力擰了起來,擰完後,我就開始我計劃中的第一步:客廳.由於我沒有足夠的經驗,我只能想像跟着媽媽拖地的動作一步一步地學.我先從陽台順着"路"一直拖到廚房,開始還以為挺簡單的,可拖着拖着,豆大的汗珠如瀑布般傾斜而下,順着鼻樑骨滑了下來落到地上消失了......經過我接二連三地向廚房、客廳裏的灰塵發動大進攻後,灰塵們"家破人亡","倉皇奔逃",紛紛"躲"進了房間,在房間裏"安營紮寨".我乘勝追擊,來勢洶洶,變成了署國大將—"關雲長",一"刀"朝灰塵大軍們來了個",緊接着又來了個"過五關,斬六將",把稍微比較大點兒的"灰塵將領們""斬落於馬下",我手握着拖把,得意極了,"哈哈"大笑起來,連灰塵的"捲簾大將"都戰敗了,剩下的這些小兵何足掛齒?可我萬萬沒有料到,這些小兵竟如此狡猾,成羣"逃"到了房間裏的某個地方,跟我玩起了"捉迷藏",我再次搖身一變,變成了個"偵探",仔細地尋找"蛛絲馬跡".果然,"皇天不負有心人","天網恢恢,疏而不漏",灰塵們終於露出了"馬尾巴"—原來"它們""躲"在書桌與牀底下一個極其微小的隙縫中,我拿起"寶刀"(拖把),用力地往縫隙裏拖,可這些可惡的灰塵好像被施過魔法似的,我越是用力,就越是拖不走,情急之下,我想到了一個好辦法:從衞生間裏拿來一塊沾水的濕抹布,耐心地往縫隙之中檫呀檫......經過我費了九牛二虎之力打掃房間、客廳、廚房,家裏美觀了許多,當然,我也得到了父母親的誇獎......

嘻嘻,勞動最光榮!

第五篇：勞動最光榮

今天我是光榮的值日生，正在我認真地掃地時，劉老師忽然來通知我們等會兒有人來檢查，一定要把教室裏打掃得乾乾淨淨才行。

聽到這個消息，就連站在教室外面等候的家長，都趕緊走進教室拿起工具一起來幫忙。瞧，她們個子高，紛紛地拿着抹布擦起了窗户上的玻璃。我的媽媽呢?看，她幹得多起勁兒啊!她麻利地從上擦到下，擦完一排還嫌不夠乾淨，又繼續地再多擦幾遍。如果看見有擦不掉的污點，她就用嘴貼近玻璃，大口地哈一下，然後趕緊使勁地來回多擦幾下，直到看得滿意了為止。我掃完地後，也來和媽媽一起擦窗户。我先把抹布放在盆裏搓一搓，再仔細地把窗台上的灰擦掉。可是，灰實在是太多了，才擦一兩遍，我手裏抓着的乾淨抹布已經變成漆黑的了。我又來回地把抹布多搓幾下，經過我的不懈努力，終於窗台被我收拾得一塵不染。

看着原來灰朦朦的教室現在變得窗明几淨，我的心裏別提有多高興了。我想：勞動真是一件光榮的事，明天同學們看見我們的教室變得這樣的乾淨，一定會非常高興。