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【必備】科技小學作文400字4篇

【必備】科技小學作文400字4篇

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的科技小學作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】科技小學作文400字4篇

科技小學作文400字 篇1

今年暑假的廈門之行,我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。

廈門科技館總面積達17000平方米。走進大廳,迎面而來的是藴涵古代科技的國內獨家首創的水動力計時裝置——水鍾。水鐘上面有一個供水箱,兩邊各有一組容器,左邊的大容器代表1小時,右邊的小容器代表2分鐘,它採用的是12小時計時法。

整個科技館分為海洋與搖籃、探索與發現、創造與文明、和諧與發展、兒童與未來五個主題展館。在海洋與搖籃展館中,我瞭解了有關神祕海洋的知識。在創造與文明展館中,那些活靈活現的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘖嘖稱奇。最令人難忘和激動的是當我步入探索與發現展館中,發現了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的體重竟然只有3.6千克!僅僅是在地球上體重的十分之一;還有神奇的小屋,看上去是平的,人在裏面卻歪歪斜斜,走不了正路。

正當我充滿好奇地沉浸在這奇妙世界中時,一位工作人員大聲叫道:“請大家到表演台集合!”我趕緊來到表演台。解説員請了一位長髮飄飄的女同學上台,讓她站在金屬盤上,奇妙的事情發生了,只見她的頭髮一根一根地豎了起來!全場驚呼起來,解説員介紹説,這就是靜電現象。突然,旁邊的一根黑管子裏發出電光,一開始電光還是細的,後來越來越粗,越來越大,原來這是電壓從一萬伏變為十萬伏的全過程……一個個科學小試驗讓我大開眼界!

不知不覺,在科技館內已經參觀了四個多小時,肚子餓得咕咕叫了,我才戀戀不捨地離開了這個科學世界。

科學是人類幸福的源泉,科技是人類進步的階梯。廈門科技館,我一定會再來體驗你那科學的力量的!

科技小學作文400字 篇2

今天天氣晴朗,老師帶我們我去科技館。一進去,“哇”這裏有許多神奇的東西,都是我沒見過的`。我像劉姥姥來到大觀園一樣,目光貪婪的的看着。

剛進門,我“瞄”到了一台大型“遊戲機”——滾球。我急忙跑了過去,有個球在不停地滾動着。我目不轉睛地盯着,看看究竟是什麼高科技。那鐵球滾到捲揚機裏了,只要把繩子捲起,球就升了上去,滾到下一個機構---剪式升降機。剪式升降機上支着一段滑道,搖動手柄,升降機就降下來了,正好把下邊的滑倒補上了,鐵球順利的滾到了下一個機構——槓桿機構。這裏有一段滑道比其他低,把槓桿的高端壓下去,另一端正好升起來,把滑道補齊,鐵球繼續前進,通過了滑輪機構、活塞機構、蝸輪蝸桿機構。。。。。。等許多機構。這些機構都廣泛的應用於碼頭、貨運、機器等。

再向前是傾斜小屋。我急忙地跑了進去,一進去就有一種暈頭轉向的感覺,看裏面什麼東西都是斜的,讓人感到頭暈眼花。不要説走了,就是站着也不舒服。我好不容易跌跌撞撞地走了出來,這究竟是真麼一回事呢?爸爸説:“這裏又原理介紹。”我仔細看了看,原來小屋的地板嚴重傾斜,而屋內的牆壁與地板成直角。形成了我們在室內時習慣的視覺參照物。我們進去後與牆面垂直,視覺選擇的參照物在起作用。看完這個後我又繼續前進,又看到了許多沒見過的、神奇的東西,如宇宙射線、直流電機、時光隧道等等。

看了科技館後,讓我感到一定要好好學習,多去探索科學的祕密。

科技小學作文400字 篇3

廈門不僅是一個很好的旅遊去處,而且風景優美,山水明秀。還有一個很大的廈門科技館,讓玩過的人都回味無窮。

今年國慶,我好好地遊玩了廈門科技館,領略了它的魅力。

廈門科技館很壯觀。一開始,我踏進廈門科技館,就會發現這裏都是以前的恐龍化石,有霸王龍、三角龍、還有偷蛋龍、雷龍,讓你眼花瞭亂。看,這是雷龍。它總是高昂着挺着頭,好像世界上誰也不能打敗它。看,這是偷蛋龍。它雖然已經變成化石了,但是偷蛋的樣子還是沒有變,看,它正在偷其它恐龍的蛋呢!

再往前走,是一個走廊。咦,奇怪,地板上什麼亮亮的東西吸引了我的眼球,蹲下來一看,噢,原來是以前的公式,這裏有原子彈的公式、核彈的公式,還有好多好多種英文公式……旁邊還有一些名人名言,比如:高爾基所説的“書籍是人類進步的階梯”,沒錯,我們就是要看很多的書,才能進步。如果不看書,我們就只能停留在一個低水平上,永遠不會前進。這個走廊真是知識的好天地。

走完了走廊,我們又來到一個平台,這裏是遊戲天地。看,這裏有噪音大發現、模擬開汽車……好多好多遊戲,讓人回味無窮!

我真喜歡廈門科技館,下次還要再去玩!

科技小學作文400字 篇4

一位農民為了致富改種了很大一片棗樹林,天天精心護養,全家人都指望這片棗樹給他們帶來財富,終於盼到要收穫的季節,可令人迷惑的是棗樹的花謝了之後並未結果,反而變成光禿禿的枯枝,這讓這户農民很是傷心,望着一片片敗葉殘枝,一家人都忍不住抹眼淚,卻又無可奈何。

當時正逢科技下鄉,很多專家都來幫助農民,傳授科學技術,用科技發家致富。這位農民抱着試一試的態度,請專家去他家的棗園看看棗樹的問題,一到棗園,就看見農民的家人正在向棗樹噴農藥,便上前問原因,他説棗樹上的飛蟲,要用農藥殺蟲。專家看看棗樹,馬上阻止説:現在正是棗樹花期,不能噴農藥的,那樣會燒死花枝頭,當然就不會結果了。農民依然半信半疑,但寧可信其有,不可信其無。他便抱着懷疑的態度按專家説的又培育了一年,出乎農民的意料,棗樹當年就收穫頗豐,從只有一千斤的總產量猛地躥到了二十五萬斤,讓那農民又驚喜又佩服:原來科技發明了農藥,使用農藥也還要科技。

科學技術真的有那麼神奇嗎?回答當然是肯定的。以前農民靠天吃飯,種植莊稼、樹木全憑自己的經驗,但病蟲害還是經常讓他們損失慘重。科技的進步讓人們發明了農藥,用來消滅病蟲害,農民們有了保護莊稼的寶貝,發家致富可就快多了,但農藥使用起來也需要科技的幫忙——使用不當便會造成類似的災害,給農民帶來了不幸的後果。由此看來,科學技術的確是發家致富的金鑰匙。無數的事實證明,只有相信科學,掌握技術,致富方有保障。

科學技術實在具有不可低估的作用。

標籤: 小學
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