規則面前，我……作文

規則面前，我……作文1

世上有一些你我都知道的規則，人們卻喜歡叫這些規則為“潛規則”。

為什麼叫“潛規則”呢？因為這是浮不出水面的，見不了光的，是潛在的。那為什麼你我都心知肚明呢？因為不知道的話，就沒法在這社會上混了。

醫院裏，如果你要動手術，就得給醫生送紅包。為啥呀？又不是過年過節的，送啥紅包？要是你真這樣問的話，肯定會有人説你“傻冒兒”。要是你不識趣，不送去的話，就等着受罪吧。可別拿自己的生命開玩笑呀。所以，很多人是咬咬牙，送了。

官場上，潛規則更是橫行無忌。不管大官小官，都知道要給自己的上級意思意思。所謂的“意思意思”，也不過是上高級酒店吃頓飯，送點進口貨，再給上司的銀行帳户裏充點錢。這樣，就可以在自己的位子上坐得穩穩當當的，説不好還會被提拔呢！那些官兒可不在乎這點錢，這些“意思”還不及別人送他的禮物的十分之一呢，再説了，花點錢，保住位，還擔心以後不會財源廣進？如果你自詡“清正廉潔”，上任幾天，上級見你沒動靜，得，你就等着下台吧，自會有“懂事”的“人才”來頂替你。

哪兒沒有潛規則呢？就連學校也不例外。

規則面前，我……作文2

為了使今年寒假過得更有意思，我在爸爸的幫助下，做了一副克蘭棋。這副克蘭棋是用我家原有的一副大象棋改的。我先在棋盤的四個角處分別挖了一個直徑十釐米的洞，又在每個洞的下面釘了一個小布袋，再做兩根細木杆當杵杆，一副克蘭棋就這樣做成了。

玩克蘭棋的遊戲規則是我自己訂的：

1、對陣雙方首先各自確定棋子顏色，並將自方的五枚棋子擺在自方棋盤的兵、足位置上。

2、雙方以猜拳決定誰先開局。

3、選擇合適角度用杵杆擊自方的一枚棋子、打對方的棋子，如將對方棋子打入布袋中，則可繼續打；否則換對方入局。（有點像打枱球）

4、當棋盤上只剩下一方棋子時即可記分，每枚棋子記一分，剩下的棋子越多分越高。每十局一算帳，分多者為勝。

玩累了克蘭棋，還可下象棋，一棋兩用。即鍛鍊了身體，又提高了智力。

由於有了克蘭棋，今年寒假過得特別有意思。

規則面前，我……作文3

如今，時代已經與時俱進了，可是那些教師的水準卻在逐漸降低。

那些學校裏的教師，哪一個沒有昧着良心做事？那些學校裏的差生也能變成區優幹、市優幹、省優幹？那些差生能當上班幹部？這些全部都是通過那些所謂老師的“特殊”渠道獲取來的，那些用錢來收買老師的學生，有哪一個是真的有能力當任幫幹部的？我就是一個活生生的例子：

我在讀小學六年級，在這最後一次的評選中，由於評選全是由老師全權操控的所以，我不知收了多大的委屈！

我們班有一個學習並不是很好的同學，有的時候還結巴，他這次半期數學只考了65，英語考了78·5，語文考了86，老師還給他一個區優幹，我只落了個區優少，我這次語文考了88，數學考了99，英語考了97·5。上次我把很明顯的態度擺在語文老師面前，還哭得稀里嘩啦，老師給我的答覆卻是：人家這是最後一次機會了，你讓一下他嘛，區優乾和區優少是沒有區別的。

區優少可以抵學費8000，區優少可以抵學費800，一個0的差距是多麼大的啊，我不明白為什麼上天對我這麼的不公，我在班上做了那麼多的事，卻沒有人在意我的存在，明是我的功勞，老師卻問都不問就説這是我們班班長做的，那我這副班長當了有什麼意義。

我在這警告那些人：別以為搶走的是你的東西，你奪走的是一個好學生的尊嚴！！！

我也告訴那些老師們：錢不是萬能的，我眼睛擦乾淨了，你只要身為一個老師，就應該對所有的學生都持有公平、公正的態度，不要做一個讓我們這些小學生都鄙視的人！！

規則面前，我……作文4

春節的時候，爸爸媽媽帶着我到市區的很多親戚家吃飯。一路上，我坐在車上閒着無事，注意到了路邊有很多交通規則的標語，它們居然都很順口呢！比如，安陽路口有：春節回家團圓，莫忘交通安全。我們實驗小學路段有：學校門前莫開快，司機獻出一點愛；萬鬆路有：駕車之前不喝酒，互相提醒夠朋友。等等……

這些標語像無聲的警察叔叔一樣，既威風又嚴肅，站在路邊，每時每刻提醒着人們，尤其是匆匆忙忙趕着回家團圓的人們，不要忘記安全；學校門前學生多，家長多，請司機緩慢行駛；所有的人要互相提醒，儘管春節時大家團圓高興喜歡喝酒，但是開車之前絕對不喝酒等等……

總之，希望我們每一個人自覺遵守交通規則，愛惜生命。尤其是我們小朋友，上學放學的路上，不要東張西望，不在路上玩耍，一定注意安全哦！

規則面前，我……作文5

國有國法，家有家規，面對大大小小、各種各樣的規則，你該怎麼做？你肯定會説，大規則不違背，小規則馬馬虎虎混過去。以前我跟你的想法是一樣的，可一件小事改變了我……

去年夏天我跟着媽媽去沙坡頭旅遊風景區。八月的寧夏搖晃着炙熱的腦袋，似乎要把整個大地烤化。在景區玩了一個小時的我已經是口乾舌燥，嗓子冒煙，媽媽就像救星似的遞給我一瓶礦泉水，咕咚咚清涼的水下肚了，嗓子一下子涼爽了許多，看看周圍沒有一個垃圾桶，還好有棵小樹，我順手就把礦泉水瓶仍在了樹下。媽媽看見説：“撿起來。”我極力辯解：“這兒，沒有垃圾桶。”媽媽説：“不行，園區內不能隨便亂丟垃圾。如果大家都像你這樣，這棵小樹不就遭殃了，你看看，這棵樹下就你一個礦泉水瓶，你説丟人不？”我撅着嘴，滿心不高興。媽媽看我滿臉的不高興開導我説：“在人生的旅途中，會不止一次的遇到誘惑，正確對待每一件小事，才能積跬步而至千里，積小流而成江河。因為每一滴清水都能折射出太陽的光輝，每一件小事都可反映一個人的品格。在日常小事中歷練自己，你必將成為有道德的人，必將走向成功！”

我跟着媽媽一路走着，走了10分鐘，終於遠遠地看見一個垃圾桶，我飛快地跑過去，扔了礦泉水瓶，回頭看媽媽，媽媽衝着我微笑……

規則面前，我……作文6

活動規則的存在是為了維護、促進活動正常高效地進行，其創設的依據是此類活動的考察目的和本質意義。因此，應該成為參與者的首要之務。

“山羊過獨木橋”屬於競技比賽項目，其規則有明確的要求：“能突破對方攔阻成功過橋者獲勝，最後以全隊通過人數多少決定勝負。”我們要明白競技項目的本質是通過競爭進行選拔。競爭是手段與過程，選拔才是最終的目的。這也是我們否定“互抱轉身過橋”這種行為的原因。假使我們認同了“互抱轉身過橋”這種行為，那麼這項競技比賽項目的最終結果將是無法選拔出優勝者。同時，也就從根本上否定了這項競技項目。

競技比賽項目畢竟是要選拔出優勝者，那麼如何在兼顧規則的情況下脱穎而出?應當以正取勝。原因不再贅述，而所謂的以正取勝，就是按照合乎規則的方式進行競爭取得優勝。以正取勝不僅是對規則的尊重，更是一種品德的體現。

取勝有道，不失於禮，才是君子之德。中國向來重視“正”，認為這是一種大德、美德。春秋爭霸，諸雄應勢而起，而齊桓公終得彪炳千秋，被聖人稱讚，這是為何?縱觀其爭霸歷史，從苞茅之質到招殺哀姜，再到葵丘之盟提出：“尊周室，攘夷狄，禁篡弒，抑兼併”，倘若我們把春秋諸國爭霸戰看做是一場競技，其規則顯而易見，即得天下大名，順百姓人心，齊桓公以“尊王攘夷”為號，以仁義為行動標杆，以正德征伐，不出奇謀，不為詭詐，終得周王室認可，天下諸侯拜服，成五霸之首。孔子認為齊桓公“正而不詭”是為至評。

正行源於正德，正德體現於正行。德行相見為古人所重。《論語》有三辯：華夷之辯，義利之辨，君子小人之辯。三辯核心以正為美。自古重視行則坦蕩，言則中矩，取之有道，進退合宜。正則得其宜，奇巧機心則敗心術、亂人心，這是歷代大家最為慎重之處。

《莊子·天地》有一段故事，説的是子貢遊楚見一為圃者棄機械抱甕而出灌，疑而問，為圃者的回答是：“有機械者必有機事，有機事者必有機心。機心存於胸中，則純白不備;純白不備，則神生不定;神生不定者，道之所不載也。吾非不知，羞而不為也。”這雖然説是一個比較極端的例子，仍可見古人的慎重。千里之行始於足下，千里之堤潰於蟻穴，所以君子於細節之處尤為看重，瓜田李下尚且不納履扶冠，更不會在競技中萌生投巧之心，因為即使可以取得一時之勝，但於德有虧，所以不為。

商品經濟時代投機取巧甚囂塵上，追其源起，社會對規則的肆意輕視，對取巧行為的過分肯定與縱容實為一大原因。正如材料中“山羊過獨木橋”其比拼的實質是平衡能力等競技技巧，而非解構規則。如果對這種解構給予肯定，其實是在變相地鼓勵投機取巧，倘若習慣於從中得取好處並受肯定，那麼就有可能會帶着這種心理投入到其他活動中，甚至投入到將來的社會工作中，這值得我們深思和慎重。

規則面前，我……作文7

在世上，有許許多多的規則要讓我們遵守，我們應該盡力遵守，不然制定這些規則還會有意義嗎？

有一天，我起晚了，急忙穿上衣服，到了餐廳，早餐是稀飯和麪包，我扒上兩口飯，再把麪包塞進嘴裏，急匆匆穿上鞋子跟老爸出發了。

在路上，我一而再，再而三地催促爸爸快一點，迎面“走”來一個紅綠燈。不，是我們向紅燈奔去。“嘀嘀嘀，啪！”紅燈了，我左顧右盼，每一輛汽車都悠閒地走着，好像一隻只五彩斑斕的老烏龜，慢吞吞地走着；沿街的行人也在飛奔趕路。

街道上空，沒有一輛飛馳的車，沒有一絲風，當然，也就沒有一個人會注意到我們。我被焦急衝昏了頭，想：唉，都沒人會看見，讓老爸衝過去吧，這樣我就不會遲到了，不用在同學們嘲笑的眼神下走進教室，也就不會被老師批評了！

可話剛到嘴邊，我轉念一想：“不對啊！我不是一向都很遵守交通規則的嗎？

現在怎麼會想這麼做呢？古代偉大的思想家孟子不是説過一句話‘不以規則，不能成方圓’嗎？我怎麼能為了自己的私人利益而違反交通規則呢？制定規則的意圖不就是要遵守規則嗎……”

想到這兒，我連忙把剛才那句已到嘴邊的話給嚥了下去……

到了班級，雖然我遲到了，但是我依然自豪。因為我戰勝了規則，也戰勝了自己！

規則面前，我……作文8

國有國法，家有家規，在我們的生活當中有着成千上萬的規則，每一條都必不可少，需要我們自覺的遵守，但在那一次，我卻猶豫了。

那是個陽光明媚，鳥語花香的早晨，鳥兒在樹枝上唱着婉轉而悦耳的歌，太陽照射着我們親愛的校園，鈴……一陣下課鈴聲傳來，操場上頓時發出一陣喧鬧，我哼着輕快的歌兒走在平坦的路上，一些大哥哥在花壇中玩耍，他們歡叫着、打鬧着，我瞧着他們，眼神中發出渴望的光。我是多麼希望也可以在草坪上玩耍！一看到他們玩的是那麼愉快，那麼興奮的時候我也想去玩，可一想到老師説的.話：“不可以踩踏草坪”，我就像泄了氣的皮球低下了頭。可是，我越來越控制不住了，身不由已地踩了上去，那綠油油的草坪彷彿是一塊綠色的地毯。我們開心地互相追逐着，別提有多快樂了，不一會兒，小草就被我們踩的直不起了腰，似乎在低聲報怨我們，而我們卻全然不知，後來，被值周生抓住，每人扣了一分。

這件事，讓我終生難忘，也讓我明白了要守規則的道理。

規則面前，我……作文9

在規則面前我低下了頭，有一次我出去玩，看見旁邊的草坪上立了個牌子，寫着禁止踩踏草坪"。這讓我想起了以前一件違反了規則的事。

那天陽光明媚，鳥語花香的早晨，樹上的鳥兒們發出了悦耳的歌聲。突然，發出了叮鈴鈴，叮鈴鈴的聲音，啊，下課了。同學們嗖的一下，全都到外面去了。有的跳繩，有的跑步，還有的跳遠，每次下課外面總是熱鬧的。我先是看了會兒書，之後我也出去了，然後走着走着，看見幾個大哥哥在花壇上打鬧，可小草都被踩彎了腰。我是多麼渴望能和他們一起玩，就像一隻小老鼠看見一塊大奶酪一樣，想去吃。可是老師説過不能踩踏草坪。我猶豫了一會兒，突然！我身旁出現了一個小天使和一個小惡魔。

小天使説："小草也有生命，不能踩啊"。小惡魔説："去吧，大哥哥都玩了，你就去吧"！之後，我贊同了小惡魔的説法，就去了。活了一會兒，上課了，小草被我踩的都直不起腰。之後，老師看見了，把我批了一頓。

在規則面前我低下了頭，這件事在我心裏很久了，雖然只有老師知道，就沒人看見了，可我很內疚，愧疚，後悔！

規則面前，我……作文10

每個人在社會上都不是孤立的，都生活在羣體中。而社會需要有各種各樣的規則，俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”形象地講：“人情主宰的世界是一個無序卑污的世界，而規則看守的世界才是真正自由的土壤。”當然，僅僅有了規則還不夠，更重要的是每個人都能自覺地在規則面前我作文、遵守規則。

抗戰爆發後，文史大家劉文典沒來得及南下，為生計所迫，只得到北平一家米店當賬房先生。米店老闆很守規矩，從不克扣夥計的工錢。北平淪陷後，老闆為躲避戰亂，拋下米店，舉家逃難。夥計們一時不知所措，有人提議：“發財要趁早，現在老闆跑了，我們分了錢散夥，説不定這就是我們日後發跡的本錢。”這時，劉文典站出來説：“君子愛財，取之有道。凡事都有規矩，老闆以前從沒虧待過大家，我們應該尊重守規矩的人。現在我們不能因老闆逃走而破壞了米店的規矩。我們要團結一致，把米店繼續經營好，待老闆回來我們也好有個交代。”大家覺得劉文典言之有理，齊心協力讓米店照常運轉。

半年後，老闆避難歸來，劉文典等人把米店的錢、物、賬完璧歸趙。老闆欣喜異常，對劉文典等人刮目相看，分外優待。正當劉文典要去西南聯大任教而為缺少路費發愁時，米店老闆得知後慷慨解囊相助。

米店老闆守住了不克扣工錢的規矩，受到了夥計的尊重;在老闆逃難後，劉文典等人守住不侵害老闆利益的規矩，繼續經營米店，得到了米店老闆的回饋。守規矩真好!

中國“入世”首席談判代表龍永圖向人談起親歷的一件事。一次，他和幾個朋友在瑞士公園散步。他上廁所時，聽到隔壁“砰砰”地響，很是納悶。出來後，一位女士着急地對他説，她兒子進廁所十幾分鍾都沒出來，請他幫忙看一下。龍永圖折回到洗手間，打開那“砰砰”作響的隔間的門，看見一個七八歲的小男孩正在弄抽水馬桶，卻怎麼也衝不出水來，急得滿頭是汗。小男孩覺得上廁所後不衝馬桶就違反了規定，所以他堅持衝。這個男孩如此自覺地遵守規則，實在令人肅然起敬。

一位作者寫了一則他在澳大利亞旅遊時親歷的見聞。一個傍晚，他們乘車從墨爾本出發，趕往菲律普島，去一睹企鵝歸巢的美景。他們從車上的收音機獲悉，菲律普島上正在舉辦一場大規模的摩托車賽。根據估計，在他們到達菲律普島之前的一個小時，這場比賽就要結束。到時候，觀眾散場，便會有上萬輛汽車向着墨爾本方向開來。因為這條公路只有兩個車道，他們擔心會因此堵車而失去看企鵝歸巢的機會。距離菲律普島還有60公里時，車流蜂擁而至。此時，他們看到，從北往南開的只有他們一輛車，可是由南往北開的車卻有成千上萬輛!出乎他們意料的是，雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。他們終於注意到，對面駛來的車子沒有一輛越過中線，沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。接着，作者又説：“這裏是荒涼的澳大利亞最南端，沒有警察，也沒有監視器。有的只是車道中間的一道白線，一道看起來毫無約束力的白線。”

澳大利亞人能這樣自覺自願地遵守交通規則，真的叫人不得不格外地佩服，無怪乎作者要把這種嚴格遵守交通規則的良好行為贊之為“規則之美”!

社會應當是有規則的，而作為在社會上生存的人呢，也應當自覺地遵守規則。在規則面前我作文，遵守規則，既是一個人有教養、有風度、講道德、講文明的表現，也是一個現代人必備的優秀品格。